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給班主任的一封信

時間:2023-09-11 09:53:20 書信范文 投訴 投稿

給班主任的一封信實用【15篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的給班主任的一封信,希望對大家有所幫助。

給班主任的一封信實用【15篇】

給班主任的一封信1

尊敬的老師:

  您好!感謝你在白茫茫之中能看這封信。老師,現(xiàn)在已經(jīng)五月份了,還要幾十天就要中考,慢慢想來,我們已經(jīng)相處了三年了。老師,三年來,你為我們付出了很多很多,早出晚歸,你是第一個來到教室,也是最后一個離開教室。老師你辛苦了!老師,第一年的時候,你做了我們班的班主任。當時,我們班的同學來自五湖四海,情緒也千姿百態(tài)。為了讓我們好好相處,你曰夜奔波,在一次同學們的'打架事件中,你沒有像其他的老師,嚴歷的懲罰同學們,而是從同學們的起因、經(jīng)過、結果處理,問為什么打架,導火線是什么。

  老師,在第二年的時候,同學們的學習氣氛越來越重,你為了讓我們放松,晚上做預習,白天為我們上課,為我們做思想工作。老師,在第三年時,要中考了,課也差不多上完了。但是你對我們是說:不管還有多少天都不要放松,要抓緊時間學習。老師,時間飛快,還有幾十天要中考了,我們也面對人生的第一次選擇。老師,你為我們對出了很多,老師,我們無以為報,在這里我向你是聲:謝謝,老師你辛苦了!最后祝老師你:萬事如意,健健康康,全家快樂。

  您的學生

  20xx.5.12

給班主任的一封信2

親愛的班主任:

  您好!

  班主任,我是發(fā)自內心的給你寫信。因為,你給了我們太多。我不能這樣對你推心置腹。

  班主任,你還記得嗎?初三的時候,你在六一兒童節(jié)的前一天下午給我們梳頭。那天,為了讓同學做好去辦公室的準備,你在走最后一級臺階的時候摔倒了。聽到這里,我驚呆了。我還看到你的.鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們?為什么我坐在那里玩,明明知道你要給他們打電話,為什么不主動給你打電話?唉,當時真的后悔了。

  你還記得四年級的時候,你也在六一過兒童節(jié)。當你為我們選擇節(jié)目時,你跑得汗流浹背,無法呼吸。班主任,我想問你:“你不累嗎?”我想你可能會說:“不,只是因為你很少運動!蹦阏娴氖俏倚哪恐械暮美蠋!

  班主任,感謝您多年來對我的照顧,感謝您為我們付出的心血;ㄒ詽庥舻姆枷慊貓笞匀,那么我將以我的優(yōu)異成績和你為我們付出的辛勤勞動回報你。

  愿望:

  每天健康快樂!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給班主任的一封信3

敬愛的班主任:

  你好!

  歲月匆叢冬轉眼間今年我已是六年級的學生了。歸顧我的成長之路,無下滲透滲出著您們的汗水和艱辛。自從你擔任我的班主任以來,我和同學們一樣打心眼里興奮、歡喜,心懷敬意。

  你是一位良師,你也是一位嚴師。

  我是一個裹足不前的學生,寫作文似乎流水賬,文章似乎白開水,清淡無味,沒有文采。然而,你卻如慈母扶著我學步般鼓勵我向前走。在猛聞閱我的作文時,你老是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來,又“盡不留情”地刪除或糾正;你從不放過一個錯別字甚至一個標點符號;你的批語又是多么的和藹可敬,又是那么的給力。哪怕有一點點的提高你也要大加贊賞,使我受到了極大鼓舞。從此以后,我樹立起了“一定要學寫好作文”的決心信念。是你給了我前行的勇氣和氣力。爺爺興奮地對著我說:“良師育良材,嚴師出高徒!蹦悴焕橐晃弧敖逃苁帧,又是一位名副實在的班主任。

  老師,你總以眷眷愛生之心,潛移默化著我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫,你把每篇課文講得仿佛是一道道風景、一個個故事,聲色俱全、淋漓絕致,我仿佛身臨其境。使我從中得到知識,快樂成長。是你以“誨人不倦”、上行下效的.立場和形象影響著臥冬還常常以“少年不努力,老大徒傷悲、莫容易、只爭朝夕”等之類的古訓,要求我捉住時間當真讀書、耐勞學習。你的暾暾教導我銘記于心,“一句話,一輩子”。真是功夫不負有心人,我終于得到了入步,得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績,你的心血沒有白費,你為之竊喜。從中使我感慨感染到你的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生,一日為師,終身難忘。

  尊敬的老師,你恰是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;恰是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻著。俗話說得好:精誠所至,金石為開。然而,我只能這樣說:“班主任老師,在你的關懷啟迪下,我一定會努力學習,耐勞鉆研,以優(yōu)異的成績向你歸報!

  此致,祝你工作順利、凡事如意!

  學生:陳春宇

  20xx—11—20

給班主任的一封信4

尊敬的陳老師:

  您好!

  最近,我遇見一個很討厭的人,他就是“口水大王”——藩敘言……因為他總是來找我麻煩。

  有一次,中午托管班裝飯時,他無緣無故從隊伍外面一下子插了進來,站在了我前面。我手一用力,把他推了出去。但他還挺固執(zhí),又插了進來,我火了,兩只手用力一推,他被我退得老遠。他火了,開始大罵我,然后又一下子插了進來。我頓時火冒三丈一腳踹了過去,但他也不甘示弱用口水噴我。我恨不得把他的頭給擰下來!我連飯盒都沒放,就怒氣沖沖地走向老師辦公室,可是老師不在。我只好忍著氣吃飯。

  現(xiàn)在他還在找我麻煩。希望老師您能幫我擺脫困境,讓他別再來找我麻煩。

  敬祝

  工作順利

  您的'學生 金逸楊

給班主任的一封信5

敬愛的班主任:

  您好!

  班主任,謝謝您一直以來對我的關心與愛護。還記得您剛來我班的時候,那時,我還對您有些不尊敬。我一直叛逆的很,所以那時,您要我做什么,我偏偏就不做,相反,您一直警告我的,我卻變著法子來挑戰(zhàn)您的底線。

  但是,班主任,我現(xiàn)在意思到了自己的錯誤,我不會再讓您為我擔心,也不會使您生氣了。

  我直到不久前才知道,原來班主任您為了我做了這么多事。每一次我搗亂,都是您苦口婆心的教導著我,我以前還聽不見去,可是現(xiàn)在想想,您說的都是對的,我就是太任性了。任性到無法無天,以至于常常在課堂上與老師頂嘴。

  班主任,您昨天還把我叫去了您辦公室,您一項一項的分析著我犯的錯誤,不斷的列舉一些事實來開導我,當時,您對我說了很久的話,您一直說著,我也一直聽著,直到,我聽出了您嗓子帶上了嘶啞,可您卻還沒有停下來的趨勢。我在學校里犯下的錯誤確實很多,學校里也給過我處分的提醒,可那些都沒有您將我的錯誤一一說來讓我來的震撼。

  之前班上的同學都說您是一個極負責任的`老師,您將班上的每一位同學都當做自己的孩子般來照顧,您總是在背地里默默的關注著我們,在我們最需要幫助的時候及時出現(xiàn)。班主任,我以前不該那樣不聽話,每一次面對您的關心,我都不屑一顧。但我現(xiàn)在知道錯了,班主任,我向您保證,在今后的日子里,我會好好學習,不會再讓您為我的事情而操勞。我會努力學習,會與班上的同學好好相處,在課堂上,我不會再發(fā)呆,我會認真對待每一節(jié)課,尊重每一位老師。

  此致

敬禮!

給班主任的一封信6

尊敬的陳老師:

  您好!

  這封信已在我心中醞釀許久了,我一直想找你好好的談談,正好這次您讓我們把學習提不高的原因告訴您,給我提供了一個很好的機會。

  您知道嗎?陳老師,您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運會上所發(fā)生的一切深深的感動著我,直到現(xiàn)在我仍然記憶尤新。說實話,我讀了這十幾年的書,還沒有一個老師這樣對過我,除了您,我真的很感動。事后,您還親自找我們談話,怕我們背上思想包袱。當時,我還暗暗發(fā)誓:一定要考上大學,否則真對不起陳老師對我們的關心!我曾一直把您當作在我求學生涯中對我最好的老師!

  記得,我剛來的時候,您第一天給我上課,發(fā)現(xiàn)多了幾張陌生的面孔,于是走到我們面前逐個地了解我們的情況。當您走到我面前時,微笑著,輕聲地問我:”你是從哪來的?“我也輕聲地回答道:”遵義“。您還覺得奇怪:”遵義的怎么會跑這么遠來補習呢?“我只是微笑著,并沒有回答您。這樣,您給我留下了一個很好的印象。

  給班主任的.一封信400字

  王老師,您何止只教我們這些呢?“您在我的心中深深的留下的烙印,您像春雨般一樣,把希望的種子種在了我的心靈深處。您不僅教了我這些,還像我的媽媽一樣疼我、愛我。當所有人不愛我時,您還愛著我;當所有人誤解我時,您還理解我;當所有人傷害我時,您安慰著我;當所有人放棄我時,您還要著我。老師,您的愛上闊高深,您就是一位偉大的母親!

  敬愛的王老師,謝謝您多年來的照顧,我快要不在您的身邊了,內心真的是充滿了許多的留戀與不舍,但我又能怎么樣呢?人生就是這樣,沒有不散的宴席,我們會在一起,總有那么一天會分開?晌矣X得離別來的太突然,就像是小偷一樣,瞬間就來了,還沒有等我反應過來,時光已經(jīng)被偷走了,再也不能回來了。但是我的心還是會常常的想念您,我懂得知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報,等我長大了,一定會再回來看您。

  您的學生:唐鑫

給班主任的一封信7

親愛的班任,

  您好!讓我怎樣感謝您,我想要一朵浪花,您卻擎起一片海洋;讓我怎樣感謝您,我想要一片楓葉,您卻給我整片楓林;讓我怎樣感謝您,我想要一點知識,您卻奉獻整個青春。老師,遇到您是我今生的幸運。

  如果不是您的嚴格要求,我可能還是那個做事慢慢騰騰的孩子。從初一開始我們踏進這個美麗而陌生的校園,每天早上6點半的早自習和11點55的午自習就成了傳統(tǒng)。所以早上不容我多呆在溫暖的被窩一分鐘,中午不容我多在校園里閑蕩一分鐘,幫我克服了拖沓的毛病。偶爾學校組織打掃衛(wèi)生,我們班總是整個年部動作最快,效率最高的。于是在其他班級掃地嬉鬧時偶爾會穿插一兩句英語單詞的聲音,那是我們班的聲音。老師,您端正了我們班的班風,使我們養(yǎng)成了良好的學習習慣。

  如果不是您講課講地細致周到,我可能還是那個只會寫單詞,語法句式等完全不懂的小學生。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。是對您的.完美詮釋,佛說,前世五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。今生有幸成為您的學生不僅是上輩子的造化,更是我們的緣分。老師,今天我向您看齊,明天您將以我為驕傲!

給班主任的一封信8

敬愛的老師

  唐老師是我們班的班主任,并兼任我們的數(shù)學語文課,她今年40歲多歲了,但是她那種做事認真,一絲不茍的工作態(tài)度和她超越的教學水平真是令我敬佩。

  記得有一次,學校推薦我們班老師代表學校去講數(shù)學公開課。這突如其來的消息把我們驚呆了,可老師卻一點也沒有緊張,她立即趕到五樓多媒體教室,為這節(jié)數(shù)學課做準備。

  開始上課了,這節(jié)課講的是“平行四邊形和梯形”的認識和特點。后面有十多個評委側耳傾聽,她卻一點也不緊張,依然像平時在班里給我們講課一樣。她語言那么簡練,教具運用的是那么嫻熟,道理講的是那么明白......她繪聲繪色的講解,贏得了大家的.好評。我們的老師講的每一節(jié)課,都是那么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個斑斕的新世界。

  老師不但課講的好,還能正視自己所擁有的知識。那是一節(jié)數(shù)學課,她給我們講練習冊中的習題,有一道奧數(shù)題,她沒講明白,給了一個錯誤的答案,好學生聽了直皺眉頭,這時,上間操的鈴打響了,我們只好下課了。下午第一節(jié)課,老師微笑著走進教室,說:“同學們,上午那節(jié)課有一道題老師糾正一下,那道題老師理解錯了,現(xiàn)在重新講……”。同學們豎起耳朵,聽得那么認真,同時也為老師這種“知錯就改”的精神深深感動。

  這就是我們的班主任——唐老師,她是在用青春和汗水澆灌我們這些祖國的花朵,使我們茁壯成長,成為祖國的棟梁。

給班主任的一封信9

親愛的陳老師:

  每一個人都認為,一個好的老師是一個溫柔,博學多才的老師。但是,我認為一個善解人意,學生有錯誤不怕學生的怨氣而為他指出,使他走向光明的道路,這才是一個好的老師,您就是如此。

  在我上七年級時,您擔任了我們班的班主任,對我們體貼,十分照顧我們。您總是喜歡找一些有趣的活動,激發(fā)我們學習的喜愛。既讓我們玩得開心,也讓我們從中明白了一些深刻的道理。您很明白我們不喜歡做太多的作業(yè),總想法試發(fā)減少點作業(yè),讓我們有更多的'休息時間,更有精神去聽你的課。

  有一次,我在課堂上喝水,您看見了,當著全班同學的面批評我,并叫我以后不要在課堂上課時喝。這可讓我丟盡了面子,我就特別恨您,但當我在電視上看見一位老師的演講后,我深受感動,我明白了您對我們的'用心良苦。今天做錯一件小事,不改,明天就會做錯一件大事,謝謝您,雖然這只是一件微不足道的小事,也許您已經(jīng)忘了。但這件事永遠深深的刻在我的腦海中。

  您的每一個微笑,每一絲嚴肅的眼神,都是您對我們一種愛的表現(xiàn),。就算我畢業(yè)了,見不到您了,我依然會記得您----我親愛的老師。

  祝您:

  快樂每一天

 您的學生:

 20xx年5月25日

給班主任的一封信10

親愛的陳老師:

  您好!

  自從您這學期開始擔任我們四年級一班的語文老師和班主任,我感覺到學習興趣越來越濃厚,我們班的學習風氣也越來越向上。

  首先,我會按照老師的`要求做好課前預習。我會先看書上的內容,把好詞好句劃出來,生詞生字也會做好標記,還會利用《黃岡小狀元》去補充學習的內容。這樣第二天上課我就胸有成竹,能夠積極地回答老師提出的問題。

  其次,老師上課也越來越生動了。無論是上語文課還是數(shù)學、英語課,我都能聚精會神了。老師們生動地講課幾乎讓我目不轉睛地盯著黑板,每節(jié)課都能做好課堂筆記,這樣課后的家庭作業(yè)就能很快地完成了。

  然后,我感覺到雖然我們班的學習興趣越來越濃厚了,但還是有一點美中不足。比如課堂紀律吧,上課鈴響了,可還是有一些同學在打打鬧鬧,完全忘了上課時候應該安靜下來。還有一些同學之間鬧了一點小矛盾,我希望他們和睦相處,俗話說“尺有所短,寸有所長”,大家應該互相學習,和平共處。

  總之,我們班是一個充滿快樂的大家庭!

  敬祝

  身體健康

  學生 xx

  12月10日

給班主任的一封信11

吳老師:

  你好。在那些印象中,我隱約發(fā)現(xiàn),這就是我走過初中的路。悲觀,激烈,準備走。注定要追逐回憶的腳步,想提起那充滿目光的時光。

  出現(xiàn)在我腦海里的往往是你的臉。額發(fā)很少遮臉,淡妝遮不住眉眼,也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬縷,充斥著堅韌和不真誠。這是你陪我們度過初中三年后我最深的印象。

  在去年的時光之路上,我抱著希望靜靜地走著,回首歷史的古道。我是個不懂經(jīng)營的商人,拿著孤獨的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚,想坐飛機,相信傳說。然而,只可惜三天聯(lián)考闖入了我的空間,偷走了我的`夢想。

  之后就是漫長而復雜的記憶。經(jīng)常會想起初中的一些瑣事,單調壓抑,但一想起母;蛘呃蠋煟愕纳碛翱傋屛宜季w停留:從第一天的嚴格,到第二天的嚴格,到第三天的嚴謹,你是自由的,不是散漫的。你問“感覺怎么樣?”三年來告訴我,當寧靜的不夜天只是一個故事的時候,不要忘記泰戈爾曾經(jīng)說過的一句話,“所有的腳都在走”。

  我能走,你也看到了:我執(zhí)著的走在歷史的古道上,孤獨的走著,孤獨的回頭看,太陽底下,我的思緒都在捧著溫度。

  為什么花那么紅?—那很辛苦。

  不經(jīng)意間,答案就在右邊的數(shù)字上。現(xiàn)在初二的問題似乎有點花,但是對于你這個兢兢業(yè)業(yè)教學習的老師來說,還不算晚。只是,不經(jīng)意間,想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含著歲月的漣漪,蕩漾在一池煙波中。我知道那是我。

  有一次我在公立學校,但是有一次我在六月打破了藍橋。現(xiàn)在,像許多公立學校的畢業(yè)生一樣,當我們有一天在學習上取得成功時,你將是我首先想到的。

  我一抬頭,就看到路燈傳來的昏暗光線,昏暗渾濁,像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我,我無處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭,因為我知道,堅強的黃昏掩蓋不了的,是等待著我的星光,是無論跌倒多少次都不會放棄的希望和夢想——那是你人格的閃光。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給班主任的一封信12

  敬愛的白老師,您好!

  時光荏苒,轉眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校,離開了你,我們真舍不得。

  記得剛上三年級,我們新增了英語課。英語對于我們來說,既神秘又好奇,可是更多的是來自學長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊,為我們打開了一扇天門。帶我們走進了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌,一個個有趣的游戲環(huán)節(jié),一份份新奇好玩的禮品,讓我們在里面盡情的馳騁,盡情遨游。遇見你,我們真幸運!每天我們上英語課都會十分開心,每一堂被你精心設計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友,快樂時我們一起分享,傷心時你給我們安慰,您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進了你,我們會永遠記住您。白老師,怎么就這么快的'到了離別的時候,我們都舍不得你。

  我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了扎實的基礎。你對我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤大地;就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人,你對我們的教導我們將永遠牢記在心。我們會努力的學習,用優(yōu)異的成績來感激您,用將來有所作為來報答你___我們最敬愛的的英語老師,像白雪公主一樣美麗善良的英語老師——白瓊瑋。

  祝你青春常在!我們永遠愛你!

給班主任的一封信13

敬愛的班主任老師:

  您好,很高興能靜下心來與您交談。雖然現(xiàn)在您帶著兩個班很辛苦,但是您仍然包容我們所犯下的錯誤。在20xx年8月25日的那一天,我很榮幸成為您的學生,我想大家也同我一樣吧!在這將近一年的時間里,是您讓我們從一個個懵懂的'孩童變成了一個個活力四射的青少年。

  老師,我想對您說:“謝謝您,讓我們在歡樂中度過了將近一年的時光,”也許這些話是太平凡不過的了,但是我想說,這是發(fā)自內心的話,平常的語言是無法替代的!

  就寫到這吧!祝老師工作順心、萬事如意,衷心的感謝老師您!

此致

敬禮

  您永遠的學生:鄭傲美

給班主任的一封信14

  親愛的新班主任:

  你好!

  我是您即將迎來的初一新生中的一員—李雨慧。

  在即將升入中學之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說,上了中學,就沒了好日子過,基本上每個同學都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!

  我很期待您是一個男老師,我希望你是一個外表帥氣,內心善良。我還希望你是教數(shù)學,在課堂上采用開放式教學,積級組織班級圖書角……課余活動,希望你在課上嚴厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時組織一些春游,滑雪等有趣的活動。

  作為你們班的新同學,下面我來介紹一下我自己吧!我叫李雨慧,我是一個樂觀的`女孩。我有很多優(yōu)點:樂觀,開朗,向上……但正是因為這些優(yōu)點而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點,希望您能針對我的種種缺點,采取措施并能嚴格的要求我。

  祝您:

  身體健康,萬事如意,心想事成。

  此致

  敬禮

  您未來的學生:***

  20xx年5月6日

給班主任的一封信15

尊敬的崔老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉來轉去.后來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認真地做完.經(jīng)過這件事后,每次作業(yè)我都能認真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您說:"下學期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績."我聽后,決定努力學習,不再讓老師失望.

  老師,如果沒有您的教育,我的.學習不會更上一層樓.有了您,我認識了許多好同學,有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長大為國出大力.

  老師,我愛您.祝您節(jié)日快樂!笑口常開!

  您的學生:xxx

  20_年9月2日

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