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給老師的一封信

時(shí)間:2023-11-22 07:04:50 書信范文 投訴 投稿

給老師的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的給老師的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛(ài)的老師:

  您好!

  記得您剛接到我們時(shí),您很生氣,因?yàn),前一位老師就是因(yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)太差而走的。您指我們著罵,其實(shí)當(dāng)時(shí)我想:怎么會(huì)遇到這么兇的老師!一想到要和這么兇的老師相處兩年,就挺害怕的。但經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處后……

  原本我以為這位老師會(huì)很兇,但通過(guò)這一個(gè)月的相處中,我知道這個(gè)老師姓“x”,一個(gè)有力氣有氣場(chǎng)的姓氏,雖然x老師您平時(shí)兇巴巴的,但上課時(shí)您會(huì)用另一種方法給我們上課x老師您很幽默,逗得同學(xué)們哈哈大笑,可是時(shí)間走得好快!好快!好快!感覺(jué)才過(guò)一天,但時(shí)間早已你不注意時(shí),溜到前面去了,一晃就過(guò)了幾個(gè)月。

  我發(fā)現(xiàn)您講課好認(rèn)真,好在意細(xì)節(jié),以前的老師不會(huì)抽同學(xué)回答問(wèn)題,不會(huì)講課后的題,不會(huì)演講之類的,自從成了您的學(xué)生,我的`時(shí)間變得緊張起來(lái),一天一首古詩(shī),偶爾,要寫作文,這些都是理所當(dāng)然。正是因?yàn)檫@樣。我的學(xué)習(xí)慢慢往上漲,但也迎來(lái)了考得最差的一次。從來(lái)沒(méi)有下過(guò)80分的我,居然考了78分,我傷心不已,后來(lái)經(jīng)過(guò)您我的努力,我上了90分。

  我知道這次離別將是我成長(zhǎng)的痕跡,而我將是您記憶中的百分之零點(diǎn)零零一……

  祝您

  心想事成、事業(yè)順利!

您的學(xué)生xx

  xxxx年xx月xx日

給老師的一封信2

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  又到了新的一年,我與您不見(jiàn)已經(jīng)有2年了。在我的心目中,您永遠(yuǎn)都是一個(gè)個(gè)性十足的老師,一個(gè)英俊瀟灑的大男孩,一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的朋友。

  記得四年級(jí)您第一次給我們上課時(shí),我就對(duì)您充滿了好感。您特別愛(ài)笑,每當(dāng)瑯瑯的笑聲回蕩在校園上空時(shí),我們就周身為之一振。您又是那樣的`和藹可親,平易近人,不會(huì)擺老師的架子。那一次體育課上,您陪伴著我們一起玩“捕魚”游戲。其實(shí)就是在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),哪條“魚”被捉住了,就淘汰出局。游戲一開(kāi)始,我們就東躲西藏,生怕被捉住。您也參與其中,像一個(gè)快樂(lè)的頑童一樣蹦跳著,追趕著,臉上還洋溢著甜蜜的笑容,真像一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。不一會(huì),幾條“魚”落網(wǎng)了,“漁夫”的技藝真高超。我們生龍活虎地奔跑著,每個(gè)人都?xì)g呼雀躍的,真是一片歡樂(lè)的海洋。

  不過(guò)一會(huì)后,情況發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎。歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了,同學(xué)們都精疲力竭了,累得氣喘吁吁的,大汗淋漓了!皾O夫”不費(fèi)吹灰之力將“魚”一條條捉住。這時(shí),您臉上的笑容消失了,表情變得嚴(yán)肅起來(lái),一字一頓地說(shuō):“同學(xué)們,你們要記住,適者生存。”“適者生存?”大家詫異地問(wèn)!笆前!在那片“海域”中,體力差、本領(lǐng)弱得“魚”就會(huì)被捉住,相反,本領(lǐng)強(qiáng)的“魚”自然就生存下來(lái)了!蹦咸喜唤^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)在生活這片海里又何嘗不是這樣呢?”

  我們聽(tīng)了恍然大悟。通過(guò)這個(gè)游戲,我們明白了一個(gè)人生道理。是您給我們上了一節(jié)精彩的人生大課。哪個(gè)老師會(huì)像您一樣有這樣別出心裁的想法呢?您是春雨,您是大樹,您是海洋。

  如今,您一定還是一如既往的英俊瀟灑。雖然您會(huì)老去但是卻童心依舊。我一定記住您的諄諄教誨,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——18歲得帥氣男孩。

  此致

敬禮

您的學(xué)生:

給老師的一封信3

親愛(ài)的吳老師:

  謝謝您這幾年來(lái)的照顧,您不斷的教導(dǎo)我許多知識(shí),也教我如何做人,我想有了您的教導(dǎo),我以后一定會(huì)出人頭地的,因?yàn)檫@樣才不會(huì)白費(fèi)了您的苦心,和家人的支持與鼓勵(lì)。記得您曾經(jīng)講過(guò)一句話:學(xué)習(xí)就像跑步一樣,現(xiàn)在不努力的話,會(huì)落后人家很多步,將來(lái)就不一定能追的上,就因?yàn)檫@句話,讓我現(xiàn)在就開(kāi)始努力的學(xué)習(xí),否則就跟您說(shuō)的一樣將來(lái)不一定能追的上別人,所以我還得指望老師能再教我許多知識(shí)喔!

  記得有一次我不會(huì)數(shù)學(xué),同學(xué)都跑出去玩了,沒(méi)有人可以教我,又只剩一個(gè)人在教室,所以我一個(gè)人就傷心的哭,老師經(jīng)過(guò)看到我后,就跑來(lái)問(wèn)我怎么了?我就說(shuō)我不會(huì)這一題,您就很用心的教我怎么算這一題,可是我還是不懂為什么要這樣算,您就跟我解說(shuō),我知道原因后就自己算一遍,我的答案卻跟正確的答案不一樣,您看到答案不同后就找出錯(cuò)的`地方,再跟我解說(shuō)一遍,于是我也就再算一遍,這次我的答案跟正確答案一樣,我好高興喔!因?yàn)槲視?huì)算了,之后,我也跟著跑出去下課了。

  老師我真的真的很謝謝您,由于您的耐心與用心才可以創(chuàng)造出現(xiàn)在的我,如果不是您,我又怎么會(huì)一些我曾經(jīng)不會(huì)的問(wèn)題,如果不會(huì),我是怎樣考上前五名,就算我不是第一名,但我進(jìn)步了!所以您要繼續(xù)的教導(dǎo)我,讓我從谷底爬上到山頂,至少讓我有一些些的成就感,這樣我就心滿意足了,也不會(huì)白費(fèi)大家的苦心了,更不會(huì)讓我很難過(guò),很對(duì)不起大家。

  祝平安快樂(lè)天天開(kāi)心

您的學(xué)生

敬上

給老師的一封信4

親愛(ài)的趙老師:

  您好!

  您還記得我嗎?我是您二年級(jí)時(shí)的學(xué)生王佳儀,那時(shí)我可淘氣了。

  眨眼間四年過(guò)去了,但是二年級(jí)時(shí)的生活我卻仍歷歷在目。還記得那一次,我不小心踢破了三年級(jí)的水桶,三年級(jí)的老師怒氣沖沖地來(lái)找您,您也是實(shí)在沒(méi)辦法,只好讓我道歉認(rèn)錯(cuò),后來(lái)您調(diào)查了一下,一切證據(jù)都指向我,可那時(shí)我也還是死不承認(rèn)。到了中午,您把我叫到您的辦公室里,一個(gè)中午都在給我講大道理、小故事,我聽(tīng)著聽(tīng)著居然哭了起來(lái),主動(dòng)承認(rèn)了水桶是我踢壞的,您也沒(méi)有生氣,只是微笑著對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,快回去上課吧!”那天下午,我的眼角都一直在默默地含著眼淚。

  在一次“盜竊案”中,同學(xué)們都說(shuō)我是“兇手”,因?yàn)槲以诖蠹倚闹幸恢笔且粋(gè)不好的孩子,所以大家才會(huì)這么認(rèn)為,這是您走出來(lái),將我的.“罪名”洗清,原來(lái)是因?yàn)槟耙惶煜挛缬昧藦埫舻南鹌ね涍,張敏聽(tīng)完害羞地對(duì)我說(shuō)了一句“對(duì)不起”,我是多么感激您!

  還有一次,我的“同伙”張文龍將一條假蛇放在張敏的桌子里,張敏一看到蛇就被嚇哭了,據(jù)我所知,張文龍中午也好像是被您叫到辦公室里去了,接受了您的“刑罰”,因?yàn)橹形缫贿B三節(jié)課他都沒(méi)上,而當(dāng)最后一節(jié)課的時(shí)候,他才淚流滿面地回到教室。

  我也問(wèn)過(guò)您,您這樣不怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)嗎?只見(jiàn)您說(shuō):“若不這樣給他做思想手術(shù),他就犯小錯(cuò),小錯(cuò)就會(huì)變大錯(cuò)特錯(cuò),這樣即使他好好學(xué)習(xí),也沒(méi)有多大作用!

  。∥腋兄x您,感謝您將我從不歸之路又引上了正確的道路;雖然您只教了我一年,但您卻是我心中最偉大的啟蒙老師!

  祝您:身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

學(xué)生:XXX

20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)著風(fēng)從耳邊悄悄走過(guò),我向遠(yuǎn)處的天空眺望,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出您那蹣跚的身影。每浮想起這一幕,我都心疼不己,埋怨上蒼為何不給我的恩師一個(gè)康健的體魄?每浮想起這一幕,我總不禁想起您對(duì)我們的諄諄教誨。我總會(huì)叮囑自己一定要讓老師少操心。

  老師您很幽默但也嚴(yán)肅。

  有一次,您上課的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)睡著了。您可不樂(lè)意了。嘿,有法子了!對(duì),鼓掌!用掌聲驚醒他?纯此麜(huì)有什么反應(yīng)!八赡芤矔(huì)鼓掌!蹦f(shuō)。果然不出所料——當(dāng)同學(xué)們響起“嘩嘩”的掌聲時(shí),只見(jiàn)他打了個(gè)機(jī)靈,晃了晃腦袋,向四周掃了一眼,就鼓起掌來(lái)。我不經(jīng)意地瞟

  了一眼,發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)錄了視頻。

  后來(lái),您又把視頻發(fā)給了家長(zhǎng)。您這一番“折騰”,班里一個(gè)瞌睡蟲都沒(méi)有了。以一警百,絕活呀!您的'絕活可不止這一個(gè),件件都讓我終生難忘。

  老師我由衷地謝謝您,您寬嚴(yán)有度,管理有方。您對(duì)待工作認(rèn)真地讓人震撼,對(duì)生活的熱愛(ài)讓人敬佩。您在我心中堅(jiān)如鋼,柔如水。您對(duì)我們的教誨如冬之暖陽(yáng),春之甘露,夏之習(xí)風(fēng)。而我們卻有了秋的收獲。

  老師,我愛(ài)您!

  敬祝:工作順利,闔家幸福!

  您的學(xué)生:xxx

  xxxx年xx月xx日

給老師的一封信6

  時(shí)光飛逝,開(kāi)學(xué)的日子就要到了。這個(gè)寒假里我去過(guò)姑媽家,我姑媽住在鄉(xiāng)下,那里有山有水,空氣要比我們城市里好多了,所以我很喜歡在姑媽家玩。在姑媽家,早上我和妹妹一起看會(huì)兒書,有時(shí)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),當(dāng)然我們一天的任務(wù)完成時(shí)還會(huì)適當(dāng)?shù)耐嬉煌骐娔X,來(lái)放松自己的心情。

  年后,爸爸帶我去了很多地方拜年,也得到了很多紅包,每得到一個(gè)紅包我心里就甜滋滋的!我決定把它們存起來(lái)讀大學(xué)用。寒假里,我還看了許多書,有《新語(yǔ)文讀本》、《幽默三國(guó)》、《四年級(jí)作文》、《小記者報(bào)》等。先說(shuō)《新語(yǔ)文讀本》吧!有一道猜字迷的題目很有趣:一只黑狗,不叫不吼,答案是“默”。因?yàn)椤叭本褪恰肮贰钡囊馑,“黑狗”就是“黑犬”?意思,不叫不吼就是“沉默”的意思,所以就是“默”了;還有《幽默三國(guó)》這本書非常幽默,一次諸葛亮說(shuō):“金屬性隕石有強(qiáng)力磁鐵,諸葛亮剛拿起隕石,一個(gè)穿鐵甲的士兵從門外飛了進(jìn)來(lái)!闭媸翘眯α。這本書的作者真有想象力啊!這些課外書不僅增加了我的知識(shí),也給我寒假生活增添了許多樂(lè)趣。

  老師,在新的學(xué)期里,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)。

  新年快樂(lè)、身體健康!

你的學(xué)生:xx

  20xx年2月27日

給老師的一封信7

敬愛(ài)的于老師:

  您好!

  多年不見(jiàn)了,您身體還好嗎?今天是教師節(jié),我一直有幾句真心話想跟您說(shuō),請(qǐng)您認(rèn)真看一看我這封信吧。于老師,請(qǐng)您注意一下自己的身體啊。您總是忘我的工作,對(duì)我們這群不懂事的孩子幾乎付出了全部,可您自己,卻一天天的衰弱。記得那一次冬天,玻璃碎片扎進(jìn)了我的腳,我傷心的'哭了。您背我來(lái)到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生雖然把我腳上的碎片夾了出來(lái),但是還需要一種藥用來(lái)消毒,剛巧醫(yī)務(wù)室沒(méi)有這種藥了。

  您不管外面是多么的寒冷,不管地是多么的滑,跑了這一家醫(yī)院跑另一家,一直到買到了這種藥,看到醫(yī)生幫我敷上了,您才安心的離去。還有,有一段時(shí)間,我晚上睡不著覺(jué),您就一直守侯在我身旁,直到我睡著了才走,然后白天繼續(xù)堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您為了我們付出了那么多,但又得到了什么回報(bào)呢?沒(méi)有,絲毫都沒(méi)有。

  有一次,您因?yàn)閯诶圻^(guò)度,差點(diǎn)兒暈倒?墒悄廊槐O(jiān)守您的工作崗位,繼續(xù)來(lái)給我們上課。您身子本來(lái)就很弱,再加上勞累過(guò)度,算得上是病上加病,我們都勸您回家休息,可您不但不聽(tīng),還硬著頭皮說(shuō)沒(méi)事,沒(méi)事。到了最后,還多虧了園長(zhǎng),喊了一輛的士,親自把你送回去的于老師,工作固然重要,但沒(méi)有了好的身體,那還拿什么來(lái)工作呢?請(qǐng)您考慮考慮,安心的休息一下吧!

  祝:

  工作順利,壽比南山。

xxx

給老師的一封信8

親愛(ài)的楊老師:

  您好!

  您暑假過(guò)的好嗎?身體健康嗎?今年暑假很熱您要注意身體,我暑假過(guò)得很快樂(lè),我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營(yíng)和英語(yǔ)寫完了。

  暑假我報(bào)了美術(shù)班我學(xué)的.是國(guó)畫,我學(xué)畫了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚等我特別喜歡畫牡丹和玉蘭,而且畫的可漂亮了,開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看,分享我的收獲,我相信你一定會(huì)高興的。最后祝您暑假快樂(lè)。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:張雨婷

給老師的一封信9

  尊敬的老師:

  您好!

  我是鳳凰小學(xué)的一名學(xué)生,但這并不是我一年級(jí)到五年級(jí)的“棲身之所”,我原來(lái)的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是您的學(xué)生,陶老師。相別已經(jīng)有兩年了,我無(wú)比向往三年的的時(shí)候。雖然,我想在已不是您的.徐盛,但是時(shí);貞浧鹉南嗝。

  我的小學(xué)生涯也快結(jié)束了,即將踏入緊張的初中生涯。在我數(shù)位老師中,您也許沒(méi)有其他老師聰明,或者沒(méi)有其他老師招學(xué)生喜歡,但是您是對(duì)我們最嚴(yán)厲的一位,沒(méi)有之一,或許以后可能會(huì)有,但至少現(xiàn)在不是。

  還記得我們第一次見(jiàn)面,我們這群小孩不知天高地厚,上課時(shí)間了還在一如既往的瘋啊,蹦啊,跳啊,跳啊,您突然出現(xiàn)了,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣讓我們趕快回到座位,頓時(shí)空氣寧?kù)o下來(lái),嚇得我們大氣不敢出,乖乖的回到座位做好。

  當(dāng)被別人問(wèn)起,你們班主任啥樣啊,我們都這樣描述,她一頭烏黑亮麗的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,好似能發(fā)射出快釘,讓你感到害怕,心撲通撲通的加速跳動(dòng),越跳越快,像有只兔子在亂撞,實(shí)在可怕了。

  我知道,您為了我們付出了太多的心血,讓我們覺(jué)得您如同一只怪獸。但是,正是您這種“魔鬼式訓(xùn)練”,讓我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,將來(lái)讓我們的人生更加精彩!

給老師的一封信10

尊敬的洪老師:

  您好!近來(lái)身體可好?工作順利嗎?

  一直以來(lái)我都沒(méi)有給您寫過(guò)信,這封書信是來(lái)表達(dá)對(duì)您的想念。

  您還記得我嗎?我就是您的學(xué)生王婧瑤呀!我最喜歡上您的課了。您表?yè)P(yáng)過(guò)我,鼓勵(lì)過(guò)我,也懲罰過(guò)我,但我知道您這樣做都是為我好。首先我要感謝您教育我。

  您還記不記得班上的一次考試,那次考試我沒(méi)有考好,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),試題錯(cuò)得很多。您氣得火冒三丈,用戒尺重重地打了我?guī)紫,我在心里說(shuō):“老師真壞,真壞。”但后來(lái),再次考試,我在心里深深地記住了當(dāng)時(shí)因被懲罰而錯(cuò)的題目。

  還有一次考試,我考了滿分,我激動(dòng)地手舞足蹈著,您獎(jiǎng)勵(lì)我了10根棒棒糖,我開(kāi)心地對(duì)您笑著,心里美滋滋的。

  那時(shí)候,我發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)到您是一位有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任的.好老師。我好喜歡您。

  直到現(xiàn)在我都深深地記著您對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心,記得您對(duì)我的每一次獎(jiǎng)勵(lì),更記得您對(duì)我的諄諄教誨。

  我好久都沒(méi)有見(jiàn)到您了,同學(xué)們和我都很想念您。您有時(shí)間能來(lái)班級(jí)看看我們嗎?

  祝

  身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

  學(xué)生:王XX

  20xx年12月5日

給老師的一封信11

敬愛(ài)的老師:

  您好!有人說(shuō)老師是辛勤的園丁,有人說(shuō)老師是春蠶,也有人說(shuō)老師是蠟燭。但我認(rèn)為您就像是一本豐富多彩的書。

  有時(shí)您是一本百科全書,讓我們?cè)谀R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。您就像我的一位大姐姐,在我遇到難題,迷失方向的時(shí)候,您總是細(xì)心的為我講解,聽(tīng)不明白又是一遍,還是聽(tīng)不懂,又是一遍,直到我聽(tīng)明白了,會(huì)應(yīng)用了為止。您對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都很好,也都很用心——即使您不是我們的班主任。瞧,您在講臺(tái)上站著,粉筆在您的操作下,在黑板上進(jìn)行著工作,您還不停地為我們講說(shuō)著重點(diǎn)、難點(diǎn),為我們反復(fù)講解著。

  有時(shí)您也是一本幽默哈哈大全,在我們聽(tīng)課聽(tīng)得乏味的時(shí)候,您也會(huì)偶爾為我們講講笑話,為我們?cè)鎏硪稽c(diǎn)氣氛,讓我們?cè)诓恢榈那闆r下喜歡上您的課。記得您給我們講過(guò)一個(gè)“姓萬(wàn)”的故事:有一個(gè)大戶人家的公子,從小就非常笨,他的父母就給他找了一位老師教他寫字、讀書。這位老師就今天教他寫個(gè)“一”,明天教他寫個(gè)“二”,后天教他寫個(gè)“三”……過(guò)了不久,公子的父親認(rèn)為自己的.兒子學(xué)的不錯(cuò)了,就把老師給請(qǐng)回去了。有一天,公子家有喜事,公子的父親,就讓公子給他的姓萬(wàn)的朋友寫一份邀請(qǐng)函,公子就回到房間認(rèn)真的寫,結(jié)果公子的父親一看,大吃一驚,公子在邀請(qǐng)函上寫了一萬(wàn)個(gè)“一”。老師的這個(gè)故事引得我們哄堂大笑,我們?cè)诜ξ吨姓业搅丝鞓?lè),又回到了課堂中。

  感謝您,我人生道路上的領(lǐng)路人;感謝您,讓我喜歡上了您的課;感謝您,讓我們愛(ài)上了學(xué)母語(yǔ)。感謝您,老師,我們的這本豐富多彩的書!感謝您,我們永遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信12

敬愛(ài)的郝老師:

  您好!

  這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級(jí)的一員的第二日所寫,并是我寫給您的第一封信。

  首先介紹一下我自己,我的名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,也許您會(huì)以為我是一個(gè)不愿意說(shuō)話,格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧,在不太了解對(duì)方的時(shí)候我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽(tīng)者,不會(huì)過(guò)于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來(lái),不過(guò)我和對(duì)方成了真正的朋友后我就會(huì)變得健談起來(lái)。

  每個(gè)人都有自己的.交友方式,沒(méi)有優(yōu)劣,且毫無(wú)比較可言,不知您是否對(duì)我的交友方式感興趣,如果您愿意可以和我交朋友!

  當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛(ài)好,例如說(shuō)旅行,游覽祖國(guó)的大好河山,了解各地的異域風(fēng)情,品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕,那將是一件無(wú)比幸福的事情!當(dāng)然閱讀也是我的愛(ài)好,不過(guò)我更偏愛(ài)一些詩(shī)集,散文集類的書籍,更容易被優(yōu)美的語(yǔ)段觸動(dòng),而感覺(jué)歷史類的著作過(guò)于費(fèi)腦,也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒(méi)來(lái)得及說(shuō),不過(guò)剩下的那些就要以后慢慢說(shuō)了……

  能來(lái)到亞橋中學(xué)我感到榮幸,來(lái)到您的班級(jí)我感到幸運(yùn),希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過(guò)!

  祝您

  身體健康,家庭美滿,工作順利!

  20xx年8月22日

  您的學(xué)生:楊若凝

給老師的一封信13

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  見(jiàn)字如面,每每到圖書館,都有著您那忙碌的身影。時(shí)光伴您長(zhǎng)途所依,您在這度過(guò)了不知多少個(gè)冬暖夏涼。

  “嘀——”推開(kāi)大門聽(tīng)至的總是這樣的聲音——機(jī)器刷書的聲音。您在成堆的書中來(lái)來(lái)去去。成天與文字打交道,您似乎從不厭倦。館里的書,都是由您精心呵護(hù),他們就像是您的'孩子,書要是有了一些皺紋,您便會(huì)皺起眉頭,“嘖嘖,好好的書怎么就這么糟蹋了呢?”

  低年級(jí)的我們,調(diào)皮搗蛋到圖書館里給您添亂,您也不生氣,只笑罵著我們,“調(diào)皮小妖精!”

  您歡迎任何來(lái)您這充滿書香的圖書館看書,在靜謐的圖書館里閱讀,享受。享受生活的美好。

  您很尊重我們的看法,任何事情都愿意先聽(tīng)我們的意見(jiàn),而不會(huì)認(rèn)為,我們只是小孩子解決不了那些事情,要聽(tīng)大人的才行。

  時(shí)光從不停下它那一成不變的奔跑的步伐,六年,一眨眼就過(guò)去了。您總會(huì)惋惜地對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)學(xué)期就看不見(jiàn)你們這群小妖精了!”我真覺(jué)得你不像是個(gè)大人,而是我們最要好的朋友,是最愿意陪伴我們傾訴的知已,是我們?cè)谛@里最不愿離開(kāi)的理由之一!

  慢慢地,我們要離開(kāi)學(xué)校了,我們要離開(kāi)圖書館了,離開(kāi)陳老師了,到一個(gè)沒(méi)有人叫我們“小妖精”的地方讀書了。

  喜歡那在圖書館度過(guò)的溫涼歲月,希望時(shí)光停留在那一瞬,靜靜地,靜靜地……

  祝:

  一生久安,歲月無(wú)憂!

  蔣萱萱

  20xx年6月2日

給老師的一封信14

親愛(ài)的劉老師:

  您好,我是您的一名學(xué)生,我首先要感謝這一年來(lái)對(duì)我的照顧,您是我最喜歡的老師,你像我的媽媽一樣呵護(hù)我,嚴(yán)格要求我,對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。

  我有很多的話想對(duì)您說(shuō),您給我們布置的作業(yè)總是不多不少,不多是因?yàn)槔蠋燇w諒我們,不想讓我們做到深夜休息不好,不少是因?yàn)樽屛覀兒煤脤W(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。來(lái)到您的班級(jí)我的成績(jī)有了很大的提升,期末考試,我也考出了自己滿意的成績(jī)!來(lái)到您的班級(jí),就有了班規(guī),我一開(kāi)始是覺(jué)得您是一個(gè)很嚴(yán)厲、嚴(yán)格的'班主任,但是我慢慢熟悉了這個(gè)班級(jí)以后,發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)像媽媽一樣的老師,你的要求都是和我的媽媽要求的一樣,給了我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  一轉(zhuǎn)眼我五年級(jí)了,不再是那個(gè)小毛娃,就像花長(zhǎng)大了,可是園丁卻老了,但是花兒從不會(huì)忘記以前還有一個(gè)園丁滋潤(rùn)過(guò)它,我很懷念四年級(jí)二班,雖然不能再上一遍四二班,也沒(méi)有緣分再跟你學(xué)習(xí),但我會(huì)把好的習(xí)慣帶到我以后的生活學(xué)習(xí)中。

  劉老師您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路,您呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!您也許是一把梯,指引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。最后祝您青春永駐,身體健康!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生xxx

  20xx年9月10日

給老師的一封信15

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  我在文化宮上您的作文課已經(jīng)一年多了,但從來(lái)還沒(méi)有給您寫過(guò)信。今天,我想來(lái)想去,就想給您寫封信。我多么想對(duì)您說(shuō):“張老師,您真是我們的好老師!我們打心眼里喜歡您!

  過(guò)去,我一提起寫作文就頭疼,不知道該怎么寫?墒,自從上了您的作文課,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得越來(lái)越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢?一句話,這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。您對(duì)工作十分負(fù)責(zé)任。記得剛上您的作文課,我們沒(méi)有記筆記的習(xí)慣,您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學(xué),您都要把我們抄的內(nèi)容檢查一遍才讓走。為此,您經(jīng);厝サ煤芡砗芡。

  記得有一次,我們學(xué)習(xí)《可愛(ài)的小尿童》這篇課文,您為了讓我們對(duì)它感興趣,特意借來(lái)了一個(gè)鍍金的“小尿童”?吹竭@個(gè)光著身子的小家伙,頓時(shí)課堂上的氣氛活躍了起來(lái)。這一節(jié)課,我們大家學(xué)習(xí)的效果特別好。

  還有一次,您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文,特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加,游戲進(jìn)行得很熱烈。您一邊看游戲,一邊給我們講解。由于有了切身體驗(yàn),我們的'這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好,您又讓我們每四個(gè)人一組,互相改作文,使我們的這次作文寫得更加精彩了。

  張老師,您講課的方法好,文章也讀得好。我非常喜歡聽(tīng)您朗讀,也喜歡上您的作文課。是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣,我非常地感激您!

  好啦!今天就寫到這里吧!

  祝您:

  新年愉快!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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