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致老師的一封信

時(shí)間:2023-09-01 18:40:40 書信范文 投訴 投稿

致老師的一封信15篇(優(yōu))

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的致老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

致老師的一封信15篇(優(yōu))

致老師的一封信1

尊敬的董老師:

  您好!

  光陰似箭,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,您是從三年級(jí)接管我們班的。

  當(dāng)時(shí),我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長(zhǎng),獲得豐富的知識(shí)!您是我心目中最敬重的好老師,您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。正因?yàn)橛心?教育,我們才能有今天的見(jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大,您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗;

  老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

  祝:老師教師節(jié)快樂(lè)!身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:苗苗

時(shí)間

致老師的一封信2

敬愛(ài)的辛老師:

  您好!

  在我的記憶里,我從來(lái)沒(méi)有給您寫過(guò)信,但是您一直都給我留下了很好的印象。

  您育人有方、學(xué)富五車,是我最喜歡的老師之一。雖然我只有星期日才能見(jiàn)到您,但是絲毫不影響我對(duì)您的好感;雖然您只是我補(bǔ)習(xí)班的老師,但是您依然辛勤地教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。在跟著您學(xué)習(xí)作文和閱讀的這幾年來(lái),我深深地感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。

  您是一位細(xì)心的老師。每當(dāng)我們有不會(huì)寫的字詞,您總會(huì)耐心地給我們寫在白紙上,每當(dāng)我們作文寫不通順時(shí),您又會(huì)幫助我們改正并給我們仔細(xì)地講解。

  您是一位了解我們的老師。每次我們拿著筆對(duì)著作文本發(fā)呆時(shí),您總是一眼就能看出來(lái)我們的難處并走過(guò)來(lái)幫助我們,引導(dǎo)我們列出寫作提綱,讓我們有了寫作思路。在您的指導(dǎo)下,我們便會(huì)寫出一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的作文來(lái),您也會(huì)用紅筆畫出一個(gè)個(gè)好句來(lái),再給我們寫上詩(shī)意的評(píng)語(yǔ),讓我們對(duì)寫作更加有興趣和信心了。

  您還是一位關(guān)心學(xué)生的老師。您還記得那一次嗎?我因?yàn)橛衅渌虑,錯(cuò)過(guò)了作文課。本來(lái),錯(cuò)過(guò)作文課是我自己的錯(cuò),可是您沒(méi)有指責(zé)我,還把我單獨(dú)叫出去,給我重新講解了一遍作文并指導(dǎo)我如何寫作。烈日炎炎下,作文班前的一個(gè)小小的`屋檐下,您正在細(xì)心地給我講作文。您總是非常關(guān)心我學(xué)習(xí)這一方面,這種關(guān)心,我從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)致地感受過(guò)。那一次,在您輕聲細(xì)語(yǔ)的講解和指導(dǎo)中,我深深地感受到了您對(duì)我們、對(duì)我的那種無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  從那之后,我便下定決心寫好每一篇作文,認(rèn)真地對(duì)待每一篇作文,不辜負(fù)您對(duì)我辛勤的付出。辛老師:您是紅燭,燃燒著自己,照亮了我們。敬愛(ài)的辛老師,感謝我的成長(zhǎng)中有您!

  此致

敬禮

  學(xué)生:xxx

  20xx年7月5日

致老師的一封信3

親愛(ài)的曾老師:

  近來(lái)可好?冒昧的寫了這一封信,希望你不要見(jiàn)怪。

  樹木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……

  對(duì)于學(xué)生,你是一位負(fù)責(zé)任的班主任。

  三個(gè)學(xué)期的陪伴,讓我感受到了許多溫暖。我們班的成績(jī)很差,在重點(diǎn)班中排倒數(shù)第一。每一次都是這樣,但是你依然默默承受著。每次你給予我們的都是諄諄教誨,沒(méi)有對(duì)我們施行暴力,沒(méi)有把氣撒在我們的身上。每天早上你都來(lái)的很早,守著我們?cè)缱x;上課的時(shí)候,你還時(shí)不時(shí)來(lái)看望我們的情況。你自己還有一個(gè)很小的孩子,但是你把更多的'精力付出在了我們身上,我們真的很抱歉。

  記得晴空萬(wàn)里的一個(gè)中午,我生病了,我跑去向你請(qǐng)假。你問(wèn)我:“小姑娘,你的補(bǔ)助打到卡上了嗎?”我回答說(shuō):“打了!蹦阌謱(duì)我說(shuō):“你要好好珍惜呀,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì),回報(bào)國(guó)家!蔽覒(yīng)了一聲。你又說(shuō):“是自己出去看呢,還是家長(zhǎng)來(lái)接?路上一定要注意安全啊。”你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句嘮叨,卻給我的心靈編織了無(wú)數(shù)的溫暖。你雖然不是我的親人,但勝似親人。

  對(duì)于同事,你是一位有責(zé)任心的人。

  你作為班主任,作為數(shù)學(xué)老師,本來(lái)就已經(jīng)很辛苦了。你又是年級(jí)主任,上課的時(shí)候,你總是能接到電話。不是到這兒開(kāi)會(huì),就是到那兒開(kāi)會(huì);不是做這樣表格,其實(shí)做那樣工作;很多次怕是連早餐都沒(méi)有時(shí)間吃吧!

  曾老師,悄悄告訴你,在我的心中,你是一位負(fù)責(zé)任的班主任,是一個(gè)有責(zé)任的人。圓圓的腦袋里裝滿了智慧,你是一個(gè)好班主任,值得敬佩。

  老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

  悄悄對(duì)你說(shuō),謝謝你!

  此致

敬禮!

  你的學(xué)生:

  年月日

致老師的一封信4

敬愛(ài)的王老師:

  您好!六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然您知教了我一年,但你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨我的都銘記于心。歲月匆匆,花開(kāi)花落,但依然不變的,是您與我們的師生情!

  一切的一切,都挽不住我們的腳步,但我們所依戀的,卻是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)和教育我們的另一為母親,那是老師您啊,王老師,我們就要分別了,分別后,您還會(huì)記得那個(gè)課堂上不會(huì)舉手發(fā)言的孩子嗎?她,還是舍不得您!回憶著生活在這兒的一切,懷抱著深深的思念。老師,您還記得嗎?

  那天,您布置了星期天的`作業(yè),我面前的同學(xué)因去參加舞蹈隊(duì),沒(méi)來(lái)得及抄下來(lái),只好拿我的,當(dāng)時(shí)我想,助人為樂(lè)乃道德直本,就借給了他,誰(shuí)知放學(xué)時(shí),那位同學(xué)說(shuō)把作業(yè)給我了,我卻沒(méi)找著。當(dāng)時(shí)我找到了您,您讓我再找找,我灰心喪氣地走回教室,把課桌翻了個(gè)遍,也沒(méi)找著。我原以為您會(huì)撒手不管,任我自生自滅,可我沒(méi)想到,在我塊近崩潰的時(shí)候,您奇跡般出現(xiàn)在窗口,用親切的話語(yǔ)問(wèn)我有沒(méi)有找到,我低聲地說(shuō)了聲沒(méi)找著,您呢,二話不說(shuō)地把您那本記載著各式各樣題型的書借給了我,我一激動(dòng),連謝謝都忘說(shuō)了;貋(lái)時(shí),我的眼淚都快奪眶而出了,老師,您也許不記得了,可我卻會(huì)一直珍藏在內(nèi)心深處。

  別人都說(shuō)老師是一位幸勤的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵,而我卻覺(jué)得老師更像一位媽媽,在我們傷心時(shí),給我們安慰;在我們犯錯(cuò)時(shí),給我們教誨。不僅如此,您這位母親還教會(huì)另外我們做人的道理,老師,是您給了我們希望,是您讓我們踏上了通往成功的人生之路。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

致老師的一封信5

敬愛(ài)的老師:

  你好!

  讓我來(lái)介紹我的寒假中的一件有趣的事吧!

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地起床刷牙洗臉。我之所以早早的起床是因?yàn)榻裉焓谴蠹宜P(guān)的大年初一,也就是新年的.第一天。

  今天,我可以收到許多的壓歲錢,可以去外面玩一整天,不用悶在家里提著筆飛快的寫著一本又一本作業(yè),所以我今天十分愉快。

  上午,我陪我姐姐一起去街上買東西,姐姐走進(jìn)了一家又一家的商店,時(shí)間一分一秒得過(guò)去了,回家的時(shí)間到了,我們立刻來(lái)到了繁華的街道,回到家中,媽媽邊包餃子,便說(shuō)了一聲:“你們回來(lái)了!蔽覀兓卮鹆艘痪洌骸笆堑,我們回來(lái)了!

  下午,我說(shuō)到了許多人的壓歲錢,有媽媽的,有爸爸的,有奶奶的,還有……

  過(guò)一天,我十分愉快地度過(guò)了一天,美妙的一天。

您的學(xué)生:

日期:

致老師的一封信6

李老師:

  校園是我們讀書的天堂,有這么美好的讀書天堂。我們一定很快樂(lè)的。不過(guò),我即將要離開(kāi)您了。所以,在此之前我一定要好好學(xué)習(xí),讓您留下美好的印象,讓我們開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)著一學(xué)期。但此之外,我們還要做好每件衛(wèi)生工作,讓即將要升到六年級(jí)7班的`弟弟妹妹也有一個(gè)干干凈凈的教室。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,考到快班。來(lái)報(bào)達(dá)您和家長(zhǎng),還有其他老師們。除此之外,我還有一些不太滿意的地方,在此提一些建議:

  ①請(qǐng)老師放學(xué)的時(shí)候不要留我們留的太久。如果我們留得太久的話,我們到了飯?zhí),那些飯都涼了,吃下去?huì)對(duì)胃不好的。

  ②請(qǐng)老師多點(diǎn)讓我們出去上課外活動(dòng),這樣能減輕一些壓力,那我們上課就會(huì)精神滿滿。

 、巯M苣┑淖鳂I(yè)少一些,讓我們能夠有足夠的時(shí)間在家里復(fù)習(xí)。

  ④希望老師能夠向校長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō),讓我們多點(diǎn)到外面游玩。那我們就能學(xué)到更多的東西。

  ⑤六年級(jí)的考試就要來(lái)臨了,請(qǐng)老師不要用我們的周末時(shí)間,那樣會(huì)讓我們感到更加大的壓力。

  以上建議如有不妥,請(qǐng)老師批評(píng)指正。

  祝:

  身體健康

  工作順利

  xxx

  日期: 年 月 日

致老師的一封信7

尊敬的段老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我想向您反映班里同學(xué)作弊的現(xiàn)象。本來(lái)這件事我想先藏著的,但想到您之前對(duì)我們說(shuō)過(guò):“凡事都要向老師反映。”所以我打算向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  就先說(shuō)這次期末考試我的經(jīng)歷吧?荚囍澳貏e叮囑我們要誠(chéng)信考試,同學(xué)們也都點(diǎn)點(diǎn)頭?僧(dāng)你走后,同學(xué)們卻嘰嘰喳喳的說(shuō):“哎,×××,考試的時(shí)候答案要借我抄一下呀!薄翱荚嚨臅r(shí)候要照顧著……”等等之類的話。他們明明承諾過(guò)你要誠(chéng)信考試的呀!

  考試時(shí),除了我,全班同學(xué)幾乎都在做弊。當(dāng)然,也除了班上幾個(gè)學(xué)不進(jìn)去的同學(xué)。背后紙條的撕扯聲,使我心情莫名的煩躁,以至于我在答題時(shí)胡寫亂畫。答完卷子后,背后的.聲音依舊不斷。監(jiān)考老師也不怎么負(fù)責(zé)任,埋下頭看手機(jī),只有鬧出大動(dòng)靜時(shí)才抬頭,可沒(méi)過(guò)多久又埋到手機(jī)里面了。我怒了,也沒(méi)心情檢查,在草稿紙上一遍又一遍的寫著“作弊可恥”這四個(gè)大字,雖然知道這樣無(wú)用。

  等到收卷子的時(shí),老師讓后面的同學(xué)往前收,我就坐在自己的座位上慢慢地等。怎么還沒(méi)收到我這呢?我回頭一看,原來(lái)是有一個(gè)人在改,我本來(lái)心情就不好,所以吼了一句:“都到收卷子時(shí)間啦,怎么還不交呢!一點(diǎn)自知之明都沒(méi)有。”那位同學(xué)也聽(tīng)懂了我的意思,把卷子給了收卷子的人。我知道我說(shuō)的這句話很傷人,但又想想,如果每個(gè)人都像她那樣,那考試還能稱其為考試嗎?

  等到考試結(jié)束后,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我寫著“作弊可恥”的那張草稿紙,拿出來(lái)給班上的“第二名”看,然后就轉(zhuǎn)前去了。您也許會(huì)很好奇我為什么要把第二名加上引號(hào),這這也是我給您寫信的原因之一:第二名是抄下的!暗诙笨戳艘院笳f(shuō):“全班除了你,哪一個(gè)沒(méi)抄呢?”我也沒(méi)理她,自顧自地收拾課桌。

  過(guò)了幾天,考試成績(jī)出來(lái)了。我,依舊是第一名,但比上一次的總分下降了不少。第二名自然也換人了,可我和第二名總分的差距減小了。

  老師,我確實(shí)在考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真答題,辜負(fù)了您對(duì)我的厚望。老師,您說(shuō)過(guò):“心靜自然平!笨珊竺娴穆曇粽娴淖屛异o不下來(lái)!

  誠(chéng)信,一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難的詞語(yǔ)。第二名及其以后的同學(xué)總分雖然提高了,可他們確丟掉了“誠(chéng)信”這兩個(gè)字!我和我的母親也說(shuō)過(guò)這件事,可母親卻對(duì)我說(shuō):“這與你無(wú)關(guān),你自己學(xué)好就可以了,她們中考、高考考不好是他們的事……”是,這不關(guān)我的事,可我們是一個(gè)集體,集體之間不應(yīng)該指出缺點(diǎn),共同進(jìn)步嗎?

  所以,我希望您趁開(kāi)班會(huì)時(shí)上一節(jié)關(guān)于“誠(chéng)信”的課,讓他們都誠(chéng)信考試?嫉迷懔瞬⒉豢膳,可怕的是用抄襲換來(lái)成績(jī)來(lái)博得老師的歡喜!

  最后,祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:×××

  20xx.7.20

致老師的一封信8

敬愛(ài)的鄭老師:

  您好!

  您還記得我們剛見(jiàn)面時(shí)的情景嗎?那是開(kāi)學(xué)第一天,您匆匆忙忙跑進(jìn)教室,額頭上的汗水如同斷了線的珠子似的掉下來(lái),看到同學(xué)們疑惑的眼神,您開(kāi)始自報(bào)家門:“我叫鄭XX,永春人,從今天開(kāi)始,我就是你們的新班主任兼語(yǔ)文老師啦!……”

  簡(jiǎn)短的幾句話,一下子就抓住了我們的心,同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。我嘀咕著,原來(lái)這位“不速之客”還很不一般嘛!當(dāng)天下課后,您帶我們到“夢(mèng)夢(mèng)”和“想想”雕塑前、足球場(chǎng)、小禮堂等處合影留念,留下了我們新學(xué)期第一天的許多個(gè)精彩瞬間。對(duì)您來(lái)說(shuō),也許這只是一個(gè)平常舉動(dòng),可它卻把一種真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)深深地留在我們心里。

  以后的日子里,我們更加真切地感受到您對(duì)我們的關(guān)心。記得去年秋游,我們剛到達(dá)泉州梨園古典劇院時(shí),因?yàn)闀炣,我一下車就吐了。有的同學(xué)看見(jiàn)了趕緊捏著鼻子走開(kāi)了,有的竊竊私語(yǔ):“徐思璇身體也太虛弱了吧?坐個(gè)車就狂吐,太惡心了……”可您一見(jiàn),慌忙拿紙巾給我擦干凈污物,還安慰我不要怕,一會(huì)就好了。等我不吐了,您又拿出一顆陳皮糖遞給我,和顏悅色地說(shuō):“思璇,吃吧,吃了這顆糖可能會(huì)好一點(diǎn)!”頓時(shí),我心中的幸福感油然而生,糖還沒(méi)吃完,感覺(jué)身體已經(jīng)舒服多了。

  今年6月初的一天,媽媽勸我到理發(fā)店剪個(gè)短發(fā),她說(shuō),這樣一來(lái)會(huì)比較好打理,二來(lái)也涼爽一些。母命不可違,我眼睜睜地看著理發(fā)師三下五除二就把我的一頭長(zhǎng)發(fā)剪短了,心里難受極了。那天下午來(lái)上課,坐在座位上,我也無(wú)心看書,心里總想著剪成短發(fā)后的自己一定好丑,不爭(zhēng)氣的眼淚竟然打濕了臉頰。您仿佛看透了我的'心思,有意點(diǎn)我發(fā)言,還說(shuō):“同學(xué)們,你們看,剪了短發(fā)后的徐思璇看起來(lái)顯得更聰明、更可愛(ài)哦。”話音剛落,教室里響起一陣善意的笑聲,那是多么溫馨的一刻啊,我心頭一熱,也破涕為笑了。

  這樣的事情是說(shuō)不完的,同學(xué)們說(shuō)起您,都會(huì)有和我一樣的心情。今天,我想對(duì)您道一聲:鄭老師,感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)與教誨。以后的日子里,我會(huì)牢記您的囑咐,努力加油,讓自己成為最優(yōu)秀的那一個(gè)。

  值此教師節(jié)到來(lái)之際,我衷心地祝愿您和全天下的教育工作者節(jié)日快樂(lè),工作順利,安康幸福!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致老師的一封信9

敬愛(ài)的杜老師:

  您好!

  不知不覺(jué)中,一學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了,感謝您為我們所做的一切。為了我們您廢寢忘食,為了我們值此佳節(jié),您鞠躬盡瘁,您無(wú)怨無(wú)悔,心甘情愿!您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

  回想起以前,剛來(lái)這里,我們自我介紹,我的英語(yǔ)水平很不好,大腦一片空白。是您盡職盡責(zé),鐵面無(wú)私,耐心督導(dǎo)我背單詞,學(xué)句子,讓我逐漸領(lǐng)悟到英語(yǔ)的趣味,激發(fā)了對(duì)英語(yǔ)的`興趣;是您讓我的英語(yǔ)成績(jī)擺脫了“不及格”的窘?jīng)r。

  假期里,我不會(huì)忘記您的叮嚀:多聽(tīng)、多讀、多寫、多背。

  新年是喜慶的日子,因?yàn)椴挥蒙险n。哈哈哈!

  謹(jǐn)對(duì)您的辛勤栽培表示感謝。并祝福您和您的家人新年快樂(lè)!

  你的學(xué)生

  年月日

致老師的一封信10

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我有很多話想對(duì)您說(shuō),想對(duì)您說(shuō)卻沒(méi)有勇氣,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  我的數(shù)學(xué)老師是您的語(yǔ)文老師,可您的語(yǔ)文課講的課我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂,因?yàn)槟傄v到一半才讓我們聽(tīng)懂。您講課一點(diǎn)也不枯燥,您總是一次次讓我們做深蹲,一篇一篇地做,每當(dāng)我們聽(tīng)懂了,就會(huì)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)一段詞,您卻不厭其煩地給我們講解一個(gè)個(gè)錯(cuò)題,讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助。

  記得那是上二年級(jí)的時(shí)候,有一天下午,我放晚學(xué)回來(lái),我看見(jiàn)您正在備課,就悄悄地打開(kāi)了書包,把作業(yè)和練習(xí)冊(cè)放在了自己的座位上,然后您把作業(yè)本放進(jìn)您的課桌里,我們一起聽(tīng)課。您還問(wèn)我們:今天做什么?我們回答說(shuō)做老師。您說(shuō):今天做什么?我們做老師?墒悄f(shuō):今天要做的事你們要我們做。我們都不好意思開(kāi)口。我們都低著頭做事。這時(shí)您又走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我和同學(xué)說(shuō)你的作業(yè)做好了,就說(shuō)讓我們?nèi)ネ。我們說(shuō):我們?nèi)ネ妗N覀冋f(shuō):好吧!”我們一起走到了教室,然后您又說(shuō)了一句:好嗎?可是您說(shuō)話的聲音太響了,我們就沒(méi)有聽(tīng)。您聽(tīng)了我們都哭了。

  我們就是這樣一個(gè)學(xué)生,一個(gè)班長(zhǎng),我真是非常的羨慕您。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的'老師。

  我的數(shù)學(xué)老師劉老師

  劉老師是我們的班主任,她很喜歡我們,每次在班上都給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,讓我們班的同學(xué)們都喜歡我們。劉老師還很喜歡我們,她總是鼓勵(lì)我們做事認(rèn)真,做事認(rèn)真。劉老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。有時(shí)候,我們班有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué),劉老師會(huì)找他,和他做游戲,劉老師就像是兩個(gè)朋友,劉老師就像是兩個(gè)朋友,劉老師就像是我們的伙伴。

  劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我生病了,劉老師把我送到醫(yī)院,她給我看病,看完病,她就去照顧他。劉老師的愛(ài)是無(wú)微不至的,記得有一次,我們?cè)谏蠘翘莸臅r(shí)候,不小心把腳扭了,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院,我們看到劉老師臉上的笑容,就知道劉老師的腳傷很嚴(yán)重,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院。

  在劉老師的精心照顧下,我們學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。

  我愛(ài)劉老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,我愛(ài)您!”

寫信人

時(shí)間

致老師的一封信11

敬愛(ài)的老師:

  我們要畢業(yè)了,回憶過(guò)去,剛進(jìn)校園時(shí),迎接您的,是一張張懵懂的笑臉,是一個(gè)個(gè)矮小的身影。迎接我們的,是一個(gè)甜蜜的微笑,是一雙溫暖的手,是一雙能看見(jiàn)未來(lái)的明亮的眼睛。柔柔的春風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,拂過(guò)我的心頭,使我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。轉(zhuǎn)眼間,五個(gè)春天都已經(jīng)過(guò)去,您甜蜜的微笑早已遠(yuǎn)去,溫暖的雙手已爬滿了皺紋,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我人生中獲得的第一筆財(cái)富。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,有歡笑,也有淚水,有喜悅,也有悲傷,有安逸,也有勞累。

  在這歡樂(lè)的時(shí)光里,您給予了我知識(shí),給予了我表?yè)P(yáng),當(dāng)然,也給予了我不少的批評(píng)。

  記得有一次,您布置的家庭作業(yè),不僅是在我們的知識(shí)范圍之外的,還是在我們以往的家庭作業(yè)的數(shù)量中,最多的。雖然您中午就已經(jīng)布置完了家庭作業(yè),但我卻還是一樣都沒(méi)有做完。突然,我的鼻子有了一種酸酸的、刺痛刺痛的感覺(jué)。“糟了,我要哭了。不行,我可不能在同學(xué)們的面前失態(tài)!”我忍住了;氐郊液,我努力又快速地寫作業(yè),寫作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,問(wèn)我我的家庭作業(yè)寫完了沒(méi)有,我沮喪地?fù)u了搖頭,說(shuō)道:“還沒(méi)有!庇幸粋(gè)小時(shí)后,爸爸回來(lái)了,又問(wèn)我的作業(yè)寫完了沒(méi)有,我?guī)е耷缓暗溃骸皼](méi)有。你們煩不煩啊!今天的作業(yè)很多哎!”半小時(shí)后,主廚媽媽大聲叫道:“吃飯了!”我沒(méi)有理睬媽媽,繼續(xù)寫我的作業(yè)。有半小時(shí)后,爸爸來(lái)到我的房間,輕聲說(shuō)道:“孩子,快去吃飯吧,吃完了我好洗碗!蔽疫@才妥協(xié):“那好吧!蔽铱焖倥苋ワ垙d,三下兩下扒完了飯,丟下飯碗,又飛奔回我的房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)后,我終于把作業(yè)寫完了。第二天上午,我惺忪著睡眼,上完了整整兩節(jié)課,共有一百二十多分鐘!第三節(jié)課下課后,您親自來(lái)到教室,厲聲喝道:“劉雨,來(lái)我辦公室一趟!”我又害怕又疑惑:為什么要叫我去辦公室呢?還這么兇,難道我犯什么錯(cuò)誤了嗎?雖然我很恐懼,但我還是鼓起了勇氣,跟著您去了。到了辦公室,我捏緊了拳頭,緊咬著牙,緊張的臉都紅了。我用顫抖的語(yǔ)氣,很小聲地說(shuō)道:“老……老師,有……有什么……事……事情嗎?”您用盡量溫柔的聲音說(shuō)道:“昨天的家庭作業(yè),你寫了好久?”“呃……很久!蔽疫是顫抖地說(shuō)道。您繼續(xù)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō):“那字呢,字,寫得怎么樣?”說(shuō)實(shí)話,您用這么溫柔的語(yǔ)氣來(lái)向我說(shuō)話,我還真得有一點(diǎn)點(diǎn)“受寵若驚”。我答道:“字?寫……寫得應(yīng)該還……還可以……吧。”因?yàn)樽蛱斓募彝プ鳂I(yè)實(shí)在太多太多,所以連我自己都不知道我的'字究竟寫得怎么樣。忽然,您改變了那令我“受寵若驚”的溫柔的語(yǔ)調(diào),大聲地,還帶著一點(diǎn)諷刺的語(yǔ)氣向我吼道:“還可以!呵呵,確實(shí)還可以!”您把“還可以”這三個(gè)字說(shuō)得很重。您拿出我的語(yǔ)文家庭本,對(duì)我說(shuō):“你自己看看,你的字到底寫得怎樣!”您翻開(kāi)我的家庭本,讓我看。我自卑似的說(shuō)道:“我……我寫得……寫的一點(diǎn)都不好!”“大聲點(diǎn)兒!”“我寫得字不好!”“這就對(duì)了嘛。|以后,你每天中午都來(lái)我的辦公室練字,直到你練好了為止!聽(tīng)到?jīng)]有!”“聽(tīng)……聽(tīng)到了!”從今往后,我每天中午都到您的辦公室練字,最后終于把字練好了。

  謝謝您,老師。要不是您,我寫的字,肯定是全班第一。(補(bǔ)充一下,是全班倒數(shù)第一。)

  老師,您就像是蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們的人生和未來(lái);您就像是勤勞的園丁,而我們就像是嬌嫩的花朵,您不辭辛勞的照顧我們;您就像是蜜蜂,我們就是小花,您幫助我們播撒希望和知識(shí),讓我們能夠更快、更好的成長(zhǎng)。老師,您辛苦了,我愛(ài)您!

致老師的一封信12

敬愛(ài)的譚老師:

  您好!

  馬上就要到“三八節(jié)”了,我想借這個(gè)節(jié)日跟您說(shuō)說(shuō)心里話!

  人們常說(shuō),老師是我們的導(dǎo)師,也是我們一生的指路明燈。在外國(guó)語(yǔ)小學(xué),在譚老師您的身邊,我一點(diǎn)點(diǎn)全部體會(huì)到了!您不但教給我們知識(shí),還讓我們明白了許多做人的道理。

  老師,您好比一位技藝高超的木匠,雕刻出我們完美的一生。您常說(shuō)我們就像長(zhǎng)滿亂枝的小樹,您就是一名園藝師,每天為我們修枝剪葉,才培養(yǎng)出一群群優(yōu)秀的學(xué)子。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,天天陪伴著我們,花的時(shí)間比陪伴您自己的孩子還要多。您同我們一起學(xué)習(xí),和我們一起玩耍、做游戲,不管多忙都要看看我們的作業(yè)有沒(méi)有寫完,書背完了沒(méi)有,最近字體寫得怎樣。

  我們班的同學(xué)和別人發(fā)生了沖突,先看我們有沒(méi)有受傷,這里疼不疼,那里有沒(méi)有磕著碰著,然后再解決為什么發(fā)生沖突。

  記得四年級(jí)時(shí),我也對(duì)你有過(guò)意見(jiàn),還在背后說(shuō)過(guò)您的.不好。而您卻在私下找了我,和我一起找原因。和您的聊天中,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,您告訴我有什么想不明白的一定要跟您說(shuō),不要有心結(jié)。老師,您的大度真的讓我很感激,以后每一次的作文活動(dòng)都先告訴我,跟我說(shuō)一下題目、內(nèi)容,然后讓我寫寫看。還有一次去餐廳時(shí),我因?yàn)樾瑤闪,所以不小心落?duì)了,為了趕上隊(duì)伍我選擇了跑,可是因?yàn)樗俣冗^(guò)于太快,不小心摔了一跤。譚老師見(jiàn)了立即把我扶了起來(lái),幫我拍拍身上的土,對(duì)我說(shuō)道:“摔疼了沒(méi)有,有沒(méi)有擦傷?”

  老師,謝謝您對(duì)我們的愛(ài)、包容、信任和對(duì)我們付出的一切。

  祝您

  身體健康!

愛(ài)您的葛子瑤

20xx年2月26日

致老師的一封信13

尊敬的老師:

  您好!

  暑去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間快樂(lè)而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期就要開(kāi)始,在此,我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào):

  1、認(rèn)真完成了老師布置的暑假作業(yè);

  2、預(yù)習(xí)了一些六年級(jí)的課程;

  3、我們給x買了很多有關(guān)文學(xué),植物和天文等方面的書,他很開(kāi)心,也能很主動(dòng)地閱讀。讀書的同時(shí),教孩子記好讀書筆記,寫讀書心得體會(huì),提高了閱讀理解和寫作的能力;

  4、能主動(dòng)去關(guān)心人,理解人。并能做到講禮貌,主動(dòng)向人問(wèn)好,與人道別。這對(duì)家以外的人做得更好,希望能更一步加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí),徹底,坦誠(chéng)地溝通。

  學(xué)習(xí)之余,我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜,有北戴河,使孩子開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了許多書本之外的知識(shí)。

  這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處:

  1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象;

  2、安排計(jì)劃方面不夠。剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè),但馬上就放松了而且不能接受家長(zhǎng)的敦促,以至于到最后,時(shí)間來(lái)不及只能倉(cāng)促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾;

  3、對(duì)自己的要求不夠高,總以為還小,還早。但實(shí)際上,不小了,在學(xué)校,已是六年級(jí)的大姐姐,起初以為暑假很長(zhǎng),很長(zhǎng),但轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。同樣新的`學(xué)期剛來(lái),如不抓緊時(shí)間,不好好計(jì)劃,也會(huì)很快過(guò)去。

  我希望孩子在新學(xué)期,能很好地安排好時(shí)間,抓緊時(shí)間,在課堂上不能有半點(diǎn)松懈,認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中。盡可能當(dāng)場(chǎng)消化新的知識(shí)。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間,最高的效率,最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識(shí)。要有自己的計(jì)劃,安排好時(shí)間。真正地明白自己的事自己安排,自己的事自己做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心情,積極的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良,友善而感恩的心。鍛煉好身體,注意飲食的科學(xué)與合理,做到葷素搭配,不暴食暴飲,有一個(gè)很好的身體面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

  假期是短暫的,但同時(shí)也是非常有意義的,相信每個(gè)孩子都收獲頗豐,其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期,它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備,去迎接新學(xué)期的到來(lái),開(kāi)始新的起航!

  此致

敬禮!

  家長(zhǎng):xxx

  xxxx年xx月xx日

致老師的一封信14

敬愛(ài)的孫老師:

  您好!

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。

  在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級(jí)的時(shí)候您剛來(lái)我們班,用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個(gè)人。

  正因?yàn)槟恼佌伣陶d,使我們這些懵懂的小孩,逐漸成長(zhǎng)成了光榮的少先隊(duì)員。

  在我們考試失敗的時(shí)候,您不僅不責(zé)罵我們,反而還用和藹的眼神看著我們,鼓勵(lì)我們,越考越好,努力考到滿分;在我們考試成功的時(shí)候,您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們,告訴我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!保辉谖覀兒鷣y玩耍的時(shí)候,您又善意地告訴我們,不要亂玩,小心滑倒,小心危險(xiǎn),小心碰撞。

  您是我們的老師,我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。

  清晨,您早早地來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵(lì)志故事,還給我們一些休息時(shí)間。傍晚,您又辛勤地為我們批改作業(yè)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”孫老師您就像吐絲的'春蠶,燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著,培養(yǎng)著我們!

  一日為師,終生為父,我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花,您不會(huì)記得我,但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)是我們的班主任!

  祝您:

  工作順利

  萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:錢媛媛

  20xx年10月24日

致老師的一封信15

親愛(ài)的武老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,有一次,我上您課的時(shí)候說(shuō)話,被你發(fā)現(xiàn)了,您批評(píng)了我,我很難過(guò),回家后,我決定改掉說(shuō)話的毛病,在第二次上課你還表?yè)P(yáng)了我。

  還有一次,我上您的課時(shí)我溜號(hào)了,被您發(fā)現(xiàn)了,您又一次批評(píng)了我,我非常難受,回家后,我不停的想:“我一定要改掉溜號(hào)的`毛病,在下一次上課時(shí),我表現(xiàn)的很好,您表?yè)P(yáng)了我。

  我決定好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

  祝:老師天天快樂(lè)

  馮昊天

  20xx年xx月xx日

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