致孩子們的一封信(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟書信打過交道吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的致孩子們的一封信，歡迎大家分享。
致孩子們的一封信1
香港電臺知名主持人梁繼璋曾給兒子寫過一封信，這封信很快流傳于各大網(wǎng)站，
下輩子，無論愛與不愛，都不會再見——送給兒子的備忘錄
以下，便是你在人生中要好好記住的事：
�。ㄒ唬⿲δ悴缓玫娜�，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務要對你好，除了我和你媽媽。至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也請多防備一點，因為，每個人做每件事，總有一個原因，他對你好，未必真的是因為喜歡你，請你必須搞清楚，而不必太快將對方看作真朋友
（二）沒有人是不可代替，沒有東西是必須擁有�？赐噶诉@一點，將來你身邊的人不再要你，或許失去了世間上最愛的一切時，也應該明白，這并不是什么大不了的事。
�。ㄈ┥嵌虝旱�，今日你還在浪費著生命，明日會發(fā)覺生命已遠離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，與其盼望長壽，倒不如早點享受。
（四）世界上并沒有最愛這回事，愛情只是一種霎時的感覺，而這感覺絕對會隨時日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你，請耐心地等候一下，讓時日慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。
�。ㄎ澹╇m然很多有成就的'人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手興家，但不可以手無寸鐵，謹記！
（六）我不會要求你供養(yǎng)我下半輩子，同樣地我也不會供養(yǎng)你的下半輩子，當你長大到可以獨立的時候，我的責任已經(jīng)完結。以后，你要坐巴士還是Benz（奔馳），吃魚翅還是粉絲，都要自己負責。
（七）你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你，如果看不透這一點，你只會徒添不必要的煩惱。
�。ò耍┪屹I了十多二十年**，還是一窮二白，連三獎也沒有中，這證明人要發(fā)達，還是要努力工作才可以，世界上并沒有免費午餐。
�。ň牛┯H人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。
致孩子們的一封信2
親愛的孩子們：
大家下午好！
快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經(jīng)快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！在這個美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！
首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼�！�，孫幼軍著，這本書會讓我們認識一位不平凡的'小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的，一定要堅持哦！等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！
再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！
最愛你們的李老師
20xx年X月X日
致孩子們的一封信3
親愛的孩子們：
“望子成龍，望女成鳳”是父母最樸素最自然的愿望，為了不讓父母失望，孩子們，你們別無選擇！好好拼一回吧，咱們沒有“李剛”那樣的爹去拼，只有靠自己了！只要你盡最大努力，不管結果如何，父母不會去苛求你的，你們永遠都是爸爸媽媽最愛的孩子。
十五六歲正是為理想而戰(zhàn)的最佳時期，錯過了就再也尋不回來。好好學習，不讓父母操心，是你們對家長最好的回報。在這里我代表所有的家長對你們提幾點希望和要求：
（一）要尊重你們的老師，他們的辛勤付出，才有你們的不斷進步；
�。ǘ┮鹬啬銈兊耐瑢W，最艱苦的`日子，是你們一起相伴走過。不要對同學動手，傷著別人傷著自己都不好；
�。ㄈ┙�(jīng)常想一想父母，他們的眼神里，有生活的憔悴和對你的期待；
（四）用理智約束和管理好自己，相信自己的實力和潛能，不希求每次考試成績都十分理想，不要因為一兩次成績不好就否定自己，發(fā)現(xiàn)問題和不足，總結經(jīng)驗，更好地提高，多鼓勵自己，多安慰自己，堅持走下去，經(jīng)歷中考，歷練人生，讓自己活得更精彩！
xxx
20xx年x月x日
致孩子們的一封信4
親愛的孩子：
時光過的真快，轉眼間你進入高中二個快半年了。
孩子，媽媽期望你在新學期有壓力地學習，培植自我的知識樹，會苦會累，但苦中有樂，累中有喜。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出個人潛力！在進入高中后的兩次考試中，相信你必須已經(jīng)感覺到了自我的差距和沉重的壓力。在必須的壓力下，期望在新的學期你能做到以下幾點：一是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取，學如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每一天進步一點點總有可能；四是務實，求真務實是我們提高學習質量的法寶，為此我們務必上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題！當然，我所說的不是抓緊每一分鐘學，而是抓緊學的每一分鐘，所有一切的.前提是先要有一個陽光的心態(tài)！媽媽期望你每一天都能持續(xù)良好的學習狀態(tài)，遇到問題時不要著急，樂觀應對，用心思考，解決問題。
孩子，只要你做到用心唯我，無所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的�？荚嚨趲酌麩o所謂，只要你的學習狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負擔。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學習中給自我制定一個切實可行的學習計劃，踏踏實實地學習，做一個獨一無二，與眾不一樣的你，并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來！
孩子，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！期望你用成功和輝煌感動所有關愛自我的人！努力吧！向心中的目標沖刺，為自我喝彩！
愛你的媽媽
xxx年xxx月xxx日
致孩子們的一封信5
親愛的孩子們：
你們好，首先祝大家元宵節(jié)快樂。
有沒有覺得時間就像魁地奇比賽中的金色飛賊呢？他戴著銀色的翅膀，飛的像閃電一樣快，眨眼間，我們的寒假就只剩不到一周的時間了。不知道大家準備好迎接新學期了嗎？做個有計劃有準備的人吧，趁著開學前夕，送給大家一些建議：
首先：開始調(diào)整你的作息時間。相信不僅僅是同學們，連李老師通過一個假期的放松休息也得了假期綜合癥，雖不至于日上三竿而起，卻也絕非聞雞起舞。所以利用僅剩的一周時間，慢慢將自己的生物鐘調(diào)整好，早睡早起，以免開學第一天就讓遲到的'自己尷尬。
其次：檢查作業(yè)有沒有完成。列個清單，像奧特曼打小怪獸一樣將作業(yè)一條條消滅。個別同學在留言中的抱怨李老師也已經(jīng)看到，但李老師相信絕大部分同學都已經(jīng)提前完成作業(yè)，而非如今才開始惡補作業(yè)，這也是為什么李老師在放假前要求大家制作假期計劃的原因，不知道你有沒有認真執(zhí)行你的計劃呢？
第三：調(diào)整好你的心態(tài)，準備好你的上學必需品。依舊是列個清單：干凈的校服；各項學習用品；整潔的課本筆記本（本學期要求大家必須包書皮并在封面寫好名字）等等。如詩所言：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。將之前的成績與失敗統(tǒng)統(tǒng)寫入自己的歷史，用于翻看時警醒自己。翻開你歷史的新卷，書寫新學期的篇章，讓我們在心中播下理想的種子，用辛勤和努力澆灌它。這也算是咱們植樹節(jié)的一個小任務吧。
還記得李老師第一次跟大家見面時講的小故事嗎？今天李老師再跟大家分享另外一個小故事：
上帝在十個人面前把1、2、3、4、5、6、7、8、9、0這十個數(shù)字擺出來，說道：“你們?nèi)ト“桑咳酥荒苋∫粋�。”
人們爭先恐后地上去，把9、8、7、6、5、4、3都搶走了。取到2和1的人，都說自己運氣不好，得到得太少了。
可是，有一個人卻心甘情愿地取走了0。有人說他傻：“拿個0有什么用?”有人笑他癡：“0是什么也沒有呀!要它干啥?”
這個人卻說：“從0開始嘛!”便埋頭苦干，孜孜不倦地干起來。
他獲得1，有0便成為10；他獲得5，有0便成了50。他一心一意地干著，一步一步地向前。他把0加在他所獲得的數(shù)字后面，便十倍十倍地增加。他終于成為最富有、最成功的人。
心靈的對話往往都是從零開始，不管是經(jīng)營你的學業(yè)，經(jīng)營你的特長還是經(jīng)營你自己的人生，都請從零開始吧，你所需要的只是踏踏實實的行動。
最后，祝孩子們健康快樂
李老師敬上
20xx年2月6日
致孩子們的一封信6
親愛的孩子們：
夜已深，時光靜悄悄的溜出指縫，提起筆，老師給你們寫下這封信告別信。
雖然很累，卻睡不著，眼前閃過的盡是你們的名字，你們的身影：如意、姍姍、李巖、于鑫。老師滿含留戀的心情再次寫下你們的名字。
我們一直在告別中，不管情愿不情愿。相遇、別離，都是定數(shù)。我不期待永遠，只期待彼此能保持那份想念。
時光匆匆，老師和你們的第一次見面的場景還歷歷在目。轉眼之間，我們應景成為了熟悉的朋友或兄妹。老師喜歡你們，喜歡你們的名字，喜歡你們的純真于友善，喜歡你們每一次面對我的微笑，喜歡你們做事的執(zhí)著與認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們的很多很多......，有時也希望你們是我自己的妹妹，這樣我們就能很久的在一起。
謝謝你，謝謝你們對我工作的支持，因為有你們對我的工作的支持，所以我不曾放棄。謝謝你，謝謝你們給我那么多美好的回憶，因為有你們的微笑，老師的煩惱總是在你們的笑聲中泯去。謝謝你，謝謝你們讓我深切地體會到了做一名教師的快樂，因為有你們的出現(xiàn)，讓我的頂崗充滿了很多美好的回憶和感動。
在我的`心里，你們是幾只展翅高飛的小雛鷹，你們是那么的努力，那么的認真，只要愿意，就一定會成為最棒的自己，翱翔于高空......所以你們不可以放棄你們的努力，你們一定要相信，只要你認真的付出，才能有真誠的回報，我姓辛你們，你們是最棒的孩子。加油吧！
我想我會回來看你們的，但是我更想我回來時，見到的是更棒的你們，你們一定不要讓老師失望哦！不然老是的回來會很傷心的。
我想我會時常的想念你們，想念你們帶給我一切的美好的回憶，老師也會在心里為你們默默的祝福加油！為你們的精彩表現(xiàn)喝彩！
致孩子們的一封信7
親愛的孩子們：
看到這封信的時候，你們已經(jīng)三年級了。我知道你們在暑假里一定像雨后春筍一樣拔節(jié)長高了！這一次我像一年級開學你們來報到時一樣，充滿了期待和緊張。從三年級開始，你們會用自己的眼光來看這個世界，你們慢慢地會形成自己對事務的判斷和理解。凌老師恭喜你們長大了，但同時作為你們的班主任，我也會有些許擔憂，擔心你們小小的叛逆開始出現(xiàn)，擔心你們隨著力量強大會變得有些沖動。我親愛的孩子們，讓我來帶著你們一起來回憶我和你們的爸爸媽媽牽著你們的小手走過的這兩年。
第一天踏進天華小學的門口，你是不是有點緊張有點害怕？那個時候你們緊緊牽著爸爸媽媽的手是不是怎么也不忍放開。因為那時的你們多么小啊，是這個學校最小的孩子。坐在教室里，凌老師要求爸爸媽媽離開，多少孩子哭紅了眼眶，而你們的爸爸媽媽站在教室的窗口久久不愿離去，直到凌老師關上前后的門，關上窗戶，那一刻他們也在角落里偷偷抹著眼淚。但他們知道長大的你們，總要學會獨立！
你還記得你曾經(jīng)在教室里哭著喊媽媽嗎？你還記得凌老師和陳老師陪著你們在宿舍洗澡嗎？你還記得有天晚上十幾個孩子在教室外面的大廳里嚎啕大哭嗎？還有同學是否記得因為哭著要媽媽，讓凌老師牽著你的手晚上九點還在操場上走了一圈又一圈嗎？我想你們一定不曾都記得，但是你們成長的足跡卻深深印在我的腦海里。
慢慢地，你們不哭鬧了。我們上了第一堂語文課，第一堂數(shù)學課，第一堂英語課，第一堂音樂課……我們知道了上課可以做什么不可以做什么，我們慢慢地成為了一名小學生了。
孩子們，還記得我們在第一次運動會取得了多么驕人的成績嗎？還記得我們經(jīng)過多次訓練在元旦經(jīng)典誦讀上出色的'表現(xiàn)嗎？還記得我們參加了湖南省的音樂教師賽課，你們在全國知名音樂教師課上的贏得的陣陣掌聲嗎？如果你想不起來，請你打開班級QQ群相冊看一看吧。成長路上有那么多的故事，你和你的同學們，你和凌老師，你和天華學校已經(jīng)擁有了這么多難得的回憶。
這一路，你的爸爸媽媽們，也是多么不容易，你還記得第一次周五回家的情形嗎？你還記得躲在被子里偷偷想媽媽的眼淚嗎？你還記得你在課堂上還喊著說要找媽媽的聲音嗎?
親愛的孩子們，現(xiàn)在我聽說你們沒到開學就開始想念老師，想念同學了。這說明你們長大了，勇敢了！走在自己的人生路上了！
孩子們，凌老師帶著你們回憶，只想告訴你們一個道理：學會感恩，因為成長不容易！
感恩你的爸爸媽媽，你們越來越大，有些孩子竟然開始頂撞爸爸媽媽，有些孩子開始對爸爸媽媽沒有滿足自己的要求發(fā)脾氣。這是多么不應該的事情，爸爸媽媽說的話，你如果覺得不對，應該要學會禮貌地講清楚理由。不能對爸爸媽媽大呼小叫。你來到這個世界上享受到了物質上的豐富，精神上的自由，你知道這有多珍貴嗎？所以不管我們多大了，我們都必須要感謝爸爸媽媽，尊重爸爸媽媽！
孩子，這個世界上沒有人必須應該對你好。請你們也學會去愛爸爸媽媽吧！希望你們用行動來表現(xiàn)！
親愛的孩子們，請你們對身邊的同學學會感恩，感謝同學和我們在一起。我們是一個班集體，同學們就像我們的兄弟姐妹一樣。當你和同學在玩耍時有了矛盾，不要激動，不要著急，要讓自己不生氣。你可以找老師評理，可以找同學評理。動手的方式絕不能解決你和同學的矛盾，男孩子們，當你用“雙手雙腳”解決問題只會讓你失去很多朋友；女孩子們，當你用激烈的語言去傷害別人時，你失去了天使一樣的笑容和美麗。凌老師在此真心希望9班的每一個孩子能夠友好相處，共同進步，讓我們一直生活在友愛的大家庭。孩子們，在家里，也許你真的是“小皇帝、小公主”，但是在學校，班上每個孩子都是平等的，沒有任何一個同學必須要謙讓你，要想別人謙讓你，愛護你，首先你要學會謙讓別人，關心別人！
親愛的孩子們，這個學期我們迎來了新的數(shù)學老師，她叫任老師，是一位非常美麗、聰明的老師。我相信你們一定和我一樣會熱烈歡迎她的到來，歡迎她帶著你們學習數(shù)學。我知道也許你們還舍不得陳老師，舍不得謝老師，你們有著一顆善良、純潔的心，我很欣賞。我們應該學會把這份愛放在心里，因為他們也在默默關注你們成長！希望你們用熱情和上課的表現(xiàn)來歡迎我們漂亮、聰慧的任老師！
親愛的女生們，帶你們兩年的生活老師唐老師因為生病離開學校回家治療了�，F(xiàn)在迎接你們的是同樣善良溫柔的魏老師，凌老師也希望班上的女孩子們在宿舍一定要用你們的真心接納魏老師，凌老師迫切希望親愛的女孩子們用真心換真心，你們用行動或是語言表達對魏老師的愛，魏老師也會更加愛你們！
同時魏老師也是我們班的生活班主任，早上早訓時間，希望班上的男生和女生一起在魏老師的帶領下好好鍛煉身體。
最后，凌老師想告訴9班所有的孩子們：從你們一年級進校門的那一刻起，我就深深地愛著你們。感謝你們來到我的世界！牽著你們的小手，無論是在學�；顒舆�是在學習成績上，我們創(chuàng)造了很多屬于9班的輝煌成績。也許凌老師曾經(jīng)嚴厲地批評教育過你們，那是因為凌老師從內(nèi)心里期待你們成為有責任心、有榮譽感、有擔當、有夢想的孩子。你們的爸爸媽媽多么信任我，把你們交給我，那我怎么忍心不好好教會你們成長呢？
愛你們，守護你們長大是凌老師在學校的責任！
永遠愛你們的凌老師
20xx年8月29日
致孩子們的一封信8
生活在戰(zhàn)爭中的小朋友：
你們好！
我是一名中國的小學生，最近我從電視和網(wǎng)絡上看到你們的國家正處于戰(zhàn)火之中，你們受盡了痛苦和折磨，在此，我對你們表示深切的同情！
戰(zhàn)爭是殘酷的！你們本應該和我們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，生活在父母無微不至的懷抱中，幸福的成長�？墒菓�(zhàn)爭卻無情的摧毀了這一切。因為戰(zhàn)爭，你們美麗的.國家變成了廢墟；因為戰(zhàn)爭，你們流離失所、無家可歸；因為戰(zhàn)爭，你們?nèi)甜嚢ゐI、東躲西藏，整日生活在恐懼之中，甚至失去了身邊的親人……我憎恨戰(zhàn)爭，更憎恨挑起戰(zhàn)爭的人！每當我從電視上看到你們孤苦無助的眼神，我的心里就充滿了悲傷！
親愛的朋友們，不要悲傷，戰(zhàn)勝恐懼！讓我們攜起手來，共同努力，呼吁和平，抵制戰(zhàn)爭，相信不久的將來，你們一定會走出戰(zhàn)火，重建自己的家園。
祝你們早日結束戰(zhàn)爭，迎來和平！
一個熱愛和平的中國小學生
20xx.04.09
致孩子們的一封信9
同學們：
有好幾個同學幾乎都跟我說了同樣的一句話：“高一時，很新鮮，忙著適應；高二沒好好學，忙著玩兒；高三知道學了，想學了，可是來不及了�！笔前�，千金難買后悔藥，萬金難買早知道。高二是高中三年的關鍵，也是最難把握的一年。高二年級有兩大特點：一是教學進度快，一年要完成二年的課程；二是高一的新鮮過了，距離高考尚遠，這是最容易玩的瘋、走的遠的時候，導致很快就進入心理上的迷茫期，學業(yè)上進的緩慢期，自我約束的松散期，大浪淘沙的篩選期。
人性的弱點之一就是急于求成，希望一蹴而就。現(xiàn)在很多中學生特別喜歡閱讀武俠小說，一個主要原因在于武俠小說多宣揚神功速成；很多人迷戀“超級女生”“星光大道”，一個潛在的原因就是它讓青蛙一夜之間變成了王子；這些之所以大行其道，從某種程度上講，都是滿足了人們“一夜暴富”心理渴求。好些同學都有這樣的經(jīng)歷：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之計，總是立下許多雄心壯志，寄望一個月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分鐘的努力，便預想能換來翻天覆地的變化。結果可想而知，三分鐘的熱情是無法支撐起理想的大廈的。急于求成，往往欲速則不達。正如飯要一口口地吃，囫圇吞棗固然可以很快撐飽肚皮，但消化不良腸胃紊亂最終損害健康也是必然。不達與欲速的反差，自然而然便會產(chǎn)生挫折感，挫折感的強烈程度一般與渴求的程度成正比。本身并沒有遭受挫折，卻因為心理的過高的期望而感到失敗，品嘗挫折，體味心灰。
截止到今天該算是你們高中生活走過一半的路程了吧？如果把高中比作一個圓的話，我們已經(jīng)畫了半個圓了，從現(xiàn)在的位置通過圓心看到我們高一的起點，正好是圓的直徑。還記得高一軍訓時的情景嗎？時間過得該是多么快呀！逝者如斯，不是嗎？只是一晃的感覺呀！剩下的那個半圓會有同樣的快呢？說這些話的意思，無非是讓同學們有一個時間觀念，不管那半個圓怎么樣，我們走過來了。走下半個圓的時候，如果我們走好了、走快了，就會彌補一下那半個圓的缺失，要不然或者畫不完或者畫不好，怎么談得上圓滿呢？人生不應該有遺憾，只是當我們明白了一些道理的時候。還記得進入高一自己的理想嗎？走下半個圓的路程時，帶著理想的行囊好好上路，去畫一個圓滿的自己。
要記住三個“信”字：自信、信他、他信。當你充滿自信，相信老師和同學，讓所有人都能信任你的責任所帶給你的承諾的時候，什么困難遇到你都會繞道而行，去尋找那些沒有自信、沒有信他、沒有他信的人。由學習所帶來的個人所得，別人不會與你分享，所分享的只是那份快樂，一切全是你自己的，就象肚子餓了，飯吃到了別人的嘴里，你依然還是餓著一樣，從這個意義上來講，學習就是自己的事。人生的意義在于在拼搏中取勝而顯示其價值，那么當拼搏的機會到來的時候，我們象過節(jié)日一樣迎接她，我們的人生才有意義。
人生在社會上，要有責任心。對自己所作的一切要能負擔起責任來。就是自己要能夠當自己的家。而不是毫無目的和預見地干沒有經(jīng)過自己深思熟慮的事情后，又想吃后悔藥。按一生能活一百歲來計算，不過三萬六千五百天。一天一天的時間過得是很快的！在即將開始自己獨立生活的時候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成這些任務，在幾十年后，你才可以內(nèi)心非常充實地回顧自己的人生之路，并對自己的選擇感到滿意。不然的話，到那時愧對自己的長輩，愧對自己父母的養(yǎng)育，愧對自己十幾年來辛勤的努力學習，更愧對自己將來的生活又有什么用呢？
如果喜歡玩電腦游戲的話，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩?zhèn)�高分，或者得到更多的“金幣”的話，是沒有遠見的。你想過沒有：這對自己的學業(yè)和將來的工作能有什么幫助嗎？畢竟這些才是現(xiàn)實的東西！那些游戲都是別人設計出來的，你只能按照人家制定的規(guī)則來玩，最后得到好處的是游戲規(guī)則的設計者。他從你的手里賺取了金錢和時間，而你自己則浪費了這兩種寶貴的資源后一無所得。金錢丟了日后還可以賺取，但時間過去了是沒有回頭的，在這方面是任何人也輸不起的。要玩就要做一個自己制定規(guī)則的人，要別人按照自己的規(guī)則來行動，給自己帶來金錢和時間作為自己成功的.實實在在的資本。這才算是成功！這就需要有好的基礎知識和功力積累，沒有上學時的努力和勤奮，是不會有自己制定規(guī)則的資格的。什么時候都不要忘記：不要被眼前的現(xiàn)象所迷惑，要清楚該舍棄什么、追求什么，誰取得最后的成功，才是真正的成功！
現(xiàn)在由于教育的普及，大學生越來越多，就業(yè)就成為越來越難的事情了。因此，有許多學生找不到好的工作。這樣的后果一方面降低了自己的生活水準，另一方面耽誤了自己的人生時光，延誤了自己成功的機會。難道到那時還要父母養(yǎng)著自己？還有一條別人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己與高水平同學、高層次人才的交往機會。你上不了好大學，就只能去低層次的學校，那里的教學水平和同學素質都決定了他們將來成功機會的渺茫。他們要想再重新站到成功的位置上，就要比別人付出多幾倍或更多的氣力，這個倍數(shù)是按幾何級數(shù)上升的。有時就幾乎是不可能的了。因為動力不足，厭學，成為許多學生具有的通病。就多數(shù)學生的普遍狀況來分析，沒有在一個個階段目標的達到中嘗到學習的樂趣與收獲，感覺學習太累太苦，占原因的很大一部分。但這只是表面原因，本質的原因則是，責任意識的淡漠，信念的若即若離，刻苦精神的缺乏。我們總喜歡對師長說：“我們長大了，不要再這樣管著我�！�
其實我們錯得很離譜，不是你身高長到了一米七，就代表你長大。真正的長大是指你心智的成熟。我們很叛逆，甚而在同學中以叛逆為榮，終至到真的走上社會了，“夢醒了無路可走”（魯迅）。伏爾泰說：“耳朵是走向心靈的窗口�！钡覀兊男闹型刑嗟某梢姾妥砸詾槭牵蔀閮A聽真理和教誨的最大障礙。價值觀的尚未成型，對是非沒有清晰的判斷，派生了很多錯誤的情緒。對待學習漫不經(jīng)心，使我們無法找到學習的樂趣，懶惰愈演愈烈，厭學情緒一天天嚴重。相反，來自外界花花綠綠的誘惑，使部分人在抱怨學習太累、厭學的同時，網(wǎng)癮、早戀、玩手機、抽煙、打架等，成為其高二生活中的樂趣與刺激。雖然這只是極小一部分。經(jīng)過高一一年，同學們在學習分出了所謂的差生與優(yōu)生。對優(yōu)生來說，由于之前學得好，他們積極、自信的心理不斷得到強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗。另一部分在過去的一年中，尤其是在考試中，屢遭挫折，對學習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉移等傾向。
第三部分則是，學習目的模糊，學習動機不強，處于一種淡漠的被動狀態(tài)。有調(diào)查顯示：一半以上的高中學生認為，成績明顯退步的階段，就是高二。問題更在于：教學容量與心理問題，高二的這兩大特點是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調(diào)和，各占矛盾的一個極端，同時起作用，就多少顯得殘酷而無奈。然現(xiàn)實如此，高考如此。我們不可能改變規(guī)律，我們只能改變自己的內(nèi)心。因此，直面高二的挑戰(zhàn)，認清高二，認清高二的自己，認清高二的任務，顯得意義十分重大而迫切。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。
一、用責任抵御一切外在的誘惑。山東電視臺，有個很動人的欄目，叫“天下父母”。做主賓的是國家一級編導翟俊杰（電影《血戰(zhàn)臺兒莊》、《大決戰(zhàn)》等的導演）和他的妻兒。節(jié)目所述的，是翟導的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因為是真人真事，是翟導幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場的那些個大學生們?nèi)巳寺牭枚己軇痈星�。�?jié)目要結束的時候，主持人說：翟導身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見翟導從貼身的左上衣袋內(nèi)取出一個小小的玻璃瓶子，很類似于常見的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長一點點。里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血�？墒鞘裁囱兀繛槭裁磿尩詫Ц杏X最珍貴呢？翟導說：不要猜了，這是我們每個人從小吃的母親的乳汁。
他說：這是我老伴的乳汁，收了三個小瓶，原來只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時送給她一瓶做紀念，兒子結婚時也送他一瓶，我們留下一瓶也做個紀念。乳汁收下來，用蠟封好，沒有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，電視機前的我，感覺受到了極大的震撼，繼而，和現(xiàn)場的聽眾一樣，滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒有打開過，沒有化驗過，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？當我們吃下母親乳汁的時候，從來不會想那是不是天經(jīng)地義的。當我們背著小書包上學，給爸媽要這要那，看“愛吃魚頭的媽媽”，我們也沒有感覺過什么。
當我們上了中學，給父母要錢，享用家里最好的條件，感覺是理所應當，而只是把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實，十七八歲的我們，應該是有思想了啊。 “百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對責任的擔承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂。現(xiàn)在，母親需要你的成績了，你拿什么奉獻給她？每一個在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學，都要認真地拷問一次自己的靈魂：責任，在你的肩頭，還有多重的份量？！
二、用信念堅定奮斗的方向只有物欲的放棄，才有精神的升華。世界一流潛能大師博恩崔西說：“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔，它的名字叫信念。就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。有一個小男孩，非常自卑，貧寒的家境使他覺得處處低人一等，在學校，總是低著頭走路，碰到調(diào)皮的學生，他便趕緊躲開。盡管如此，仍然常常無緣無故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒有。
有一天，老師帶著全班同學來到一家工廠參加義務勞動，刷洗那些收回來的空罐頭瓶子，為了激勵大家，老師宣布開展比賽，看誰刷洗瓶子最多。聽著老師的號召，小男孩心里一陣激動，他從來沒有得過第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。他很快學會了刷瓶程序，刷得非常認真，一個接一個。一天下來，一雙小手被水泡得泛起白皮。結果，他刷了108個，最多，當老師宣布這一結果時，小男孩非常高興，那種成功后極度快樂的感覺，從此深深留在他的記憶中。那一刻，10歲的小男孩一下子明白了，無論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。從此，他開始玩命地做自己想做事情，他堅信，只要堅忍不拔地努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。
果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學計算機專業(yè)畢業(yè)，1988年，他獲得哈爾濱工業(yè)大學計算機專業(yè)碩士，1991年獲得博士學位。擁有數(shù)項重大發(fā)明，曾三次榮獲部級科技進步二等獎。如今，當年的小男孩已經(jīng)成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計算機自然語言領域中公認的優(yōu)秀科學家。當有人問起他為什么能有這么大的成就時，他說：“正是從當年的108個瓶子中，發(fā)現(xiàn)了成為天才的全部秘密——任何時候都不要小看自己�！眻孕抛约耗軌虻玫较胍臇|西。更重要的是，從不懷疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因為了“玩命”，才有了對命運的掌控。
三、用覺悟打造良好的習慣高二年級承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個轉變：第一，學習方式的轉變。高二，課業(yè)量激增，若無積極主動、高度自覺的學習方式，勢必會被拉下來。第二，思維方式的轉變。能從長遠看問題，能以理智看問題，洞悉自己優(yōu)點與弱勢，固化好習慣并借習慣的力量獲得成功。能否順利實現(xiàn)這兩個轉變，是學習成績能否突破的關鍵。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴于老師家長的呵護、鼓勵與強制，遠遠不是一個高二學生成熟的心智。情商在一個人成長中至關重要。知識、智力、本領、覺悟構成了一個人整體素質和才能。情商的培養(yǎng)強調(diào)三句話：智力比知識更重要，本領比智力更重要，覺悟比本領更重要。
而且：這一些都必須從具體的小事做起。我們總是抗不住誘惑，來自玩手機的，來自玩游戲的，自己為自己找借口。我們看一下美國人的做法：美國小孩做作業(yè)時，旁邊要擺一顆巧克力。意思是：旁邊有一顆巧克力在吸引你，誘惑你，但是，你現(xiàn)在在做作業(yè)，你必須聚精會神，你要心無旁騖，不要想著它。要知道，這是美國剛上學的小學生接受的來自家長的考驗。而我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面對人生命運大決戰(zhàn)的高考。我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語相加，揮拳相向，歇斯底里。
我們還是看一下美國小孩子被教育怎么做：遇到憤怒的事情，從小要會1+3+10。就是一句話，告誡自己：“要冷靜，別沖動”；就是來三次深呼吸；就是慢慢從1數(shù)到10。經(jīng)過這三個階段之后，自然氣消了，結果是從怒發(fā)沖冠、劍拔弩張，最后到息事寧人，從容鎮(zhèn)定，化干戈為玉帛。你說：長這么大，沒人教育過我啊，我想，無論如何，高二的學生，應該是有一定覺悟的了。覺悟了，就知道反思自我，規(guī)劃自我。檢點壞習慣，加以矯正；發(fā)現(xiàn)需要的好習慣，著力培養(yǎng)。未覺悟潛意識中的壞習慣就可能在關鍵時刻，不自覺地置自己于死地。
其實，高考也是這樣，是上帝給予每個人選擇人生的機會，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅忍；選擇了逃離，放棄了責任。自己把機會拒絕了，自己把前途斷送了。
高二年級，是個極為特殊的時期，完成這“三分之二”的艱巨任務，需要以強大的覺悟力，矯正壞習慣，強壯好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅，讓學習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎，甚而提前進入高三。是每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。在我們每個高二學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二�?chuàng)造出一個奇跡來。
大家（尤其是走讀生）自由支配的時間較為寬余了。而現(xiàn)在，處理這一自由，是各位同學必須面對的考驗！自由不是自暴自棄、自作聰明、自不量力、自甘墮落，寬松、放松不是放縱。自由的另一個側面是責任和覺悟。自由就意味你要承擔更多的責任。你自主安排時間，你就要自己擔負起對個人，對家人、對他人的責任；自由就意味著要你擁有較高的覺悟，學會做到自愛、自尊、自律、自強，承擔起所背負的家庭責任和社會責任。
有兩句話說得好，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂�！比绻阍诟叨c歡樂、天堂同行，那是你夢想涌動，希望長在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是你因為暗淡了希望的美麗；如果你感覺現(xiàn)在的高二是地獄，那是因為你折斷了夢想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我們。
首先是學習的“慎獨”。我們每天在教室里上很多節(jié)課，但這些課以外如晨讀、早讀前、早讀、中午作業(yè)課、自習、周末等大量的時間是需要你自己去進行規(guī)劃和安排，在我們的身邊，有許多同學學習成績優(yōu)異，也許他們學習的方法和策略各有不同，但他們在課余時間卻無一例外地都能夠做到自讀自研、自主學習，在學習上達到了慎獨的境界�？墒�，我們還是看到這樣的一些現(xiàn)象：總有人上課躲在高高的書堆后睡覺、看雜書；總有人躲在桌子底下抑或是在被窩里玩手機、MP3；總是有一些同學當看到級部管理人員站在教學大樓前時，便加快了腳步，甚至跑了起來，看到?jīng)]有管理人員站在樓下，一切照舊，或者是在跑進大樓后，便萬事大吉，依然如故；總是有一些同學在閑話、閑思，做著閑事，總是在喊著累、累、累……所以，我想在沖向高考的我們，學習如果不竭盡全力、自動自發(fā)，依然采用被動學習的方式，靠級部管理人員、班主任、靠學科教師推著、趕著去學習，這樣的學習，永遠只能浮于表面，流于形式，歸于膚淺。只有真正做到慎獨，才能有效利用時間，切實提高學習效率。
二是行為規(guī)范的“慎獨”。放假離校了，我們脫離了學校的監(jiān)管，剛走出校門不久，多名學生就騎在快車道上了，多名學生也就把自己暗藏多日的手機掏出來了。老師看不到我們，家長看不了我們，于是守了半天的底線在各種利誘之下突破了：不該進網(wǎng)吧的進了（有的甚至相約共同“奮進”；游戲打不及、貼吧罵不完、QQ聊不夠）；不該玩的手機沒命的玩了（有的平均每天的信息量少則十幾條，多則幾十條、逾百條；白天在發(fā)、深夜也在發(fā)）；不該交的朋友交了（主要是戀愛時機不適和戀愛對象不配；有的因為假期著實無聊和孤獨，遇上有人關心體貼，順便就明確二者關系為男朋友或女朋友；有的干脆提前過家家，直呼“老婆”、“老公”）；不該看的“字”看了（假期作業(yè)任務分工合作、資源共享；教室有人查，轉移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完�。┒蚁�，我們的同學所關注的，應該是自己的品行，是自己的學習，而極個別同學，所關注的，居然是他人的錢物和熱水瓶，關注的是網(wǎng)絡游戲，關注的是瀟灑、新潮，關注的是異性和提前享受……為此，我感到很遺憾。特別對于現(xiàn)在處于戀愛之中，或正在戀愛邊緣苦苦掙扎、難以抉擇的同學，我真的想問：你真的已經(jīng)確定她（他）就是你決心執(zhí)意廝守一生的人嗎？你真的已經(jīng)考慮好接受和應對自己任性和草率的后果了嗎？如果你認定你們是真愛的話，為什么就不能等待呢？等待一年、兩年，等到高考結束又何妨？我希望同學們，尤其是準備制造麻煩的同學們最終能夠明白，在你拿走了一些東西，或是獲得了一些滿足的時候你丟掉了什么，喪失了什么。因為，世事都是公平的，能量都是守恒的。
三是處理人際交往時的“慎獨”。以前在《讀者》上讀到過這樣一篇文章。說有兩只猴子，一只外向而樂觀，在猴群中深受歡迎，另一只內(nèi)向而悲觀，受到猴群的排斥，科學家把兩只猴子隔離了起來。過了一段時間，那只外向而樂觀的猴子死了，而那只內(nèi)向悲觀的猴子卻活了下來。也許有同學對這個故事不理解，會問死的為什么會是那只樂觀的猴子呢？應該是悲觀的猴子啊。我想，這正是這個故事所要告訴高考前線的我們的是：良好的人際關系是我們戰(zhàn)勝高考的重要資源，不能正常地與他人交往，是一種缺憾，而不能學會獨處，將是致命的。 “請享受無法回避的痛苦”。世界上沒有完人，而人生本也就有起落，無論我們的人生會造遇到什么，無論我們在人際交往中會遭遇到什么，既然改變不了世界，那就改變自己，讓自己去盡情享受孤獨、享受痛苦。同時，我們在前臺萬眾矚目下表演，接受鮮花與掌聲的同時，我們也要學會寬容他人，在臺下傾聽他人的聲音，欣賞他人的演出，學會為他人鼓掌！同學們！慎獨是一種情操，慎獨是一種修養(yǎng)，慎獨是一種自律，慎獨是一種坦蕩。慎獨是懸掛在我們心頭的警鐘。能做到慎獨的人，不一定是一個事事順心，事事成功的人，但他一定是一個有深度的人，一定是一個有品味的人，一定是一個積極向上的人，一個有使命感和責任心的人。
衷心希望同學們時時刻刻能夠嚴格要求自己，更希望同學們把“慎獨”當作自己的一種人生追求與生活習慣。期中考試過后，我們一些同學肯定因為自己的優(yōu)秀或進步而欣喜萬分，當然也肯定有一部分人因為考試過程和考試結果的不理想而使心緒一下子進入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么說，存在的就是合理的，好與不好都會有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不憂，得意不忘形、失意不失志。無論如何，我們都更需要靜下心里對整個考試進行全面、理性和科學的分析。我認為，對整個考前、考中、考余的總結反思，尤其是對試卷做客觀的分析，通過做題的情況對一個段時間以來的學習做一個全面總結，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補，這是比考試本身以及我們關心的考試結果更重要的一項工作。
同學們，優(yōu)秀的高二學生，不會因為有不足就放棄，不會因緊張而忽視鍛煉，不會因時間而忘記效率，不會因環(huán)境而迷失自我，不會因對比而喪失信心。在心里這樣對自己說：愿歡樂與你們同在，愿進步與你們相偎——這是我對所有同學的深情祝愿。冬天來了，春天還會遠嗎？祝愿你們在未來的四百多天里快樂、進步！祁愿愛、希望、感恩永遠圍繞在你們的身邊！
“211”，我希望這不僅僅只是一個名字，而應該成為我們心底的信念，成為我們?yōu)橹畩^斗的夢想。不拋棄，不放棄，其實我們每個人都可以！
XXX
年月日
致孩子們的一封信10
致災區(qū)的孩子們
孩子，你一定知道
鳥兒永遠和藍天在一起
魚兒永遠和大海在一起
此時此刻，你一定要知道
我們的心永遠和你在一起
孩子，要記得燦爛的陽光總是在風雨之后
而在陽光的照耀下
雨滴也會化做七色的彩虹...
孩子，要記得暖暖的春天總是在冬天之后
而在春天的`呼喚中
小小的種子又會迎來新生...
孩子，要記得堅定的信念總是在經(jīng)歷過挫折之后
而你們在這堅定的信念中
就會漸漸得長大成功...
孩子，記得燦爛的微笑總是在感動中
而你們燦爛的微笑
就是我們最大的幸福...
孩子，我們要一起加油
共同度過這些陰霾的日子
我們要努力
一起期待那雨后的彩虹
哥哥會永遠關注你們，愛你們！
致孩子們的一封信11
親愛的孩子：
今天，媽媽為你做出這樣一個重要的決定，是不想有一天，在我沒有能力的時候，再“看”到你生活的窘迫。媽媽相信你的能力，但天下沒有常勝的將軍！
不知道，在你一生的事業(yè)發(fā)展中會不會有重大的決策失誤……
不知道，你的'愛人能不能陪你走過生命的最后一刻……
不知道，你的孩子能否像媽媽一樣全心的愛你，照顧你……
孩子，人人都有自己的夢想，比如接受良好的教育，獲得豐盛的收入，從事有趣的職業(yè)，取得受人尊敬的地位，等等……
有夢想才會有追求，這是沒錯的，但是，夢想和現(xiàn)實是有差距的，并不是每個夢想都能實現(xiàn)…… 生命最重要的是生命本身，所謂人生道路多坎坷，只問耕耘，不問收獲，在今后的生命中，無論遇到多少坎坷，你要相信，只有愛才能讓你否極泰來……媽媽注定不能陪你走過這一生，但是媽媽的愛會通過這張保單永遠陪伴你……
親愛的孩子，在你未來的歲月中，總有一天，你會讀懂媽媽此刻的心聲……
這可算是天下父母親愛孩子最癡的用心了！
愿這份保單能夠超越我的生命，陪伴你——走過這一生！
愛你的媽媽
xxx年xxx月xxx日
致孩子們的一封信12
孩子們：
你們好！
對上進認真的你來說我是一張非常平凡的獎狀，可對不努力、不上進的你來說，我卻是一份來之不易的榮譽，致孩子的一封信。你們當中很多人都曾經(jīng)得到過我，可你們當中也有一小部分同學得不到我，就拿三（2）班上學期，期末考試后發(fā)獎狀來說吧！
那天上午老師捧著我，高興地走進教室，開始發(fā)獎狀了，很多同學都領到了我，有兩個同學還領到了兩張獎狀呢，這些同學的笑臉多么幸福呀！看到這些，我也在心里為他們感到高興�？墒怯袔讉�同學一張獎狀也沒有，他們羨慕地看著別人領獎狀，多么渴望聽到老師下一個就叫自己的名字呀，可所有的獎狀都發(fā)完了，也沒有他們的名字。他們漲紅了臉，頭低得就要挨到桌子了。
這幾個同學懷著忐忑不安的心情，愁眉苦臉地回到了家里�；丶液螅瑡寢屫焸淞怂麄�，爸爸責備了他們，就連慈祥的爺爺奶奶也責備了他們，他們的心里難受死了。我看到這一切，有一種說不出來的.難過，我多么希望他們認真一點兒，哪怕認真20份，我的臉上就掛上他們的名字了，這樣就不用受到責備了，自己也不用羞愧萬分了。
想得到我很難嗎？不是的。只要你上課認真，積極思考，不開小差，樂于助人就能得到我了。孩子們，我真心希望你們每個人的名字都能掛在我的臉上，“付出汗水、認真努力”就是一個最好的方法！
孩子們，行動起來吧！我們一定會成為最好的朋友！
祝：學習進步！
好朋友——獎狀
20xx年4月1日
致孩子們的一封信13
親愛的寶貝：
你好！
今天我們以這種方式見面，是因為在媽媽的眼里，你不僅是媽媽的女兒，更是媽媽的貼心小棉襖；我不僅是你的媽媽，更是你的知心朋友。
你一定知道，媽媽有多么的愛你。自從上天把你作為最珍貴的禮物送到我的手心里，我是多么的感激和珍惜。于是，我開始全心為你編織愛巢，小心呵護你走好每一步：你的小手臟了，媽媽為你洗，你的小臉花了，媽媽為你擦，你摔跤了，媽媽心疼地把你扶起……媽媽高興幸福地為你做著一切。媽媽不想讓嬌弱的你受到一丁點的委屈，一丁點的傷害。
而今，你一天天長大，也逐漸認識到，許多事情媽媽不能再幫你，也幫不了你，必須由你自己獨立完成。你也分明的感覺到媽媽對你的要求一天比一天多，也一天比一天嚴。要求你學習成績優(yōu)秀，要求你做力所能及的家務，要求你嚴格要求自己。有時把媽媽惹怒了，我也會罵你甚至打你。在你的.眼里，媽媽變了，變得威嚴了，變得不再那么溫柔可愛了，也似乎沒有以前那么愛你了。
可愛的女兒，你知道媽媽的良苦用心么？當你不開心時，你看見媽媽那雙憂郁的眼睛了嗎？當你生病時，你感受到媽媽那顆擔心的心了嗎？當你和媽媽拌嘴時，你知道媽媽心里有多么難受嗎？媽媽之所以對你要求越來越多越來越嚴，因為媽媽知道，你總有長大的一天，你總有獨立飛翔之日，媽媽不能幫你一輩子，照顧你一輩子，人生的路需要你自己去走；因為媽媽知道，過分溺愛你，那是害了你，是媽媽的不幸，更是你今后人生的不幸。這就是成長，成長有痛苦，但更多的是快樂，請欣然接受吧！今天，也許你還不能理解，但總有一天，你能的。
寶貝，你知道嗎？在媽媽的眼里，你是最可愛最聰明最值得媽媽驕傲的。你有很多的優(yōu)點：對人有禮貌，愛思考，勤動手，成績優(yōu)秀，也極富愛心。但你的一些缺點也常讓媽媽急的直跺腳，如果你能改一改，就是媽媽最棒的女兒了。
請你改正吃飯偏食的壞毛病。你知道嗎？每天吃飯時，是媽媽最痛苦的時刻。你這不吃那不吃，身體素質也很不好，媽媽心疼啊。媽媽希望女兒有個健康的身體。
請你改正做事拖拉的壞毛病。你的速度很慢，沒有效率，有時媽媽叫兩次三次，你都沒有行動。生命也有保質期，該做的事情立即去做。
請你虛心接受別人的建議。當別人指出你的不是時，請不要立即反駁，想想自己有沒有這樣的缺點。請記�。簢栏袷亲畲蟮年P愛，批評是最大的福利，處罰是最大的獎賞。只有愛你的人，才會幫助你進步。
請你做好自己該做的事情。一個人如果沒有一定的自我約束力，自己該做的事情都做不好，就和一只小貓貓沒有區(qū)別了。
好了，今天媽媽就和你交流到這里。希望我的女兒健康快樂每一天。
愛你的媽媽
xxx年xxx月xxx日
致孩子們的一封信14
親愛的孩子們：
你們好！
馬上要過春節(jié)了，在這里老師先祝你們?nèi)倚履昕鞓罚f事如意，心想事成！祝你健康成長，開心學習，明年考上理想的初中！
孩子們，這是我們在一起的最后一個春節(jié)了，明年你們就要踏上新的征程，開啟你們?nèi)松碌钠铝�。每每想到這些，老師的心里都是五味雜陳。
甜！老師跟你們在一起，最多的感覺就是甜。是你們教會了老師什么是耐心和恒心。在接管你們之前，我一直教初中，接觸的都是大孩子，教育他們時總是噼里啪啦一頓批或者是成年人式的談話。而你們不同了，教育你們要有大大的耐心，有時候我說的話你們聽不懂，就要再慢慢解釋，這樣一來二去，我的耐心就被你們磨出來了。還有，教你們這一屆是我第一次這么久當一個班的班主任，我們在一起經(jīng)歷了很多的風風雨雨，成功、失敗、猶豫、彷徨，我都挺過來了，是你們給了我勇氣、恒心和力量，讓我看到不放棄是多么美。
我們在一起創(chuàng)造了很多輝煌，幾年來，我們的成績總是名列前茅，我記得第一的時候多，呵呵呵！我們的衛(wèi)生總是最干凈的，我們的紀律也在前面，我們幫學校干的活最多，我們的隊伍最整齊，我們最能忍受各種委屈，我們班寫的字最漂亮，我們讀的書最多，我們最會寫作文，我們最會自主學習······孩子們，這些最什么數(shù)都數(shù)不清，我的心里能不甜嗎？
酸！每次想到你們早晚有一天會離開我的身邊，我的心里都酸酸的；每次看到有的`學生受了委屈也沒有告訴我，自己堅強地挺著，我的心里就酸酸的；每次想到有的學生還不能正確認識自己的責任和義務，我的心里就酸酸的；每次看到有的學生心理歪曲了，我的心里就酸酸的；每次看到有的學生還不懂事，把自己當成小皇帝、小公主，把家長折騰地團團轉，我的心里就酸酸的；每次我聽說有的學生在學校抓緊時間學習，回到家里還要幫家長分擔很多家務活，我的心里就酸酸的---年齡那么小，還要擔負那么多義務。孩子們，只要你們其中還有一個沒有進步，我心里的酸就永遠在。你們成長了，進步了，懂事了，老師心里的酸才會越來越少�。�
苦！別看老師每天都風風火火地走來走去，有時候還頤指氣使地找你們訓話，可老師在背后的努力你們都不曾真正看見過。白天上課，忙于學校的公務，晚上回家后做飯、洗衣服、加班寫教案。咱們學校不是搞課改嗎，晚上還要思考關于課改的有關事情，經(jīng)常忙到深夜，大多數(shù)時間11點之前能睡覺都是奢想�？捎械耐瑢W時不時還要給老師找點小麻煩，呵呵呵，我不是想批評這些同學。只想要你們學會將心比心，想想家長不容易、老師們的不容易，把自己該做的事情做好，老師的苦就可以減少很多。
辣和咸就不再說了，如果你們之中以后有誰當老師，就自然能體會到了。
孩子們，很感謝你們在你們?nèi)松牡谝粋�旅程中選擇了我做你們的老師�？粗銈兿裥湟粯拥淖聣殉砷L，我既激動又欣慰。你們中有很多同學比我的個頭高，很多同學比我的思維好，很多同學比我的辦法多······看到有的同學受表揚或獲獎時，老師會激動地流下眼淚。能與你們一起成長，是我的福氣。
最后，老師要問你們幾個問題：
1、能不能在平時多讀幾本書，更加開闊自己的視野？為自己以后的人生做好準備？
2、能不能把自己最大的潛力發(fā)揮出來，在小學階段最后的日子里學好知識、鍛煉好自己各方面的能力，為將來的學業(yè)做好準備？
3、能不能與我們一起攜起手來，創(chuàng)造我們班更大更多的輝煌，讓我們在以后的人生里回憶起這段日子的時候，心里滿滿的是甜蜜和不悔？
老師希望每個同學的回答都是肯定的！
孩子們，不要吝嗇自己的智慧和才華，從現(xiàn)在開始努力吧，相信自己，只要一直努力下去，必將收獲一個美麗的人生！
六一班班主任：
20xx年1月17日
致孩子們的一封信15
親愛的六年二班的孩子們：
當校園的芒果樹開了又謝，謝了又開的時候，你們也即將畢業(yè)了。再過兩天就將迎來小學階段最重要的一次考試——畢業(yè)考。此刻的我，想到了我們剛讀過的文章——胡適先生送給他的學生“不要拋棄學問”；想到了今年高考的作文題“空谷”——眼見空谷，心生懸崖，那是軟弱的選擇，眼見空谷，心生橋梁，那是智慧和勇氣的選擇。而作為帶了你們兩年的語文老師，我拿什么來送給你們呢？
送上老師的一份感謝。兩年來，是你們的一步步成長給我了用心耕耘的動力，忘不了，同學們筆下一篇篇動人的文章，忘不了，課堂上響起的陣陣笑聲；忘不了，燈下批改作業(yè)有喜有憂的情景；忘不了，一次次備課、思考與記錄留下的點點滴滴；忘不了每個你們燦爛的笑容和逐漸成熟的臉龐。綜合性學習活動中，看著你們在一封封信上傳遞著對老師的感恩之情，孰不知，老師也同樣感謝你們，是你們讓老師的生活充實而有意義。
表示老師的一份歉意。兩年來，老師的出發(fā)點從來都沒有改變，那就是盡心盡力地引領你們學好語文，愛上語文。于是，老師有著許多的舉措，評選大富翁，寫日記，寫周記，佳作展評，報評，閱讀，摘抄等等；我也試著和你們一起努力，于是，我寫教學反思，寫同學印象，寫課堂故事，寫給家長的一封信等等。我的'舉措換了多數(shù)孩子的認可與行動，也看到了多數(shù)孩子收獲著屬于自己的成績與快樂，這是老師最為欣慰的一方面。但也有個別孩子并不理解，甚至埋怨老師過于嚴厲，要求過高；課堂上，我也有生氣的時候，因為作業(yè)的質量，因為個別孩子學習的態(tài)度也沒少批評過大家，在此，特別向大家表示抱歉，如果我有著急的時候，或是給你們壓力過大的時候，請你們見諒。表示歉意還有一個老師的承諾未能全部兌現(xiàn)，我以為到你們畢業(yè)時，能用筆記錄下每個獨一無二的你，可惜的是各種原因，有十幾個孩子未能記錄。我想，這份遺憾也將成為我們一份特別的回憶，也將成為老師對20xx屆畢業(yè)的你們一份特殊的情懷！
帶上老師的一份美好祝福。孩子們，就要畢業(yè)了！我看到你們復習階段的努力與辛苦地付出，感受到你們渴望取得好成績的期待心情。孩子們，成功路上伴隨著辛勤的汗水，即將迎來的考試，希望你們重視它，但不要過于緊張，請相信自己，請用心審題，仔細作答，認真書寫，發(fā)揮自己的最好水平。記住，不過結果如何，只要你盡力了，老師都會為你喝彩的！
是該小苗長成大樹的時候了，只要你愿意努力，愿意努力汲取陽光雨露，你一定會更加茁壯地成長，一定有屬于你更高遠的一片天空。孩子們，請不要忘記，我們還有一個共同的六2家園，一片溫馨的“芳草地”，希望你們在初中的生活，在以后的生活能夠更加努力，更加出彩。請不要忘記，母校、母校的老師們?nèi)詴P注著你們的點滴進步，你們的成才將是學校最大的驕傲，希望你們有空�；啬感？纯�，希望聽到你們不斷有捷報傳來。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天…..”耳邊又響起優(yōu)美而傷感的《送別》曲，讓我們一起微笑道別，這也是吳老師最后一次為你們寫信。祝愿所有孩子們——健康平安，學業(yè)有成！
吳老師
20xx.6.11
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