十一月份教案

　　作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的十一月份教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十一月份教案1

　　為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)校工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，教導(dǎo)處于20xx年11月26日至11月29日對(duì)十一月份全校教師的教案進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度安排超周備課，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范，教案反映出上課以學(xué)生為本，思路清晰，重、難點(diǎn)選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合。

　　2、大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚；詳案率較高，語文、英語、數(shù)學(xué)等科目的部分教師已經(jīng)寫完一本教案，個(gè)別教師寫完了兩本。尤其是一些老教師的教案書寫認(rèn)真，具有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

　　3、教材“雙基”把握準(zhǔn)確，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，能體現(xiàn)“生本教育”和“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”等新的教育理念，注意學(xué)法滲透，具有教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)。

　　4、教案具有實(shí)用性和可操作性，重視對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)的反復(fù)訓(xùn)練。

　　5、多數(shù)教師能夠做到課后反思。

　　6、教研組長對(duì)本組教師的教案有檢查記錄。

　　7、教案寫得好的有：景鵬洲、柴玉明、張靜、馬興燕、姜慧萍、陳樹仁等。

　　尤其值得提倡的是，部分老師在情景引入環(huán)節(jié)能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，將學(xué)生非常感興趣的話題作為引課內(nèi)容，勢(shì)必能極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；有些老師注重課堂回顧，教案中教學(xué)反思的痕跡非常明顯，不僅反思教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)任務(wù)是否完成，重點(diǎn)難點(diǎn)確定是否合適，還反思學(xué)生課堂的反應(yīng)和學(xué)習(xí)的效果。

　　存在的問題及要求：

　　1、部分教案停留在知識(shí)點(diǎn)的羅列上，備教法、學(xué)法的少，沒有板書設(shè)計(jì)、也沒有作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)布置千篇一律，缺乏針對(duì)性。

　　2、部分教師的教學(xué)反思只留了寫的位置，并沒有寫出反思。教學(xué)反思不要求每節(jié)課都寫，但至少一個(gè)月有幾次比較深刻的反思，為學(xué)期末寫教學(xué)反思積累一定的資料。

　　一個(gè)教師的教學(xué)成績好壞不是取決于教案書寫的好壞，但是，教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對(duì)我們教學(xué)內(nèi)容的`一種約束，沒有課前的構(gòu)思設(shè)計(jì)和認(rèn)真?zhèn)湔n，就失去了上好一節(jié)課的前提。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個(gè)教師的思想，體現(xiàn)出一個(gè)教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個(gè)教師精神財(cái)富的積累。希望我們認(rèn)真對(duì)待教案書寫。

十一月份教案2

　　語言：

　　1、兒歌游戲《秋媽媽與果娃娃》秋媽媽肚皮大呀，生下許多果娃娃呀。蘋果、梨子和香蕉，還有石榴和葡萄。哎呀呀，哎呀呀，裝也裝不下。哎呀呀，哎呀呀，裝也裝不下。

　　2、散文《風(fēng)娃娃》風(fēng)娃娃來了，她托起了小鳥的翅膀，小鳥飛呀飛呀!風(fēng)娃娃來了，她吹動(dòng)了小狗的風(fēng)車，風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀！風(fēng)娃娃來了，她把小兔的風(fēng)箏吹上了天，小兔笑呀笑呀！風(fēng)娃娃來了，她吹動(dòng)了小松鼠的小船，小船鼓起了風(fēng)帆，跑呀跑呀！風(fēng)娃娃來了，大家都?xì)g迎她。

　　3、童話《七彩象》小白象是個(gè)油漆匠，幫助小狗漆門窗。門窗漆成天藍(lán)色，小狗說：“我要給你洗衣裳。”小象說：“顧不上，顧不上，小貓等我去幫忙�！毙∧敬财岢煞奂t色。小貓說：“我要給你洗衣裳�！毙∠笳f：“顧不上，顧不上，小兔請(qǐng)我去幫忙�！蹦咀榔岢刹菥G色。小兔說：“我要給你洗衣裳�！毙∠笳f：“顧不上，顧不上，還有朋友等我去幫忙�！庇推峤趁τ置Γ�紅黃綠藍(lán)紫??全都抹身上。小白象變成小花象，大家都說真漂亮！

　　4、兒歌《藏貓貓》小月亮飄呀飄，找塊云朵藏貓貓。藏著頭，露著腳，逗得星星眨眼笑。

　　音樂：

　　1、《小烏龜》小小烏龜爬山坡，嗨嗨喲，嗨嗨喲，帶著面包和糖果，嗨嗨嗨嗨喲。2、《網(wǎng)小魚》河里小魚游游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)上，一會(huì)下，好像快樂的小朋友。3、《秋天》秋天呀秋天呀，樹葉到處飛呀飛，樹葉到處飛呀飛，秋天呀秋天呀秋天多可愛。秋天呀秋天呀，樹葉輕輕睡地上，樹葉輕輕睡地上，秋天呀秋天呀秋天多可愛。4、《大樹媽媽》大樹媽媽個(gè)兒高，對(duì)著搖籃唱歌謠。搖呀搖，搖呀搖，搖籃里的小鳥睡著了。大樹媽媽個(gè)兒高，對(duì)著小鳥呵呵笑，風(fēng)來了，雨來了，搖籃上的小傘撐開了。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、嘗試將兩種物品有規(guī)律地進(jìn)行交替排序。2、能按數(shù)的大小給一組（3個(gè)）物體排序，并匹配相應(yīng)的物品。3、能確認(rèn)卡片上圖形的數(shù)量，并制作相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物。4、感知、區(qū)別3個(gè)物體的大小、長短，并能按大小、長短等量的差異給3個(gè)物體排序。

　　科學(xué)：

　　1、感知了解秋天里樹葉的變化，知道有的樹葉會(huì)變黃飄落。2、初步了解每個(gè)人都有影子，影子會(huì)跟隨自己的動(dòng)作而變化，豐富有關(guān)影子的經(jīng)驗(yàn)。3、通過飼養(yǎng)和觀察小金魚和烏龜，了解金魚和烏龜?shù)耐庑翁卣骱蜕�活�?xí)性。

　　社會(huì)：

　　1、懂得打招呼是一種有禮貌的'行為。2、愿意與人主動(dòng)打招呼，能大膽的說“早上好”、“再見”等禮貌用語。3、養(yǎng)成玩后收拾玩具的習(xí)慣，會(huì)把玩具放回原處。

　　4、學(xué)會(huì)用“請(qǐng)你和我一起玩”等禮貌語言，邀請(qǐng)同伴和自己一起活動(dòng)、游戲。健康：

　　1、能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在寬25厘米的紙板上行走。2、嘗試鉆過70厘米高的障礙物，練習(xí)雙手雙膝著地向前爬行。3、在感覺冷和熱時(shí)，能及時(shí)地告訴成人。4、了解正確地滑滑梯的重要性，知道在游戲中保護(hù)自己。5、知道鞋子不一樣，有左右之分。

十一月份教案3

　　我于20xx年12月27日28日對(duì)本校業(yè)務(wù)進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)教師在自己本職工作中的任務(wù)完成的比較好，對(duì)期中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)整改。但是個(gè)別教師仍有遺漏，現(xiàn)就檢查中的優(yōu)點(diǎn)、不足總結(jié)如下：

　　一、優(yōu)點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┙贪高M(jìn)度不落，教學(xué)目標(biāo)確立的比較科學(xué)合理，環(huán)節(jié)清，

　　項(xiàng)目填寫齊全。

　　（二）課堂教學(xué)效果比較好。

　　（三）作業(yè)完成的'好，數(shù)量、質(zhì)量優(yōu)，批改規(guī)范。

　　（四）聽課的量可以。

　　（五）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都到位，博客已有8次以上。

　　（六）走廊紀(jì)律比以前要好。

　　二、需要加強(qiáng)的：

　�。ㄒ唬┙贪阜矫妫航虒W(xué)方法與知識(shí)技能還要加強(qiáng)，還要根據(jù)本

　　班學(xué)情，采取高校的，良好的手段去培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，個(gè)別人反思后記質(zhì)量有待加強(qiáng)。

　�。ǘ�）聽課記錄評(píng)改質(zhì)量上再加強(qiáng)，齊老師6節(jié)，盧老師2節(jié)。

　　（三）盧老師缺教案，綜合1114周教案沒跟上。同時(shí)博客不上，幫扶做了好事拒絕。

　�。ㄋ模��？乒P記質(zhì)量個(gè)別學(xué)生要加強(qiáng)。

　�。ㄎ澹﹤�(gè)別班個(gè)別生練習(xí)冊(cè)寫字整潔方面還要加

　　三、改進(jìn)措施：

　�。ㄒ唬�檢查時(shí)及時(shí)與教師溝通。

　　（二）督促教師完善自己的工作。

　�。ㄈ�）12月份重點(diǎn)提質(zhì)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)平時(shí)檢查，監(jiān)督的力度。

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