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給老師的一封信

時間:2023-08-25 14:24:59 書信范文 投訴 投稿

給老師的一封信

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過書信吧,書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你寫信時總是無從下筆?以下是小編精心整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛的韓老師:

  您好!再過幾天就是感恩節(jié)了!我向您說一聲節(jié)日快樂!

  記得三年前,我還是一個什么都不懂的孩子,是你給予了我豐富的知識,讓我學會了感恩,學會寫作,學會了無數個漢字,懂得了是非。

  三年前,我還十分怕您,遲到的時候,您在教室前面我走后門,您在教室后面我就走前門,就是這樣,我也走得心驚膽戰(zhàn)。上課的時候,我沒有膽子發(fā)言。不過,現在我好多了,希望您多多指教。

  三年前,我就像花園里最丑的花朵,讓您絞盡腦汁。慢慢地,您開始經常表揚我,我漸漸喜歡上了您,不善于用語言表達的我,開始給您寫起了紙條。后來,您教會了我字母,我學會了發(fā)短信,便給您發(fā)短信。再后來,我們成了朋友。這是一個多大的轉變。

  老師,我現在9歲了!我一點一滴的進步,都有您辛勤的汗水陪伴,我一定要用好的'成績來報答您!

  祝您:

  身體健康 工作順利 越來越年輕。

  你的學生

給老師的一封信2

敬愛的王老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,小學生活馬上就要結束了。和您相處的時間,就像沙漏中的沙子,上面還在迅速流逝的畢業(yè)倒計時,底部則是滿滿的有關您的回憶。多年來,在您的細心呵護下,在您的諄諄教導中,我逐漸走向勇敢和成熟,謝謝您,親愛的老師。

  王老師記得我們第一次見面時,是在二年級。您一走進來面帶笑容,讓我們感到是多么親切!王老師,您還記得二年級六一兒童節(jié)表演節(jié)目嗎?看著電腦里別人是跳得那么好,可我卻跳得很亂。是您,琢磨著每一個動作和節(jié)拍,細心的教我們;是您,每天從百忙之中,抓緊時間為我們排練;是您,這段時間又要上課又要手把手教我們跳舞,是多么辛苦啊!到比賽時,在臺下很緊張,您鼓勵我們:“加油,不用緊張,放輕松。”當我們獲得一等獎時,我多想自豪地告訴全體師生:“都是王老師的功勞,沒有您我們就拿不到一等獎,謝謝您!”

  第二次教我們是五年級,您還是那么親切。您給我們講過很多人生道理。在您一字一句語重心長的教誨中,我們收獲了許多珍寶。每次寫作文,王老師認真講解怎么寫,把寫作方法全教給我們,同學們寫完之后,王老師把同學的缺點講出來,讓我們改正,是多么認真!在王老師的細心指導下,我們的`寫作水平越來越好,您還會把寫得好的作文,朗讀出來,讓同學們欣賞欣賞,謝謝您!

  到了六年級,您變得對我們嚴格起來,是希望我們變得更優(yōu)秀吧!到了六年級,作業(yè)變多了,我們累,王老師更累。王老師經常批作業(yè),連一口水都來不及喝,眼睛看得都很酸,還是認真批下去。無論是什么作業(yè)都很認真。王老師您一定要注意身體!馬上就要畢業(yè)了,舍不得朝夕相處的同學,更舍不得您。

  王老師,在這充滿生氣的教室中,在我們與您最后朝夕相處的時間里,我在心里許下諾言:王老師,今天我們?yōu)槟湴;明天,您為我們而榮光。

  祝您

  身體健康!

  您的學生:

  日期:年 月 日

給老師的一封信3

  尊敬的翁老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長無不沐浴著您的陽光、雨露。

  在我三年級時,剛進入這個學校。那時的我才八歲,什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。下課鈴響了,同學們都去吃飯,而我卻找不到地方,等我找到了地方。同學們都把飯打光了。自己沒飯吃,要餓肚子。想到這里,我哇哇大哭了起來。可就在這時,您來了,您輕聲的對我說:“吳航,你怎么了?”我把事情的`起因、經過都告訴了您。您溫柔的對我說:“不要哭了,以后你就在十八席,知道了嗎?”說著,您就把您的飯分給我了一大半。此時,校園已不再陌生,我好像回到了家一樣。

  在四年前的一個夏天,我走在操場上。忽然,眼前一片漆黑,我暈了過去。醒來時,我正躺在醫(yī)院里,打著點滴,而您就在我的身旁。您見我醒了,輕聲的對我說:“你中暑了,你現在醫(yī)院,你媽媽有事不能趕來,由我來照顧你,好嗎?”我點點頭。您又問我餓嗎?此時,一股暖流從我心頭流過,我仿佛回到了媽媽的身邊。

  老師這些或許您已經忘了,而我卻清清楚楚的記得。因為你為學生做的太多太多,多少年來,誰也數不清您教出了多少學生?誰也說不清您為學生付出了多少心血?只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勤耕耘的見證!

  老師,您的恩情我將永遠銘記于心。花兒以它馥郁的芳香作為哺育它的大自然的回報,我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

  此致

  敬禮

  您的學生:吳航

  五月十一日

給老師的一封信4

  敬愛的龔老師:

  您好!

  轉眼間,我們馬上就要小學畢業(yè)了,就要離開生活六年的母校了,不舍之情,早已溢于言表。學校的一草一木都在我的眼前浮現,老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。

  記得在五年級的時候,有一段時間,我的心思一直不在學習上。而且作業(yè)很馬虎,上課不認真聽講老是開小差,學習成績一落千丈,名次一直在往后退。但老師您并不介意,而是主動找我談話,跟我講學習不是為別人學,而是為自己學。您的一語一句一直不停地在我的`耳邊回響。后來,我終于翻然悔悟,知道自己犯了錯誤,所以便乘勝追擊,迎頭趕上。老師,是您把我重新拉回到起跑線上,讓我有機會繼續(xù)努力。

  龔老師,很感謝您為我所付出的一切;很感謝您,在人生的三岔路口,把我拉了回來,您放心,我一定不會辜負您的期望,我會用我的好成績來回報您。

  此致

  敬禮!

  您的學生:毛夢姣

  20xx年3月25日

給老師的一封信5

尊敬的崔老師:

  您好!我早就聽說過您的名字,也知道您是我們的校領導,我在《陽光報》上讀過您寫的文章,感覺寫的很好。沒想到我這么幸運,竟然能當您的學生,您剛來給我們上課時,我覺得您是校領導,肯定對我們要求的很嚴格,可是經過這段時間的接觸,我發(fā)現您是多么的平易近人呀!您上課時總是面帶微笑,從不懲處學生,您還經常給我們搞一些小幽默,讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同,我以前的老師都喜歡讓學生背誦一些范文,以便考試時拿出來用上。我覺得這樣不好,可是也沒辦法。您不提倡我們背作文,您說別人的'文章是別人寫的,自己寫的文章才算自己的。

  記得那一次上作文課,要求寫一篇看圖作文《勝似親人》,同學們都愁眉苦臉,不知道怎樣寫才好,我也不例外,您一一給我們分析,讓我們一段一段的寫,在您的教導下,我提起筆來,好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個同學的作文讀了出來,一一修正不足的地方,讓我學會了怎樣寫這篇作文。這節(jié)課下來,我感覺收獲不少,這是我上小學以來最快樂的一堂課了。

  !我敬愛的崔老師,您永遠是我心中最美麗的老師。

  敬祝:工作順利!

  您的學生

給老師的一封信6

親愛的老師:

  您好!

  感射您的教育之恩!

  花朵的生活,離不開大地;小魚的健康,離不開小溪;樹木的成長,離不開陽光雨露;而我們小學生的'知識,離不開老師。有了您的教育,有了您的熱情幫助和諄諄教誨,才會有我們的健康成長。老師,太謝謝您了!

  老師,我永遠記得您對我們的關心和愛護。有一次,在寫字課上,大張欣悅寫字時用力太大,筆芯蹦她眼里了,您知道后,放下手中批改作業(yè)的紅筆,急忙走過去,用關切的話語問:“沒事吧,我?guī)湍!”然后,你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來。那一刻,我快流出了眼淚,我那小小的心靈融化了,我永遠記住了您關心我們的面容。老師,我替同學謝謝您!

  老師,我知道您很辛苦。我們班有七十多人,您每天認真地批改作業(yè),一直到深夜,而我們早已經不時地打著哈欠,慢慢地進入甜美的夢鄉(xiāng)。老師,您真辛苦呀!

  老師,每當我們考試考好的時候,您就會露出滿意的笑容,還會買獎品,您還說:“獎品雖然貴,但你們考好是值得的!”每當我們考試不理想,您絕對不會責怪我們,只是安慰、鼓勵我們:“不要灰心,下次努力!”聽到這些話,我在心里暗暗地下定決心:我一定認真寫字,完成作業(yè),不讓您操心!

  老師,您慈愛關心愛護我們,您就是我們的親人!

  老師,您辛苦了!

  敬祝

  工作順利!

  小學生:張xx

給老師的一封信7

敬愛的陳老師:

  您好!

  如果把我的小學生活比作一片天空,您一定是這天空中最絢爛的彩虹!

  記得第一天上您的課,您穿著黃色碎花裙子,邁著輕盈的步伐走進教室,開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文,一下子就把我吸引住了。過了一會兒,您從我身邊走過,一陣香氣撲鼻而來,那曼妙的`清香,讓我陶醉。那一刻,我愛上了您,愛上了那股清香,愛上了那動情的朗誦。

  杜甫在《春夜喜雨》中寫道:“隨風潛入夜,潤物細無聲”。李商隱在《無題》中也寫道:“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實的寫照。五年級時,我覺得您布置的作業(yè)有些多。但現在,我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意。現在,我也明白了這個道理:“書到用時方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野,您讓我們背古詩,讓我們領略了古人的文筆,讓我們懂得了知識要靠日積月累,F在我要說:謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!

  兩年來,您就像我們的大姐姐。下課時,您總是親切地和我們聊天,我時常覺得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友,好摯友。我喜歡在下課時找您聊天,您總是向我談起您的小小時候,也總能在平凡的故事中,告訴我許許多多做人道理。

  陳老師,也許我只是你眾多學生中的一員,但您卻是點亮我生命之燈的人!我永遠不會忘記您!

  祝您

  身體健康、工作順利!

給老師的一封信8

親愛的常老師:

  您好!

  明天就是您的節(jié)日了,我要給您說說我的心里話:

  感謝您!我最喜歡聽您講課,因為您的聲音非常甜美,您講的課非常有趣,不知不覺就把知識告訴了我們。所以,我最喜歡上您的課!

  常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日愉快!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!

  我在家天天都讀書,媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經強調過了,我會聽老師的話。最后我還想說一句:老師,我真的`很想您。有空了歡迎您來我家做客!

  您教我們已經兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定很辛苦,謝謝您!

  我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營養(yǎng),滋潤我們,讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習,上課認真聽講,團結同學,成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會報答您的。

  教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)愉快!

  祝您:身體健康,

  天天愉快!

您的學生

給老師的一封信9

親愛的菠菜老師:

  你好!

  記得那時我三年級,你在大禮堂為我們上了一堂作文課,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。

  因為我們班是“校班”,所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說,在開課時,我們班每個同學的眼睛里都會透出一股老練,一股精干的氣息。因為經過了許多“歷練”,所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。

  我們見過才華橫溢、極有氣場的老師,也見過初出茅廬、缺少經驗的新教師。我想,面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時,再“飽經風霜”的老師也會怯場吧?赡銋s沒有絲毫膽怯。上課鈴響了,你緩緩地走上講臺,每一個步伐都是如此地堅實穩(wěn)健。面對著近百名老師,你從容不迫地將話題一層層展開。

  一開口,你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的`心。這種軟軟的聲音,是那種文弱的書生,而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但,就是這文縐縐的聲音,將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里,我默默地說:“這老師很棒!”因為你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名。

  下課之后,我便和小楊討論你的課堂。一問才知道,她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài),來到了采桑書坊。開始并不想認真,而后來卻認真的一發(fā)不可收拾,這里充滿了你的風格和氣息。

  三年來,其它輔導班都換過多次,而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。

  我這樣做,就是希望某一天,我指著你對別人驕傲地說:“他是菠菜,他很棒,他是我的老師!”

給老師的一封信10

  敬愛的老師:

  您好!

  想到還有不到一個月的時間就要告別母校,告別您和朝夕相處的同學,心中就會涌起深深的眷戀、以及感激之情。

  還清楚的記得六年前,膽小內向的我依偎著媽媽,走進了新校園,你就像母親的化身,讓我在學校里也不缺少那份愛。

  課堂上,對于您提出的問題,我總是不敢舉手回答,生怕答錯了被同學們笑話,看到其他同學精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光,我矛盾極了,您似乎看出了這一點,提出一個問題后,直接點名讓我回答。我十分緊張,臉憋得通紅,小聲的說出了答案,同學們都哈哈大笑,更有甚者說:“我們班什么時候有了只蚊子?”

  我偷偷看了您一眼,您沒有說話,可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么,用剛才幾倍大的聲音又將答案重復了一遍,您仍然沒有說話,只是帶頭鼓起了掌。

  您是一位詩人,我們所有學生都是您即將“發(fā)表”的一首詩,您每天真摯的閱讀修改,把幼稚改為成熟,把膽怯改為勇敢,把失望刪去,把志向添上,正是在您的諄諄教導、循循善誘之下,我才將容易滿足的態(tài)度改掉。

  一次考試,我考了94分,表現出一副無所謂的'樣子,您溫柔中帶有幾分斥責地說:“陳唯一,你至少欠我三分,這么粗心!”說著您皺起眉頭,一聲不響的盯著我看,我一臉慚愧,不敢直視您的眼睛。

  魚說:“你看不見我在流淚,因為我在水里。”水爍:“我能感覺到你在流淚,因為你在我心里!蔽页O胛揖褪囚~,您就是我生命之水,您恬靜,泛著微微漣漪;您輕柔,緩緩地引領我前行……老師,因為有您,讓我從無知的孩童變?yōu)殚_朗的學生;因為有您,讓成功的彼岸不再遙遠,讓理想變成現實。

  感謝您,敬愛的老師!

給老師的一封信11

敬愛的梁老師:

  您好,時光流逝,又是秋天了,我們對您的思念是如此的深切。

  記得您曾經對我們說,秋天是您最愛的季節(jié)。您說您喜歡豐收的季節(jié),喜歡看到人們收獲后臉上綻露的笑容。您說您每當看到稻田里的一穗穗,飽滿而金黃的稻谷時,您總喜歡感慨:“豐收的稻谷都是熱愛勞動的人們辛勤和智慧的結晶。 倍斂吹揭黄淙~,您也總喜歡問我們“你們說,葉的離開,是風的邀請,還是樹的不挽留呢?”那時那刻的我多想能解出老師您的問題,可是我總是百思不解您話中的奧秘。我想這話正是您向我們暗示著某種人生的哲理吧!因為你是最了解我們的人。

  我們一起學習;一起歡樂;一起歌唱;一起為了成功而努力拼搏。很快就與您相處了整整兩年了。我想起兩年前剛認識的時候。您擔任我們的班主任,一開始您對我的印象并不是很好,就連我的名字也記不清?墒悄阒绬?您對我們說過的每一句話,每一個動作都已深深烙在我的腦海中。您的'敬業(yè)精神都將伴隨我一路走下去。

  永遠忘不了那天晚上,您為了班上的紀律差點就發(fā)火了,甚至說想要放棄我們。說到這里,您的眼珠已在眼眶里打轉,而作為學生的我,心更是難過,淚也打濕了我衣角!澳銈冎绬?你們在老師的心中一直是乖孩子,勇敢的戰(zhàn)斗者,沒有任何困難能阻擋你們前進的信念。我們做事不求最好,但求更好,這次做得不好,可我們還有下次,我相信你們!崩蠋煹脑捥T惑人了,我真地很佩服您,在這樣的情況下,您還一味的鼓勵,安慰著我們。其實我真的很感謝上帝讓我遇到了您,有了您,才有了現在永遠前進著的我們。

  對于學習,您對我們投注了太多太多的精力。晚上您在微弱的燈光下為我們備課,白天則耐心地一遍一遍地為我們講解。您希望我們以后都能幸福,讓我們現在必須努力拼搏!白蛱煲渤蔀榱藲v史,明天還沒到來,我們能把握地只有今天,我們必須用好今天!”您的話,每天在我的腦海中浮現;在我的精神上揮灑;在我的行動中運用。我相信您的話會指引我不斷前進,也會帶動更多的學子走向更光明更幸福的道路。

  對于您,有千言萬語,但更多的是感激,F在的我,什么也給不了您,只有一句問候,一聲謝謝。而我能做的只有好好學習,努力,再拼搏,不負您所望。今天,我為您驕傲;明天您會為我而自豪。

  此致

  敬禮

  學生:XX

給老師的一封信12

  親愛的勞老師:您好!

  臨近畢業(yè)時期,我們很快就要和您SayGoodbye了,給老師的一封信作文700字。為此,我今天特意給您寫一封信,以此來表達我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑,女人會越笑越美的?飚厴I(yè)了,請您聽一聽我的心里話吧!每次上課,一見您走進教室我就充滿欣喜。當我們回答問題時,您的眼神透過那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。在這樣的信任和鼓勵中,我緊張的心漸漸地輕松了下來。每次和您一起聊天,聊得開心,聊得快樂,我真想讓時間瞬間停止,總感覺有說不完的話,什么都聊,和您也沒了輩分之分。把您當成了傳說中的知心姐姐,每次心情不好的時候就找您傾訴,經您的化解之后我就會很輕松,勞老師,您學過心理嗎?您平時好像不怎么批評我,但有時一批評起來就會催人淚下,打擊著我那弱小的心靈,優(yōu)秀作文700字《給老師的一封信作文700字》。我進小學至今哭得最傷心的一次就是被您的'“催淚彈”擊中的,那一次是我最難忘的一次經歷。相反,您的表揚反而會讓我樂上好幾天,因為我沒有把您當老師,而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣,把話說到明,而是像打太極拳,話語雖然不太多,但每一句都很有力,每一句都深深地打擊著,就像刀子刺進心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺,您不是不愛笑,而是怕亂了這課堂紀律,每次同學在課上講了一些笑料時,我們都會大笑不止,而您卻一次次把它忍下去,老師,您不是忍者。更何況,笑是無罪的,想笑就笑是人的本性,不要這么折磨自己,您是怎么忍得呢?我曾經無意間看到過您的笑,覺得您笑起來很燦爛,很甜蜜,很美,美得天衣無縫,雖然臉有點紅,但這些都是我的真心話,真的。快畢業(yè)了,我就要離開陪伴了六年的小學,離開曾經朝夕相處的同學、老師,但我永遠都不會忘了您,我的恩師,我會在以后的日子里無時無刻地想著您,把您的樣子深深地記在腦海里,記在心里!祝:勞老師永遠年輕、漂亮!

  您的學生:xxx

  20xx年5月4日

  初一:xxx

給老師的一封信13

親愛的老師:

  你好!

  首先非常感謝您能成為我們學校的教師隊伍的新成員,有了你的加入,學校的師資力量毋庸置疑的又會強大一分,由于你的簡歷非常的優(yōu)秀,我們學校也是決定給你一個班去帶,直接以班主任的身份加入到我們學校工作,希望你不會辜負學校的信任,能有一番很出色的作為,我們等著看你精彩的工作表現。新學期即將開學,希望到時候,您能按時的來學校報到上班。

  如果我沒記錯的話,你曾經也是這所學校的一名學生,那個時候你就在演講的時候就說過,自己想當老師,現在這個社會發(fā)現的速度很快,更新的事物也很快,但從長遠發(fā)展、薪資待遇來說,比教師好多的工作崗位多的是,現在依舊能堅持心中所想,從事教育行業(yè)的人已經少之又少了。我們學校也很久沒有像你這么優(yōu)秀出色且年輕的老師加入了,真的特別開心你能不忘初衷,在畢業(yè)之后能來到我們學校任教,所以我們校方對你的期望值很高,希望我們能共同努力,共同進步,爭取給孩子們更優(yōu)質的.教育,你有什么問題也可以隨時的請教同事,我們學校的老師只要有一個目的,就是希望每個學生都能考上大學,能去改變自己的命運。我們在給你面試的時候,可是聽過你講的課,那是一種特別新意,特別能引人注目的上課方式,說不定學校還會給你安排一次公開課,讓其他老師去能學習一下。

  希望你在任課之前,對我們學校目前的情況也能有一點的了解,這兩年我們學校高考升學率并不是非常的可觀,僅僅在我們市所有的高中當中排名第四了,隨著時間的推移,我們也是慢慢的總結出的原因,我們學校的教務處的力量相對而言還是薄弱的,很多孩子都沒辦法自律,每學期出現翻墻、打架之類的情況,還是很多的,所以還望你這個班主任做好心理準備,自己帶的這個班,可不都是善茬,我們學,F在也是在招聘各種教育行業(yè)的精英,就是希望學校各方面都沒有薄弱之處。你放心,你的母校并沒有沒落,只是還在成長當中,我們也想把學校做的更好,吸引更多的學生到我們學校來讀書,這才是我們學校的心中所想。

  我相信,只要我們學校所有的老師萬眾一心,我們一定能給這群孩子一個很好的教育環(huán)境,一個很好的未來,這樣我們才沒有辜負各位家長們的重托。

  此致

敬禮!

  xxx學校

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

  親愛的郝老師:

  一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。

  記得二年級時,您給我們上《我要的是葫蘆》這一課,您繪聲繪色地朗讀著,仿佛把我們帶入了課文,帶入了主人公的心。五年級,您教我們這個班,您總能讓我們把枯燥的文言文學得有趣起來;您總能以樂觀的心態(tài)教我們如何面對困難;您也總有方法使我們愛上讀書,并從中獲取更多;您也總有辦法教會我們各種學習方法。

  您教我們制作小報,但我們對您的做法似乎很不懈。但是,一個學期后,我們都因您的指導進步了許多,這讓我們都愛上了這個學習方法。在今后的學習中,您傳授給我們的學習方法使我們學習事半功倍。

  您的諄諄教誨使我們獲益,您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個學期運動會,我們有三項沒有獲第一,但您卻說只要盡力了就行,下次再接再厲。您知道,我們不會有下一次了,但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難,要用良好的心態(tài)去面對。

  老師,也許在未來的某一天我們會彼此相逢,也許我們很少歡聚,但我永遠忘不了您,我是您的學生。十幾年來,一筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲,紅墨水染紅了您的眼角,這一切的`一切,我都難以忘懷,只有用優(yōu)異的成績來回報您的付出。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您愿意將自己化為春蠶,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。

  祝您

  身體健康!

  您的學生:梁國杰

給老師的一封信15

我尊敬的老師:

  您工作出色,身體健康嗎?您的父親精神矍鑠,生活愉快嗎?您的學生成績優(yōu)異,尊敬您喜歡您嗎?

  后天,也就是農歷3月28日,是一個偉大的日子!在我的眼中,這個日子完全與12月26日媲美。在3月28日前夕,您的“得意門生”真誠地送您一句并不空洞的祝!狧appy your great birthday!

  我邂逅您是偶然的,一句學生本能地招呼引起了您莫大的興趣。咱們相識的那天,您還記得嗎?那是一個美好的日子:秋意融融,和風慵陽,涼爽宜人。我背負一床棉被,往寢室里走去。慢慢地,“嗒嗒”的落水聲不絕于耳。我扭頭一看,發(fā)現您穿著白襯衫,戴著眼鏡正在刷洗玻璃儀器。憑直覺,我判斷出您絕對是一位新調來的老師。于是,受您專注神情的影響,也出于學生的本能,一聲童聲濃重的“老師”脫口而出。您聽見招呼聲,看見我,遂停下手中的活兒,和我談起話來,我們相識了——很充實,很浪漫,也不乏詩情畫意。當然,偶然之中寓有必然,您走進我的學習生涯中也是必然的。上天注定您要做我的老師,注定我的人生路上必有一位難得的恩師,使我的道德人生觀及學習成績有一個質的飛躍。結果,這副重任落到了您的身上,您也出自內心地樂意為我付出,寫到這兒,我思想感情的駿馬放縱奔馳起來,心里激流澎湃……

  從那難忘的相識以后,您的無私的師情開始哺育著我。我沐浴在您溫暖的陽光下,開始成長。透過您的近視眼鏡,或斜過眼角,您的一切一直潛移默化地影響著我。孩提時的我并不喜歡數學,但您的到來使我對數學的興趣從無到有繼而到濃重起來;原來的我并不執(zhí)著俯瞰世界體壇,您的愛好使我捧起《新體育》能認真地細細咀完;從前的我活潑好動從不甘愿靜靜“等待”,您的熏陶使我沉著穩(wěn)重無比馴服。總之,在一個碩大的領域內,您的思想、您的精神、您的性格、您的愛好乃至您的一切都滲進了我的每根血管、每條神經、每團原生質乃至每個細胞器。師愛的力量、為師的渲染,強烈到足令普天下英雄豪杰須眉稱奇!

  初二、初三這兩年,我的生活最充實,我過得最愉快。不用說,您就是“充實”“愉快”的精神源泉。美好的日子隨您的出現而到來,歡樂和愉悅隨您的分別而離開,幸福的光陰過得很快,總使人一步三回首戀戀不舍。只有您在身邊,我才過得有意義,有神韻。往返于九渡河與河口之間,奔波于心靈的彼岸,您和我共同紡織著七彩的人生畫卷。在學校、在家里、在夜色深沉星光朦朧的小路上,在碧波粼粼桃紅柳綠的小河邊,我享受著特有的溫馨,醞釀著歷史的渴望,時時都有新的感受,新的收獲。這是師愛寬廣的外延,這是歷史驚心動魄的`改寫。

  您有著政治家洞察入微的眼光,您有著軍事家高瞻遠矚的謀略,您有著年青人生機蓬勃的奔放,您有著一顆正直樸實善良的心腸。這些,決定了您的事業(yè)一定光彩輝煌,雖然您一直默默奉獻傾慕平凡。為這“國家獎”(全國化學競賽一等獎),您付出了許多:多少個日日夜夜,多少滴熱汗心血,學生體會最真切。一份耕耘一份收獲,最后終如夙愿。慶幸,不然學生心里難以安定。

  我至今仍帶著您賜與我的光環(huán),我一直小心翼翼地鄭重地珍藏在心靈深處,它激勵著我。每當想起這一份輝煌,我便想起了您織環(huán)用的“蘆葦”。十分遺憾——我身邊沒能經常出現您的身影,我為您的懷才不遇很是悲憤。

  伴著物轉星移,您在您的人生路上嵌上了二十五雙堅實的腳印;貞浧饋,雖不免感嘆滄海桑田,一波三折,但有苦必有樂,您的才能初露鋒芒。在靠競爭吃飯的今天,落后勢力雖然在一定時間內殘酷地扼殺您的勃勃雄心,但您完全可以相信,掙破“束縛”后的您的事業(yè)一定如日中天!

  在您二十五歲生日來臨之際,學生祝您:

  生日快樂,事業(yè)輝煌!

  您的學生:xx

  19xx年4月25日

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