《電腦住宅》教案

　　作為一名老師，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《電腦住宅》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識6個生字

　　2．默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物

　　3．和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)給人們生活帶來的舒適和便捷。

　　4．體會作者按一定順序說明事物的方法。

　　教學(xué)重、難點：

　　邊讀邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便；

　　引導(dǎo)學(xué)生閱讀說明性文字，體會按一定順序說明事物的方法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件；收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料；

　　教學(xué)時數(shù)：1課時

　　教學(xué)設(shè)計與反思：

　　一、導(dǎo)入：

　　孩子們，你們知道我們?nèi)祟悘漠a(chǎn)生到現(xiàn)在，都住過什么樣的房子嗎？（山洞、茅草房、木房、磚瓦房，直到我們現(xiàn)在用鋼筋水泥建造的高樓大廈），在現(xiàn)代社會，我們居住的房子不僅在材料上發(fā)生了巨大變化，在性能、功用方面也出現(xiàn)了新的突破。今天，我們要去參觀一棟電腦住宅。

　　二、質(zhì)疑初讀

　　1.看了這個題目，你有什么想問的嗎？

　　2.看來大家對電腦住宅都很好奇，首先我們來讀讀文前的閱讀提示。

　　3.我發(fā)現(xiàn)xxx

　　已經(jīng)開始讀第二遍了，真是愛讀書的好孩子。我們來認(rèn)認(rèn)本課的詞語（節(jié)能、風(fēng)向標(biāo)、即便、悅耳、分門別類、集裝箱、儲存、烹飪、防盜、綜合）

　　二、深入研讀

　　1．孩子們，剛才你們都去電腦住宅參觀了，現(xiàn)在你知道我們居住的普通住宅與電腦住宅有什么不同嗎？誰能用課文中的一句話概括（課件：一切都由電腦控制）的確啊，一百多臺電腦控制的住宅，肯定有它的神奇之處。我們來找找課文中的這一切包含了哪些地方？默讀課文，畫一畫。改為：課文中的這一切包含了哪些地方？我們來默讀課文，找找。畫一畫。

　　生：大門門口會客室廚房臥室浴室（板書）

　　師：你為什么按照這樣的順序來排列呢？（作者是按照這樣的順序來寫的，也可以說是空間變換的順序）那全篇課文的結(jié)構(gòu)是怎樣安排的呢？（總分總），你們真是善于觀察和動腦的好孩子。（這里改得非常好�。�

　　3.孩子們，這么多地方你對哪里最感興趣（印象深刻）？提出要求，去讀那一段。

　　預(yù)設(shè)1：大門外的風(fēng)向標(biāo)

　　這風(fēng)向標(biāo)是什么東西��？（指風(fēng)向的儀器）有什么功能？它是如何工作的？（同電腦相連，為主人提供既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境）老師聽到了，你這個關(guān)聯(lián)詞語用得好。既又（課件）/article/你還能用這個關(guān)聯(lián)詞語說一句話嗎？誰再來試試？（一個同學(xué)說）

　　孩子們，要是你有這樣的裝置，你有什么感受？（方便舒適）

　　預(yù)設(shè)2：門口

　　門口有什么特別的地方讓你感興趣？

　　生：輸入密碼

　　哦，要想進(jìn)入住宅，需要輸入密碼，那我們的住宅也有密碼門��？

　　生：如果電腦確認(rèn)你才會打開

　　師：要登記或者是主人同意才能進(jìn)入住宅。這么神奇啊！

　　那我們來讀讀這種神奇吧！生齊讀。那我們來試著填一填。

　　課件：（）你想進(jìn)入電腦住宅，（）必須是經(jīng)過登記的，或主人同意入內(nèi)的客人。

　　這樣的設(shè)施有什么作用？

　　生：控制進(jìn)入安全。

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