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給老師一封信作文(精華5篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的葉子老師：
您好！
這一次是以不一樣的身份寫信給您，雖然不知道您為什么不能在初三最重要的一年中陪我們度過，可是我想您肯定也有自己的想法。
從初一剛開學見到您時，就覺得您是一個特別親切和幽默的一個老師，您從來都不會給我們壓力，就算我們真的做錯了，您也總是告訴我們不要再犯同樣的錯誤，從不會深咎。
對于班里幾個特別調(diào)皮的“頑固分子”，您也總是耐心地教導他們，從不會刻意地去打罵他們，除非他們真的犯了很嚴重的錯誤，您才會去罵他們幾句。
上您的課，感覺格外的輕松，不會有任何的負擔。因為在您的課上，知道就是知道，不知道就是不知道，知道了就說，不知道就坐下去，不用緊張，也不用害怕。您還經(jīng)常說：“我們五十一個人一起上課，不拋棄任何一個人，也不放棄任何一個人！”，我打心眼兒里愛上了您這個可愛的老師。
您不會給我們?nèi)魏我粋�人施加壓力，也從不會當眾說誰的作業(yè)寫得不好，讓我們難堪。因為您說每一個人都是一樣的，沒有誰特別聰明，也沒有誰特別的笨，只在于每個人的用心程度不同。
寫周記是我們最頭疼的事情，有時因為作業(yè)特別多或者寫作文沒有思緒，就會寫不好作文，寫得特別爛�？删褪且驗橛心覀儾挪挥脫�，因為您從來都不會怪我們，總是很理解我們。雖然您經(jīng)常說要寫足600個字的周記，可是就算我們班內(nèi)的個別“拖拉分子”沒有寫足600個字，您也不會因此而怪我們。
從小學到現(xiàn)在初三，我最喜歡上的就是您的語文課，每天一到語文課，心情就變好了。還有每天最期盼的`，除了星期五，就是您的語文課和語文晚自習了。
最后，要感謝您陪伴我們度過了初中學習深涯中最快樂的兩年。雖然在這最后的也是最重要的一年中，您不能再陪我們度過，但您永遠都是我最敬愛的語文老師。
謝謝您，最可愛的葉子老師！
此致
敬禮！
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底J發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的.學習進步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱�。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語�。〉险n的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？�。±蠋�，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
二0xx年x月十五日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的楊老師：
您好。
收到這封信，看到我的名字，您一定想不起來我是誰。
是的，您不會想起我，雖然我曾經(jīng)是您的學生，但留在您記憶中的，是那些昔日的好學生，今日的科學家、教授……
今天，又是一學年的開始，又有許多學生要入學，成為您的學生。此刻，我就在校門口看著他們滿懷希望地走進學校。
我躲在樹陰里，旁邊放著我的三輪車，車上除過我收的破爛外，還有我�？吹纳飼Ｗ詮膵寢屓ナ酪院�，每到開學這一天，我都來到這里，看新生入學。今天，我終于拿起了筆給您寫信。
也許您還記得，我過早地失去了父親，從小和媽媽生活在一起。在我的記憶中，只要天上不下雨，媽媽就背我到沙灘上去篩沙子。望不到頭的沙灘，幾棵歪歪扭扭的老柳樹，媽媽在樹下鋪一塊油布，讓我坐上去玩。媽媽卷起褲管，赤著腳在河水里支起篩子一锨一锨篩沙子。河里的沙子真多呀，媽媽總也篩不完，從我搖搖晃晃能在油布上坐起媽媽在篩，一直篩到我在老柳樹上的刻痕一節(jié)節(jié)長高，篩到我上學，篩到我退學。
除了軟綿綿的沙子，嘩嘩的河水，媽媽刷刷刷篩沙子的聲音，沙灘上的小動物便是我的朋友。我長大了才發(fā)現(xiàn)，這些小動物不只是我的朋友，它們已近成為我生命中不可缺少的一部分。
12歲那年，我考入市一中。我永遠也忘不了入學前的那個晚上，媽媽給我穿上新衣服時望著我的那雙眼睛——那雙我無法用語言描述的眼睛！也就在那個時候，我看到了媽媽眼角深深的皺紋，只有三十多歲的媽媽，臉上早已沒有了年輕的神采。
小時候，媽媽是我的偶像，但媽媽對我的教育，畢竟有溺愛的成分，有時候，我尚且頑皮地做違背媽媽心愿的事，而對于您，楊老師，我幼小的心里有一種神圣的敬畏，您的一言一行，都對我產(chǎn)生很深的影響。
您一定還記得，那時候，我不僅功課好，而且各方面都很出色，我曾經(jīng)多次聽到您夸我是生物奇才，將來一定會成為生物學家。當時我是多么激動�。‰m然我還不能完全明白生物學家是做什么的，但它出自您的口，我就相信，那一定是世界上最崇高的職業(yè)。從那時起，做一名生物學家便成為我唯一的理想。
但是，那一堂課徹底地改變了一切！可能您已經(jīng)記不起我，但您一定不會忘記那堂課，您的那堂公開課。
那是5月12日，星期四，那堂課在下午第一節(jié)。那是一堂不尋常的公開課，聽課的還有地市的領(lǐng)導。您示范教學老舍的《在烈日和暴雨下》。您用低沉的聲音為祥子的命運抱不平，用悲憤的語氣斥責舊社會怎樣把一個人毀滅，您對烈日和暴雨下祥子艱辛生活的評析催人淚下，您似乎目睹了祥子所遭受的一切，又似乎您就是祥子，您在表達自己的心聲，因而比老舍描寫的還要生動。
課堂上聽眾的神情我無法描述——我已經(jīng)沉醉其中。
突然，一個女同學的一聲尖叫打斷了你的講課聲——她的腳下出現(xiàn)了一條蛇！我一下呆住啦，那是我中午抓的水蛇呀，它趁我凝神聽講的時候偷偷溜出去了！
我一邊碰碰撞撞地追趕蛇，一邊安慰同學們別怕。蛇受了驚，一個勁地亂竄，同學們叫喊著、躲閃著，我急得滿頭大汗，終于在一個角落里抓住它。
把蛇塞進書包，坐在桌前，我才發(fā)現(xiàn)，教室里的人全都站了起來，您正憤怒地盯著我。我驚慌地連忙站起來，手足無措……
低著頭走進您的辦公室，不敢抬頭看您的臉。我吶吶地對您說：“老師，我對不起您，我不該把蛇帶進教室……”可是那時候，從來不吸煙的您坐在辦公桌前狠狠地吸著煙，對我一句話也沒有說，只是靜靜地坐著，不停地吸煙，一個下午啊，那忽閃忽閃的煙頭燒涼了我的心……
從此，您的目光總關(guān)注別的同學，唯獨遺忘了我。我的作業(yè)本上沒有了您的筆跡，連一個紅點也沒有，您真的把我遺忘了！
放學了，我走到沙灘上和媽媽一起回家。遠遠地，只見媽媽的褲腳高高卷起，雙腿浸泡在河水里，一锨一锨撈著沙子。河風撩起媽媽散亂的頭發(fā)，吹著媽媽黧黑的臉……看見我，媽媽疲倦的臉上溢滿欣慰的笑：“孩子，放學了？”“嗯……”我不敢看媽媽的眼睛。
那天以后，每當上課，我腦子里總一片空白。我眼里含著淚，祈求您施舍給我一束關(guān)注的目光，可您的目光一次也沒有投向我，即使冰一樣寒冷的一絲也沒有，而那時我才12歲。
后來我才知道，那一節(jié)課是為您職稱的評優(yōu)課，也正是那一節(jié)課，您失去了評定高級教師的資格……也就是那年期中總結(jié)，連年被評為優(yōu)秀教師的您，第一次落選了。那天，您沒有上臺領(lǐng)獎的資格，連會場您都沒有來。
您知道嗎？當時我沖出校門，跑到河灘上放聲大哭，我真想一頭扎進河水里去，我揪自己的頭發(fā)，在河灘上打滾，直到筋疲力盡，軟綿綿地躺在沙子上。好像是睡著了，隱隱地似乎聽到學校的鐘聲，鐘聲忽然變成梆子聲，是街上一位老人下葬時的梆子聲。暮色冥冥，人們抬著棺材里的老人走著。老和尚哼著含混不清的經(jīng)文，梆子單調(diào)地敲著，我在后面為老人撒著紙錢。走著走著，棺材里的老人變成了我，我看見我直挺挺地躺著，被人們抬往墓地，我為自己撒著紙錢……
那天晚上，望著媽媽被烈日涂了太重色彩的臉，額頭刀刻一樣的皺紋，我泣不成聲，向我親愛的媽媽講述了一切。媽媽用沙子一樣粗糙的手狠狠地打了我一個耳光。那是媽媽第一次，也是最后一次打我。
我在欺騙媽媽呀！其實之前我已經(jīng)快兩個月沒去學校了。我每天背著書包到處游蕩，放學時按時回家，課程落下一大截，又沒參加終考，半年學習成績幾乎是零，升學沒有希望了。我的腦子好像已經(jīng)僵死了，害怕上學，害怕見到同學和老師，更害怕見到您。
我退學了，跳進河里撈沙子。
我的媽媽因此病倒了。先是風濕性關(guān)節(jié)炎，后來那些原來不知道藏在什么地方的病一股腦兒地跳出來折磨著媽媽瘦弱憔悴的身體。那年秋冬之交的時候，我的媽媽離開了這個世界……供我上學是父親的遺愿，媽媽的一切希望也都寄托在我身上。
從此，不滿15歲的`我跳進河水里篩沙子，到建筑工地搬磚頭，到酒店洗盤子，去車站幫旅客搬行李，而現(xiàn)在，我是一名三輪車夫。
十幾年過去了，想起兒時的夢想，想起您說過我一定會成為一名生物學家的話，想起那一堂課，想起您失去的榮譽和職稱。我對您說了這么多，最后，我還想說一句，在生活和年齡面前，那一切似乎已經(jīng)離我很遙遠了，但不知道，您，作為一名老師，收到這封信，對今天的我和您現(xiàn)在及未來的學生，又能說些什么？
一顆摯愛的平常心
當深秋的一切沖動歸于平淡，理想回歸我的人生目標現(xiàn)實。
當一切懷抱負歸于悠然，憧憬塵封與心間。
當沉默只是淡然，而不是爆發(fā)。
當平靜只是安寧，而不是無奈。
不知不覺間我已是人到中年。
秋季的小河流水有聲，歲月無痕。又一季的秋就這樣悄然的從指縫間流走，空留下一季的悵然，在初冬的寒露薄霧里領(lǐng)悟歲月的沉靜與孤獨，沒有失落也沒有感嘆。正如我這個中年的男人。
憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的陽光里，寧靜的望著高遠碧空的藍天，用思緒放飛青春的落葉，在歲月的蒼穹里自由自在的飛翔。偶爾掠過一抹熟悉的身影，已激不起漣漪，所有的銘心刻骨，都在眼角微微的笑意里得到了詮釋。
天空里沒有鳥兒的影子，還未曾來得及揮手，它們已悄然離去。還有幾片頑皮的黃葉在枝頭搖曳，舍不得離去，像是羽翼未豐的鳥兒顫顫微微的害怕飛翔，突然一陣唧唧喳喳的聲音撕破了這悠然的寧靜，原來是覓食而回的布谷鳥在歌唱一日的收獲，那么毫無顧及的歡愉著。
茶漸漸涼了，忽然很想聽一聽老歌，才知道青春的酸甜苦辣已在不經(jīng)意的瞬間，隨昨日的歌聲一起飄遠了，所有的心酸無奈煙雨樓臺都在一口冷茶的苦澀里淡然喝下，隨著嘴角淺淺的一笑飄逝在微涼的風里。回首昨日，驀然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從那個懵懂少年走到了不惑之年，沒有不甘，只有點恍然。站在歲月的鏡子面前，青春不在，看著流年的痕跡悄悄爬上滄桑的臉，流逝了童年的稚嫩快樂，遠走了青少年血氣沖動，平靜的臉上是心智的成熟和坦然。即便是面對一些不合理的事情，不再那么憤慨，即使無法釋懷，也依然會坦然處之超然，或許是自嘲見怪不怪！
看夕陽西沉，紅塵落幕，想起曾經(jīng)那黃昏里的約會，桃花下的浪漫，終于明白生活不僅僅是愛情，片刻的絢麗燦爛成就不了輝煌，那一場場風花雪月的浪漫，似乎已經(jīng)是很遙遠的往事了。一杯清茶，一縷陽光，靜靜地享受著這寧靜的時光，不再渴望什么驚天動地，更不會為愛死去活來，看著那廚房里來來去去的自我暮色深秋，傾聽寧靜的幸福
身影，孩子臉上洋溢的歡樂，父母身體的健康，這就是莫大的幸福了。
沒有了不著邊際異想天開的夢，不再肆意輕狂任性放縱，不再在搖滾樂里追尋熱血激情，不再會為了聽雨在雨里傻傻漫步，下雨就會想孩子上學會淋雨嗎？天涼了就會想父母的身體會冷嗎？所有的未來都只是未來，再也不會一個人瀟灑的背起行囊去探索那迷人而遙遠的景致，再也不會在鮮活的血液里追尋那年輕而醉人的憧憬，在平淡里找一份安穩(wěn)，在滄海里覓一處歸屬，在寧靜里尋一縷安詳，在風雨里散發(fā)出成熟氣度與魄力。
走過的路過的，見識更多也懂得了更多，風雨坎坷之后也明白了許多方圓之道、厚黑之說。漸漸學會了堅強，學會了寬容，淡定了躁動的心。喜歡孩子手中的排笛聲，在那溫婉清脆的弦音里領(lǐng)悟歲月的梵音，在那淡淡幽幽的清脆聲里感悟浮華背后的人生。喜歡清秋里黃葉的成熟靜美，淡淡的來淡淡的去，沒有欲望，給人以寧靜安然，簡單而有余韻。
夜色在斜陽余霞的裊裊炊煙里漸漸的彌漫開來，不知不覺間與天地融為一體了。睜開眼時，已分不清哪里是天哪里是地，所有快樂的憂苦的過往舊事，都已隨那輪紅日一起沉落在了天邊的歲月里，只留下一縷輕輕淺淺的寂寥清煙，挽著思緒在無盡的蒼穹里澄凈回旋，凈、靜的容不得一粒埃塵，靜到有一份莫名的孤獨。秋夜風像一溪清冷的泉水從腳底流過，涼絲絲的流進了我的身體，輕盈了魂靈，迷蒙了我的雙眼。
窗里透出昏黃的光線，難道是想撕破著夜的黑么？突然發(fā)現(xiàn)寧靜就是幸福，祥和而又深邃的幸福。靜到可以聽得見最后幾片黃葉離開的聲音，靜到聽到家人的心跳，靜的聽到……“進屋吧，外面涼了”孩子溫柔而親切的聲音。此文沒有編輯完，太累了休息休息在寫，謝謝
給老師一封信作文 篇4
尊敬的張老師：
您好！
剛剛過去的期中考試，您對我寄予了很大的期望。誰不想得到老師的信任呢？對此，我想對您表示深深地感謝。
可是，我卻辜負了您的期望。記得發(fā)卷那天，我驕傲地想：這次考試肯定穩(wěn)拿滿分。腦海中似乎開始浮現(xiàn)出您那溫和的微笑。直到看見試卷上的數(shù)字時，我的心一下子掉進谷底。腦子嗡嗡亂響，身邊同學的喧鬧聲，成了嘈雜的噪音。雖說是第八名，但是卻遠遠不是我心中定的那個數(shù)字。我知道，這肯定也不是您心里對我的預(yù)期吧！我不敢抬頭看您，身邊感到有風輕輕吹過，里面含著幾絲涼意。窗外，天空藍的發(fā)黑。樹彎著腰，嘆著氣，樹葉在冷風中瑟瑟發(fā)抖。
我有氣無力的折好收起試卷，想著您那親切的笑容，狠狠地踏著腳，走在回家的路上。媽媽會不會訓斥我，爸爸會不會責怪我？我心里一點底都沒有。
雖然我這次沒有考好，不過我希望您依然像以前那樣相信我。我認真考的，考題也不是不會。您一直讓同學視我為榜樣，這次因為我粗心大意的成績會讓您對我失望嗎？其實當時您在講解易錯的題時，我都不敢和您四目相望，害怕您會投來懷疑的目光�，F(xiàn)在我的心里還有小小的.慚愧。
沒有想象中嚴厲的批評和懷疑的目光。回到家，父母也沒有吵我，只是提醒以后在學習時要專心致志。
只是我心里暗暗下了決心：以后我不會辜負您和父母的期望。以后的每一天，我會以專心致志的狀態(tài)投入學習。我也希望一直是您心中的好學生！
祝您工作順利，身體健康。
您的學生：王XX
20xx年11月12日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的班主任老師：您好！
我是您班上的一名普通學生，也許，看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字，我這個人，不過，我并不在意，因為我本來就想這個默默無聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒威信，這些缺點，我感覺都或多或少的.影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過分的放任了某些學生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂的成長，但表面上那些成績的假象又說明了什么，它只說明了學生成績的好壞，并沒有指出那些學得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。
對于上述對你的罵話，你大可不必放在心上，只要你不是個好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個好老師，你是個非常好的老師。
此致敬禮
您的一個普通學生
20xx年11月13日
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