給孩子們一封信

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的給孩子們一封信，希望能夠幫助到大家。

給孩子們一封信1

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　在八月份，我一直期盼著、期盼著開學(xué)。因為開學(xué)后，我將迎來我生命中的又一群學(xué)生。“這些孩子會是一群怎樣的.孩子呢，他們會聽話嗎，他們可愛嗎，會不會很調(diào)皮啊，他們能喜歡我嗎，……”我滿腦子都在想這些問題。

　　同時，我也在思考：“我該如何迎接這群孩子呢，我該如何讓這些孩子喜歡我呢，該如何與孩子們度過一年級呢，該如何把美好的事物傳遞給孩子們呢……”或許，你們在開學(xué)之前，是不是也曾經(jīng)有過這樣的想法呢：自己將會遇到什么樣的老師呢，會遇到怎樣的同學(xué)呢，新的校園會是怎樣的呢，一年級的生活會是什么樣的？讓我們一起，緊張地期盼著明天美好的相遇吧！

　　你們的新朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

給孩子們一封信2

郭家屯的孩子們：

　　我想在這里和你們談?wù)勱P(guān)于未來的問題。

　　你們將來可能是公務(wù)員，可能是商人，可能是工人、農(nóng)民、教師、演員……等等。你手中握著許多個未來。正因為你們還沒有定型，所以長輩們都對你們抱有期待。愿意毫無保留地幫助你，扶持你。那么，你希望將來做什么呢？

　　說說我自己吧。我小的時候，最怕成為農(nóng)民，因為我眼見父輩們每天辛苦地勞作，收成無多，經(jīng)常為溫飽發(fā)愁。小學(xué)三年級時我想買一支價值一塊錢的鋼筆，家里都拿不出錢來。我為此哭了好幾次鼻子。但怕成為農(nóng)民，我也最有可能成為農(nóng)民，此外別無出路。我們那個兩千多人的村子，好幾年才能走出一個大學(xué)生，怎么可能輪到我頭上呢？如今，上大學(xué)在我們那兒已屬稀松平常，農(nóng)民也不再是讓人聞風(fēng)色變的職業(yè)。我的一些小學(xué)同學(xué)，僅僅念到初中畢業(yè)、高中畢業(yè)，他們或經(jīng)營工廠，或當(dāng)包工頭，或當(dāng)木匠、泥瓦匠，收入并不低，大多有房有車，生活條件一點不比我差。我想說，無論學(xué)習(xí)好壞，你只要努力就行，不必過多為將來擔(dān)憂。社會在變，現(xiàn)在大家都認(rèn)為某某職業(yè)好，將來不一定好；現(xiàn)在認(rèn)為某某職業(yè)不好，將來也不一定就不好。只要整個社會在進(jìn)步，每個人都會從中受益；如果　　我小時候一直想當(dāng)一個記者或編輯。那時候，編輯、記者是讓人羨慕的無冕之王。而在今天，這只是一個普通的職業(yè)。至于收入，也就算中等，能吃飽，餓不死，如此而已。但跟我們那些小學(xué)、中學(xué)同學(xué)在一起，他們還是明顯得高看我一眼。這不僅僅因為我從遠(yuǎn)方回來，是個客人。他們尊重我，其實是尊重文化。我所理解的“文化”，乃是以“文”化“野”�！拔摹庇卸喾N含義，它有時指“禮節(jié)儀式”，有時指“溫和的態(tài)度”，泛指一切文明的東西。用文明來化解野蠻，便是文化。在我們的現(xiàn)實生活中，文化是修養(yǎng)。你說話辦事時彬彬有禮，態(tài)度親切，條理清晰；你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，在公共場合不大聲說話；你尊老愛幼，在公交車上見到殘障人士和孕婦主動讓座；你孝敬家里的.老人，愿意聽他們啰嗦，定期給他們生活費；你富有同情心，積極給災(zāi)區(qū)捐款捐物；你常懷惻隱之心，在街頭把零錢送給頭發(fā)花白的乞討者……這些行為跟學(xué)歷沒有必然的聯(lián)系，一個農(nóng)民，一個清潔工也可以做到這樣。如果你身上具有這些美德，你也是文化的人。人們同樣會尊重你。文化不是一種虛無的東西，它在社會生活中隨時用得著。用一個時髦詞來形容，這是人際關(guān)系中的“情商”部分。同學(xué)尊重我，或許還因為他們覺得我有知識。你讀了很多書，能給別人帶來新鮮的東西，給人啟發(fā)，他們當(dāng)然愿意跟你在一起。這里的“知識”是個人的“智商”部分。

　　所以說，將來無論你做什么，都應(yīng)保持做人的底線，然后盡量使自己有文化。職業(yè)、收入、成功之類的字眼只是文化的附屬品。如果沒有文化，所謂的成功只是過眼煙云。

　　與你們共勉。

　　王國華

　　日期：

給孩子們一封信3

身處戰(zhàn)爭中的孩子們：

　　你們好！

　　我們雖然沒有見過面，但是我知道你們身處戰(zhàn)爭之中，承受著失去父母，家破人亡的痛苦。但是，你們不用傷心，我相信在不久的將來，戰(zhàn)爭就會消失，還我們一個和平的地球。

　　戰(zhàn)爭讓無數(shù)的人們失去了生命。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年三個月，有33個國家參戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)歷時六年之久，先后有六十多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，共35億人卷入戰(zhàn)爭，死亡10000多萬人。由此可見，戰(zhàn)爭是多么可怕。我們要控訴戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)爭“告上法庭”。

　　作為新世紀(jì)的.兒童，我們要呼吁和平，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。

　　祝：

　　和平早日到來！

　　你的朋友：劉x

　　20xx年4月29日

給孩子們一封信4

　　致災(zāi)區(qū)的孩子們

　　孩子，你一定知道

　　鳥兒永遠(yuǎn)和藍(lán)天在一起

　　魚兒永遠(yuǎn)和大海在一起

　　此時此刻，你一定要知道

　　我們的心永遠(yuǎn)和你在一起

　　孩子，要記得燦爛的陽光總是在風(fēng)雨之后

　　而在陽光的照耀下

　　雨滴也會化做七色的彩虹...

　　孩子，要記得暖暖的春天總是在冬天之后

　　而在春天的呼喚中

　　小小的種子又會迎來新生...

　　孩子，要記得堅定的信念總是在經(jīng)歷過挫折之后

　　而你們在這堅定的信念中

　　就會漸漸得長大成功...

　　孩子，記得燦爛的微笑總是在感動中

　　而你們燦爛的.微笑

　　就是我們最大的幸福...

　　孩子，我們要一起加油

　　共同度過這些陰霾的日子

　　我們要努力

　　一起期待那雨后的彩虹

　　哥哥會永遠(yuǎn)關(guān)注你們，愛你們！

給孩子們一封信5

　　親愛的孩子，你們好！

　　我不知道，為什么自己要給你們寫這封信，所以一開始，我雖然不敢奢求，卻也不能不祈求你們的諒解，因為目下的你們，看不懂，也看不到這封不知所謂的書信。

　　我無法想象你們未來的生活，但我可以簡要地向你們描敘一下我們那時所見過的天空和大地。那時天很藍(lán)，所以放出的紙鳶總是飛得很高；風(fēng)很淡，所以空氣里總是洋溢著一種莫可名狀的清新氣息；水很清，所以即便光著腳丫在里面追逐嬉戲、暢游捕魚也絕不會覺得有任何不適；驕陽耀目，所以月亮也比你能看到的任何時候的都要圓得多。傍晚時分，如果能有幸看到斜陽下冉冉升起的炊煙，煩亂的心也會變得格外寧靜祥和。

　　我知道，你們是更具智慧的一代，但是，有些話，我還是迫切想把它們都說出來，雖然沒有任何目的性可言，至少能讓你們少走彎路，在獲得更多友情的同時，愛情之華也會慢慢發(fā)芽。另外，我個人覺得，這些話，在你們有了一定的人生履歷后再回頭來看，不單能引起你內(nèi)心某個角落的共鳴，于你們對許多人情世故的理解和領(lǐng)悟也不無裨益。

　　“有些事情，決不能輕易忘掉，但有的事情，必須學(xué)會去遺忘�！�

　　“不要記恨那些曾厭惡憎恨你并給你帶來痛苦和不幸的人，是他們讓你真正懂得了人生，和人生的真諦，所以你才學(xué)會了成長�！�

　　“理解別人，用寬大的心懷去包容別人，在別人得到你的'理解和包容的同時，你也會得到別人的理解和包容�！�

　　“大愛無疆，愛天愛地愛人，學(xué)會去愛，只要有愛，你就會發(fā)現(xiàn)，其實每個角落里都充滿了真情和溫暖！”

　　我清楚的知道，我不是個好的詩人，也不是能口燦蓮花的預(yù)言家，更不是在你們那個完美時代值得敬戴的智學(xué)尊長，所以我的話，你們可以相信，也可以選擇提出質(zhì)疑，因為無論你們將從哪個角度出發(fā)，我都會為你們的智慧和勇氣感到欣慰。

　　最后，我想把自己寫的一首小詞獻(xiàn)給你們，作為你們能耐心看完這封不知所謂的書信的一點點心寧補償，如果你們真的愿意接受的話，因為我除了身無長物之外，還是身無長物。

　　踏莎行 失題

　　莫嘆華年，華年又少，須行還是先行早。

　　孰多淚眼兩茫然，心酸世昧曾經(jīng)到。

　　念爾顏驕，驕之也妙？此中滋味難知曉。

　　瓊枝折翼晚庭空，偏生此恨如芳草。

　　你業(yè)已遺忘的:小李探花

給孩子們一封信6

地震中的孩子們：

　　你們好！我是來自廣州市荔灣區(qū)金蘭苑小學(xué)六年（1）班的同學(xué)。

　　活潑開朗的我，積極向上，成績優(yōu)秀。我喜歡打羽毛球、寫作、看書，喜歡與人交流。在 2008年5月12日 四川汶川里氏8.0級的大地震，許多人都埋在了廢墟里，幸運者被救援人員一一救出。眨眼間，“天府之國”——四川變成一片廢墟，高樓大廈立即夷為平地。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。在地震中，有著許多催人淚下的感人事跡。其中有一件事，至此我還難以忘懷——那是地震后的第二天，一支救援隊伍來到一個廢墟前。隊長伸手摸廢墟里的'人時，已經(jīng)摸到人已經(jīng)死了。當(dāng)隊伍繼續(xù)前進(jìn)時，隊長卻叫�。骸斑@里有人，還活著�？爝^來！快過來！”透過縫隙可以看見，一張棉被包裹著一個小孩。救援人員把小孩小心翼翼地救出后，隊長打開棉被，發(fā)現(xiàn)了一臺手機。手機上寫的是：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！”

　　這是愛的力量，這是愛的呼喚，這是愛的奇跡！這位母親，她知道作為一名母親的責(zé)任，她用自己的生命救了孩子。母愛是多么偉大！在和生死戰(zhàn)斗的邊緣，所有的幸存者已經(jīng)戰(zhàn)勝了這次的戰(zhàn)斗，你們贏了！經(jīng)過這次的地震，我們明白了生命的可貴、生命的脆弱，體驗了人世間的愛是多么偉大。生命無價，你們好不容易才活了下來，你們要堅強地活下去，笑著活下去，用微笑點燃希望，戰(zhàn)勝一切的惡魔！堅強、振作起來吧！我堅信，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后總會有彩虹，讓我們攜起手來，共建美好家園！血脈能創(chuàng)作奇跡，天裂了我們一起去縫起！相信愛，把美好的心愿連起來！讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好！

　　祝身體健康！

黃若琪

　　2008年12月31日

給孩子們一封信7

親愛的孩子們：

　　你們好：

　　又是一個靜謐的夜晚，窗外的風(fēng)微微吹著，映著一片片暈著黃色的燈光，給人以很多溫暖。兩年前，我也是在這樣一個靜謐的夜晚，給你們寫下了第一封信。今天我雖然不再是你們的班主任，但是信卻不是最后一封，因為我會一直和你們在一起。

　　幾天前，我整理搬家的物品，在一個叫做班務(wù)日志的本子里，發(fā)現(xiàn)了兩年前我們在第一棵樹下的合影。還記得我們當(dāng)時想擺個心形，我的兩只手摟著我們兩個大個子女生，擺出了心形的頂端，可是下面卻成了一個我怎么看都無法命名的形狀。那時的你們可真調(diào)皮，教室飛進(jìn)一只小飛蟲，都能引起集體大騷動，你們的調(diào)皮使得班級的“小快腿”一次次飛奔到辦公室，“梁老師你快去看看吧！班級亂成一鍋粥了！”現(xiàn)在的你們已經(jīng)經(jīng)過五年的學(xué)校教育，已經(jīng)成熟穩(wěn)重多了，男孩子的各種大戰(zhàn)少了，女孩子的各種不愉快少了，班級事務(wù)的各項負(fù)責(zé)人更盡責(zé)了，同學(xué)們更出色了。在梁老師這個關(guān)口鍛煉兩年，我可以給你們每個人都加蓋一個表現(xiàn)優(yōu)異的印章，送你們進(jìn)入下一站的學(xué)習(xí)，并驕傲地對即將成為你們老師的人、對所有人介紹說，嘿，這就是我們四班的孩子，個頂個的，特別棒！

　　今天我在這里又見到你們，看到了你們長大的樣子，心里特別欣慰。如今，你們是六年級的學(xué)生了，是不是和我一樣感慨，時間匆匆流逝的`同時，賜予了我們一顆更堅強的心呢？人總是面臨分別，幼兒園畢業(yè)時，一起玩耍的小伙伴去了不同的小學(xué)，好像身邊突然失去了很多。那時的你們很難過，可能暗暗地哭過，現(xiàn)在回想起來，是不是那時的傷心，也很快被新環(huán)境的新鮮取代了呢？看，這就是生活，你以為眼前的處境很艱難，難得我悶悶不樂，以為暫時的別離很不舍，但是一段時間你回頭看，那都是你人生中最寶貴的經(jīng)歷。這就是老師一直和你們強調(diào)的，經(jīng)歷的重要性。生活是公平的，你比別人多經(jīng)歷的東西，總會收獲意想不到的驚喜。這些話我今天說給你們聽，是希望你們盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以最快的速度，最飽滿的狀態(tài)，投入到新六年級的學(xué)習(xí)中。這是梁老師對你們的期望，我希望無論何時何地，我看到的都是你們一張永遠(yuǎn)活潑燦爛的笑臉。堅強，再堅強一些，自信，再自信一些，勤奮再勤奮一些，這是我一直強調(diào)的，如果你愿意繼續(xù)做梁老師所希望的事情，請把行動的掌聲送給自己！

　　這幾天很多孩子和我聊天，說起對梁老師的評價，我很欣慰，你們喜歡的是梁老師這個人，而并不僅僅是課堂上我教給你們的一些知識。你們喜歡我，想成為像我一樣的人，我悄悄地告訴你們一條最便捷的途徑：跟隨父母的教導(dǎo)、老師的教導(dǎo)，積極適應(yīng)新六年級的生活，積極適應(yīng)老師的教學(xué)方式、管理方式，我們對你們的教育，都出自一個字，那就是“愛”，我們都非常愛你們！

　　今天，我也給你們帶回一樣?xùn)|西，這就是期末復(fù)習(xí)時我們用自己的努力，賺取的六十余元的愛心款。六十元可能不夠你們吃一次漢堡，玩一次水魔方，但是我想這六十元在你們心中的地位，是非常高的，它和墻上的十幾張獎狀，和你們手中的各項獎勵一樣，都是用自己聰明的頭腦，用我們團(tuán)結(jié)一心的信念換取的。我把它轉(zhuǎn)交班委，交給王老師，希望你們的愛心，能在更廣闊的土地上生發(fā)愛意。

　　最后，祝你們學(xué)業(yè)順利，一年后，以優(yōu)異的成績，驕傲的姿態(tài)對所有老師說，謝謝你們的教育，我，畢業(yè)了！

　　梁老師

　　20xx/8/29

給孩子們一封信8

戰(zhàn)爭中國家的孩子們：

　　你們好！

　　我是個中國的小學(xué)五年級的小朋友，名叫陳欣昀。當(dāng)我提起筆給你們寫信時，我的心情非常沉痛。

　　我在電視上見過許多戰(zhàn)爭的場面：一個個炸彈爆炸了，讓人們失去了親人，失去了朋友，失去了住所；一挺挺機關(guān)槍噴吐著火舌，奪去了多少人的.生命，留下了多少傷殘。你們親眼目睹著這一切，卻無能為力。炮火中，你們衣衫襤褸，身上滿是傷痕，在房屋和炮彈碎片間匍匐前行，稍不留心，就有可能被炸死或炸傷。你們睜著眼睛，里面充滿著無助與恐懼。

　　和你們相比，我多幸福��！早上起床走進(jìn)飯廳，就有一頓美味的早餐；中午吃過午飯、看伙電視還能小憩一會兒；晚上睡前還泡個腳喝杯牛奶開心就寢。每到周末，我還能干許多事：踢球、玩電腦、與鄰居小朋友做游戲……

　　雖然我們國家和諧平安，全中國的孩子們都無憂無慮地生活在這片樂土上，一點兒也不用懼怕戰(zhàn)爭，不用怕被傷害，我多么希望你們也和我們一樣，快樂健康地生活呀！可世界并不太平，例如時有發(fā)生的自殺性爆炸事件、國家地區(qū)間的磨擦糾紛、化學(xué)武器核武器危機、馬航mh370失聯(lián)墜機事件等等，都在提醒我們和平安全的重要。

　　全世界的小朋友們，讓我們同唱《讓世界充滿愛》，揚起守衛(wèi)和平的風(fēng)帆，在和平之路上起航，共同為正在戰(zhàn)爭中生活的小朋友祈禱！

　　祝你們快樂生活、健康成長！

一個中國孩子

　　20xx年xx月xx日

給孩子們一封信9

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了，我很幸福能有機會陪著你們一起快樂學(xué)習(xí)、成長。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時間，此時此刻，老師心里有些話想對你們說一說。

　　首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導(dǎo)中心嗎？自從你踏入作文輔導(dǎo)中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰的語言表達(dá)能力提高了，老師知道；誰書寫字跡工整清晰，老師知道；誰的閱讀理解能力特別強，老師也知道；誰有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí)，老師就更知道了。

　　其次我想問一下，你們在學(xué)校里是個優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒有在課堂上認(rèn)真聽講，并做筆記，課后按時完成老師布置的作業(yè)？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個小時，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我?guī)н^三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當(dāng)遇到我的時候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個課外輔導(dǎo)老師最高的獎賞，令我無比的感動。所以請你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問聲好，你們能做到嗎？

　　另外，我再問一下親愛的孩子們，你們在家里是怎樣表現(xiàn)的？聽家長的`話嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說明我們教的《弟子規(guī)》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學(xué)識、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。

　　最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學(xué)習(xí)計劃，可以是溫習(xí)舊知識、預(yù)習(xí)新內(nèi)容，也可以是多讀有益健康的書。

　　新的學(xué)期我們再見！

　　祝

　　暑假開心快樂！

　　輔導(dǎo)老師：xxx

　　20xx年x月xx日

給孩子們一封信10

親愛的戰(zhàn)火中的孩子們：

　　你們好！

　　我們曾經(jīng)擁有美麗的家園，我們曾經(jīng)擁有摯愛的`親人，是什么讓我們的家園摧毀？是什么讓我們的親人慘遭殺害？——是戰(zhàn)爭，無情的戰(zhàn)爭！

　　戰(zhàn)爭爆發(fā)，死亡的人不計其數(shù)，平民——尤其是平民，死亡的人數(shù)更多！看著美麗的家受到破壞，看著無辜的親人遭到殺戮，我們卻只能眼睜睜看著，無能無力，世界是一片悲哀的景象……

　　戰(zhàn)火中的孩子們，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來，抵制戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去子女……，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來！

　　讓我們吹響和平的號角，讓罪惡的子彈消失，讓戰(zhàn)火的硝煙散盡，向去世界呼吁——和平，和平，和平！

　　愿和平之神永駐人間！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給孩子們一封信11

親愛的災(zāi)區(qū)孩子們：

　　你們好！

　　好久沒有寫信了，都不知道該怎么提筆。電視還在不停地播放四川大地震的最新消息，無情的地震震碎了我那么多的“曾以為”，我曾以為生活會一直平靜，我曾以為人生會永遠(yuǎn)美好，曾以為可以和大家永遠(yuǎn)在一起，曾以為可以和所有人幸福拼搏到老�？墒沁@場地震讓我突然感到生命原來是如此的脆弱，甚至轉(zhuǎn)瞬即逝。不禁淚眼模糊！

　　在2008年5月12日這一天，在電閃雷鳴的這一天，在地動山搖的這一天，在大雨滂沱的這一天……一排排的房屋、校舍轟然倒塌，許多的親人、老師、同學(xué)在這瞬間被死神奪去了生命�？吹侥銈冊趶U墟中痛苦的掙扎，看到你們那雙渴求生命的眼神，看到一具具親人的尸體從瓦礫中緩緩地抬出，看到尋找到親人時激動的瞬間，我都會潸然淚下。

　　這一天是我們的國殤，更是你們親身的經(jīng)歷，這一刻，還有誰忍得住發(fā)自心底的哀傷？我不禁想問，那是一股怎樣的力量，從地底中奔騰而出，如脫韁野馬肆意蹂躪生命？那是一個怎樣的信號，從年初的雪災(zāi)到膠濟慘案，從手足口病一直到512汶川大地震，大自然的暴虐似乎無休無止，生命的多劫和國運的艱難，令人浩嘆。

　　每天都會去了解救災(zāi)的最新動態(tài)，可是每次看見死亡人數(shù)不斷的往上升時，心情沉重?zé)o比。看著被救出來的一個個孩子眼里的恐懼和淚水，我難以想象稚嫩的心怎么可以承受這場災(zāi)難帶來的痛苦；每每看著父母們對著廢墟,對著尸體撕心裂肺的哭喊，我難以想象那種心如刀割的感覺。十月懷胎一朝分娩，然后看著孩子一天天長大，父母的希望也一天天明亮起來。而如今，漫長的年月在地動房塌的一瞬間完全沒有任何分量，心仿佛也隨著兒女離去了�？墒呛⒆�、母親你們要堅強��！

　　這也許是上天對我們的`一次磨練，經(jīng)歷了大災(zāi)大難的人們更能體會到生命的真諦，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飛翔，我們會載著你遨游藍(lán)天；孩子不要再哭泣了，笑著重建我們的家園！失去的親人更希望我們好好地活著，更希望看到我們把家園建得美麗堅固。

　　多想握緊你們的手，在災(zāi)難中彼此攙扶，互相傳遞，讓痛苦后退，為希望加溫，手牽手，生命的珍珠依然在我們手心，經(jīng)歷了血與淚的浸泡，經(jīng)歷了傷與死的磨礪，它只會更加圓潤，更加透徹，更加奪目。多想握緊你們的手，因為我們是血脈相連的一家人，是堅韌頑強的中國人。多想握緊你們的手，讓我們借此傳遞彼此的勇氣和信心。多想握緊你們的手，因為所有人都知道，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就一定能共度難關(guān)。

　　最后祝你們早日擺脫地震帶來的影響，健健康康，開開心心！

一個遠(yuǎn)方的朋友

給孩子們一封信12

　　我最最親愛的孩子們：

　　20xx年9月9日第一次與你們正式見面，你們純真的笑是留給的我最深刻的印象。然而，距離20xx年8月15日還有不到二十天。我們即將要面臨分別，可能還會再見，可能一輩子都沒有機會再看到你們。我很感謝我選擇了頂崗，遇見了你們這群可愛的孩子們，帶給我快樂，讓我原本對這里排斥的心被丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓我懂得了我在你們心中存在的價值，我很開心能參與到你們的成長中，同時也讓我成熟了很多，這些是我這半年里收獲最多的。

　　還記得跟你們第一次見面，第一次上語文課別提老師心里有多緊張了，老師嘴也笨，估計老師在你們心目中的第一印象應(yīng)該不是很好吧，但那次上講臺是我長這么大第一次登上講臺說話呢，對我來說可真是個不小的挑戰(zhàn)。上了幾周課之后，和你們也逐漸熟悉起來，喜歡你們跑到辦公室問我一大堆你們好奇的事，喜歡你們粘著我一遍一遍的叫著“白師好！白師好！”喜歡每次大搞衛(wèi)生之后，和你們在門外做著板凳聊天，哈哈大笑，笑到有時候我都忘記了我是一名老師，其實我反而更愿意去以一名朋友的身份去和你們交談。我喜歡你們有困難，心情不好的時候會第一時間找我?guī)湍銈兘鉀Q問題；喜歡吃完晚飯后，在操場上跟你們一起走路；喜歡下了晚自習(xí)跟你們一起嘻嘻哈哈的大羽毛球，有的.時候還被你們“嫌棄”。有時候我在想，如果我是一名初中生的話還能和你們這樣相處嗎？還記得，穆老師在宣布我成為你們的副班時你們偷偷在桌子底下鼓掌，裂開嘴笑的情景；還記得，拔河比賽你們?yōu)榱税嗉墭s譽一起加油努力，結(jié)束后每個人的手都是紅紅的，腫腫的，流著汗開心的對我說：“班主任，我們給你爭光了！第三名！”的情景；還記得，因為你們不聽話，一大早就對你們狠狠的發(fā)了一次脾氣。你們好像真的被我嚇壞了，因為我從來沒有發(fā)過那么大的火，一向好脾氣的白老師一下找不到了。下了課后，你們小心翼翼的去找我，希望我不要再生氣了，還向我保證以后好好表現(xiàn)�；仡^想一想，這半年你們帶給我的快樂真是太多了，雖然有的時候會讓我很生氣，但更多的是喜歡�？粗�班會，聯(lián)歡會照的一張張照片，眼前就會浮現(xiàn)出拍照時發(fā)生的事情，每一張都有你們最開心的笑容。你們的懂事是被所有老師都認(rèn)可的，每次聽別的老師夸你們，我總是強忍著謙虛，但其實心里已經(jīng)高興得不能自己了。

　　親愛的孩子們，你們是老師最寶貝的精靈，有魔力可以讓我忘掉一切不開心，想家的心情也被你們代替了。真想就這樣一直把你們帶到最后，看著你們繼續(xù)升學(xué)，長大。原諒老師沒有在一開始就告訴你們我們要離開的事情，雖然這期間你們也多多少少知道了一些消息，但你們一直堅信我會一直陪你們到最后。在以后的路上，你們可能會遇到你們生命中很多更重要的人，而我們會在你們的記憶里慢慢淡化。但你們要記住你們是我們生命里那份永遠(yuǎn)抹不掉的“獨家記憶”······

　　愛你們的副班

給孩子們一封信13

親愛的人類孩子們：

　　你們好！孩子們，不知不覺，這么多年就過去了，我的疾病也越來越重了。我的肺，也就是森林，被砍得所剩無幾；我的皮膚，也就是大地，因為沒有樹木而一點一點變成沙漠；我的血，也就是河流小溪，因為被垃圾污染而變得渾濁。而這些疾病都是誰造成的？是你們，人類，我的親生兒女。你們瘋狂地砍樹，可那是我賜給你們凈化空氣、固定土壤用的啊！沒有了樹木，陸地就會沙漠化，讓35%生機勃勃的`土地，變得寸草不生。如今，世界平均每年約有5~7萬平方公里土地荒漠化。半個世紀(jì)，撒哈拉沙漠南部荒漠化土地擴大了65萬平方公里！你們每天開車排出的尾氣讓藍(lán)天消失，取代它的是灰色而可怕地霾。如果你們不看那么多樹，多種樹，還會這樣嗎？你們癡狂地開采我給你們提供的礦藏，讓你們變得富裕。但請你們自己看一看，草原、大山等等美麗的地方被你們挖得面目全非，哪里的動物該怎么生存？和你們一樣住樓房嗎？沒錯，我體內(nèi)的資源任你們開采，可你們也應(yīng)該為你們的后代想想�。∧切┵Y源很多至少要幾百年甚至幾千年幾萬年才能形成，你們開采完了，他們開采什么？你們不可以這么貪婪！再看看湖泊、河流，清清的水變得混濁，為什么？你們的工廠將大量未經(jīng)處理的廢水、垃圾排進(jìn)湖泊、河水，讓它變得又黑又臭。你們這么做是為了什么？河水里的魚蝦因為你們而變得生命垂危。你們想過別人嗎？別這么自私好嗎？世界上的淡水只有大約0.007%，87%的淡水難以利用。如此稀少的水資源，為什么你們還要繼續(xù)污染下去？總有一天你們會為此付出代價！快點醒悟吧，孩子們，看看你們所做的一切。如果你們再這么一直做下去，那么很快你們就會無法生存下去。只有我才能供你們生存，宇宙也只有一個我，所以請你們珍惜。我也需要保護(hù)，我也有生命。 此致，敬禮！

　　你們的母親：地球

　　20xx年

給孩子們一封信14

我的孩子們：

　　你們還記得嗎？你們還看得到嗎？你們還知道嗎？知道天是藍(lán)的，知道地是綠的，知道海是蔚藍(lán)的嗎？

　　不知道你們是何時看到我寫下的這封信。我用我的一生陪著時間，卻陪不到他的最后，看不到他能看到的事和物，感受不到這個世界的變化，是蒼老還是蓬勃？我無從可知。但是我能告訴你們我所看到的，經(jīng)歷的，擁有的一切。讓你去評判這個世界的變化，讓我和你們一同和時間去見證地球的這些變化。如果你在屋內(nèi)，請你離開，來到戶外，來到有陽光或月光的地方。抬起你的頭，向上看。你們能看到什么？是湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，或是純凈的夜空，閃亮的星星？這是你們看到的嗎？這是我們的世界，我們所擁有的地球。如果不是，那就讓我為我們這一代人向你們道歉。我們的戰(zhàn)爭，使得硝煙彌漫；我們的工業(yè)，使得烏云密布。我們由于燒飯、取暖、沐浴等生活上的需要，而向大氣排放的煤煙和二氧化硫等，具有量大、分布廣、排放高度低等特點。我們的飛機、船舶、汽車等交通工具排放的尾氣。使得汽車排放氣己構(gòu)成大氣污染的主要污染源。最后就是工業(yè)污染啦，耗能較多企業(yè)燃料燃燒排放的污染物同樣對大氣造成了不小的破壞。

　　接著請你低低頭，看看你周圍的`環(huán)境，看看腳邊的小草，遠(yuǎn)處的大樹，是否還是綠油油的，看看花園的里的鮮花，還有沒有發(fā)出鮮艷的顏色。如果沒有，那又是我們的錯，我們造成的沙漠化和土地的污染。今日世界各地沙漠化原因，多數(shù)歸咎于人為原因：過度放牧，過度樵采，過度農(nóng)墾，水資源利用不當(dāng)，工礦交通建設(shè)中不注意環(huán)保等造成的。而土地污染大部分都是由于化學(xué)污染物的隨意排放所導(dǎo)致的。

　　最后請你去有水的地方，可以是江，可以是河，也可以是海，去看看它們的顏色，看看它們是否還是清澈的，看看水中有多少的魚兒。如果沒有，那還是我們的錯，我們不僅對水造成了污染并且還在不停的浪費著那唯一一點可以用的淡水。我們使污染物進(jìn)入河流、湖泊、海洋或地下水中，使水質(zhì)和底泥的物理、化學(xué)性質(zhì)或生物群落組成發(fā)生變化，降低了水體的使用價值和功能的現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)充分的意識到了保護(hù)地球的重要性，也采取了非常多樣的保護(hù)措施，比如利用法律強制性的，或者由大家倡導(dǎo)來宣傳環(huán)保，用大量的金錢來彌補之前所造成的污染。如果那時的地球如仙境般，那么我們的這些措施發(fā)揮作用了，那么我們很欣慰，希望兒孫后代能夠繼續(xù)保持下去，善待自然環(huán)境，繼續(xù)做好環(huán)保。如果那時的你們看到的不是美麗的地球，那說明我們的措施沒有起到作用，那么我們希望你們能夠吸取我們的教訓(xùn)，重視環(huán)保，不要一味的向自然索取。

　　希望你們看到我的這封信時，為我的錯誤猜想而感到可笑！

　　希望你們擁有我不敢想象的美好！

給孩子們一封信15

親愛的孩子們：

　　假期快樂！一個學(xué)期很快就結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，你們就是三年級的哥哥姐姐們了。兩年的時光，不長不短，我們一起成長；不緊不慢，我們共同收獲。凌老師還是很慶幸有你們，有你們的爸爸媽媽們，遇見你們，真是生命中一段幸福而美妙的時光。你們的點點滴滴在凌老師的心中！親愛的孩子們，兩年來，感謝你們一直愛凌老師，無論我是否批評過你，你們中的每一個人都那么愛我，敬我！你們每一次給我的擁抱都那么真實和感動，你們每次的點滴快樂都喜歡和我分享，你們每次看到我都對我報以天使般的笑容！雖然你們的爸爸媽媽總是對凌老師說謝謝！但是凌老師也要對你們說一聲謝謝！從你們身上我學(xué)會了很多，學(xué)會了如何報以別人最真誠的微笑，學(xué)會了因為一顆糖、一個碎碎冰、一包QQ糖就會滿足的幸福，學(xué)會了擦干眼淚繼續(xù)開心快樂，學(xué)會了耐心等待你們的成長！

　　孩子，你們成長的每一步都帶著爸爸媽媽們辛勤的淚水和無私的.付出，希望你們永遠(yuǎn)銘記在心！

　　時光不等人，低年級的快樂時光很快就要過去了。接下來，也許你們會有更多、更快的變化和成長。有句話在老師的圈子里很流行“三四年級的孩子是連狗都嫌的年紀(jì)。”因為你們對世界一知半解，對學(xué)校的環(huán)境處于一種極具探索欲望的狀態(tài)，對爸爸媽媽稍有叛逆，也許對于老師更學(xué)會了“掩護(hù)”。孩子，凌老師知道這是成長必須要經(jīng)歷的！九班的孩子們，凌老師相信你們一直能做最好的自己。凌老師常常教導(dǎo)你們：“來學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)會做人的修養(yǎng)和道德！”希望你們一直銘記在心！

　　這次期末考試，同學(xué)們都取得了好成績，你們和凌老師的努力都是值得的。其實如果沒有考好，還是要過一個快樂的暑假，因為在期末復(fù)習(xí)階段，全班46人都學(xué)會了努力和勤奮！你們的表現(xiàn)讓凌老師很驕傲！

　　期末，跟很多老師們聊天，他們都說九班的孩子很乖、很懂事。其實我知道你們在外面牢牢記住了凌老師說的“出了九班的教室門，你就代表了九班整個班集體！”我很欣賞你們從考場歸來時對我說“凌老師，我們九班被表揚了！”小小的心里裝著大大的集體，真棒！所以你們是凌老師的驕傲！

　　這個學(xué)期，大家都考得比較好，那除了今天在教室布置的實踐作業(yè)和暑假作業(yè)書之外，凌老師不再統(tǒng)一布置作業(yè)！現(xiàn)將部分孩子的作業(yè)公布如下：

　　1、請3號、4號、9號、34號、7號、18號、37號、44號、46號在家里在爸爸媽媽或者書法老師的指導(dǎo)下每天練一頁字（硬筆書法），必須工工整整！（如有敷衍了事者，三年級開學(xué)絕不留情面批評�。�

　　2、請1號、3號、14號、15號、16號、38號、18號、19號、27號、33號、36號、41號、42號、45號在家里背誦15篇小學(xué)生作文，由爸爸媽媽抽取，開學(xué)第一節(jié)課檢查。

　　3、有心的家長們可以讓每個孩子每天都練一練鋼筆字，下個學(xué)期過來我們寫鋼筆！

　　【溫馨提示】：

　　1、請根據(jù)評價手冊上的規(guī)定時間及時將學(xué)費存入存折。（如果未及時存入就要自己帶現(xiàn)金去銀行存取，拿憑條，會很麻煩。）

　　2、暑假外出的孩子一定注意安全，特別是下水游泳的孩子一定要在家長的陪伴下玩水。

　　3、暑假期間孩子們一定合理安排作息時間，不要晝夜顛倒，影響身體發(fā)育。

　　4、8月31日下午一點報到。

　　最后凌老師希望在假期里千萬別把“閱讀”這個好朋友弄丟了，別忘了凌老師說過了“女孩子讀了書會變得更漂亮，男孩子讀了書會更討人喜歡哦！”推薦親子共讀《吳姐姐講歷史故事》，開學(xué)后可跟凌老師一起分享！

　　親愛的孩子們，假期里好好照顧自己，好好陪爸爸媽媽，三年級，我們再相見！

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