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【精選】老師的一封信作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的紀(jì)老師：
您好！
時(shí)間過的可真快，一下子，我已經(jīng)讀四年級(jí)了。想起三年級(jí)時(shí)和您還有同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓返臉幼�，可真是讓人懷念�?/p>
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在這里，我過得非�？鞓贰？墒�，我還是常常想起和大家在一起開心的時(shí)光。
紀(jì)老師，您還記得嗎？在三年級(jí)的音樂考試中，我得了優(yōu)和五角星。可是，學(xué)校舉行的`唱歌比賽，還是讓解蕓去了。我記得，您聽了我的歌，就說讓我去參加比賽。但我不知道怎么回事，最后還是讓解蕓去了。現(xiàn)在，我在叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)里讀書，是班級(jí)的音樂課代表，我知道您一定會(huì)為我而感到高興的。
紀(jì)老師，我知道您一直在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)心。我以前的數(shù)學(xué)只能考七、八十分，而現(xiàn)在我可以高興地告訴您，我現(xiàn)在的語文、數(shù)學(xué)都能考上九十分了。這個(gè)單元，數(shù)學(xué)考試我還考了98分呢！我相信，您知道了也一定很高興的，也請(qǐng)您一定要告訴潘老師。
紀(jì)老師，我不會(huì)忘記同學(xué)們的，不會(huì)忘記也不會(huì)忘記中心小學(xué)的，更不會(huì)忘記老師們的�，F(xiàn)在，我要做一個(gè)真正的叔同人，一個(gè)好的叔同人。最后，我想再說一聲：“謝謝您，紀(jì)老師！”祝您
身體健康，天天快樂！
老師的一封信作文 篇2
老師：您好！
我是一名普通的建筑技術(shù)工人，浙江金華人，妻子女兒在河南平頂山汝州，為了生計(jì)常年在外漂泊�？尚业氖俏业膶氊惻畠菏止郧桑斆髁胬�。喜歡寫作、畫畫、彈琴，她堅(jiān)持每天寫日記，至今已經(jīng)寫了許多日記和文章，寫得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也一直名列前茅，還是班長(zhǎng)呢！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了貴網(wǎng)站，仔細(xì)瀏覽了幾次，辦得不錯(cuò)哦！因此我萌發(fā)了發(fā)稿的`念頭，這里有我女兒精心挑選的二篇日記，讓 老師見笑了！請(qǐng)多多指教，不勝感謝之至！我只有一個(gè)想法，希望女兒的寫作能力及水平能夠在全國(guó)的小朋友和專家教授教師的幫助指導(dǎo)教誨下，迅速提高和充分發(fā)揮！也祝愿貴網(wǎng)站越辦越美好！
此致
謹(jǐn)祝全國(guó)小朋友生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、活潑健康成長(zhǎng)！
老師的一封信作文 篇3
親愛的老師：
心里一直壓著一件事，但卻一直不敢和您說，今天借著寫信的機(jī)會(huì)和你聊聊吧！
您是一位值得尊敬的老師，但是過于嚴(yán)肅，在您的臉上我從來沒有看見過笑容，真正的笑容。為什么說真正的笑容呢？因?yàn)槟挥猩瞎_課的時(shí)候，臉上才會(huì)掛出溫馨和煦的笑容，猶如春天的陽光和微風(fēng)，讓人心里暖暖的。
記得一次公開課，聽課的校領(lǐng)導(dǎo)坐在教室的.后排，拿著本子等待上課。您穿了一件黃色的呢子大衣，配上黑色的裙子腳踩著一雙高跟鞋笑容滿面的走進(jìn)教室，我覺得整個(gè)教室都明亮起來。那節(jié)課您的聲音如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，表情和肢體語言非常協(xié)調(diào)，大家熱情高漲，積極的舉手發(fā)言，在您的指導(dǎo)下完全走進(jìn)了課本，眼前都浮現(xiàn)著書本里所描繪的一幅幅畫面，栩栩如生。大家學(xué)的非常的好，也是您教的好。我們喜歡這樣的課堂。
可是，試聽課結(jié)束之后，您的微笑不知道躲到哪里去了，臉上又恢復(fù)了一貫的嚴(yán)肅叫我們心里害怕。希望您能夠保持微笑，讓微笑永遠(yuǎn)留在課堂，我們將會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您的微笑！
人說：“笑一笑，十年少�！崩蠋�，您以后會(huì)經(jīng)常微笑嗎？您的學(xué)生，很期待。
時(shí)間有限，就寫到這里了，
此致
敬禮！
您的學(xué)生：彬雨
20xx年4月22日
老師的一封信作文 篇4
親愛的MissLin：
您好！您還記得我嗎？雖然您現(xiàn)在已不是我們的英語老師了。可您曾經(jīng)一切的一切時(shí)常在我的腦海里一幕幕不停的浮現(xiàn)。
您是一位敬業(yè)的老師：您有著一雙炯炯有神的`眸子，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁，多么親切的面孔。您上課時(shí)的生動(dòng)、活潑已深深的刻在我的心里，因?yàn)槟慕虒W(xué)方式，讓我喜歡上了英語課。
可是，有一天上英語課，您突然對(duì)我們說：“這是我給你們上的最后一堂英語課�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的問：“為什么？”您說：“因?yàn)閷W(xué)校英語老師緊缺，所以……”這個(gè)消息像晴天霹靂般向我們襲來，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，可是我不敢哭，也不能哭。因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，那樣會(huì)造成全班更混亂。就這要，我把所有的悲傷往肚里吞。整節(jié)課里，您講的每一句話我都沒聽進(jìn)去，只是默默地看著您，心里想著：“您不在教我們了，這樣一個(gè)活潑可親的老師，就要離開我們了�？墒俏覅s怎么也留不住您，這畢竟是學(xué)校的安排。
現(xiàn)在我只能偶爾到辦公室看看您，跟您說說話。在這里我想祝您在教師節(jié)過得愉快，I wish you luck！
此致
敬禮
祝：
身體健康，工作順利
老師的一封信作文 篇5
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。多少個(gè)春秋已過？多少朵嬌嫩艷花花開花�。慷嗌俚斡晁�，滋潤(rùn)了這片魚米之鄉(xiāng)？這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道，你給予了我多少的關(guān)愛，您給了我多少的勇氣，您給予了我多少次的機(jī)會(huì)。每次耳邊都會(huì)回想起您的諄諄教誨，這些教誨有深有淺，但不管有多深有多錢，這都必定對(duì)我是有利有益的，因?yàn)檫@些教誨都是的我早人生這條道路上少走了很多彎路，也可以讓我在人生里少有一些污穢之點(diǎn)，對(duì)于您的教育，我現(xiàn)在也是極其信服的。然而在我年幼之時(shí)，滿臉充滿著稚嫩之氣時(shí)，我卻經(jīng)常是將您的教導(dǎo)當(dāng)做是耳旁風(fēng)一般，吹過即過，無需在意。直到現(xiàn)在，當(dāng)我買入初中這一塊領(lǐng)域之后，在接受了無數(shù)次的挫折之后，同樣也在跨越了無數(shù)次的困難之后，我才真正的明白，當(dāng)初您所給我的忠言，只那么的游泳，亦對(duì)我的人生起到了巨大的推進(jìn)的作用。
過去，您時(shí)常揪著我說：忠言逆耳利于行，，不聽老師言，吃虧在眼前。本不以為然，如今，我也明白了您的良苦用心。在剛剛進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)校的生活并不能使我很快的適應(yīng)，時(shí)常在各個(gè)方面碰壁，不僅是在生活上，也是在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也是亦不如前。使得我煩惱透頂，甚至想不在上學(xué)了，各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦中，我都不敢想象自己的.未來了。但是一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開舊時(shí)的課本，整理者書籍，吹去語文課本上面的灰塵，拂去歲月的痕跡。
一張紙條輕輕滑落，拾起來，上面赫然寫著：不管什么時(shí)候，只要硬著頭皮去闖一闖，就可以闖過去的。我不禁一怔，對(duì)于這張小學(xué)時(shí)您在畢業(yè)時(shí)遞給我的紙條，此時(shí)我忽然悟到了許多東西，自那以后，我就再也沒有放棄了，而是想您說的那樣：硬著頭皮去闖。
是您給了我無限的關(guān)愛，是您給了我無數(shù)次的機(jī)會(huì)，是您給了我巨大的勇氣。老師，謝謝您！
祝張老師身體健康。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
老師的一封信作文 篇6
敬愛的王老師：
您好！
大家都說一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我感謝您的教會(huì)了我許多許多。
那一次"學(xué)做一個(gè)文明小學(xué)生"的主題班會(huì)上，我們都要上臺(tái)演講，發(fā)表自己的感言。我那時(shí)很膽小，做什么事都縮頭縮腳，羞羞答答，別說上臺(tái)演講了，聽著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的演講，我不由得緊張。終于，到我了，我硬著頭皮走上講臺(tái)，我膽怯的朝下面望去，這時(shí)，您向我投來鼓勵(lì)的目光，心里便有了信心。開始了自己并不精彩的演講，您用掌聲鼓勵(lì)了我。
上次，期中考試，我考了全班第十名，本來想著可以在全年級(jí)前三十名可能會(huì)有名次的，可是，我落榜了，沒有進(jìn)入前三十名，您這時(shí)特地為我去了解情況，問學(xué)校有沒有弄錯(cuò)，問過后才明白，原來我只與第三十名只差1。5分。您安慰了我并鼓勵(lì)我要好好努力，下次爭(zhēng)取得到名次。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我和班上的一些同學(xué)一樣，愛上了作文，我們雖愛作文，但作文水平仍是個(gè)問題。于是，您每天早早的來到了學(xué)校，給我們看昨晚寫的'日記，從中抽取一二本寫得很好的日記，給我們朗讀并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這樣一日復(fù)一日，我們的作文水平也提高了不少，每次，要寫課堂作文，您也總是很認(rèn)真的指導(dǎo)我們。我們?cè)瓉韺懙钠降瓱o奇的作文變成了內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣的文章，這簡(jiǎn)直是天壤之別！啊！我覺得老師就像春天的仙子，使我們的作文開放了小花小草！
啊！老師，我感謝您！
老師，也許您忘記了這些，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多，有如春雨般點(diǎn)點(diǎn)入地，數(shù)也數(shù)不清，老師，您就像那無私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們的未來;老師，你就像辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師您就像春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中。老師，您就是我們心田的春雨，您就是我們心中的蠟燭，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
花兒以它馥郁的芳香，作為哺育它的大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您 ：
青春常在，萬事大吉。
您的學(xué)生
劉美良
老師的一封信作文 篇7
親愛的陶老師：
您好！生命中我需要感謝的人很多很多。但今天在這里，我首先要感謝的人是您！
雖然我才小學(xué)三年級(jí)，但已經(jīng)換過兩位語文老師。今年，您剛剛大學(xué)畢業(yè)分配到我們學(xué)校，教我們班語文課，當(dāng)您得知我們擔(dān)心經(jīng)常換老師的顧慮后，您鄭重地告訴我們“孩子們，放心，我是不會(huì)走的，我會(huì)一直陪伴你們小學(xué)畢業(yè)”，頓時(shí)掌聲四起，我們都激動(dòng)得熱淚盈眶。
感恩您的清澈眼神，在我上課走神時(shí)提醒我專注；感恩您的每次贊美；在我獲得榮譽(yù)的時(shí)候是您第一個(gè)恭喜的我；感恩您的精彩語文課堂，是您用生動(dòng)的語言感染了我......
記得您曾經(jīng)上《荷花》那節(jié)公開課，有很多領(lǐng)導(dǎo)、老師來我們學(xué)校聽您的課。上課前你悄悄對(duì)我說：“王梓月，我讓你坐在最前面，因?yàn)槁牭侥憔实陌l(fā)言，我就會(huì)不緊張，就會(huì)自信滿滿；看到你可愛的笑臉，我就會(huì)思路清晰，充滿激情。我要感謝你！”其實(shí)，陶老師您對(duì)每位學(xué)生都傾注了無盡的`愛，但您知道您這句話對(duì)我一生的影響有多大嗎？為此我甚至留下了幸福的淚花。陶老師您何嘗不像荷花一樣: “出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽议L(zhǎng)大也要像您一樣：“出塵離染，清潔無瑕”。
親愛的陶老師，我想大聲對(duì)您說：““您就是溫柔的荷花，我們?nèi)?）班的全體學(xué)生就是您可愛的蓮子。”我們將在您的呵護(hù)下，惜福感恩，快樂學(xué)習(xí)！我們將與您的愛同行，健康成長(zhǎng)！最后祝陶老師工作順利，美麗永存！
此致
敬禮
您的學(xué)生 王梓月
20××-3-23
老師的一封信作文 篇8
敬愛的周老師：
您好！
日月如梭，一眨眼六年快過去了，我也很快就要離開這個(gè)哺育我的母校了�；貞浧鹜�，首先想起的就是您。您那慈祥的目光、親切的話語、清脆的笑聲，一直都深深地印在我的腦海里！
周老師，多年來，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵；是您，用知識(shí)的源泉澆灌了我們；是您，用耐心教導(dǎo)了我們，讓我們從無知的兒童長(zhǎng)成了有理想、有抱負(fù)、有知識(shí)的.畢業(yè)生。老師，多年來，您為我們的成長(zhǎng)，花了多少心血，灑了多少汗水呀！
在多年來，我最難忘、最感動(dòng)的就是那年您送我回家的事。放學(xué)了，天忽然黑下來不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下我一個(gè)人。這是，您正準(zhǔn)備回家，路過教室門口，見我一個(gè)人在教室里發(fā)呆，便親切地問：“你怎么還不回家�。俊蔽抑钡卣f：“我爸爸還沒有來接我，我沒有帶雨傘，回不去�！薄皝�，我把你送回家吧！”說著，把我拉到自己的傘下，您把雨傘放在我的頭頂上，自己的肩膀卻被雨淋濕了。我?guī)状伟褌阃平o您，您都是微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，天涼了，你要注意，千萬別感冒了�！蹦盐宜偷郊议T口說：“快回去吧！”天越來越黑了，望著您遠(yuǎn)去的背影，我激動(dòng)得熱淚盈眶。窗外的雨，仍嘩嘩地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地，您別淋濕我敬愛的老師；路啊，請(qǐng)你不要那么滑，莫把我的老師摔倒。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您辛勤地澆灌無數(shù)美麗的花朵，如今，我想對(duì)您說的話太多，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了。您那閃爍的智慧，洋溢著熱情，充滿著愛意的目光將永遠(yuǎn)留在我的心中！”
祝您身體健康，愿笑容、快樂……所有一切美好的東西，永遠(yuǎn)陪伴您的一生！
您的學(xué)生 吳菊
20xx年6月19日
老師的一封信作文 篇9
敬愛的柯巖老師：
您好！
柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。
我已經(jīng)在信里說明了，自己在這次的征文比賽中獲了獎(jiǎng)，許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來采訪我。后來同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成績(jī)超過了他們唄，有什么了不起的。
后來，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，后來從你的信中，能體會(huì)到您小的時(shí)候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說，尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來，青年時(shí)代您又寫了一點(diǎn)作品，也曾經(jīng)飄飄然過。那時(shí)候您還沒有真正的入耳，后來一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中，還讓我知道了，要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，去一點(diǎn)一滴的`改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn)，甚至不愿意搭理你，你自己就會(huì)覺得沒有了好朋友的陪伴，就會(huì)形單影只，十分寂寞。
還讓我懂得了一個(gè)道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會(huì)飛快的進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。
祝你
身體健康
小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)
11月29日
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