【精華】寫給老師的一封信作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫給老師的一封信作文7篇，歡迎大家分享。

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的黎老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。不過，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。

　　您平時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。上課絕不會(huì)只是了解表面意思。您善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓我們“更上一層樓”。例如，有一次您給我們上第10課《月光曲》中的第6自然段，您從盲姑娘的一句話中推敲出了“這位窮苦的盲姑娘，不僅熱愛音樂，還能從音樂中聽出彈琴的人就是貝多芬。所以，貝多芬認(rèn)為他遇到了知音”。除了上課這方面，還有您給我們布置的作業(yè)并不多，而且光是背和讀就占了大部分，但每一題都很重要，都能夠調(diào)動(dòng)我們的'思維。您很少布置大量“手工勞動(dòng)”和“重復(fù)勞動(dòng)”的作業(yè)，你所關(guān)注的重點(diǎn)都是“怎樣以最少的時(shí)間，完成最多的任務(wù)”。

　　你做事情也是按照這個(gè)準(zhǔn)則來執(zhí)行的。這也許跟您的性格有很大的關(guān)系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習(xí)作，您很快就能改完，而且每一篇習(xí)作還加以詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，一些錯(cuò)別字也逃不過您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出來，真是“神速”。

　　至于您是如何根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來進(jìn)行教育，我想首先是您在上課的時(shí)候，對(duì)一些簡(jiǎn)單的問題，您一般都會(huì)叫那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)來回答，而對(duì)于比較難的問題，您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來回答，這樣使全班同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，有的時(shí)候，您還會(huì)根據(jù)某個(gè)同學(xué)存在的問題，找他單獨(dú)“談一談”。您還會(huì)適當(dāng)?shù)亟o差生減少作業(yè)，這一點(diǎn)，您比較與眾不同，別的老師都是給差生拼命加作業(yè)，而您對(duì)差生只是要求他們掌握基礎(chǔ)的知識(shí)就行了，您就象一位母親一樣關(guān)愛著您的每一個(gè)學(xué)生。

　　當(dāng)然，人無完人，您也有缺點(diǎn)。您最明顯的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候，一不留神就讀出了口音，在《燕子》那課中，“五線譜”的“五”字，明明是讀“武”，您卻讀“無”，害得我們?nèi)�班同學(xué)也胡里胡涂地跟著您讀，您還經(jīng)常把“八”讀成“拔”。聽得我們同學(xué)哄堂大笑。我希望您能夠把您經(jīng)常讀錯(cuò)的字記下來，多加練習(xí)，在課堂上每當(dāng)讀到這個(gè)字時(shí)，就要特別注意，這樣也許就能夠把您這個(gè)壞毛病改掉了。在這里，我要再提一個(gè)小建議，您要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。

　　祝您工作順利！身體健康！

　　您的學(xué)生：xx

　　xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇2

　　親愛的李老師：

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的一棵。雖然我們相處的時(shí)間只有半個(gè)學(xué)期，但這已經(jīng)足夠了。

　　四年級(jí)上冊(cè)開學(xué)的第一天，我們數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熣f由于語文老師有事出遠(yuǎn)門了，所以她來當(dāng)語文老師。原先我以為新來的老師會(huì)是個(gè)男的，并且很兇。直到我遇到您才知道您是個(gè)女老師，并且很溫柔親切。所以我最愛上您的課，您總有辦法讓我們知道每個(gè)難題是怎么做的，并且讓我們聽懂。

　　有一次，孫一龍?jiān)诜艑W(xué)時(shí)罵了一個(gè)同學(xué)并打了起來您跑過去調(diào)解，卻被孫一龍給罵了，您當(dāng)時(shí)沒吭聲。第二天您沒來上課，聽白老師講您哭了，并向白老師傾訴。當(dāng)時(shí)白老師批評(píng)了孫一龍，而孫一龍卻裝著若無其事的樣子。我和班上的有些同學(xué)一樣，害怕您不來上課了，可您卻來了，不管孫一龍氣您幾次您都來了�？斓椒藕�假的時(shí)候，您說您這個(gè)學(xué)期教完就要去考博士了，所以下半個(gè)學(xué)期您不教了。您不知道我聽到這些以后有多傷心，不過我知道您有自己的理想要實(shí)現(xiàn)，所以我沒在您面前表現(xiàn)出我的傷心。

　　現(xiàn)在我們的申老師讓我們給老師寫一封信，我第一個(gè)想到的就是您，因?yàn)槲以�先想在領(lǐng)通知書的.時(shí)候想寫一封信給您，可您那天沒有來，現(xiàn)在多虧了申老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)�；▋阂运�馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

　　祝您：

　　理想實(shí)現(xiàn)、青春常在。

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的鄭老師：

　　您好！

　　我是你親愛的學(xué)生——林涵。您在我們四年級(jí)時(shí)，來到了我們班。第一次見到您時(shí)，我認(rèn)為您是一名有趣的老師，相處久后，我又覺得您是一位嚴(yán)格的老師。所謂嚴(yán)師出高徒您上一屆教出的學(xué)生實(shí)在是太厲害了。體育健將葉耀，還有五年級(jí)就當(dāng)上大隊(duì)委的張晟。

　　拿我們班跟他們班比，真是小巫見大巫，讓我們自愧不如。

　　由您一手創(chuàng)立的“研究所”也是“遠(yuǎn)近聞名”。熱運(yùn)動(dòng)、冷思考，讓我們心驚膽戰(zhàn)，不過，我是位“好寶寶”所以沒嘗過這“苦頭”。但是我們體育課長(zhǎng)跑時(shí)，有些人在研究所跑多了，便不怕了，可是我卻怕的要死。

　　您對(duì)我們的各項(xiàng)比賽，也都非常重視，我們班在您的帶領(lǐng)下，獲得了不少獎(jiǎng)，就比如說去年的“趣味語文”知識(shí)競(jìng)賽，我們就拿到了第一名，我們還拿到了許多的'五星級(jí)班級(jí)。

　　我不得不說，我們班不管什么活動(dòng)，都被您安排得井井有條。

　　您是我們的班主任，是我們最好的導(dǎo)師。

　　祝

　　身體健康

　　林涵

寫給老師的一封信作文 篇4

　　許老師，您釣過魚嗎？如果沒釣過，我就跟您講講吧！

　　正月初二，晴空萬里，所以我、大舅舅、大舅媽和涌哥哥一起涌哥哥外公那兒釣魚。到了目的地后我往下看，差點(diǎn)嚇了一跳，說：“這鬼地方，哪能下去呀！涌哥哥外公笑了笑拉起我的手就往下跑我我一直叫著：“啊————。”到了陸地，我的叫聲才慢慢停止。接著，涌哥哥一家也下來了，涌哥哥外公也一本正經(jīng)的開始釣魚了。

　　釣魚是一種考驗(yàn)?zāi)托牡男蓍e活動(dòng)。涌哥哥的外公給魚鉤裝上魚餌就把魚線甩了出去，過了一會(huì)兒魚就咬鉤了涌哥哥外公把魚線拉了回來，一條大大的'黑魚被釣了上來，涌哥哥外公把魚丟進(jìn)了魚網(wǎng)接著我試了試也釣到了一條又大又黑的魚，可魚卻掉到了我手里，大家狂笑不止。

　　學(xué)生：***

　　2月1日

寫給老師的一封信作文 篇5

　　親愛的常老師：

　　您好！

　　快樂的暑假很快就要結(jié)束了，我把這個(gè)假期的收獲給你說一下。首先，我的乒乓球水平有了很大的提高，已經(jīng)能和對(duì)手打上數(shù)個(gè)回合。其次，我按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，每天按時(shí)讀書、寫字。另外，我們?nèi)チ嗽颇希�欣賞了美麗的風(fēng)光，了解了當(dāng)?shù)氐?民族文化。此外，我還到了洛陽，看了龍門石窟。平時(shí)我也常去游泳。最高興的是，我還去了馬拉灣游樂場(chǎng)，玩了沖浪、大喇叭速滑等等。

　　常老師，這個(gè)暑假我過得很充實(shí)而快樂。想來你的假期生活也是有勞有逸吧！

　　祝新的一學(xué)期工作順利！

寫給老師的一封信作文 篇6

　　四川大地震給四川人民帶來了多大的傷害，幾千人死亡，幾萬人受傷，那是一個(gè)多么大的數(shù)字啊。8.0級(jí)的大地震使有一些人用自己強(qiáng)大的身軀遮住上面的天花板，使有的`人受傷有的人死亡，我看了電視，使我感動(dòng)的使一位老師，用自己的身軀來讓兩個(gè)孩子保住了生命，兩個(gè)孩子沒有受傷。

　　當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，吳忠紅老師剛剛要跑到三樓，可是聽到后面有人說他們班還有兩個(gè)同學(xué)再，吳忠紅老師立馬跑上四樓，剛剛把兩個(gè)小女孩推了下去，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候兩個(gè)老師還再那里拼命掙扎，小孩已經(jīng)跑到下面了，當(dāng)老師被挖出來的時(shí)候已經(jīng)離開了人世。

　　吳忠紅老師把生的希望留給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己。這種高尚品質(zhì)難道不適合我們學(xué)習(xí)嗎？

寫給老師的一封信作文 篇7

敬愛的焉老師：

　　您好，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就到了與母校說再見，與您說再見的時(shí)候了，心里很不是滋味。近六年的時(shí)光，您像媽媽，又像知心的大朋友一樣，用心地傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成健康向上的少年，老師，謝謝您！

　　您不但課講得好，而且是耐心的輔導(dǎo)我們，無論數(shù)學(xué)還是語文，我們都學(xué)到了很多知識(shí)。您對(duì)我們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題、毛病，也總是耐心的說服教育，以理服人，以情感人，謝謝您，我的老師！您總是非常的理解與關(guān)愛我們，有一次，我流鼻血了，是您輕輕地幫我擦洗血漬，還告訴大家，氣候干燥的時(shí)候要多飲水，不要著急上火，這些我都記在心里，一輩子都不會(huì)忘記。最近，我們?nèi)ソ逃�基地，在夜里，我說了夢(mèng)話，被同學(xué)們誤解，又是您為我辯解說，我在夢(mèng)里喊得是您。您親切的話語，不單讓我擺脫了同學(xué)們的誤解，還讓我又一次感受到了您對(duì)學(xué)生的.理解與關(guān)愛。焉老師，雖然我馬上就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)，馬上就要離開您了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！今后無論是在中學(xué)、大學(xué)還是社會(huì)，我都會(huì)牢牢記住您的教誨，做一個(gè)積極樂觀，對(duì)國(guó)家有用的人。

　　祝您永遠(yuǎn)健康、美麗！

　　您的學(xué)生

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