關于給老師的一封信
在學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的關于給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于給老師的一封信1
敬愛的謝老師：
您好！
舊的一年過去了，新的一年來了。這個寒假快結束了，在這個寒假里，我做了許多事，去了很多地方。
我在這個寒假還認識了許多好朋友，和他們一起玩耍，一起學習，一起成長。
我還做了許多有意義的事，其中，我和媽媽一起做家務；在家做飯。
在新的一年里，我要好好學習，考出比去年更好的成績；積極參加體育運動和課外活動；尊敬老師和長輩，不說臟話，做個講文明，懂禮貌，學習成績優(yōu)秀的好孩子。
我在這里祝您在新的'一年里工作中順利，健康美麗，心想事成。
您的學生：吳羿年
日期：
關于給老師的一封信2
尊敬的張老師：
您好，我是您的學生——劉雨杰，我非常感謝您，自從我來到新教育小學以后，您也非常照顧我，在學習上您幫助了我很多，我的學習成績也提高了，我以前才考二十幾分，現(xiàn)在考七十幾分了。我覺得已經進步很大，雖然我進不了前五名，但是我已經進步了，因為我記得您說的那句話：“只要有進步就行，不要和別人比，只要和自己比�！笨墒俏野职殖Ｕf：“要和學習好的人比，不要和笨的比�！蔽叶疾恢酪犝l的了。我就動腦筋想了想，我覺得您和我的爸爸說的話都對，所以都要聽。
您對我們班的每個女生都很溫柔，其實您對我們班有的.男生也很溫柔，我們有什么事情和您一起商量商量，您就放心的讓我們去做了。
我很高興，遇到一個這么好的老師，謝謝您張老師。把我教育的這么好，我現(xiàn)在就想說一聲“謝謝”。
祝張老師
身體健康！
工作順利！
關于給老師的一封信3
張老師：
您好！
孩子能分到您的班真是他的幸運。記得在剛上小學那會兒，說數(shù)學老師是張老師，就聽周圍好多人說，這個張老師教的很好，在學校數(shù)學組算是棒老師。我們當時對學校的老師不太了解，但聽了以后很高興。
自從跟張老師接觸了以后，我們感覺到這個張老師真是名不虛傳，您在教孩子的過程中很嚴格，又有很多獨到的方法，比如：一年級讓孩子讀20以內加減法口算題卡，上面不寫得數(shù)每天讀3遍，讓家長記時間，這樣孩子跟家長都不敢馬虎，孩子提升很快。讀報紙跟家長講內容，也很好。
還有就是您能像朋友一樣跟孩子耐心的溝通，上課能在很愉快的氣氛中就過去了讓孩子覺得有興趣。您上課注重實驗，實驗能幫助孩子加深理解。您認真，負責，勇于創(chuàng)新。您不斷從工作中找到自己的.不足，及時改正，還不斷創(chuàng)新，試著用很多新的理念去找更好的教學方法。讓自己努力做到更好。
張老師，這5年來，從很多的方方面面，點點滴滴，我作為一個家長，由衷的佩服你也很敬重您。5年的小學時光很快就過去了，還真是舍不得。
對了，我女兒今年上一年級，真的希望她能幸運的分到您的班級，我還等著再跟您打交道呢。
最后祝張老師萬事如意，闔家幸福，在您的教學工作中有很深的造詣。
xxx
時間：
關于給老師的一封信4
敬愛的柯老師：
您好！
如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農民；如果我是一朵白云，您就是遼闊的天空；如果我是一株小草，您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長的道路。
老師，忘不了您對我們的`辛勤付出，忘不了您對我們耐心的講解，更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們在改練習冊時，我被一道題難住了，抓破頭皮也想不出來。我本來想到了可以去問老師，但又怕您批評我上課不認真聽講，一直躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了，同學們一個個都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻，顧不上三七二十一了，沖去辦公室向您請教。沒想到您并沒有批評我，而是詳細地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的思路豁然開朗。于是我埋頭認真答題，不一會兒就把練習冊改完了。
老師，雖然您教我們只有短短的一年時間，但您已經成為我心目中的一位好老師，我非常喜歡您，在教師節(jié)即將到來之際，請讓我由衷地對您說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
此致
敬禮！
您的學生：
關于給老師的一封信5
敬愛的李老師：
您好！
又到九月金秋時節(jié)，新的學期開始了。在新學年里，我離開了您，離開了小學校園，成為了一名七年級的中學生。可您的諄諄教誨和您那和藹可親的笑容時常在我腦海里浮起，時時激勵我向前走。此時此刻，我仿佛嗅到充滿墨香的書香味，耳邊仿佛又回響起了教室里清脆明朗的讀書聲、歡快愉悅的歌聲和操場上嬉戲打鬧的笑聲。頓時，那引人入勝的.課堂、熱火喧騰的勞動、你追我趕的賽場生動有趣地呈現(xiàn)在我眼前……哦，那一段難忘的快樂時光！
我還記得那是三年級的一天下午，外面下著大雨，放學鈴聲響過，同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長打著傘接走了，只有我孤零零的沒有傘也沒有人來接我，四周的建筑物冷冰冰的，我含著眼淚無助地站在學校大門口張望著等媽媽。這時是您走到我身邊，把傘打在我的頭上，擦去了我眼角的淚水并牽起我的手親切地說：“我陪你一起等媽媽，媽媽一定是有事耽擱了，如果再等一會兒媽媽還不來老師會送貝貝回家。”老師，您那輕言細語的說話聲是那么溫柔，您那依偎我的胸懷是那么寬闊，您那撫摸我額頭的手是那么溫暖，就像媽媽一樣，一股暖流一下子溫暖了我的心。我當時感動得熱淚盈眶。
回首往事，那一幕幕感人的畫面仍然歷歷在目，時時縈繞在眼前，那可是我記憶中一串串流光溢彩的珍珠啊！
春雨，染綠了大地，自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我心田的春雨，我將永遠銘記您的教育之恩、呵護之情�；▋阂运ビ舻姆枷�，回報哺育它的大自然，我也將以我學業(yè)上的點滴進步回報您的教育之恩！
老師，感謝您的無私奉獻。您的愛，像一股清泉滋潤著我的心房；您的愛，像一盞明燈，指引著我前進的方向；您的愛，像一把熊熊燃燒的火焰給我溫暖讓我永往直前。
祝您：身體健康、工作順心、萬事如意！桃李滿天下！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
關于給老師的一封信6
敬愛的黃老師：
您好！
謝謝您一直教我們知識，一直鼓勵我們學習，您對我們的教育之恩我們會記著。老師您真好，您帶領我們遨游知識的海洋。給我們帶來了知識，帶來了歡樂。最讓我記得的一件事情就是在這一個學期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時，老師并沒有嚴厲的批評我，只是對我說：“不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當做一次教訓。以后不要那麼粗心大意了�！崩蠋煟何矣X得您說得很有道理。
雖然您對大家很嚴格，但我明白您是為了我們好，為了班級好。老師您真?zhèn)ゴ�，晚上備課、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了，給我們上課、帶我們放學等等�？赡鷱膩矶疾粫β晣@氣，我作為一個班干部應該盡責任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經教了我們三年了，我真希望您能繼續(xù)教我們，直到大學，因為我喜歡您教我們學習，教我們做人的道理。您的愛我是永遠也不會忘記的.。謝謝您黃老師！
祝您身體健康，工作順利！
你的學生：王迪彤
xx年5月5日
關于給老師的一封信7
初中老師：
您好!
初中老師您好!我是您的學生xxx。
老師您好!我是你的學生xxx我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個特點就是比較能出，我是一個聽話的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時的`興趣愛好是看書，我喜歡看那些，科幻類的書，和武俠小說，我的性格善良，從來不給老師頂嘴，我的優(yōu)點就是在生活方面好，我也聽話，在小學的時候，我經常獲得自理星，和自理星，在宿舍里我還是優(yōu)秀的宿舍長，但是我的缺點就是，學習沒有那么好，而且好偷工減料，有時還會耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中后，我一定盡力吧這個壞毛病改掉，成為一個好學生，上了初中后，我會好好學學，學習更加刻苦，會變成一個好學生。
上初中后，我的老師應該會和田老師一樣，是個好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習慣，我還相信新的老師能把握等成績提上去。
老師到了初中我一定會努力的，我一定努力，把我的成績提上去
致辭
敬禮
您未來的學生：
關于給老師的一封信8
如果把學校比作花園，那么老師就是園丁，我們是花朵，老師澆水、施肥、鋤草，讓我們茁壯地成長。有許許多多的話想對老師說，是老師教會了我們知識。
就說說我們的張老師吧；我們的老師，朗誦起來聲音既洪亮又抒情；發(fā)起火來，眼睛可大了；批評同學，總喜歡讓大家入勝；高興起來，好比那花兒一樣燦爛。她的口頭禪是“喏！”“鈴鈴鈴”她邁著那高跟鞋聲“篤篤篤”，同學們趕忙合起嘴。進教室的第一件事就是檢查昨天的作業(yè)情況，“喏，昨天作業(yè)時自己做的伐？”老師問�！笆亲约鹤龅��！蹦峭瑢W回答。老師有點半信半疑地看著他，眼睛直骨碌轉。那同學辯證說：“真的�！崩蠋熜ξ卣f：“你蒸的，我還煮的呢？”你還是個“小馬虎”，往往作業(yè)拿齊了，卻又忘了紅筆，但你卻清晰地記得誰沒有交作業(yè)、誰沒背完翻譯。老師，我想對您說：是你的幽默帶動了我們的'情感。
你深情地給我們講朱自清的《背影》，讓我們深切地感受到深沉的父愛；你激情地講到李白的作品，讓我們懂得了灑脫而執(zhí)著地對待自己的夢想；你引導我們一起學習魯迅的文章，讓我們的心中鄭重地懷揣“國家興亡，匹夫有責”的愛國情……你的課沒有枯燥的說教，而是在一種輕松愉快的氛圍中讓我們感悟到一種人生的哲理。老師，我想對你說：是您的課讓我們消除了枯燥。
張老師平日與我們亦師亦友，相處融洽，但對于學習總是一絲不茍的。因此，你不允許我們在學習上有絲毫的松懈。于是，我們作業(yè)本上的字整潔方正；隨筆上是我們真情文字，批后修改成為習慣；課上我們總是愿意提出自己的問題與見解……你的“恩威并重”使我們“怕你”又“愛你”。 你在課堂上非常嚴格，但是下了課你就不嚴了，我們曾記得你以前也常常與我們一起聊天、談心，真的仿佛就像自己的媽媽一樣，如果我們有什么心事，只要找你，你就會和你聊上一會兒，就不會再有不開心的事了！就好象有的同學喜歡犯錯誤，也只要到張老師的手里就什么都不會有了，也就是你給解決的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。老師，我想對您說：是您的亦師亦友，大方讓我們既怕你，又愛你，又愛跟您交朋友。
�。煇廴缫魂嚽屣L，吹走了我心頭的陰霾，像金色的陽光照耀著我，催促著我奮進。當我近入學堂時，我覺得老師們的眼睛像閃閃的星星，照亮我無知的心里。而老師們的話語卻像丁冬的泉水，澆灌我求知的心田。
關于給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，轉眼又是一年。您對我的教育，我終身難忘。期終考試完后，我的成績很好，這都是您的心血�。∥蚁雽δf：老師，謝謝您！
老師，您還記得嗎？一天，您正在上課我卻在下面開小差，你發(fā)現(xiàn)了，便批評了我。我的臉唰的`一下全紅了，真怕同學們笑話我。但我知道您是為我好。
幾天前，我被您選去跳舞，后來，音樂老師又把我換了。下課，還是您安慰了我，我的心一下子感到了溫暖。
我的話講完了，祝您：工作順利，心想事成！
此致！
敬禮！
關于給老師的一封信10
尊敬的雷老師：
您好!
很幸運盧正軒能夠成為美視的一名學生!更加令他開心的是可以進入一個有著豐富多彩的課外活動的班級，希望他會很快適應這所新學校的學習和生活。作為家長的我們也十分期待新學期的到來!
由于盧正軒是從上海轉學而來，請允許我為您介紹一下他的各個方面的情況。他的小名叫正正，英文名字叫Derek,還有一個和他長得很像的弟弟。昨天，他滿8周歲啦！因為他之前上的是雙語學校的國際班，是全英語教學，在上小學之前，為了提高他的英語水平，所以特別讓他多讀了一年學前班。這樣他就成為了班里的`大哥哥!
在學習上，盧正軒最拿手的是數(shù)學，他現(xiàn)在已經會做6位數(shù)除以3位數(shù)啦！英語方面，口語基本上沒有問題，兩年的積累讓他受益匪淺!英文寫作上稍微遜色一點兒，簡單的小故事倒也難不倒他!體育是他非常喜歡的科目，別看他比較瘦，他的力氣可不小呢！上學期他還拿到丟沙包冠軍呢！連我也感到吃驚喲！
說完了他的強項，不得不說說他的弱點。語文是他不擅長的，因為他以前的班級主要是國際學生，所以學校對他們的語文水平要求也不高。很多國內部學生會的東西他們都不會，他們學的語文教材也不一樣�，F(xiàn)在盧正軒認識的字不少，但是卻不一定會寫。作文就更不用說啦！這個暑假在家，我也讓他自學了一些一年級的課本內容，不過效果不是特別理想!希望他可以盡快跟上同學們的腳步��！
從小到大，他都沒有離開過我們超過一星期的時間，新學期，新學校，新的生活，我有點擔心他會不習慣。擔心他的安全，怕他會生病發(fā)燒而沒有被老師發(fā)現(xiàn)……。這就是為人母的牽掛!再想一想，其他的孩子都能夠適應，我們家的孩子也一定沒有問題。但愿這個過程不會太長吧！相信在雷老師的教導下，他會做的越來越好!辛苦您啦！雷老師!
最后，祝愿盧正軒天天開心!祝雷老師身體健康，越活越年輕!
盧正軒媽媽：黃玉婷
關于給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！當我提起筆給您寫這封信時，我實在不知道我現(xiàn)在應該跟你說些什么。兩年的時光究竟能抹殺掉我多少有關于您的記憶。好長一段時間，我閉上眼睛，盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜，空氣的溫度瞬間降至了冰點，冷得有點讓人窒息。老師，也許只有現(xiàn)在，我才發(fā)覺時光老爺爺是那樣的殘忍-----無情地帶走了我的青春歲月，還有曾在身邊的人、事、物，就連回憶也不留下一個完整的輪廓，腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨，沒去留意手中的筆并未捏緊，一不小心迸然落地，猛地睜開眼，腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時我顯得有些興奮，不經意地收回了那剛要去撿筆的手，任由那根筆在地板上“享受”孤獨。
老師，你知道嗎？那個在乒乓球桌上打著為女孩子爭氣的旗號和我們打乒乓球的人是你；那個在籃球場上爭著搶著做裁判的是你（盡管你并不是一個好裁判）；那個背著校長堅持搞聯(lián)歡是你；還有……很多很多。我不知道你是否還記得這一個個令現(xiàn)在的我感到不可思議的瞬間。
此時我還在回味著、回味著，帶著淡淡的微笑----幅幅沒有色彩的版畫----卻也不乏趣味和難以言寓的情感----對了，還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的`藝術感。
老師，我有些動搖了，我發(fā)覺自己再也寫不下去了。腦海中浮現(xiàn)的一串串模糊的記憶使我有點茫然失措----這短短的幾頁白紙如何能復制下我對你的情感和深深的懷念。我臉上的光彩開始漸漸消沉，手中有意而似無意地挪動著，打開抽屜，拿出那張塵封已久的畢業(yè)照，用手仔細地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉----看著照片上的自己----故意裝出微笑的樣子，心中卻是充滿了對離別的怨言�？粗粗�，我也笑了。老師，你也拿出來看看吧！瞧你，笑得那么純，那么美，那么和藹可親。天上有一個普照萬物的太陽，而我覺得你就是我心中的太陽。小草感受到了天上的太陽的溫暖，而我和其它同學則感受到了您的溫暖。在今后的日子里，行走在這個社會的道路上，請您相信：我們不一定會像大樹般絀茁壯，但至少會如小草般堅強！
老師，我還想告訴你，今晚的星星的多么漂亮，但那鐮刀似的月牙兒已經悄悄地睡了……
祝：
身體健康，事事順心！
您的學生：XXX
20xx年xx月xx日
關于給老師的一封信12
敬愛的周老師：
您好！您已經教了我快兩年了，在這兩年中，您對我付出了很多關心，不僅教會了很多的文化知識，還教會了我很多本領，使我受益匪淺，所以在這里我要表示對您的感謝。
上個月，我代表學校參加了市團委組織的美文朗誦，獲得了“二等獎”的好成績。當我拿到榮譽證書的時刻，除了興奮激動之外，還有一份便是對您的感激。我知道，這張榮譽證書里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始，您就著手幫我準備材料，當確定我朗誦李清照的`詩后，您把這三首詩串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料，親自輔導我有感情地朗讀，一個詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個個動作，您都親自指導，為我示范。因為很多我性格的因素，我放不開，很多語氣和動作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果，您又利用休息時間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂，制作了課件。周老師，您知道嗎？看到您為了我的一次比賽，付出了這么多的心血，我有多感動嗎？想到比賽前您對我的鼓勵我是多么自信，所以我盡力發(fā)揮，才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的：軍功章里有我的一半，也有你的一半。這里，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎，有您的功勞，謝謝您！
周老師，這兩年來您對我關心的事不勝枚舉，在學習上，還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難說盡，我想告訴您，我會繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標，勇往直前爭取更好的榮譽，請您看我的行動吧！此致
崇高的敬禮！
您的學生：許欣宇
20xx．12．20
關于給老師的一封信13
親愛的魏老師：
您好！
看完你們那個山區(qū)生活的影片后，我覺得你們的生活是那么的艱難，而生活在城市的我們真的好幸福。
你一個月就要帶28個學生，雖然這個數(shù)字并不是很龐大，但是你們班的`張慧科真是調皮呀，總是和您作對。不過看了你們最后淚流滿面的那段，我也情不自禁地流下了淚水。
魏老師您為了找張慧科是那么的艱苦，三天就只吃了兩次飯，甚至還有一次是吃了別人剩下的。您真是太不容易了。而你們班真是很可憐，那些孩子連可樂都沒有喝過，直到買了用搬磚錢買了兩瓶可樂，大家只能每人喝一口，我真是覺得自己生活的太幸福了。你們班的桌子、椅子也都已經那么陳舊了，可是你們仍然舍不得丟棄，還是在使用著。
看了你們水泉鄉(xiāng)的那份堅持與勇敢，我覺得今天的我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，多多幫助他人。
祝您和您的學生們生活幸福。
牛詠茹
20xx年11月12日
關于給老師的一封信14
親愛的老師：
您好。今天，我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小秘密。
首先，我覺得自己是一個幸運兒，是命運的寵兒，能遇見您這么好的老師，由您來教我。如果我是一朵小花，您就是辛勤的園丁，有您的心血來培育；如果我是蜜蜂，您就是美麗鮮艷的花朵，在您的懷抱里去采蜜；如果我是小鳥，您就是遼闊的藍天，我總是在您的'臂彎下長大。
其次，我想跟您說的是學習，沒有您，我就沒有那么好的成績，就不能快樂幸福地學習，就不能成為班中的好學生，在這里，我想深情地向您說一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”為了我們，您付出了太多太多，也失去了太多太多。也許二十年后，我們可能長得變樣容貌不在依舊，難以被您認出來了，但是，我會永遠記住您，您是我的又一個啟蒙老師，是您讓我更加愛上了學習，我有一個對我很好的老師，沒有您，就沒有美好的未來！
老師，您放心，我一定不會辜負您對我的期望，就算再過幾年您真的不知道我是誰，但在我的心里，一定會記著您，想著您。
最后，感謝您這學期對我的關懷，我一定不會忘記您的，謝謝您！
敬祝
身體健康
關于給老師的一封信15
親愛的老師：
你好！
我不知道你是否還記得我，我也已經漸漸淡忘你的名字，但我的腦海里，卻有我抹不去的您的身影。
您是我上學期的第一個老師，我一直不曾將您忘懷。
第一天，我?guī)еp盈跳躍的步伐來到這個向往已久的一（4）班，興奮，喜悅迎面而來，即使不知道前方有條多么長的路，但依然天真幼稚著。
您笑著迎來，猶如一縷和煦的春風，和藹可親。我知道，有您陪伴，我不怕"淚"。
還依稀記得那一次。
調皮的我不小心摔了一個大口子，鮮血入住，來勢洶洶。您嚇壞了，一把抱起了我，像一個母親準備給他的`寶寶哺乳一樣抱著我。
寬大的手不曾離開過我的額頭，撫摸著，您不知從哪求來了一個人，坐上了車，我大哭著，驚天地，泣鬼神。
漸漸停止了哭泣，您用您的手輕觸我的臉，像抹去那一絲殘留的淚花。我仿佛聽到了您跳動的心，也感受到了您一直抱著我，累呵呵出的氣，更體會到了您身體，手的熱度。
我舒服極了，漸漸忘了疼痛。也漸漸沉浸在我五彩斑斕的夢的世界，那兒有糖果，有您的手和微笑。
我醒來時，面對是媽媽，外公，外婆急促而關切的"追問"，您卻早已消失了。
在我調養(yǎng)的那些日子，我依舊活潑調皮。
您帶著兩手的牛奶，補品上門來看我，我給您一個燦爛的笑，您把手招招，示意我過來，我一蹦一跳。您用您那手按住我的肩，待我安靜，您的手爬上的臉，深情望著我。
現(xiàn)在，我的額頭仍留一嘴巴似的疤，但那疤是我最大的回憶，謝謝您！
祝
身體健康，天天開心！
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
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