(熱門(mén))給老師的一封信14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編精心整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的余老師： -
您好!
您最近過(guò)得怎么樣？是不是如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了一名合格的人民教師？告訴您一件高興的事，本想直接打電話(huà)給您，由于電話(huà)打不通，所以只好以寫(xiě)信的方式告訴您。那就是我終于——（您別太激動(dòng)，不是學(xué)習(xí)上的事）會(huì)打乒乓球了。
聽(tīng)了您可能覺(jué)得有些奇怪，誰(shuí)不會(huì)打乒乓球��！就算打不好，可總也會(huì)發(fā)球啊。可我原先偏偏不會(huì)打，不論怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，越學(xué)心情越糟糕，索性不學(xué)了。每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，同學(xué)們都會(huì)蜂擁而去，上操場(chǎng)霸乒乓球臺(tái)子，唯獨(dú)我一個(gè)人呆在教室里。我多么想去跟同學(xué)們一起玩，也想霸臺(tái)子，可即使我霸到臺(tái)子，我技術(shù)那么糟，連發(fā)球都不會(huì)，誰(shuí)又愿意跟我玩呢？于是我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)打乒乓球。
可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我對(duì)著墻打，只打了兩個(gè)，第三個(gè)怎么也打不起來(lái)，心里很煩躁，本想不學(xué)算了，可看著別人在球場(chǎng)上英姿颯爽的情景，我又忍不住拿起了球拍。兩個(gè)，兩個(gè)，還是兩個(gè)，媽媽在一邊不停地給我加油，這激起了我的斗志。終于在我的努力下我打到了三個(gè)球。我看到了希望，從此以后，我每天抽空打一會(huì)乒乓球，我現(xiàn)在的最高記錄是七十二個(gè)球。不過(guò)我相信，在不久的'將來(lái)，我一定會(huì)再創(chuàng)輝煌，突破百的記錄。
怎么樣，余老師，您高興嗎？通過(guò)這件事，我還懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
信就寫(xiě)到這，以后有什么高興的事，我還會(huì)寫(xiě)信和您分享的。
敬祝 ：
工作順利！
你的學(xué)生：陳××
20××年××月××日
給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的龔老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)生活六年的母校了，不舍之情，早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn)，老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
記得在五年級(jí)的`時(shí)候，有一段時(shí)間，我的心思一直不在學(xué)習(xí)上。而且作業(yè)很馬虎，上課不認(rèn)真聽(tīng)講老是開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，名次一直在往后退。但老師您并不介意，而是主動(dòng)找我談話(huà)，跟我講學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)，而是為自己學(xué)。您的一語(yǔ)一句一直不停地在我的耳邊回響。后來(lái)，我終于翻然悔悟，知道自己犯了錯(cuò)誤，所以便乘勝追擊，迎頭趕上。老師，是您把我重新拉回到起跑線(xiàn)上，讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)努力。
龔老師，很感謝您為我所付出的一切;很感謝您，在人生的三岔路口，把我拉了回來(lái)，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：毛夢(mèng)姣
20xx年3月25日
給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的葉老師：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)母校了，而我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師！
六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會(huì)傳授知識(shí)，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識(shí)，而您恰好做到了這一點(diǎn)。我的一個(gè)朋友就曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)，他們的老師整天板著一張臉，教學(xué)方式讓他們無(wú)法接受。 這時(shí)，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動(dòng)，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會(huì)感恩，告訴我們做人要對(duì)得起自己的良心，告訴我們，要做一個(gè)一輩子都快樂(lè)的人。那些話(huà)仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！
今天，您跟我講起了你以前教過(guò)的學(xué)生，在您的描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的.心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來(lái)的某一天，您會(huì)不會(huì)給師弟師妹看我們寫(xiě)的作文，然后滿(mǎn)臉幸福地夸贊我們呢？
您永遠(yuǎn)都是我們的敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您也一定不會(huì)忘記我們的，對(duì)嗎？
祝：
工作順利
您的學(xué)生： 朱××
20××年4月14日
給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的植老師：
您好！
在這新的一年里，我有許多的話(huà)想對(duì)你說(shuō)，但是卻不知從何下筆。首先還是要感謝您對(duì)我們的教育，在您教我們的這兩年里，我真的仿佛一下就長(zhǎng)大了許多，真的。在五年級(jí)的時(shí)候，您給我們上的第一堂語(yǔ)文課時(shí)，您就說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我不看以前，只看現(xiàn)在。我不管你以前的成績(jī)有多好多差，我只看現(xiàn)在。”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里就覺(jué)得您是一個(gè)與眾不同的老師。您教我們的預(yù)習(xí)方法，使我在課堂的.回答上有了很大的進(jìn)步。以前，老師問(wèn)到問(wèn)題時(shí)，我總是要絞盡腦汁才能想出來(lái)，因?yàn)闆](méi)有預(yù)習(xí)好，對(duì)課文不是很熟悉的原因嘛。
您還記得嗎？在五年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，我沒(méi)有做一道靈活題，卻剛好被您叫到，心里忐忑不安。您對(duì)我說(shuō)：“在考試的時(shí)候，靈活題是經(jīng)常出現(xiàn)的，如果你不準(zhǔn)備好，不動(dòng)腦筋，就不會(huì)有好成績(jī)，班長(zhǎng)又怎樣？”我聽(tīng)到您的話(huà)，立馬就覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧極了。于是我下定決心，一定要好好對(duì)待靈活題，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。您是一位稱(chēng)職的老師。在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，您不是我們的班主任，但是您卻常常幫我們班上的瑣碎事件，也常常教我們做人的道理。您用自己來(lái)做例子，不厭其煩的講述您自己的事，好讓我們從中學(xué)到道理。有一次，您帶病來(lái)上課，結(jié)果卻因身體不適嘔吐了。您為我們真是做到了嘔心瀝血的程度了。
自從您接我們班后，我們的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了，排在了年級(jí)的前五名，這全是您教導(dǎo)有方呀，大家怎么會(huì)忘記呢？但是您卻不忘告訴我們，要抓緊其他科目，真是一位無(wú)私的老師呀。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！植老師，就算我升中之后，也不會(huì)忘記您！
祝
身體健康！萬(wàn)事盛意！
學(xué)生：
日期：
給老師的一封信 篇5
尊敬的安老師：
您好！在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我要深深地祝福您：教師節(jié)快樂(lè)！
您是我們最和藹可親的語(yǔ)文老師。記得在一年級(jí)的一堂課上，我和同學(xué)悄悄地說(shuō)話(huà)，心里想著是不會(huì)被您發(fā)現(xiàn)的�？墒�，突然您給了我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，使我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，立刻和同學(xué)停止了對(duì)話(huà)。正是您的眼神，讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記。
還有一次，我把語(yǔ)文作業(yè)剛做完，媽媽就拿了過(guò)去，看完后還說(shuō)我寫(xiě)的`很好。可是第二天早晨，您改完作業(yè)后，在課堂上專(zhuān)門(mén)告訴我，昨天的作業(yè)我寫(xiě)的“月”字都沒(méi)勾�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“安老師改三十多本作業(yè)都能發(fā)現(xiàn)你的小問(wèn)題，而我們卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真不認(rèn)真。”
安老師，您對(duì)同學(xué)們的愛(ài)是細(xì)心的，是無(wú)私的。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)懷和期望。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：李思遠(yuǎn)
20xx年9月5日
給老師的一封信 篇6
尊敬的隆老師：
你好！
一個(gè)星期前，我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔(dān)心的不得了，原本李老師說(shuō)：要帶我們?nèi)タ赐��？上ЫK究還是不給我們?nèi)タ赐�。我們想與你聊天，想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽(tīng)到您的病情已經(jīng)過(guò)了危險(xiǎn)期，我們也松了一口氣。班長(zhǎng)們提了一個(gè)建議說(shuō)：我們把我們想說(shuō)的話(huà)、祝福語(yǔ)等再寫(xiě)上自己的.大名用黑筆寫(xiě)在這張綠色卡紙上。輪到我了，我便看了一下其他同學(xué)寫(xiě)的祝福語(yǔ)。有些同學(xué)寫(xiě)得令人感動(dòng)，有些同學(xué)寫(xiě)的字越來(lái)越好看了，例如：江J，那四個(gè)大字（好像是“早日康復(fù)”）寫(xiě)得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說(shuō)創(chuàng)作，里面包含了我們對(duì)您的想念與祝福，感謝與對(duì)您的期望。不知道當(dāng)時(shí)這張卡紙送到你面前，您是感動(dòng)還是開(kāi)心，哭泣還是驚訝？
最近上的每一節(jié)語(yǔ)文課越上越乏味，課程也不是很穩(wěn)定，一下是這節(jié)課，一下是那節(jié)課。有時(shí)上得是《大道之行也》；有時(shí)上得是《短文兩篇》。每天面對(duì)著不同的老師，我們也漸漸開(kāi)始想念您的課堂，您的聲音，當(dāng)然更想念的是你……
不知您現(xiàn)在可好？也不知您現(xiàn)在有沒(méi)有出院？真希望明天學(xué)校里又出現(xiàn)您的身影，希望給我們上課的老師不再是別的班的語(yǔ)文老師，課堂的氛圍恢復(fù)到原來(lái)的樣子不再死氣沉沉。
祝您身體健康！早日康復(fù)！早日出院！
給老師的一封信 篇7
尊敬的班主任（張老師）：
您好！
今天是教師節(jié)、 祝您教師節(jié)快樂(lè)！工作順利！
感謝您對(duì)我開(kāi)學(xué)以來(lái)一周的教育！老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福、每一顆星星我看您的.眼睛、每一縷雨?duì)恐覍?duì)您的思念！老師辛苦了！我由衷地說(shuō)一聲：祝您教師節(jié)快樂(lè)！
給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！
感射您的教育之恩！
花朵的生活，離不開(kāi)大地；小魚(yú)的健康，離不開(kāi)小溪；樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；而我們小學(xué)生的知識(shí)，離不開(kāi)老師。有了您的教育，有了您的熱情幫助和諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
老師，我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次，在寫(xiě)字課上，大張欣悅寫(xiě)字時(shí)用力太大，筆芯蹦她眼里了，您知道后，放下手中批改作業(yè)的紅筆，急忙走過(guò)去，用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)：“沒(méi)事吧，我?guī)湍�！”然后，你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來(lái)。那一刻，我快流出了眼淚，我那小小的心靈融化了，我永遠(yuǎn)記住了您關(guān)心我們的`面容。老師，我替同學(xué)謝謝您！
老師，我知道您很辛苦。我們班有七十多人，您每天認(rèn)真地批改作業(yè)，一直到深夜，而我們?cè)缫呀?jīng)不時(shí)地打著哈欠，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。老師，您真辛苦呀！
老師，每當(dāng)我們考試考好的時(shí)候，您就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容，還會(huì)買(mǎi)獎(jiǎng)品，您還說(shuō)：“獎(jiǎng)品雖然貴，但你們考好是值得的！”每當(dāng)我們考試不理想，您絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪我們，只是安慰、鼓勵(lì)我們：“不要灰心，下次努力！”聽(tīng)到這些話(huà)，我在心里暗暗地下定決心：我一定認(rèn)真寫(xiě)字，完成作業(yè)，不讓您操心！
老師，您慈愛(ài)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，您就是我們的親人！
老師，您辛苦了！
敬祝
工作順利！
小學(xué)生：張xx
給老師的一封信 篇9
尊敬的孫老師，李老師∶
拿起筆來(lái)給老師寫(xiě)信，心情愉快又激動(dòng)，有很多想說(shuō)的話(huà)不知從何說(shuō)起！記得孫老師五年級(jí)當(dāng)我的班主任時(shí)，您擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師，上課時(shí)，您嚴(yán)厲而且幽默，你把數(shù)學(xué)講的有聲有色，讓我感到從前枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣，從此，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，下決心以后要發(fā)奮努力學(xué)好這門(mén)功課！平時(shí)，孫老師對(duì)我們的思想教育方面也抓得很緊，使我懂得了尊重老師，幫助同學(xué)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的很多方面的生活常識(shí)！在過(guò)去兩年中，在孫老師的影響下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步提高，性格變得更加開(kāi)朗，樂(lè)觀，思想也逐漸變得成熟起來(lái)！
李老師，你好，雖然你教我學(xué)才有兩個(gè)月，但我感覺(jué)到你更像一位父親，即嚴(yán)厲又親切，您要求學(xué)生做題一定要一絲不茍，嚴(yán)格要求，不能有半點(diǎn)馬虎！如果說(shuō)孫老師百分之七十幽默，百分之三十嚴(yán)厲，你就是百分之三十的幽默和百分之七十的嚴(yán)厲。我也不明白這是為什么？這也許是小學(xué)與初中課程不同的原因吧！但我還是非常喜歡上你的課，你讓我感覺(jué)到知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，任何結(jié)果，數(shù)據(jù)，得數(shù)都得準(zhǔn)確無(wú)誤�，F(xiàn)在我想起我媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)∶“嚴(yán)師出高徒�！蓖�，在您的嚴(yán)格要求下，我想我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓！
尊敬的.老師，這些都是我的心里話(huà)，你們是我生活中的嚴(yán)父，慈母，使我學(xué)習(xí)中的良師益友，使我最親密，最敬仰，最值得信賴(lài)的人！
學(xué)生 嘻嘻嘻
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的老師：
我們要畢業(yè)了，回憶過(guò)去，剛進(jìn)校園時(shí)，迎接您的，是一張張懵懂的笑臉，是一個(gè)個(gè)矮小的身影。迎接我們的，是一個(gè)甜蜜的微笑，是一雙溫暖的手，是一雙能看見(jiàn)未來(lái)的明亮的眼睛。柔柔的春風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，拂過(guò)我的心頭，使我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春天都已經(jīng)過(guò)去，您甜蜜的微笑早已遠(yuǎn)去，溫暖的雙手已爬滿(mǎn)了皺紋，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我人生中獲得的第一筆財(cái)富。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，有歡笑，也有淚水，有喜悅，也有悲傷，有安逸，也有勞累。
在這歡樂(lè)的時(shí)光里，您給予了我知識(shí)，給予了我表?yè)P(yáng)，當(dāng)然，也給予了我不少的批評(píng)。
記得有一次，您布置的家庭作業(yè)，不僅是在我們的知識(shí)范圍之外的，還是在我們以往的家庭作業(yè)的數(shù)量中，最多的。雖然您中午就已經(jīng)布置完了家庭作業(yè)，但我卻還是一樣都沒(méi)有做完。突然，我的鼻子有了一種酸酸的、刺痛刺痛的感覺(jué)。“糟了，我要哭了。不行，我可不能在同學(xué)們的.面前失態(tài)!”我忍住了�；氐郊液�，我努力又快速地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我我的家庭作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，我沮喪地?fù)u了搖頭，說(shuō)道：“還沒(méi)有�！庇幸粋�(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，又問(wèn)我的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，我?guī)е耷缓暗溃骸皼](méi)有。你們煩不煩�。〗裉斓淖鳂I(yè)很多哎！”半小時(shí)后，主廚媽媽大聲叫道：“吃飯了！”我沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)^續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。有半小時(shí)后，爸爸來(lái)到我的房間，輕聲說(shuō)道：“孩子，快去吃飯吧，吃完了我好洗碗�！蔽疫@才妥協(xié)：“那好吧。”我快速跑去飯廳，三下兩下扒完了飯，丟下飯碗，又飛奔回我的房間寫(xiě)作業(yè)。半個(gè)小時(shí)后，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。第二天上午，我惺忪著睡眼，上完了整整兩節(jié)課，共有一百二十多分鐘！第三節(jié)課下課后，您親自來(lái)到教室，厲聲喝道：“劉雨，來(lái)我辦公室一趟！”我又害怕又疑惑：為什么要叫我去辦公室呢？還這么兇，難道我犯什么錯(cuò)誤了嗎？雖然我很恐懼，但我還是鼓起了勇氣，跟著您去了。到了辦公室，我捏緊了拳頭，緊咬著牙，緊張的臉都紅了。我用顫抖的語(yǔ)氣，很小聲地說(shuō)道：“老……老師，有……有什么……事……事情嗎？”您用盡量溫柔的聲音說(shuō)道：“昨天的家庭作業(yè)，你寫(xiě)了好久？”“呃……很久�！蔽疫�是顫抖地說(shuō)道。您繼續(xù)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“那字呢，字，寫(xiě)得怎么樣？”說(shuō)實(shí)話(huà)，您用這么溫柔的語(yǔ)氣來(lái)向我說(shuō)話(huà)，我還真得有一點(diǎn)點(diǎn)“受寵若驚”。我答道：“字？寫(xiě)……寫(xiě)得應(yīng)該還……還可以……吧�！币�?yàn)樽蛱斓募彝プ鳂I(yè)實(shí)在太多太多，所以連我自己都不知道我的字究竟寫(xiě)得怎么樣。忽然，您改變了那令我“受寵若驚”的溫柔的語(yǔ)調(diào)，大聲地，還帶著一點(diǎn)諷刺的語(yǔ)氣向我吼道：“還可以！呵呵，確實(shí)還可以！”您把“還可以”這三個(gè)字說(shuō)得很重。您拿出我的語(yǔ)文家庭本，對(duì)我說(shuō)：“你自己看看，你的字到底寫(xiě)得怎樣！”您翻開(kāi)我的家庭本，讓我看。我自卑似的說(shuō)道：“我……我寫(xiě)得……寫(xiě)的一點(diǎn)都不好！”“大聲點(diǎn)兒！”“我寫(xiě)得字不好！”“這就對(duì)了嘛。|以后，你每天中午都來(lái)我的辦公室練字，直到你練好了為止！聽(tīng)到?jīng)]有！”“聽(tīng)……聽(tīng)到了！”從今往后，我每天中午都到您的辦公室練字，最后終于把字練好了。
謝謝您，老師。要不是您，我寫(xiě)的字，肯定是全班第一。（補(bǔ)充一下，是全班倒數(shù)第一。）
老師，您就像是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們的人生和未來(lái)；您就像是勤勞的園丁，而我們就像是嬌嫩的花朵，您不辭辛勞的照顧我們；您就像是蜜蜂，我們就是小花，您幫助我們播撒希望和知識(shí)，讓我們能夠更快、更好的成長(zhǎng)。老師，您辛苦了，我愛(ài)您！
給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的蔣老師：
您好
先對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝。”謝謝您，讓我學(xué)會(huì)了那么多知識(shí)；謝謝您，教我寫(xiě)的正揩字；謝謝您，教我怎樣做人；謝謝您，傳授我的一切。
還記得，剛上四年級(jí)，宋玉萍老師被調(diào)走了，您成了我們的語(yǔ)文老師，起初我們還不適應(yīng)，漸漸就好了。那時(shí)您看我們的字寫(xiě)的不好，就教我們寫(xiě)正楷字。您從筆畫(huà)開(kāi)始教起，正因?yàn)橛辛四�，我們的字�?xiě)的越來(lái)越好。如果沒(méi)有您，我們的字一定寫(xiě)的一塌糊涂。您剛教我們班的時(shí)候，我還不喜歡，因?yàn)槲蚁胱屗陀衿祭蠋熁貋?lái)，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，您和宋玉萍老師一樣。我很高興會(huì)有一個(gè)這么好的一個(gè)的語(yǔ)文老師教我們。
我還記得，我們剛上四年級(jí)的時(shí)候，作文成績(jī)不太好。您就教我怎樣寫(xiě)作文，現(xiàn)在我的作文水平提高了很多。剛開(kāi)始我還不會(huì)自學(xué)，是您才讓我的語(yǔ)文成績(jī)那么好。
老師，您就像一位辛勤的園丁。是您讓我們這些含苞待放的花朵顯得更加美麗。您傳授的知識(shí)，做人的道理，就象肥料讓我
們這些花朵變的更加的艷麗。人們總說(shuō)光陰似箭，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)一沒(méi)錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要升到中學(xué)了，總是有點(diǎn)依依不舍。
老師，我對(duì)你感激不盡，您就像一棵小草無(wú)人知曉，但您讓您的'學(xué)生桃李滿(mǎn)天下。人們說(shuō)：醫(yī)生的幸福，是看到病人早日康復(fù)；警察的幸福是讓人民生活安寧；環(huán)衛(wèi)工人的幸福是，讓世界變的干凈人們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境里生活；老師的幸福是，看到自己的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下。老師我一定好好學(xué)習(xí)，好好做人來(lái)回報(bào)您，相信我一定回做到的。
祝
青春常在 天天開(kāi)心
石灰窯小學(xué)
20xx-4-23
給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的熊老師：
您已經(jīng)于與我們度過(guò)了有歡喜，有悲傷的三年了！如今我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，您也要退休了，但是我們忘不了您對(duì)我們的費(fèi)盡您心血的教導(dǎo)和對(duì)我們的關(guān)心！
記得每當(dāng)我生病，不能上您的語(yǔ)文課時(shí)，您總會(huì)打電話(huà)關(guān)心我。記得有時(shí)我上課淘氣、不專(zhuān)心聽(tīng)您的`課時(shí)，您既不會(huì)為此罵我，更不會(huì)處罰我，您會(huì)對(duì)我講道理。一次，在您的課上，我隨便說(shuō)話(huà)，下課后，您輕聲細(xì)語(yǔ)地（老師圈點(diǎn)出的好詞句）給我講道理，突然我聽(tīng)見(jiàn)您的聲音變得沙啞起來(lái)，我真自責(zé)：哎呀！熊老師原來(lái)還生病了！我的眼眶隨即變紅了，我真自責(zé)，心里想：熊老師太偉大了！我一定悔改！于是在您教我們的日子里，我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，我們不曾迷茫，不曾哭泣，是您給予了我們無(wú)限的快樂(lè)！
在您的教導(dǎo)下，我們變成了明理的孩子；在您的教導(dǎo)下，我們各個(gè)方面都有了質(zhì)的飛躍！
在您的課堂上，既讓我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí)，又讓我們開(kāi)闊了眼界：您讓我們講演，于是我們知道了許多新聞大事；您還經(jīng)常給我們看自然界的小精靈——小鳥(niǎo)，讓我們了解了許多知識(shí)；您還讓我們了解了許多地方的風(fēng)土人情……
讓我們非常感動(dòng)的是，您經(jīng)常無(wú)私為我們班貢獻(xiàn)力量：您經(jīng)常為我們奉獻(xiàn)出各地的傳統(tǒng)小吃，我真感謝您！
許多時(shí)候，你拖著帶病的身體來(lái)為我們上課，沒(méi)有考慮自己的身體，只把我們放在心上，這不就是偉大的綠葉精神嗎？
時(shí)光匆匆，在您講課的時(shí)候，日子從黑板上偷偷地飛逝。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，您馬上就要退出教師舞臺(tái)了，但您的生命之葉長(zhǎng)綠！不管何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住您。從現(xiàn)在到我們老了都會(huì)記住您對(duì)我們的教導(dǎo)！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流流進(jìn)我心田！
給老師的一封信 篇13
尊敬的陸老師：
您好！時(shí)光飛逝，日月如梭，您已經(jīng)陪伴著我們走過(guò)了兩個(gè)春秋，您用知識(shí)的雨露澆灌著我們成長(zhǎng)，您的教誨如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心田，您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻的銘記在我的心中。
在我們這個(gè)大家庭中，您是個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮眉议L(zhǎng)，您處處關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，若有誰(shuí)身體不適，您總會(huì)噓寒問(wèn)暖。您很疼愛(ài)我們，就像疼愛(ài)自己的孩子一樣，您的腦中總是時(shí)時(shí)刻刻的為我們著想，您為了我們一定也花了不少的心思吧，為了做得更好，不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。
年級(jí)里有許多活動(dòng)，每一次集體的比賽活動(dòng)，您總是精心策劃，鼓勵(lì)教育我們的團(tuán)結(jié)之心，助我們一臂之力。大家也一起加油鼓勁，為選手們帶來(lái)信心，贏得名次后，大家都很歡樂(lè)，您也跟著一起笑，我們都長(zhǎng)大了，知道大家一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的才是最最重要的。就算是失利了，也不要緊，您和我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析原因，失敗了不要緊，千萬(wàn)不能夠氣餒，因?yàn)槲覀兛梢岳^續(xù)努力！每當(dāng)班級(jí)獲得獎(jiǎng)狀流動(dòng)紅旗的時(shí)候，所有人都十分興奮，這一切都離不看我們大家的努力，不是么？
上課也并不是個(gè)簡(jiǎn)單的活兒，您每天為了我們的學(xué)習(xí)也是忙里忙外的，要備課、上課、批改作業(yè)、講評(píng)、分析……好幾次，您上課上的呀了喉嚨，其實(shí)我們真的也好心疼您的身體，您一直不知疲倦的`工作，怎么會(huì)不累呢？是的，那句話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)：老師就像那辛勤的園丁��！為了我們這群祖國(guó)的花朵，你付出的太多太多，我們已無(wú)法回報(bào)。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身體，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
每當(dāng)大掃除時(shí)，總能在班級(jí)的某個(gè)角落看見(jiàn)您忙碌的背影，您已我們一起勞動(dòng)一起流汗，一起打造我們潔凈的教室，應(yīng)為這個(gè)教室是同屬于我們這個(gè)大家庭的！您為了我們一定也頭疼過(guò)吧，有時(shí)候，這個(gè)大家庭里總會(huì)有那么些個(gè)小矛盾，您就當(dāng)起了“和事佬”，您總細(xì)心的調(diào)查清楚后，耐心的調(diào)解，仔細(xì)的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又變得和睦了！
老師，這是一個(gè)多么偉大、多么值得人尊敬的名詞，您將會(huì)永存在我們的記憶中，揮之不去……
給老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的胡老師：
您是水，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的智慧；您是光，照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨，我們永記心間；您的為人師表，我們肅然起敬；您的誨人不倦，我們了然于心。
四年間，每節(jié)課，您都以最精煉簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)深刻的人生道理，淋漓盡致地呈現(xiàn)給我們；每次失敗，您都會(huì)與我們總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次馬到成功；每次勝利，您也會(huì)教育我們“勝不驕，敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神；您雖沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻有桃李滿(mǎn)天下的碩果。感謝您，老師！
您還記得去年“六一”節(jié)前夕，為我輔導(dǎo)的朗誦比賽嗎？那幾天里，您與我一起朗誦，糾正我的發(fā)音。為了提高我的朗誦水平，您不知疲倦地輔導(dǎo)我，大到一整段的思想感情，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，每天都練到很晚很晚。甚至有一次，練到晚上八點(diǎn)，天全黑了，音樂(lè)教室外只有幾盞路燈閃著微弱的`光芒。因?yàn)槊魈炀鸵荣惲�，而稿子和音�?lè)都得縮短，時(shí)間緊迫。您的嗓子啞了，卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當(dāng)時(shí)，我真的很困，眼皮直打架，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我怎能辜負(fù)老師您的希望呢？
第二天，朗誦比賽中我榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這獎(jiǎng)項(xiàng)中包含了老師您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感謝您，老師！
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡您的嘔心瀝血；千恩萬(wàn)謝，謝不完您春風(fēng)化雨般的教誨。老師，我歌頌粉筆，它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程……老師，這無(wú)私的粉筆正是您的化身。
最后，由衷地向你道一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學(xué)生
5月29日
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