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防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案（精選11篇）
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 1
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救本事。
2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì)過程：
(一)介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。
2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。
(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些
學(xué)生回答后，由教師做總結(jié)。
1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害：五、冰雹災(zāi)害：
5、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施
預(yù)防雷擊的措施：
1、在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)掉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的'大樹、高塔、電線桿下避雨。防濃霧：1.盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。2.行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：
(1)有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
(2)不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)堅(jiān)持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施：
第一、堅(jiān)持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
第三、疏散到地面最安全
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 2
5—9月，是雷雨天氣集中的季節(jié)，為了提升兒童青少年對(duì)雷電、暴雨等氣象自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)以及應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，班級(jí)開展了三場(chǎng)“知識(shí)守護(hù)生命”防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育主題班會(huì)，希望將有關(guān)防雷電、暴雨等災(zāi)害的知識(shí)帶進(jìn)課堂、走近小學(xué)生。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。
活動(dòng)過程：
一、宣布活動(dòng)內(nèi)容
同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識(shí)？（學(xué)生回答）同學(xué)們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。
二、活動(dòng)過程
1、各小隊(duì)相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)。
學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。
學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來表示。地震釋放出來的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí)，能量約增加30倍。通常，3級(jí)以下的地震，人無感覺，成為微震;5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。
學(xué)生3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國(guó)是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，全國(guó)大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級(jí)大地震，使這個(gè)百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。
學(xué)生4：我國(guó)川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9.0級(jí)的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級(jí)以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。
4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。
5、地質(zhì)災(zāi)害的防御
當(dāng)今世界，由于人口快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展，加之人類對(duì)自然環(huán)境的.破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國(guó)政府和人民的廣泛關(guān)注。
學(xué)生5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)。
學(xué)生6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。
學(xué)生7：實(shí)施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。
學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。
6、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會(huì)小結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 3
一、班會(huì)時(shí)間：
20xx年5月15日
二、班會(huì)地點(diǎn)：
五二班教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任和班長(zhǎng)
五、班會(huì)主題：
防震減災(zāi)安全教育
六、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識(shí)，以及在地震來臨時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救，互救，以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi)，努力把傷害降到最小。
七、主要內(nèi)容：
1、介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況；
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷大震前的前兆；
3、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn)；
4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
八、形式：
展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試，組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi)，組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習(xí)。
九、活動(dòng)過程參考
1、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。
2、主持人介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解四川地震的基本狀況。
4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
十、活動(dòng)小結(jié)：
1、活動(dòng)成果：
經(jīng)過這次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解我國(guó)地震工作發(fā)展的基本狀況，學(xué)會(huì)在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能，通過這次活動(dòng)學(xué)生也了解到四川地震的'詳細(xì)情況，使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情以及愛心。在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，而且他們的合作互助能力、遇事應(yīng)變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情和愛心。
2、不足之處：
�。�1）、班隊(duì)活動(dòng)的形式比較單一，缺乏創(chuàng)新。
�。�2）、在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)過程中，秩序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。
�。�3）、在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍，可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)不充分。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
通過本次班會(huì)，學(xué)生能夠了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性，掌握一些應(yīng)對(duì)災(zāi)害的基本知識(shí)和技能。
教學(xué)方法：
講解結(jié)合討論，案例分析結(jié)合實(shí)踐。
教學(xué)工具：
圖片、視頻、案例資料。
教學(xué)內(nèi)容和步驟：
1.開場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）
通過圖片或視頻展示一些常見的'自然災(zāi)害，引起學(xué)生的興趣和注意。
引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是自然災(zāi)害？為什么我們需要關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)？
2.知識(shí)講解（10分鐘）
介紹常見的自然災(zāi)害，如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等，以及它們可能帶來的危害。
講解防災(zāi)減災(zāi)的基本原則和方法，如避難、應(yīng)急預(yù)案、緊急救援等。
3.分組討論（10分鐘）
將學(xué)生分成小組，討論在面對(duì)不同災(zāi)害時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
每個(gè)小組選擇一名代表匯報(bào)討論結(jié)果，分享各自的想法和建議。
4.案例分析（10分鐘）
通過真實(shí)的災(zāi)害案例，讓學(xué)生了解災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施和救援工作。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中做好防災(zāi)減災(zāi)的準(zhǔn)備工作。
5.總結(jié)與反思（5分鐘）
結(jié)合本次班會(huì)內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)的重要性和必要性。
鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
延伸活動(dòng)：
組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽，或者邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、使學(xué)生知道什么是“地震”。
2、使學(xué)生把握一些地震來了之后的處理方法。
二、教學(xué)過程
主持人
同學(xué)們，不知道你是否聽爸爸、媽媽講過四川地震的事情。當(dāng)時(shí)你們還小。那是一次震撼人心的地震，在那次地震中，無情的`地震奪去了四川多少小朋友的家庭和親人的生命。地震是自然災(zāi)難，一但這種災(zāi)難發(fā)生了怎么辦？什么又叫地震呢？今日這次班會(huì)我們就來了解“地震”的根本學(xué)問。
三、課件播放地震學(xué)問宣傳片
1、地震的前兆。
2、地震來了怎么做？
3、震后如何自救和互救。
4、學(xué)生小組爭(zhēng)論。
5、各小組選一名代表說一說剛剛看到的情景過程。
6、在小組內(nèi)各選一名代表來到臺(tái)前來演示一下剛剛在課件上看到的過程
主持人
同學(xué)們，這就是地震，地震看起來很可怕，假如你們懂得了學(xué)問以后，就不覺得地震那么可怕了，盼望我們?cè)谶@次班會(huì)中學(xué)到的地震學(xué)問記住了。下面請(qǐng)同學(xué)們放松一下緊急的心情。
四、課件播放音樂《明天會(huì)更好》
五、作業(yè)
回家后把你在這次班會(huì)中學(xué)到的地震學(xué)問講于你的家人或者你的好朋友聽好嗎？
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 6
活動(dòng)目標(biāo) ：
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林， 污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
3）不能隨便燃放煙花爆竹。
4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
5）認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說出火的'用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？ 困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防 火自救的能力。
活動(dòng)延伸
認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼 相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠正確理解什么是災(zāi)害，掌握幾種常見災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。
2、能夠掌握地震、火災(zāi)和水災(zāi)等突發(fā)情況下的自救和互救方法。
3、能夠了解基本的急救知識(shí)和外出時(shí)的注意事項(xiàng)。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、災(zāi)害知識(shí)的'講解
讓學(xué)生了解什么是災(zāi)害、災(zāi)害的分類以及災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)對(duì)的重要性。
2、突發(fā)情況下的自救和互救方法
讓學(xué)生了解怎樣正確面對(duì)火災(zāi)、地震、水災(zāi)等突發(fā)情況，如何從危險(xiǎn)中自救和互救。
3、基本的急救知識(shí)和外出時(shí)的注意事項(xiàng)
讓學(xué)生了解急救的基本知識(shí)，掌握心肺復(fù)蘇和止血等急救技能，并學(xué)會(huì)如何出門在外的衛(wèi)生、安全、預(yù)防交通事故的一些注意事項(xiàng)。
三、教學(xué)過程：
1、概念講解
通過圖片等方式，讓學(xué)生了解災(zāi)害的概念和分類，引導(dǎo)學(xué)生明白預(yù)防和應(yīng)對(duì)災(zāi)害的重要性。
2、案例分析
結(jié)合現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的一些災(zāi)害事故進(jìn)行案例分析，讓學(xué)生了解如何進(jìn)行緊急救援。
3、實(shí)踐操作
組織學(xué)生分組進(jìn)行模擬災(zāi)害情況下的自救和互救方法，以及基本的急救知識(shí)操作演練。
4、總結(jié)提高
針對(duì)操作中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行總結(jié)提高，并介紹一些常見的應(yīng)急設(shè)備和救援工具。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)：
通過授課前后、實(shí)踐操作后的學(xué)生總結(jié)及反饋，進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和建議。
五、教學(xué)資源：
1、災(zāi)害預(yù)防及救助基礎(chǔ)課程（6個(gè)講座）
2、各種應(yīng)急設(shè)備和救援工具
3、各種災(zāi)害應(yīng)對(duì)手冊(cè)
4、教學(xué)案例等資料
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解災(zāi)害和事故的種類和特點(diǎn)；
2.掌握一些常見的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)；
3.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.災(zāi)害和事故的種類和特點(diǎn)；
2.如何防范和應(yīng)對(duì)災(zāi)害和事故。
三、教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)
詢問學(xué)生“你們知道什么是災(zāi)害？有哪些災(zāi)害發(fā)生過？”引導(dǎo)學(xué)生啟發(fā)思考。
2.自學(xué)
學(xué)生自學(xué)災(zāi)害和事故的種類和特點(diǎn)，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，并列舉出幾種自己最熟悉的災(zāi)害和事故的防范措施。
3.精講
教師講解災(zāi)害和事故的種類和特點(diǎn)，如地震、火災(zāi)、洪水等，以及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和措施。
4.互動(dòng)
教師和學(xué)生一起討論如何防范和應(yīng)對(duì)災(zāi)害和事故。教師提出情境，學(xué)生反饋應(yīng)對(duì)措施。
5.練習(xí)
在情景模擬中，學(xué)生模擬地震、火災(zāi)等常見災(zāi)害。請(qǐng)同學(xué)們就此進(jìn)行分組演練，在演習(xí)中發(fā)揚(yáng)自我保護(hù)的能力。
6.總結(jié)
教師與學(xué)生一起總結(jié)，在災(zāi)難時(shí)期應(yīng)該如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)與能力。
四、教學(xué)點(diǎn)撥
1.在開展班會(huì)教學(xué)時(shí)，教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，以優(yōu)秀的德育教師的身份去開展教育教學(xué)。
2.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該積極主動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題。
3.在教學(xué)過程中，應(yīng)該讓學(xué)生處于活躍的討論環(huán)境之中。
4.在總結(jié)中，教師要指出學(xué)生在學(xué)習(xí)上的.優(yōu)劣地方，幫助學(xué)生克服對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的誤解，減少災(zāi)害和事故的損失。
5.不斷提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意自我保護(hù)。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解什么是自然災(zāi)害以及常見的自然災(zāi)害有哪些；
2.掌握防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)和技能；
3.培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.什么是自然災(zāi)害；
2.常見的自然災(zāi)害有哪些；
3.防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)和技能。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.PowerPoint等教學(xué)工具；
2.圖片、視頻等教學(xué)素材；
3.防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的資料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生思考：你知道什么是自然災(zāi)害嗎？常見的自然災(zāi)害有哪些？為什么我們要防災(zāi)減災(zāi)？
二、講解（15分鐘）
1.通過圖片、視頻等教學(xué)素材介紹什么是自然災(zāi)害以及常見的自然災(zāi)害有哪些；
2.講解防災(zāi)減災(zāi)的'基本知識(shí)和技能，如地震時(shí)躲避、火災(zāi)時(shí)逃生等。
三、討論（10分鐘）
1.分組討論：你們所在地區(qū)常見的自然災(zāi)害有哪些？該如何預(yù)防和減少損失？
2.每組派代表匯報(bào)討論結(jié)果。
四、總結(jié)（5分鐘）
1.強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)的重要性；
2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。
五、作業(yè)布置（5分鐘）
1.布置作業(yè)：寫一篇關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的小議論文，提出自己的看法和建議；
2.提醒學(xué)生做好自我保護(hù)，遇到緊急情況時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)。
教學(xué)反思：
通過本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)有了更深入的了解，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。在日常生活中，學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻注意安全，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，保障自己和他人的安全。
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 10
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，今日是幾號(hào)
三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事
你明白5.12被定為什么日子嗎
為什么要這么定呢
今日我們來學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷
1、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
2、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的.普遍增強(qiáng)，有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的提高，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
3、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問答
問：什么是自然災(zāi)害
答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。
問：遇到地震，你明白怎樣逃生嗎
答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住 機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。 問：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何防護(hù)
答：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰 快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。 問：洪水來，我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦
答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。 問：我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁?/p>
答：雷雨時(shí)，強(qiáng)雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠(yuǎn)離，打雷家中也防患，關(guān)好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄。 問：暴雪天氣，我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦
答：暴雪天，怒風(fēng)吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，千萬 不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見好。 三、小結(jié)
1、交流上述避險(xiǎn)知識(shí)
2、你還有哪些好主意避險(xiǎn)
四、提高安全意識(shí)，樹立珍愛生命觀念
1、課余學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
2、談?wù)務(wù)鋹凵睦斫狻?/p>
防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課教案 11
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的重要性和必要性，掌握防災(zāi)減災(zāi)基本知識(shí)和方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生重視生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)，掌握正確的應(yīng)急處理方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生合作精神和互相幫助意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
教學(xué)步驟：
一、引入（5分鐘）
1.師生互動(dòng)，詢問學(xué)生是否去過災(zāi)區(qū)或經(jīng)歷過自然災(zāi)害，引出災(zāi)害的存在與普遍性。
2.通過相關(guān)視頻或圖片，介紹自然災(zāi)害的常見類型和危害。
二、闡釋（20分鐘）
1.講解自然災(zāi)害及其影響，例如：洪水、地震、臺(tái)風(fēng)、山火等。
2.講解災(zāi)害應(yīng)對(duì)措施和方法，例如：早預(yù)警、及時(shí)逃生、救援、恢復(fù)和重建等。
3.講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，例如：掌握應(yīng)急電話、學(xué)會(huì)自救、常備急救包等。
4.通過案例分析，強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)的重要性，呼吁學(xué)生重視生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
三、串講（15分鐘）
1.請(qǐng)學(xué)生每人講述一種自然災(zāi)害和應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的記憶和掌握。
2.班主任通過交流和講述，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的`認(rèn)識(shí)和理解。
四、互動(dòng)（10分鐘）
1.分組討論，探討如何防范和減輕災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成的損失。
2.小組匯報(bào)思考結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和互相幫助意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.回顧本次班會(huì)的主要內(nèi)容，總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)和措施。
2.鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)關(guān)注災(zāi)難信息和參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，為維護(hù)家園安全作出努力。
教學(xué)反思：
本次班會(huì)采用各種形式的教學(xué)手段，如互動(dòng)、案例、分組討論等，通過引導(dǎo)學(xué)生探究和體驗(yàn)的方式，達(dá)到防災(zāi)減災(zāi)安全主題班會(huì)的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，建議班主任平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生對(duì)安全問題的宣傳和教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和預(yù)警能力。
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