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幼兒大暑節(jié)氣教案（精選14篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒大暑節(jié)氣教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒大暑節(jié)氣教案 1
一、設(shè)計(jì)意圖
夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動(dòng)時(shí)，易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子，在入夏時(shí)和孩子們聊聊"如何預(yù)防中暑"顯得十分必要、十分重要。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、有預(yù)防中暑的意識。
2、了解中暑的'起因以及中暑對身體的影響，掌握預(yù)防中暑的簡單知識。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、邀請兒科專家(利用家長資源）
2、中暑圖片1張、預(yù)防中暑圖片5張
3、音樂《健康歌》
4、調(diào)查中暑的原因
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┯蓤D片導(dǎo)入中暑
出示圖一(體溫高暈倒中暑了）
師：他怎么了？
�。ǘ⿲ふ抑惺钤�
1、你們中暑過嗎？你中暑時(shí)都會(huì)怎樣？有什么癥狀？讓幼兒說一說，學(xué)一學(xué)。（大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等）
2、中暑這么難受，平時(shí)你都是怎么中暑的？（幼兒講述）
教師小結(jié)。
�。ㄈ╊A(yù)防中暑方法
1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢？（幼兒議一議）
2、現(xiàn)場咨詢專家
師：今天我們請來了兒科專家劉醫(yī)生（家長），讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫(yī)生（教師扮演）。
劉醫(yī)生：（出示圖片）介紹預(yù)防中暑方法，介紹自編"健康數(shù)來寶"。
3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來寶。
4、主持人、劉醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。
（邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手）
5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)
幼兒大暑節(jié)氣教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集各種防暑用品
教學(xué)過程：
一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷�。你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>
重點(diǎn)介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做？選用什么材料？樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？
三、幼兒談?wù)撨�有哪些防暑降溫的`方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
四、總結(jié)。
對小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防，盡量避免長時(shí)間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng)。對體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。
幼兒大暑節(jié)氣教案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道中暑的原因。
2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識。
3、知道中暑后如何簡單處理。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾
三、活動(dòng)過程
（一）引入
師：小朋友，夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時(shí)間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動(dòng)，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時(shí)，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預(yù)防中暑？那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎？（幼兒自由回答）
師小結(jié)：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。
�。�1）夏天在家時(shí)應(yīng)該多喝白開水，補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。
�。�2）夏天出門時(shí)要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。
�。�3）從空調(diào)房間到戶外時(shí)，要有一個(gè)適應(yīng)過程，否則冷熱變化太大，身體不易適應(yīng)。
�。�4）夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。
�。ǘ┏鍪緢D片
師：小朋友，中暑時(shí)會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在你們來看看圖片，看看中暑時(shí)會(huì)怎么樣？
幼兒自由回答
師：剛才小朋友都知道中暑之后會(huì)怎么樣？那你們知道中暑后應(yīng)該做呢？（幼兒自由回答）
師小結(jié)；如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況，那么我們要發(fā)揚(yáng)互相幫助的好精神，馬上對中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施：
�。�1）我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方，也可請附近的人幫忙。
（2）也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。
�。�3）我們也要根據(jù)病情的嚴(yán)重情況，如果病情嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)送到醫(yī)院。
�。�4）你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。
�。ㄈ┣榫秤螒颍褐惺盍嗽趺崔k？
請幼兒模擬中暑之后的場景，并會(huì)用教師提供的.道具為中暑幼兒降暑。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì)中暑順口溜
師；小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑？從中明白了中暑的原因，預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施，老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜，讓我們一起來學(xué)學(xué)。
（出示順口溜）
師；嘿、嘿、嘿、嘿?
炎熱季節(jié)防中暑，
運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜長，
淺色衣帽最適宜，
最佳飲料淡鹽水，
預(yù)防中暑保健康。
小朋友拍手、有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)
幼兒大暑節(jié)氣教案 4
教學(xué)目標(biāo):
1．提高安全意識，學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2．初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入：
中暑是怎么回事？
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會(huì)、徒步行走時(shí)。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論：戶外活動(dòng)如何防止中暑呢？
1．喝水。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動(dòng)，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的.食品。
2．降溫。外出活動(dòng)前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。
3．備藥�？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
三、補(bǔ)充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些？
1．夏季課間活動(dòng)量不宜大，要避免劇烈運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)量大流汗就多，容易中暑。
2．夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時(shí)可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
幼兒大暑節(jié)氣教案 5
活動(dòng)目的：
通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：
小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的`身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢？
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生？
�。▽W(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。（接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。）
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
幼兒大暑節(jié)氣教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生知道大暑是24節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣。了解與大暑有關(guān)的習(xí)俗，感受大暑帶給我們的文化情趣。
2.了解關(guān)于大暑的詩詞和相關(guān)的知識。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.了解大暑是24節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣，了解相關(guān)習(xí)俗，感受文化情趣。
2.積累關(guān)于大暑的諺語及詩詞。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)二十四節(jié)氣七言詩
二十四節(jié)氣七言詩
地球繞著太陽轉(zhuǎn)，繞完一圈是一年。
一年分成十二月，二十四節(jié)緊相連。
按照公歷來推算，每月兩氣不改變。
上半年是六、廿一，下半年逢八、廿三。
這些就是交節(jié)日，有差不過一兩天。
二十四節(jié)有先后，下列口訣記心間:
一月小寒接大寒，二月立春雨水連;
驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天;
五月立夏和小滿，六月芒種夏至連;
七月小暑和大暑，立秋處暑八月間;
九月白露接秋分，寒露霜降十月全;
立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。
抓緊季節(jié)忙生產(chǎn)，種收及時(shí)保豐年。
二、大暑簡介
大暑，是二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣，也是一年中最熱的時(shí)節(jié)。太陽到達(dá)黃經(jīng)120度時(shí)為大暑。古語說:“大暑乃炎熱之極也”�！笆睢笔茄谉帷按蟆笔钦f炎熱的程度。大暑節(jié)氣正值三伏，是我國一年中日照最多，氣溫最高的'時(shí)期，全國大部分地區(qū)干旱少雨，許多地區(qū)的氣溫高達(dá)35度以上。
《月令七十二候集解》中說：“大暑，六月中。暑，熱也，就熱之中分為大小，月初為小，月中為大，今則熱氣猶大也。”其氣候特征是：“斗指丙為大暑，斯時(shí)天氣甚烈于小暑，故名曰大暑。”大暑節(jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快，同時(shí)，很多地區(qū)的旱、澇、風(fēng)災(zāi)等各種氣象災(zāi)害也最為頻繁。
古代勞動(dòng)人民將大暑分為三候：一候腐草為螢，二候土潤溽暑，三候大雨時(shí)行。
盛夏時(shí)節(jié)的螢火蟲，因產(chǎn)卵于枯草上，孵化以后從枯草中飛出，被古人誤會(huì)為是腐草變成的，即為“一候腐草為螢”；大暑時(shí)節(jié)，天氣變得悶熱，土地也很潮濕，大地猶如一個(gè)巨大的蒸籠，是為“二候土潤溽暑”；自入伏以來，風(fēng)雷暴雨時(shí)而大作，大暑時(shí)節(jié)更加肆掠，然而到大暑后期，每一場雷雨之后，大地的燥熱似乎都會(huì)悄然減弱，天氣開始向立秋過渡，此為“三候大雨時(shí)行”。
三、大暑的習(xí)俗
大暑期間是一年中最緊張、最艱苦的收獲季節(jié)。講究怡情健身的中國人在每年的這個(gè)節(jié)氣里，舉行各種民俗活動(dòng)，在火熱的日子里調(diào)養(yǎng)身心。
1、送“大暑船”
大暑送“大暑船”活動(dòng)在浙江沿海已有幾百年的歷史。“大暑船”完全按照舊時(shí)的三桅帆船縮小比例后建造，船內(nèi)載各種祭品�；顒�(dòng)開始后，50多名漁民輪流抬著“大暑船”在街道上行進(jìn)，鼓號喧天，鞭炮齊鳴，街道兩旁站滿祈福人群�！按笫畲弊罱K被運(yùn)送至碼頭，進(jìn)行一系列祈福儀式。隨后，這艘“大暑船”被漁船拉出漁港，然后在大海上點(diǎn)燃，任其沉浮，以此祝福人們五谷豐登，生活安康。
2、喝暑羊
山東不少地區(qū)有在大暑到來這一天“喝暑羊”（即喝羊肉湯）的習(xí)俗。在棗莊市，不少市民暑這天到當(dāng)?shù)氐难蛉鉁^“喝暑羊”。
3、吃仙草
廣東很多地方在大暑時(shí)節(jié)有“吃仙草”的習(xí)俗。仙草又名涼粉草、仙人草，唇形科仙草屬草本植物，是重要的藥食兩用植物資源。
4、吃荔枝
在大暑節(jié)那天，莆田人家有吃荔枝、羊肉和米糟的習(xí)俗，叫做“過大暑”。在大暑節(jié)那天，親友之間，常以荔枝、羊肉為互贈(zèng)的禮品。
5、曬伏姜
山西，河南等地，大暑時(shí)節(jié)人們會(huì)把生姜切片或者榨汁后與紅糖攪拌在一起，裝入容器中蒙上紗布，于太陽下晾曬。充分融合后食用，對老寒胃，傷風(fēng)咳嗽等有奇效，并有溫暖保健的功效。
6、斗蟋蟀
大暑是鄉(xiāng)村田野蟋蟀最多的季節(jié)，中國有些地區(qū)的人們茶余飯后有以斗蟋蟀為樂的風(fēng)俗。
7、過”半年節(jié)”
在中國臺灣，大暑前后民眾還要過“半年節(jié)”。大暑期間適逢農(nóng)歷六月十五，是全年的一半，在這一天拜完神明后全家會(huì)一起吃“半年圓”。半年圓是用糯米磨成粉再和上紅面搓成的，大多會(huì)煮成甜食來品嘗，象征意義是團(tuán)圓與甜蜜。
四、大暑諺語
大暑熱不透，大熱在秋后。
大暑不暑，五谷不起。
大暑無酷熱，五谷多不結(jié)。
大暑連天陰，遍地出黃金。
大暑展秋風(fēng)，秋后熱到狂。
大暑熱，秋后涼。
五、學(xué)習(xí)新詩（根據(jù)學(xué)生年齡和班級實(shí)際情況，教師自定詩詞內(nèi)容和數(shù)量）。
幼兒大暑節(jié)氣教案 7
一、目標(biāo)
�。ㄒ唬⿴椭鷥和私獯笫顣r(shí)的一些養(yǎng)生小知識；
（二）帶領(lǐng)兒童認(rèn)識大暑時(shí)典型的物候現(xiàn)象：荷花；
�。ㄈ┱J(rèn)識大暑這個(gè)節(jié)氣的代表民俗活動(dòng)；
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)兒歌《二十四節(jié)氣歌之大暑》。
二、內(nèi)容
�。ㄒ唬┢鹁羽B(yǎng)生
小朋友們，今天我們要一起學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣——大暑，這時(shí)正值“三伏天”，往往是一年中最熱的時(shí)候，古有“乾坤大暑似蒸坊，垅熱風(fēng)炎鳥獸藏”的詩句，十分形象地描述了伏天氣溫高，陽氣盛的氣候特征。在酷暑悶熱的時(shí)候，人們?nèi)菀赘械綗┰瓴话�、思維紊亂、食物不振，小朋友你們回想一下，你們在又熱又悶的時(shí)候會(huì)不會(huì)有感覺疲憊、出現(xiàn)睡不好，甚至頭疼的情況呢？今天，老師會(huì)給你們講一些伏日里起居養(yǎng)生的小知識，小朋友可以做一回小宣傳員，在家里向家人朋友們科普哦。
首先，在起居方面，可以適當(dāng)稍微晚點(diǎn)睡，因?yàn)橐归g較為清涼容易入睡。要注意勞逸結(jié)合，避免烈日暴曬，在炎炎夏日，小朋友千萬記得要及時(shí)補(bǔ)充水分，但是不要貪涼喝冰飲哦！老師想大家夏天待在家里的時(shí)候會(huì)開空調(diào)吧，所以在這里老師特地溫馨提出了幾點(diǎn)科學(xué)開空調(diào)的小貼士：
1、室內(nèi)降溫通風(fēng)時(shí)，應(yīng)先開空調(diào)后關(guān)窗戶。
2、室內(nèi)外溫差不宜過大，26℃左右的室內(nèi)溫度最合適。
3、空調(diào)開3小時(shí)，記得開窗通風(fēng)。
4、風(fēng)口朝上更制冷，讓冷空氣由上而下循環(huán)，自然交流。
在飲食方面，大暑時(shí)節(jié)，腸胃的消化功能較為薄弱，所以飲食要以清淡為主，小朋友們可以多吃點(diǎn)新鮮果蔬，但是不能多吃肥膩、辛辣、煎炸食物。西瓜、綠豆、荷葉等都是不錯(cuò)的消暑選擇哦。
（二）物候現(xiàn)象：荷花
炎熱的大暑節(jié)氣也并非一成不變，我國古代將大暑分為三候：初候，腐草為螢。每到大暑由于氣溫偏高又有雨水，細(xì)菌容易滋生，許多枯死的植物會(huì)潮濕腐化，而螢就是螢火蟲，小朋友們見過螢火蟲嗎？夜晚的時(shí)候螢火蟲會(huì)在腐草間飛來飛去，所以古人就以為，螢火蟲是從腐草變化而來的。二候，土潤溽暑，它的意思是在這個(gè)時(shí)節(jié)，土壤不再潮濕，而且溫度也很高，很適宜水稻等喜水作物的.生長。三候，大雨時(shí)行，這時(shí)候常有大的雷雨出現(xiàn)，這大雨會(huì)使暑濕減弱，天氣呢開始慢慢向立秋過渡。
大暑所在的六月也稱荷月，以六月二十四日為荷花的生日，高潔的荷花向來深受中國人的喜愛，它們不畏烈日，晨開幕斂，香遠(yuǎn)益清，正如詩人的贊美“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這般美景豈能不賞？在炎炎夏日，多地都有賞荷的習(xí)俗，老師希望小朋友們能走出家門，同家人朋友們一起結(jié)伴游湖賞荷，好好欣賞一下夏日的無限綠意、感受盛夏的生機(jī)盎然。
（三）代表民俗活動(dòng)：扇子
暑為熱，大暑便是大熱，高熱、高溫、高濕的三高天氣是這一時(shí)節(jié)的主旋律。因此，從古至今，扇子也成為大暑節(jié)氣的一個(gè)特殊標(biāo)志。扇子的種類數(shù)不勝數(shù)，常見的就有竹扇、紙扇、蒲扇等等。這些扇子古人稱之為搖風(fēng)，還有人給它起了一個(gè)好聽的名字，叫做涼友。古時(shí)候經(jīng)濟(jì)條件好的人家，還會(huì)買用絹帛制成的扇子，搖起來也輕松，而如果是文人墨客，他們就喜歡在扇面上寫詩作畫，多有情趣啊。小朋友是不是也躍躍欲試了呢？提前預(yù)告一下，在下節(jié)課上，我們要用折紙的方法來做扇子！折紙不僅是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，有著千年的歷史，而且可以鍛煉我們小手的靈活性哦。請各位小朋友準(zhǔn)備幾張你喜歡的好看紙和幾支畫筆，做出一把獨(dú)一無二的扇子！
�。ㄋ模﹥焊琛抖墓�(jié)氣歌之大暑》
在學(xué)習(xí)了這么多有關(guān)于大暑的知識后，讓我們通過一首通俗易懂、朗朗上口的兒歌來鞏固一下今天學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)吧。這首歌便是《二十四節(jié)氣歌之大暑》，在這首兒歌中不僅有對本節(jié)課的簡單總結(jié)，還會(huì)有一些老師在課堂上沒有提到的知識哦。有興趣的小朋友可以好好研究一下本首兒歌的歌詞，我們會(huì)在下節(jié)課上進(jìn)行討論哦。
幼兒大暑節(jié)氣教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在大暑帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集各種防暑用品
教學(xué)過程：
一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷�。你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>
重點(diǎn)介紹遮陽帽：大暑太陽很大，我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在大暑戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做？選用什么材料？幼兒園教案，樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？
三、幼兒談?wù)撨�有哪些防暑降溫的`方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在大暑防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
四、總結(jié)。
對小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防，盡量避免長時(shí)間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng)。對體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。
幼兒大暑節(jié)氣教案 9
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解大暑時(shí)節(jié)多吃水果有益于防暑
2、認(rèn)識各種水果及其特點(diǎn)
3、增強(qiáng)邏輯觀念
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種水果
活動(dòng)過程
1、教師介紹大暑時(shí)節(jié)可以吃水果避暑的習(xí)俗
大暑時(shí)節(jié)是一年中天氣最熱的時(shí)候，水果中含有豐富的水分和維生素，多吃水果有益于防暑，但是不要食用過量，以免增加腸胃負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的會(huì)造成腹瀉。
2、認(rèn)識水果
師：小朋友們，夏天天氣熱的時(shí)候大家喜歡吃什么水果呀？
幼：西瓜、桃子、香蕉……
師：小朋友們知道這么多水果呀，真棒！今天老師也請來了幾位水果寶寶，小朋友們來看看它們是誰？教師依次展示水果，并請小朋友們說出名字，并至少說出一個(gè)特點(diǎn)。（如西瓜水分很多，香蕉是彎彎的'）
3、水果尋寶
師：既然小朋友們都認(rèn)識這些水果，我們來做一個(gè)有趣的尋寶游戲吧，可以找到很多不同的水果。
教師作為寶物的守護(hù)人，可以提供線索，由寬泛到具體，如①不是長在地上的②個(gè)頭不是很大③只有一個(gè)核④表皮有絨毛⑤是桃子。最多五個(gè)提示。
每個(gè)提示給出后可以請幾位幼兒猜一猜，教師將水果給最先猜出正確答案的幼兒作為獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)總結(jié)
今天我們知道了大暑時(shí)節(jié)可以多吃水果來解暑，還認(rèn)識了好幾種水果，知道他們的特點(diǎn)，通過這些特點(diǎn)我們進(jìn)行了水果尋寶活動(dòng)。小朋友們，夏天到了要多吃水果，補(bǔ)充維生素，才能健康的度過夏天。
幼兒大暑節(jié)氣教案 10
活動(dòng)目標(biāo)
觀察過大暑節(jié)氣的景色的變化，讓幼兒對大暑節(jié)氣的天氣特征有所了解、以及各種動(dòng)植物的變化。
通過總結(jié)、對比，感受兒歌中優(yōu)美的畫面，并學(xué)會(huì)有感情地朗誦。
材料準(zhǔn)備
大暑節(jié)氣景象的圖片、字卡、配樂曲子。
活動(dòng)流程
1、了解大暑節(jié)氣的.景象及天氣特征。
讓幼兒自由表述大暑節(jié)氣的特征。教師指導(dǎo)語：現(xiàn)在是什么季節(jié)?你有什么感覺?小動(dòng)物、植物和天氣又會(huì)是什么樣子?
2、欣賞圖片。
教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察圖片，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
A、樹上有什么在叫？告訴小朋友大暑節(jié)氣來到了。
B、小樹上長滿了葉子，像撐著一把什么？
C、小朋友為什么戴著涼草帽？
D、太陽公公看著小朋友，臉上怎么樣？
3、教師總結(jié)圖片上的內(nèi)容，并朗誦兒歌讓幼兒欣賞。
4、教師邊做動(dòng)作邊示范朗誦兒歌2遍。
5、教師教幼兒手指點(diǎn)讀，建立一一對應(yīng)的概念。
6、認(rèn)識兒歌中的：我、草、大暑節(jié)氣、小樹、太陽。
7、男孩、女孩讀兒歌。
8、配樂朗誦。
活動(dòng)延伸
滲透給孩子們：大暑節(jié)氣是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽大暑節(jié)氣大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。
幼兒大暑節(jié)氣教案 11
第一節(jié)：夏日的高溫和人體的散熱機(jī)制（時(shí)長：20分鐘）
1. 上課前的制定目標(biāo)：
學(xué)生能夠了解夏季高溫天氣帶來的影響，理解人體散熱機(jī)制的原理。
2. 導(dǎo)入新知識：
向?qū)W生展示夏日高溫的圖片，讓學(xué)生描述自己感受到的炎熱。
3. 引導(dǎo)思考：
提問學(xué)生，在夏日炎炎的天氣里，我們會(huì)感覺很熱嗎？為什么會(huì)這樣？我們的身體是如何應(yīng)對高溫的？
4. 教學(xué)內(nèi)容：
a. 高溫天氣給我們的身體帶來了什么影響？
- 高溫天氣下，我們?nèi)菀壮龊埂⒖诳�、疲倦等�?/p>
b. 人體散熱機(jī)制的原理
- 人體通過出汗、呼吸、皮膚散熱等方式來調(diào)節(jié)體溫。
- 出汗：當(dāng)人體感覺到熱時(shí)，汗腺會(huì)分泌汗液，汗液蒸發(fā)的過程中會(huì)帶走體內(nèi)熱量，從而起到散熱的作用。
- 呼吸：我們呼出的氣體中富含水分，當(dāng)呼吸時(shí)，體內(nèi)熱氣會(huì)隨著呼出的氣體散發(fā)出去。
- 皮膚散熱：皮膚是人體最大的散熱器官，當(dāng)體內(nèi)熱量過高時(shí)，血管會(huì)擴(kuò)張，幫助熱量更好地通過皮膚散發(fā)出去。
5. 總結(jié)歸納：
夏季高溫天氣帶來對我們身體的影響是炎熱不適，而人體通過出汗、呼吸和皮膚散熱等方式來調(diào)節(jié)體溫，幫助我們適應(yīng)高溫環(huán)境。
第二節(jié)：夏季水果的生長和成熟過程（時(shí)長：30分鐘）
1. 上課前的`制定目標(biāo)：
學(xué)生能夠了解夏季水果的生長和成熟過程，培養(yǎng)對水果的興趣和保護(hù)水果的意識。
2. 導(dǎo)入新知識：
讓學(xué)生說出夏季他們最喜歡吃的水果，并讓他們描繪出水果的形狀、顏色、口感等特點(diǎn)。
3. 引導(dǎo)思考：
提問學(xué)生，你們知道水果是如何生長和成熟的嗎？夏季高溫對水果的生長有什么影響？
4. 教學(xué)內(nèi)容：
a. 水果生長和成熟的過程
- 水果在樹上生長，從花朵到果實(shí)經(jīng)歷受精、營養(yǎng)積累、果實(shí)膨大和成熟等階段。
- 夏季高溫有利于水果生長，但也容易造成水分蒸發(fā)過快。
b. 夏季高溫對水果的影響
- 夏季高溫會(huì)加快水果的生長速度，但也容易導(dǎo)致水分流失過快，使部分果實(shí)變干、變小或發(fā)生早熟。
5. 實(shí)踐體驗(yàn)：
準(zhǔn)備一些各種水果的樣本，讓學(xué)生觀察和描述水果的外觀、口感等特點(diǎn)，并嘗試用手感受不同水果的溫度。
6. 總結(jié)歸納：
夏季高溫對水果的生長有促進(jìn)作用，但也會(huì)造成水分流失過快，導(dǎo)致果實(shí)早熟或質(zhì)量下降。我們應(yīng)該珍惜水果，適當(dāng)保存和保護(hù)水果，享受它們帶來的營養(yǎng)和口感。
第三節(jié)：夏季雷雨和閃電的產(chǎn)生與防范（時(shí)長：40分鐘）
1. 上課前的制定目標(biāo)：
學(xué)生能夠了解夏季雷雨和閃電的產(chǎn)生原理，掌握防范雷雨和閃電的基本方法。
2. 導(dǎo)入新知識：
向?qū)W生展示雷電的圖片或視頻，并讓學(xué)生描述自己對雷電的感覺和了解。
3. 引導(dǎo)思考：
向?qū)W生提問，你們知道雷電是如何產(chǎn)生的嗎？夏季雷雨和閃電對我們有哪些危害？
4. 教學(xué)內(nèi)容：
a. 雷電的產(chǎn)生原理
- 雷電是云與地面的電荷之間的放電現(xiàn)象。
- 在雷云中形成正電荷和負(fù)電荷的分布，當(dāng)電荷之間的電壓達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)形成電流放電，產(chǎn)生閃電和雷聲。
b. 夏季雷雨和閃電對我們的危害
- 雷雨中的閃電和雷聲對人體有傷害和危險(xiǎn)，可能引發(fā)觸電、燒傷等事故。
5. 防范措施：
a. 室內(nèi)防范：在雷雨天氣中，盡量待在室內(nèi)避免戶外活動(dòng)。
b. 避開高處和孤立的樹木、鐵塔等，這些容易成為閃電擊中的目標(biāo)。
c. 遠(yuǎn)離水體，因?yàn)樗请娏髯詈玫膶?dǎo)體之一。
d. 不要使用帶有金屬的物品，如傘、鐵制桿、金屬網(wǎng)等，在雷雨天氣中容易成為閃電的吸引點(diǎn)。
6. 總結(jié)歸納：
夏季雷雨和閃電的產(chǎn)生是由云與地面的電荷分布和電流放電產(chǎn)生的。盡量待在室內(nèi)、避開高處和孤立的物體，并不使用帶有金屬的物品，是防范雷雨和閃電的基本方法。
結(jié)語：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對夏季高溫天氣的影響、水果的生長和成熟過程，以及夏季雷雨與閃電的產(chǎn)生和防范有了更深入的了解。希望學(xué)生們能夠從中獲得知識，并在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識，更好地適應(yīng)夏季的氣候變化。
幼兒大暑節(jié)氣教案 12
一、教學(xué)背景
大暑是第十二個(gè)節(jié)氣，夏季最后一個(gè)節(jié)氣，多在公歷7月22至24日之間。大暑指炎熱之極，是一年中日照最多、最炎熱的節(jié)氣“濕熱交蒸”在此時(shí)到達(dá)頂點(diǎn)。小朋友在這節(jié)課上學(xué)習(xí)有關(guān)大暑的生活小知識，領(lǐng)略大暑的魅力。
二、教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬⿴椭鷥和私獯笫顣r(shí)的一些養(yǎng)生小知識；
（二）帶領(lǐng)兒童認(rèn)識大暑時(shí)典型的物候現(xiàn)象：荷花；
�。ㄈ┱J(rèn)識大暑這個(gè)節(jié)氣的代表民俗活動(dòng)；
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)兒歌《二十四節(jié)氣歌之大暑》。
三、教學(xué)內(nèi)容
�。ㄒ唬┢鹁羽B(yǎng)生
小朋友們，今天我們要一起學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣——大暑，這時(shí)正值“三伏天”，往往是一年中最熱的時(shí)候，古有“乾坤大暑似蒸坊，垅熱風(fēng)炎鳥獸藏”的詩句，十分形象地描述了伏天氣溫高，陽氣盛的氣候特征。在酷暑悶熱的時(shí)候，人們?nèi)菀赘械綗┰瓴话�、思維紊亂、食物不振，小朋友你們回想一下，你們在又熱又悶的`時(shí)候會(huì)不會(huì)有感覺疲憊、出現(xiàn)睡不好，甚至頭疼的情況呢？今天，老師會(huì)給你們講一些伏日里起居養(yǎng)生的小知識，小朋友可以做一回小宣傳員，在家里向家人朋友們科普哦。
首先，在起居方面，可以適當(dāng)稍微晚點(diǎn)睡，因?yàn)橐归g較為清涼容易入睡。要注意勞逸結(jié)合，避免烈日暴曬，在炎炎夏日，小朋友千萬記得要及時(shí)補(bǔ)充水分，但是不要貪涼喝冰飲哦！老師想大家夏天待在家里的時(shí)候會(huì)開空調(diào)吧，所以在這里老師特地溫馨提出了幾點(diǎn)科學(xué)開空調(diào)的小貼士：
1.室內(nèi)降溫通風(fēng)時(shí)，應(yīng)先開空調(diào)后關(guān)窗戶。
2.室內(nèi)外溫差不宜過大，26℃左右的室內(nèi)溫度最合適。
3.空調(diào)開3小時(shí)，記得開窗通風(fēng)。
4.風(fēng)口朝上更制冷，讓冷空氣由上而下循環(huán)，自然交流。
在飲食方面，大暑時(shí)節(jié)，腸胃的消化功能較為薄弱，所以飲食要以清淡為主，小朋友們可以多吃點(diǎn)新鮮果蔬，但是不能多吃肥膩、辛辣、煎炸食物。西瓜、綠豆、荷葉等都是不錯(cuò)的消暑選擇哦。
�。ǘ┪锖颥F(xiàn)象：荷花
炎熱的大暑節(jié)氣也并非一成不變，我國古代將大暑分為三候：初候，腐草為螢。每到大暑由于氣溫偏高又有雨水，細(xì)菌容易滋生，許多枯死的植物會(huì)潮濕腐化，而螢就是螢火蟲，小朋友們見過螢火蟲嗎？夜晚的時(shí)候螢火蟲會(huì)在腐草間飛來飛去，所以古人就以為，螢火蟲是從腐草變化而來的。二候，土潤溽暑，它的意思是在這個(gè)時(shí)節(jié)，土壤不再潮濕，而且溫度也很高，很適宜水稻等喜水作物的生長。三候，大雨時(shí)行，這時(shí)候常有大的雷雨出現(xiàn)，這大雨會(huì)使暑濕減弱，天氣呢開始慢慢向立秋過渡。
大暑所在的六月也稱荷月，以六月二十四日為荷花的生日，高潔的荷花向來深受中國人的喜愛，它們不畏烈日，晨開幕斂，香遠(yuǎn)益清，正如詩人的贊美“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這般美景豈能不賞？在炎炎夏日，多地都有賞荷的習(xí)俗，老師希望小朋友們能走出家門，同家人朋友們一起結(jié)伴游湖賞荷，好好欣賞一下夏日的無限綠意、感受盛夏的生機(jī)盎然。
�。ㄈ┐砻袼谆顒�(dòng)：扇子
暑為熱，大暑便是大熱，高熱、高溫、高濕的三高天氣是這一時(shí)節(jié)的主旋律。因此，從古至今，扇子也成為大暑節(jié)氣的一個(gè)特殊標(biāo)志。扇子的種類數(shù)不勝數(shù)，常見的就有竹扇、紙扇、蒲扇等等。這些扇子古人稱之為搖風(fēng)，還有人給它起了一個(gè)好聽的名字，叫做涼友。古時(shí)候經(jīng)濟(jì)條件好的人家，還會(huì)買用絹帛制成的扇子，搖起來也輕松，而如果是文人墨客，他們就喜歡在扇面上寫詩作畫，多有情趣啊。小朋友是不是也躍躍欲試了呢？提前預(yù)告一下，在下節(jié)課上，我們要用折紙的方法來做扇子！折紙不僅是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，有著千年的歷史，而且可以鍛煉我們小手的靈活性哦。請各位小朋友準(zhǔn)備幾張你喜歡的好看紙和幾支畫筆，做出一把獨(dú)一無二的扇子！
�。ㄋ模﹥焊琛抖墓�(jié)氣歌之大暑》
在學(xué)習(xí)了這么多有關(guān)于大暑的知識后，讓我們通過一首通俗易懂、朗朗上口的兒歌來鞏固一下今天學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)吧。這首歌便是《二十四節(jié)氣歌之大暑》，在這首兒歌中不僅有對本節(jié)課的簡單總結(jié)，還會(huì)有一些老師在課堂上沒有提到的知識哦。有興趣的小朋友可以好好研究一下本首兒歌的歌詞，我們會(huì)在下節(jié)課上進(jìn)行討論哦。
歌詞：
大暑池畔賞紅蓮，亭亭玉立水中天
幽幽綠葉白蓮藕，好似畫中美天仙
大暑時(shí)節(jié)已上崗，一年中氣溫它最強(qiáng)
莊稼得到了最快的生長，抗旱排澇最為忙
照射強(qiáng)光，三伏最旺
酷暑炎炎熱難當(dāng)，鼓號喧天鞭炮響
人們排隊(duì)站街上，大漁船被漁民送出了海港
祈求五谷豐登，生活安康
民俗的推廣，智慧的寶藏
我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)
盛夏時(shí)節(jié)重保養(yǎng)，強(qiáng)身健體調(diào)陰陽
多喝開水莫貪涼，綠豆苦瓜最健康
心情要舒暢，煩惱丟一旁
不急不躁心平常
幼兒大暑節(jié)氣教案 13
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解大暑節(jié)氣時(shí)的天氣特點(diǎn)
2、培養(yǎng)孩子樂于助人的品格，不浪費(fèi)水資源的精神
3、鍛煉孩子體魄，訓(xùn)練平衡感
活動(dòng)準(zhǔn)備
干旱圖片、兩個(gè)水桶，其中一桶裝滿水、每人兩個(gè)一次性紙杯
活動(dòng)過程
1、教師介紹大暑知識
大暑節(jié)氣正值“三伏”，是我國一年中日照最多、氣溫最高的時(shí)期，全國大部分地區(qū)干旱少雨，許多地區(qū)的氣溫達(dá)35度以上，容易形成旱災(zāi)。
長江中下游地區(qū)有這樣的農(nóng)諺：“五天不雨一小旱，十天不雨一大旱，一月不雨地冒煙”�？梢�，高溫少雨是伏旱形成的催生條件，伏旱區(qū)持續(xù)的大范圍高溫干旱的`危害有時(shí)大于局地洪澇。
2、圖片引導(dǎo)
師：小朋友們，我們剛剛了解到，大暑時(shí)候由于高溫少雨，很容易出現(xiàn)伏旱，對農(nóng)民伯伯的生產(chǎn)會(huì)造成很大影響，我們來看一看會(huì)產(chǎn)生什么影響吧。
教師展示干旱導(dǎo)致莊稼枯死的圖片，請幼兒觀察：
師：圖片上的大地和我們平時(shí)看到的有什么不一樣呀？
幼：大地開裂了
師：那地上長的莊稼呢？
幼：枯死了，看起來沒有生機(jī)，枯黃
師：莊稼通過它們的根從土地中吸取水分，現(xiàn)在土地都因?yàn)楦珊甸_裂了，莊稼喝不到水，才會(huì)變成這樣，小朋友們?nèi)绻恢辈缓人遣皇且矔?huì)不舒服呀。莊稼感到不舒服，所以就長不大，結(jié)不出糧食，農(nóng)民伯伯好傷心呀。那面對這樣的天氣小朋友們幫農(nóng)民伯伯想想有什么辦法呢？不下雨，我們就只能自己去打水，打了水就可以給莊稼們喂水喝了，我們來幫農(nóng)民伯伯打水好不好？
3、抗旱打水
�。�1）將幼兒分為幾組，并分發(fā)每人兩個(gè)一次性杯子。
�。�2）在教室后方放一個(gè)水桶并裝上水，在教室前方放一個(gè)空水桶。
�。�3）每組幼兒排隊(duì)依次從后方水桶中舀水，在保證水不灑出來的情況下以最快速度跑到教室前方，將水杯中的水倒入空水桶中。在用紙杯舀水時(shí)可以只舀一杯，可以舀兩杯，也可以不裝滿。
（4）在一組結(jié)束后教師在目標(biāo)水桶上做標(biāo)記，看看這一組成功打了多少水。
�。�5）所有組都完成游戲后比較哪一組打水最多，教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)總結(jié)
今天我們知道了大暑節(jié)氣時(shí)容易出現(xiàn)伏旱天氣，這種天氣會(huì)導(dǎo)致莊稼長不好，農(nóng)民伯伯不開心，通過打水可以緩解這個(gè)問題。
我們幫農(nóng)民伯伯打水，重要的不是速度，而是要保證打上來的每一滴水都能起到作用，如果中途灑了，莊稼們就喝不到水啦。我們要愛惜水資源，讓每一滴水都能有用處。
幼兒大暑節(jié)氣教案 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。
2、增強(qiáng)思維的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蘋果，草莓，香蕉，葡萄，桃子頭飾各一個(gè)。
這幾個(gè)常見
�。ㄒ唬┐河牦@春清天谷，夏滿芒夏暑相連（春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連）秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天上半年來六廿一，下半年是八廿三
（二）西園梅放立春先，云鎮(zhèn)霄光雨水連。驚蟄初交河躍鯉，春分蝴蝶夢花間。清明時(shí)放風(fēng)箏好，谷雨西廂宜養(yǎng)蠶。牡丹立夏花零落，玉簪小滿布庭前。隔溪芒種漁家樂，農(nóng)田耕耘夏至間。小暑白羅衫著體，望河大暑對風(fēng)眠。立秋向日葵花放，處暑西樓聽晚蟬。翡翠園中沾白露，秋分折桂月華天。枯山寒露驚鴻雁，霜降蘆花紅蓼灘。立冬暢飲麒麟閣，繡襦小雪詠詩篇。幽闔大雪紅爐暖，冬至琵琶懶去彈。小寒高臥邯鄲夢，捧雪飄空交大寒。
�。ㄈ┝⒋好坊ǚ滞馄G，雨水紅杏花開鮮；驚蟄蘆林聞雷報(bào)，春分蝴蝶舞花間。清明風(fēng)箏放斷線，谷雨嫩茶翡翠連，立夏桑果象櫻桃，小滿養(yǎng)蠶又種田。芒種玉秧放庭前，夏至稻花如白練；小暑風(fēng)催早豆熟，大暑池畔賞紅蓮。立秋知了催人眠，處暑葵花笑開顏；白露燕歸又來雁，秋分丹桂香滿園。寒露菜苗田間綠，霜降蘆花飄滿天；立冬報(bào)喜獻(xiàn)三瑞，小雪鵝毛片片飛。大雪寒梅迎風(fēng)狂，冬至瑞雪兆豐年；小寒游子思鄉(xiāng)歸，大寒歲底慶團(tuán)圓。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些，具有一定的安全意識。
2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
大暑是“六月中”，農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣。此時(shí)太陽運(yùn)行到黃經(jīng)120°。時(shí)間點(diǎn)在7月22日至24日，處在“三夏”的季夏階段。大暑節(jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中日照最多、氣溫最高的時(shí)期，喜熱作物生長速度最快，同時(shí)，很多地區(qū)的、澇、風(fēng)災(zāi)等各種氣象災(zāi)害也最為頻繁。大暑期間中國民間有飲伏茶、曬伏姜、燒伏香、喝羊肉湯、食苦瓜等習(xí)俗。
我知道古人將大暑分為三候，分別是：“一候腐草為螢；二候土潤溽暑；三候大雨時(shí)行”�？偨Y(jié)出每一候當(dāng)中相對應(yīng)的物候現(xiàn)象，也就是大暑三候的“候應(yīng)”，包括動(dòng)物候應(yīng)，植物候應(yīng)和自然現(xiàn)象候應(yīng)。
一候：腐草為螢
二候：土潤溽暑
三候：大雨時(shí)行
大暑諺語
大暑前后出現(xiàn)陰雨，則預(yù)示以后雨水多。農(nóng)諺有：“大暑有雨多雨，秋水足；大暑無雨少雨，吃水愁”的說法。
大暑習(xí)俗：降暑祛濕
大暑天氣酷熱，出汗較多。那么綠豆具有消暑益氣、清熱解毒、潤喉止咳的功效，能預(yù)防中暑。有人說炎熱大暑來碗綠豆湯，清涼敗火、健脾養(yǎng)胃，大家不妨在大暑時(shí)節(jié)的飲食中多加些綠豆來消暑吧。
大暑習(xí)俗：送暑船
小朋友們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了折紙船活動(dòng)，以此來祝福人們平平安安。
大暑習(xí)俗：喝暑羊
大暑時(shí)，很多地區(qū)都有自己獨(dú)特的美食文化。這一天，不少地區(qū)有喝羊肉湯的習(xí)俗，叫“喝暑羊”。
大暑習(xí)俗：食苦瓜
苦瓜全身是寶，其根、莖、葉、花、果及種子在世界各地都有藥用的記載，中國的《本草綱目》就稱:苦瓜“苦寒、無毒、除邪熱、解勞乏、清心明目、益氣壯陽;國內(nèi)外學(xué)者也報(bào)道了苦瓜具有降血糖、抗菌、消炎、抗病毒、提高機(jī)體免疫力等作用。
大暑農(nóng)事
“大暑至，農(nóng)事忙”，大暑時(shí)，萬物都在肆意生長，我們種植園的農(nóng)作物亦是如此。芝麻、西瓜、南瓜、小白菜等已經(jīng)碩果累累。我們親手種下的作物正經(jīng)受住季節(jié)的煎熬，蓬勃的生長著。
收獲滿滿的.瞬間
大暑節(jié)氣是喜熱作物生長速度最快的時(shí)期，搶收早稻、搶收晚稻的雙搶活動(dòng)非常的緊張。酷暑盛夏，水分蒸發(fā)的比較快，尤其是長江中下游地區(qū)正值伏旱期，生長旺盛的作物對水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”，應(yīng)該做好抗旱工作。
夏日螢火蟲
避暑的動(dòng)物
芝麻節(jié)節(jié)高
大暑，是夏天的最后一刻，它酷熱到了極致。它是耗盡自己的一切，才顯示出夏的無邊的威力,而生命的快樂，就是能量淋漓盡致的發(fā)揮。熱在三伏，樂在今朝，夏天，不過是一個(gè)充滿了無窮趣味的季節(jié)，正因?yàn)樗那ё税賾B(tài)，生活才過得有滋有味。
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