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給老師一封信作文[薦]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的給老師一封信作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
老師:
您好!
暑假您過(guò)得怎樣,出去旅游了嗎?今天暑假我還沒(méi)出去玩過(guò)呢,不過(guò),和同學(xué)們的一次游玩,使我印象深刻,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次游玩,使我得到了很好的鍛煉!
記得在大考結(jié)束后,我、沈夢(mèng)琪、鄭軼倫一起去了萬(wàn)象城滑冰。這可是我第一次滑冰,穿好溜冰鞋后,我動(dòng)也不敢動(dòng),所以我只好趴在欄桿上,看著別人滑;淖藙(shì)有多種多樣,每個(gè)人都不同,有的姿態(tài)美麗,滑得很溜,有的卻還不熟練,不停地摔跤。一看到別人摔跤,我就不由自主的.緊張起來(lái),手心居然冒出冷汗來(lái)。
終于要輪到我們上了,我心里卻還暗自在打退堂鼓,行不行啊,會(huì)不會(huì)摔跤了,要不我就在這呆著算了,但看到她們兩都已經(jīng)進(jìn)入溜冰場(chǎng)了,我也只好跟著慢慢一步一步的挪動(dòng)起來(lái)。我扶著圍欄,手緊緊著,腳一步一步地往前挪,就這樣來(lái)使自己一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。這時(shí)沈夢(mèng)琪來(lái)到我身邊,說(shuō):“來(lái)吧,我們?nèi)ブ虚g滑!”我的腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出剛才別人摔跤時(shí)的場(chǎng)景,連忙說(shuō):“不!我不去那滑!”她嘆了口氣滑走了,接著,她兩不停的來(lái)叫我,可我就是不敢走出圍欄。就這樣,我一直在邊上慢慢地挪動(dòng)著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我漸漸地熟練起來(lái),膽子也大起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,她們兩又過(guò)來(lái)了,這次我膽子大了起來(lái),心里想:“大不了就摔個(gè)幾個(gè)跤么,有什么大不了的!”想到這,我就跟著她們一起滑了,誰(shuí)知,還沒(méi)走出幾步,我就摔了一跤,一屁股坐在了冰上,可真疼啊,周圍的人好像都在看著我,我趕緊爬起來(lái),顧不上屁股的疼痛,又開(kāi)始小心翼翼地滑了起來(lái)。鄭軼倫和沈夢(mèng)琪在旁邊不停地鼓勵(lì)我,邊攙扶著我,邊一點(diǎn)一點(diǎn)教我滑冰的一些小技巧,就這樣,我慢慢地有點(diǎn)會(huì)滑了,雖然中間還摔了好幾跤,但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個(gè)人滑了?匆(jiàn)她們鼓勵(lì)我的眼神,使我爭(zhēng)加了勇氣,增加了信
心,我慢慢地從邊上開(kāi)始向中間滑去,她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場(chǎng)中間,我又連著摔了幾跤,但我不害怕了,靠自己的力量站起來(lái),拍拍手,繼續(xù)滑,就這樣,幾小時(shí)過(guò)去后,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
我覺(jué)得我不只是學(xué)會(huì)了滑冰,還學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝困難,做任何事都要有堅(jiān)持不懈的精神,只要有了這種精神,就可以戰(zhàn)勝一切!希望我在學(xué)習(xí)上也能發(fā)揚(yáng)這種精神,陸老師,下學(xué)期,我一定要努力學(xué)習(xí),迎頭趕上。
祝您
身體健康!
XXX
20xx年7月27日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的王老師:
您好!在我的心目中,您就像一支蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。這崇高的品質(zhì),令人永志不忘。您為了我們,經(jīng)常生病。
記得有一次,您感冒了,沒(méi)來(lái)給我們上課,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都感到很惋惜,這天,馬主任、徐主任給我們帶的課,我們表現(xiàn)可好了,似乎不讓您在生病時(shí)在為我們操心。每次單元驗(yàn)收或期末考試時(shí)您比誰(shuí)多要著急,忙著給我們出卷子,把我們不懂的地方細(xì)心的給我們講解,還把重要的'地方告訴我們,讓我們好好復(fù)習(xí)。
每次學(xué)校搞活動(dòng),您都抽出時(shí)間給我們練習(xí),練了一遍又一遍,有不好的地方,您又慢慢地告訴我們,給我們糾正,看著咱們班的榮譽(yù),也缺不了您操勞的心情。
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界您經(jīng)常給我們講一些做人的道理,給我們補(bǔ)充知識(shí)。讓我們明辨是非。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
您豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:張力
給老師一封信作文 篇3
您好!
在寒假里,我學(xué)會(huì)了一件親的本領(lǐng),希望跟您分享一下,寒假里,我和鄔樂(lè)怡等幾個(gè)同學(xué)一起去了寧波野豬坑的雪山歡樂(lè)谷去玩。
到了雪山歡樂(lè)谷,可是我們卻不見(jiàn)它的`影,不問(wèn)不知道,一問(wèn)才知道,原來(lái),要想去這雪山歡樂(lè)谷,還得開(kāi)18公里的山路。
我們開(kāi)啊開(kāi),終于,我們的車到了雪山歡樂(lè)谷,我們買(mǎi)了門(mén)票就開(kāi)始去做纜車,我和張哲瑜一起坐,上去的時(shí)候我還差點(diǎn)上不去呢!大約過(guò)了20分鐘,我終于從纜車上下來(lái)了,接著,我先換上了滑雪鞋,把滑雪鞋緊緊地扣在滑雪板上,然后手緊緊地握在滑雪桿。然后教練就教我怎么樣滑雪了。教練先讓我滑一滑,可是,由于我滑的很快,導(dǎo)致一下去我的頭一下子就“鉆”進(jìn)了大雪堆里。當(dāng)我上來(lái)時(shí),教練告訴了我剎車的方法,方法就是要兩腿放松,用腿控制滑雪板,使滑雪板變成一個(gè)外八字型,然后 ,把滑雪板稍微翹起來(lái),這樣就能剎住了。我再試了一次,果然能剎住了一點(diǎn),比以前好多了。但了,我還是摔倒了,而且還摔得不輕呢!在教練的陪練下,我一次次的好了起來(lái),最終,我像幼鳥(niǎo)變成了成熟的鳥(niǎo)兒,成功地飛像了藍(lán)天!
我覺(jué)得這一次滑雪讓我覺(jué)得十分開(kāi)心,而且,我又學(xué)會(huì)了一件新的本領(lǐng),我很開(kāi)心能和你分享!
祝
新年快樂(lè)。!
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