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《綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界》第6課時(shí)教案
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的《綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界》第6課時(shí)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、閱讀兩篇研究報(bào)告，了解研究報(bào)告的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。
2、確定研究主題，制定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。
一、談話激趣，明確目標(biāo)
1、我們身邊充滿了信息，信息對(duì)我們有什么用呢？
2、我們遇到一些問(wèn)題，可以搜集處理信息，撰寫研究報(bào)告來(lái)解決。
二、閱讀報(bào)告，了解特點(diǎn)
1、通讀兩篇研究報(bào)告，學(xué)習(xí)生字。
2、說(shuō)說(shuō)這兩篇研究報(bào)告主要研究的是什么問(wèn)題。
3、在這兩篇研究報(bào)告中，問(wèn)題是怎么解決的？
�。�1）觀察記錄天氣（風(fēng)向）的變化。
�。�2）了解有關(guān)知識(shí)。
（3）收集相關(guān)的資料。
4、小結(jié)：研究報(bào)告最主要的特點(diǎn)是要在掌握盡量多的信息的前提下，進(jìn)行分析研究。
三、開拓思路，確定主題
1、教師舉例說(shuō)明生活中值得研究的問(wèn)題很多，打開學(xué)生的思路。比如：
�。�1）牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果掉在地上，通過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
�。�2）瓦特觀察水壺中的水開的情景，通過(guò)研究，發(fā)明了蒸汽機(jī)。
2、學(xué)生分組討論可以研究的問(wèn)題。
3、學(xué)生匯報(bào)討論的結(jié)果。
4、教師可以補(bǔ)充一些值得研究的主題，比如：
�。�1）本班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查和分析
（2）菜場(chǎng)使用塑料包裝袋的情況調(diào)查
�。�3）我家節(jié)約用水的調(diào)查
�。�4）校門口交通情況的調(diào)查和建議
�。�5）究竟有沒(méi)有“UFO”
�。�6）火星上有沒(méi)有生命
5、學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)選擇研究主題，組成研究小組。
四、制定計(jì)劃，明確任務(wù)
1、出示研究計(jì)劃的范例。比如：
第二小組研究計(jì)劃
研究課題：我班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查
研究方法：
1、發(fā)調(diào)查表，做統(tǒng)計(jì)。
2、觀察同學(xué)的讀寫姿勢(shì)。
3、訪問(wèn)家長(zhǎng)，了解同學(xué)們?cè)诩冶Ｗo(hù)視力的情況。
分工：組長(zhǎng)：葉青
調(diào)查統(tǒng)計(jì)：楚雪楊芳芳
觀察記錄：王天韻何陽(yáng)
走訪家長(zhǎng)：姚凡李潔
研究報(bào)告執(zhí)筆：金剛
時(shí)間：5月15日前完成調(diào)查，5月20日完成研究報(bào)告。
2、小組討論，制定研究計(jì)劃。
3、課堂交流各組研究計(jì)劃。
五、課外作業(yè)
按照研究計(jì)劃，搜集研究資料，越多越好。
教后記
優(yōu)點(diǎn)：了解研究報(bào)告的基本特點(diǎn)。
缺點(diǎn)：個(gè)別學(xué)生不會(huì)搜集研究資料。
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