有關給老師一封信作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的給老師一封信作文9篇，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的謝老師：
您好！
舊的一年過去了，新的一年來了。這個寒假快結束了，在這個寒假里，我做了許多事，去了很多地方。
我在這個寒假還認識了許多好朋友，和他們一起玩耍，一起學習，一起成長。
我還做了許多有意義的事，其中，我和媽媽一起做家務；在家做飯。
在新的.一年里，我要好好學習，考出比去年更好的成績；積極參加體育運動和課外活動；尊敬老師和長輩，不說臟話，做個講文明，懂禮貌，學習成績優(yōu)秀的好孩子。
我在這里祝您在新的一年里工作中順利，健康美麗，心想事成。
您的學生：吳羿年
給老師一封信作文 篇2
敬愛的徐老師：
光陰似箭，日月如梭。六年的小學光陰易逝。轉眼間，我們這個六.五班里朝夕相處的同學們就要畢業(yè)了，就要里開我們親愛的母校了，就要離開我們敬愛的老師，您徐老師和我們的陳老師了。
是您讓我從一個蹣跚學步的小孩子長成了一顆強壯的大樹；從一個頑皮，幼兒，無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊員；從一個什么也不知道的小頑童長正一個知道是與非，對與錯的'同學。是您用盡了自己的所有心血，流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會了我們做人的道理，叫出了有我們中國人民就會富強，會成為世界第一位，讓我們學會熱愛我們中華人民共和國，熱愛我們地球母親。
老師您還記的那一回嗎？剛開學的時候你叫寫作文介紹自己的，哪時我最多只寫一頁多點，我們班沒有超過兩頁的，可是您還是用心的教導我們，告訴我們寫作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的，如何可以寫好作文，可以以環(huán)境來描寫當時的情景，等......那時你讓我們再寫一篇其他的作文，那些好的學生會寫了，都可以寫兩頁多了，可我們這些壞的學生呢是有了上句，沒有下句，可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點，哪一說，我這死氣沉沉的作文就有了生機，有了動畫。
那一件事您可能已經(jīng)忘記了，可是作為學的我怎么能忘了呢？徐老師，我們已盡相處一年了，我和您分開還真是有一些依依不舍�！疤煜履臅胁簧⒌难缦�？”有在一起的時候就有分開的時候。希望我們能再見面。
再見了徐老師
祝您：
萬事如意，心想事成
您的學生：常鈞清
20xx年5月10日
給老師一封信作文 篇3
親愛的先老師：您好！
這個暑假，您過的好嗎？敬愛的.先老師，時間如同飛箭，轉眼又到了開學的日子，當同學們背著書包陸陸續(xù)續(xù)的走進學校，我知道，一年中您最忙的日子到了。
在新的一年中，我想給您題幾個意見，希望您能采納。
1、我希望您能注意保養(yǎng)身體，我知道，教師是很忙，但是您也要注意保護自己的身體��！陶校長說的好，“健康是生命之本！”如果離開了健康的身體，那身體不就像一個空軀殼嗎？
2、我希望您能讓課堂變得活躍點，比如在上課前講一個有關上課內(nèi)容的謎語，腦筋急轉彎，笑話……激發(fā)那些不愛舉手的同學舉手，我相信大家一定會更喜歡您的課。
就說怎么多了，在此祝您身體健康。
此致，
敬禮！
給老師一封信作文 篇4
兩年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師，您像親愛的母親，那樣的和藹。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優(yōu)的少年。這其中，您花費了多少精力�。】梢娒恳粚脤W生您都是這樣栽培出來的，您教到現(xiàn)在多少屆學生��！年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過的.學生，跟您說一聲：辛苦了！
這兩年來，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
查老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前進！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。
給老師一封信作文 篇5
我的老師：
您好！
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？
時間過得真快，我離開您已整整28天了。現(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個學期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。
我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風風火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的'言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學老師找的難題，我還欣賞科學老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術細胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”。
老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學會體貼父母，學會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳��；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠燦爛的陽光�，F(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學習對我多么多么地重要。
我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學生。
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……
給老師一封信作文 篇6
敬愛的宮老師：
您好！
從我剛剛跨入小學校門的第一天，您就拉著我的小手，走進了一年級（2）班的教室，您的雙手如春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。從我第一次接觸拼音，您就不厭其煩地教我認讀，您的聲音如春風般柔和，細雨般纏綿，碩果般甜蜜，雪花般清爽。使我永遠忘不掉您烏黑飄逸的長發(fā)，溫文爾雅的外表，和顏悅色的談吐，平易近人的性格，以及誨人不倦的教導。
可是，有時候我也恨您，恨您不該那么嘔心瀝血的心疼我們，因為我們總惹您生氣，恨您不該那么體貼入微的關心我們，因為我們總讓您擔憂，我知道您不怪我們，您的一身正氣，盡職盡責的精神已經(jīng)充分感染了我們每一個人，我們恨您就是更加的.心疼您的身體，，您語重心長的話語已經(jīng)在我們心里生根發(fā)芽，老師我們愛您！
記得三年級有一次默寫，由于我的疏忽大意寫了很多錯別字，您在我的卷面上判了很大的分數(shù)60分，這對我來說簡直不可饒恕。您把我叫到您的辦公室，本以為您會為了這次默寫劈頭蓋臉的批評我一頓，因為這和我以往的成績相比可算天差地別了，沒想到您心平氣和的摸了摸我的頭推心置腹地告訴我：“孩子，別灰心，這些你是會的，只是不用心而已，學習來不了半點馬虎，老師相信你下次不會再犯此類錯誤了是嗎？”我使勁地點點頭。正是您的信任給了我很大的學習動力，以后只要您要求背誦的課文，短語，詩詞，我都會認認真真的去完成，就這樣一直到如今。
宮老師，每當我想到馬上就要與您分別，步入一個新的學校，面對新的同學，新的老師的時候，淚水就情不自禁的在我的眼眶里打轉，在這即將離別之際，使我更加深深體會到您對我們的諄諄教誨是那么重要。我們以前的無知，年少輕狂，調皮淘氣耗費了您多少心血�，F(xiàn)在，想起您對我們所說的每一句話都涌上了我的心頭，一點點，一滴滴，一句句，一段段……千言萬語都無法忘記，是您用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了知識的大門讓我在其中盡情遨游；也是您為我做了一個小小的風帆，讓我載上您巨大的力量乘風破浪，勇往直前。
每每回憶起您穿著一襲長裙，梳著披肩長發(fā)，在那三尺講臺上，面帶微笑，滔滔不絕地講課時，我就百感交集，不知怎樣表達我對您的喜愛及敬佩，您所給予我的知識會令我終生受用，您所給予我的鼓勵會令我永久難忘。
在今后的學習道路上我會努力拼搏，不辜負您對我的殷殷希望，做一個對國家有用的人，報答父母，感恩老師。在這里我給您深深地鞠上一躬，也要對著您大喊一聲：老師我愛您！
祝：身體健康，工作順利！
給老師一封信作文 篇7
敬愛的徐老師：
您好！
記得每個星期三中午，您都會叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開始，我們還連拿鉤針的手勢都不對，可在您的教導下我沒學會了。
一天，您拿來了一些鉤好的小花朵，我沒看了，都贊不絕口。
“哇，這些小花朵真好看��！老師這是您鉤的吧！”
“是啊”
“小花朵雖然很好看，可是一定很難鉤吧，我們學得會嗎？
“學得會，學得會！這小花啊，看起來是有點復雜，可是勾起來很容易的。只要一步一步按照步驟來，勾出來的一定好看！”
聽了這話，我們才松了一口氣，心里樂滋滋的。說著，我們便開工了。在老師的細心指導下，我們學著勾了起來，可在勾的途中，我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時，您漫不經(jīng)心的一步一步教我，可是都怪我的手不靈巧，還是學不會。您并沒有放棄，依舊沒有一絲的不厭煩。真是“功夫不負有心人”啊，我終于學會了勾小花朵。您還夸我勾得好呢！我心里比吃了蜜還甜，漸漸我喜歡上了編織�；丶液�，我拿給媽媽看，媽媽還不相信是我勾得呢！
還有一次，學校組織我們預備年級開展“家長開放日”。要求我們編織一些作品拿出來展示。這時，我們真是又高興又著急�。∫驗�，要展示我們的成果，我們當然愿意，可是著急的是：開放日就快到了，面對還沒有開工的我們是多么苦惱��！這時，我們一有時間便開始勾，可是老師您卻還擔心來不及，便日夜加班。面對寒冷的冬日，您白天教我們知識，晚上還要不辭辛苦的編織。課前，您無精打彩地批著作業(yè)；課上，您又像變了一個人似的，精神抖擻地為我們講課。就這樣，在開放日那天，展示品中最耀眼的，最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不，是老師您的得意作品，因為沒有您，哪來我們的`作品，是吧！
徐老師，您不但心靈手巧，在教學上，您更是無話可說。我們班有部分同學，平時成績不怎么理想，可在您的教導下，在每次大考中，總能考出理想的成績。還有，每當我排好黑板報手稿時，您總要細心指導我，手稿中還有哪些地方做的不好。就是因為有您的指導，使我們每期的黑板報屢獲獎狀。
還有，還有……老師，您身上的優(yōu)點是我們說也說不清，用言語也表達不出的。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了被人；老師，您是春蠶，犧牲了自己，造福了大家；老師，您是小草，枯萎了自己，點綴了世界。這就是我們可愛又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星！你將帶領我們走向成功的道路！我們永遠喜歡您！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生 xx
20xx年8月26日
給老師一封信作文 篇8
敬愛的班主任老師：您好！
我是您班上的一名普通學生，也許，看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字，我這個人，不過，我并不在意，因為我本來就想這個默默無聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒威信，這些缺點，我感覺都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過分的放任了某些學生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂的成長，但表面上那些成績的假象又說明了什么，它只說明了學生成績的好壞，并沒有指出那些學得好的人，就是做人做得好的`，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。
對于上述對你的罵話，你大可不必放在心上，只要你不是個好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個好老師，你是個非常好的老師。
此致敬禮
您的一個普通學生
20xx年11月13日
給老師一封信作文 篇9
親愛的陳老師：
您好！
俗話說，老師是園丁，學生是花。您就像太陽，發(fā)出溫暖的光。我們在您的光芒照耀下茁壯成長。
我曾是一個很內(nèi)向的孩子，上課總是不愛舉手，是您打開了我心靈的.窗戶，讓我逐漸變的大方起來。記得第一次上您的課時，您開導我們：“上語文課就是要大家一起交流自己的想法。”我一下想輕松了，在課堂上變得開朗起來。我越來越愛上您的課了。
您的教育方式很特別。上課前有一次抽寫，抽一些具有難度的生詞，全對可以加分。這擴大了我的詞匯量，也掉動了我的情緒，我們的學習效率立刻上升。而且，您總會出一些根據(jù)意思寫詞語的趣題，這可算是我的長處了。您還說：“滿十分就可以寫A類作業(yè)�！闭Z文課堂就像賽場，愛拼才會贏。在競爭中，我學會了自強、向上。
您總是讓我們有充分的休息時間，從不拖堂。我們見到您，都會親切的說：“陳老師好！”在您的培育下，我們祖國的花朵天天向上。老師，就讓我們用優(yōu)異的成績來報答您吧！
祝您：
年輕漂亮
您的學生：于躍
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