中班美術(shù)活動(dòng)美麗的秋天教案

　　作為一名教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的中班美術(shù)活動(dòng)美麗的秋天教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班美術(shù)活動(dòng)美麗的秋天教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1 欣賞作品中豐富的色彩搭配，學(xué)習(xí)表現(xiàn)秋天的美。

　　2 通過(guò)觀察畫(huà)出印象中的秋天。

　　3 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　4 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　5 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖 幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1 欣賞兒童詩(shī)

　　秋風(fēng)吹，引導(dǎo)幼兒回顧對(duì)秋天的印象。

　　2 教師引導(dǎo)幼兒欣賞表現(xiàn)秋天景色的繪畫(huà)作品。

　　(1)教師：請(qǐng)你們看看這幅畫(huà)畫(huà)的是什么地方?路邊有什么?

　　(2)小結(jié)：這是畫(huà)家畫(huà)的秋天的美麗圖畫(huà)，他畫(huà)出了秋天晴朗的`天空，彩色的樹(shù)木，以及落滿樹(shù)葉的街道，看起來(lái)秋天很美麗。

　　(3)教師：假如你要畫(huà)美麗的秋天，你會(huì)畫(huà)些什么?

　　(4)引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖中的其他兩幅作品。

　　3 幼兒自由繪畫(huà)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　(1)幼兒自由繪畫(huà)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　(2)評(píng)價(jià)，展示幼兒作品：你最喜歡哪一幅畫(huà)，為什么?

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)從目標(biāo)的的完成情況來(lái)看，還是基本都完成了三條目標(biāo)，但在前半部分幼兒欣賞秋天圖片時(shí)，我讓孩子表達(dá)的不夠多，應(yīng)該多給孩子一些說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們多說(shuō)說(shuō)自己對(duì)秋天的理解以及他們眼中的秋天。在孩子作畫(huà)的過(guò)程中，應(yīng)該放手讓孩子自己去探索作畫(huà)的過(guò)程，而我過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了作畫(huà)的過(guò)程和步驟，以至于最后的作品缺乏創(chuàng)造力和想象力。在今后的美術(shù)活動(dòng)中我會(huì)在培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力上多下工夫。

中班美術(shù)活動(dòng)美麗的秋天教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能在觀察自然界的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出秋天的圖畫(huà)，并嘗試運(yùn)用多種材料、多種技巧進(jìn)行表現(xiàn)。

　　2、能相互合作共同完成美術(shù)作品，體驗(yàn)集體創(chuàng)作的愉悅，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

　　3、感受秋天的美好景色，體驗(yàn)秋天豐收的'喜悅。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　在創(chuàng)作過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí) 。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能運(yùn)用多種材料和技巧進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒、報(bào)紙、雞蛋殼、膠棒、皺紋紙、水粉、排筆、剪刀、小桶、抹布。

　　2、秋天景色的視頻。

　　3、秋天景色的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話，引出課題。

　�。�1）師： 小朋友，美麗的秋天來(lái)到了，大自然發(fā)生了哪些變化？

　�。�2）幼兒：秋天，樹(shù)葉黃了，農(nóng)民伯伯種的莊稼都豐收了……

　　2、播放視頻，請(qǐng)幼兒的欣賞秋天的美景。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察秋天大自然的變化。

　�。�2）請(qǐng)幼兒交流、討論。

　　3、出示秋天景色的圖片，請(qǐng)幼兒觀察。

　　4、和幼兒一起討論創(chuàng)作要求。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)想怎樣合作去安排和創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

　　5、幼兒集體創(chuàng)作，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

　　引導(dǎo)幼兒合理分工合作，大膽想象盡可能用多種不同的材料創(chuàng)作出內(nèi)容豐富的作品，根據(jù)不同的創(chuàng)作情況，提示添加背景。

　　6、幼兒介紹作品，互相欣賞。

　　引導(dǎo)幼兒講講和同伴在創(chuàng)作中是怎樣分工、團(tuán)結(jié)合作的。

　　7、教師總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　今天我們大家共同合作畫(huà)出了這么美麗的秋天，小朋友們可真能干。你們高不高興啊？那就跟著老師一起出去感受一下美麗的秋天吧。

　　注：本主題活動(dòng)共分五課時(shí)完成。

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