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(通用)老師的一封信作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的老師的一封信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師:
您好,見字如面。
許久不見,您最近怎樣?因為疫情的緣故,我們不能在學(xué)校相見。好在學(xué)校按照要求,積極開展了網(wǎng)絡(luò)授課,讓我們可以隨時隨地聽到老師講課。但經(jīng)過一段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),也帶給我一些感悟。
首先,和之前的學(xué)習(xí)方式相比,網(wǎng)絡(luò)授課的方式雖然改變了,但是內(nèi)容沒有變,反而讓我們可以更加充分的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒有了時間和距離限制。可以充分利用各種時間,隨時隨地都可以學(xué)習(xí)。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時間都得到了有效的利用。課程是可以無限回放的,有那些地方漏掉或者不懂,可以看回放再次學(xué)習(xí)。有利于我們鞏固學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上授課還對我們自主學(xué)習(xí)的能力有不少幫助。自主學(xué)習(xí)對我們來說是很重要的一項技能。以前,我們大部分時間都是跟著老師和家長的規(guī)劃管理進(jìn)行學(xué)習(xí)的,很少有自主規(guī)劃、學(xué)習(xí)的時間,導(dǎo)致我們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)的能力。而現(xiàn)在網(wǎng)上授課,我們就有充分的時間來進(jìn)行規(guī)劃管理,提高我們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次,雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給我們不少好處,但同時也帶給我們不少困惑。
雖然課程是可以無限回放的,但也只是再聽一遍原來的講解。聽不懂的還是聽不懂,不理解的`還是不理解,沒有辦法及時的提出自己的疑惑并且針對這個問題再次進(jìn)行討論,問題只能越積累越多。這樣下來,積累的問題得不到及時的解答,很容易讓我們在學(xué)習(xí)上找不到方向,失去學(xué)習(xí)的熱情。
網(wǎng)上授課沒有很好的學(xué)習(xí)氛圍,不能很好地調(diào)動我們的積極性,提高課堂效率。只是盯著屏幕看,專注力是有了,但我們是否聽進(jìn)去了?是否聽懂了?老師們沒有辦法知道,也不能及時根據(jù)我們的聽課狀態(tài)做到提醒。并且,老師布置的作業(yè),也沒辦法統(tǒng)一檢查,只能在群里進(jìn)行作業(yè)完成的統(tǒng)計。我們到底做了沒有,做了之后有沒有及時的鞏固復(fù)習(xí),也沒有辦法得到保障。
最后,我想說,目前正處于特殊時期,網(wǎng)絡(luò)授課的確是幫助我們學(xué)習(xí)的最佳方法。但它帶來的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整。在此,也祝老師身體健康,闔家歡樂。希望能收到您的回信。
老師的一封信作文 篇2
尊敬的王老師:
您好。
今天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一種難以抑制情感涌出心頭,驅(qū)使我提起筆來給您寫信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。
在您第一天來我們班時,我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲,但您從來不訓(xùn)斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩,自從您來到了班里,就不斷地給我說“遇到困難要自己解決,哭是沒用的!鳖愃频'話,我聽后便努力改正,現(xiàn)在,我許多的小毛病都一點一點地消失了,我變得勇敢了,堅強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績有所提升,就給我們把學(xué)過的知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問題出在卷上,幫我們?nèi)拷獯鸪鰜,以便?fù)習(xí)時用。
王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生甄茜
2月9日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的張老師:
您好!
時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過去了三年。還記得第一次見到您時,您是那么的嚴(yán)厲,卻又透出幾分慈祥。是您,把我們的語文成績提高到了前一二名;是您,把我們從無知幼稚的小孩子變成了聰明懂事的學(xué)生;是您,教會了我們許多知識和人生哲理……縱然有千言萬語,也無法表達(dá)我對您的感激與敬佩之情。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。張老師,您就像那春蠶一樣,吃的雖然只是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲;您就像那蠟燭一樣,默默地燃燒自己,卻為我們照亮了前進(jìn)的道路。
每當(dāng)我們成績有所進(jìn)步時,您總是笑得比我們還開心,每當(dāng)我們成績退步時,您總是焦急萬分,給我們查缺補(bǔ)漏,給我們講解一道道難題,直到我們理解了,您才會露出欣慰的笑容。
三年級的時候我很內(nèi)向,不太愛表達(dá)自己心中所想的。您知道后,讓我當(dāng)上了語文組長,并且還經(jīng)常鼓勵我:“放大膽些,把自己心中所想的說出來,加油!”我很開心,開心自己遇到了您這樣的好老師。
有一次,語文考試,我考了97分,是全班第三名。我十分開心,開心自己取得了這么好的成績?墒,當(dāng)我拿著自己的'試卷回到座位時,卻見有的同學(xué)在竊竊私語:“她肯定是作弊了的!怎么可能考這么高。
我很委屈,因為這張試卷是我自己做完的,根本就沒有作弊。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)強(qiáng)忍著沒讓它落下來。這時我注意到您望了過來,你雖然并沒有說什么,但是慈祥的望著我,就像在說:“不要哭,自己有沒有作弊自己最清楚了,別管他們說什么,老師相信你沒有作弊!拔业臏I水頓時消失得無影無蹤了,我抬起了頭,露出了笑容,是啊,我沒有作弊,管他們怎么說,清者自清。
張老師,正是因為有了您,我們才能成才;正是因為有了您,我們才能在知識的海洋里遨游。加減乘除,算不出您為我們做出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩詞,頌不出我們對您的贊美!我雖然你不是您最出色的學(xué)生,但是您一定是我最崇拜的老師!
祝你
身體健康
您的學(xué)生
20xx.4.18
老師的一封信作文 篇4
敬愛的張老師:您好!大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖。您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的.芳香回報大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!祝您身體健康,萬事如意,工作順利!
老師的一封信作文 篇5
親愛的劉老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,您陪伴我們的時光已將近六年。這六年里,您的教導(dǎo)如綿綿春雨,潤物細(xì)無聲地感化我們。您教會我們的,不僅有課本上的知識,還有感恩、友愛、勤奮……
記得五年級下期,您懷孕了,卻一直瞞著我們,像往常一樣給我們上課。兩個月后,大家都明顯地看出來您已經(jīng)懷孕了。無論我們怎樣“盤問”您,您都笑而不語。我絞盡腦汁地旁敲側(cè)擊,終于讓您道出了真相。您摸了摸我的頭,笑著說:“韜琦,你是個聰明的孩子。你應(yīng)該看出來了,我之所以不告訴你們,就是怕同學(xué)們在知道我懷孕后,不管上課還是下課總是盯著我的肚子看,影響你們的學(xué)習(xí)啊!”
不僅如此,六年級上學(xué)期開學(xué)一周后,偶然一次,我經(jīng)過您辦公室的門口,聽到一位老師對您說:“慧子,你這肚子這么大了,最多還有兩個半月肯定要生了,怎么還不請產(chǎn)假回去呢?我要是你,這個學(xué)期我就不來上課了!”我聽了十分緊張:劉老師不會聽那個老師的話,很快就不辭而別了吧?
這時,辦公室里傳出您的聲音:“我放不下這幫孩子。如果我去休產(chǎn)假,他們就必須換一個老師。我可是把他們從一年級帶到現(xiàn)在,離開他們還真舍不得!再等幾周吧!”果不其然,您真的又給我們上了四周的課。離開的前一天,您對每個班干部都進(jìn)行了一次談話,讓包括我在內(nèi)的每個班干部做好自己的本職工作,不要讓她操心。您走那天,全班同學(xué)依依不舍,許多同學(xué)含淚告別,直到您的.身影完全消失,大家才返回教室……
我知道,我的每一點進(jìn)步,每一點成績,都凝聚著您無數(shù)的心血和汗水!劉老師,您是我心中最敬業(yè)、最偉大的老師!
祝您平安幸福!
您的學(xué)生:游韜琦
20xx年2月2日
老師的一封信作文 篇6
親愛的老師:
你好!雖然我們還素未謀面,您甚至不知道我的名字,對我一點都不了解,可是,我即將成為您門下的一個學(xué)生,成為您所哺育的桃李中的一棵桃樹。我叫軒澈,是紫薇小學(xué)六(5)班的一名光榮的少先隊員,我曾獲得全校舉行的作文大賽里的一等獎二等獎以及三等獎,幾乎所有作文大賽里都有我的份。
我還獲得了數(shù)學(xué)小明星的稱譽呢,如此推想,我已經(jīng)有不少獎項了呢。不過,這些都是學(xué)校級別的獎項,我還不太滿足,還有待提高,爭取獲得更高的榮譽。此外,我還是一個十分活潑的`女孩子,心情開朗,而且十分逗人,美中不足的是我有一個很不好的壞習(xí)慣——粗心,甚至有時候連加法都會算錯,哎,這還鬧了不少笑話呢,我也就不太方便將我的糗事說出來了。不過,我還有那么一點優(yōu)點的,那就是我十分幽默,我們班都親切的叫我“開心果”。
我時常猜測,您是男是女,不過,有一點一樣的,那就是無論答案如何,都是令人興奮的。好期待,新的一個學(xué)期的到來,一張張陌生而又親切的面孔,令人振奮。好期待,與您相見,看見您那令我想入非非的面孔,周圍一切的一切,都是那么令人開心,期待。祝:身體健康萬事如意!
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