給老師一封信作文范例[6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，您好嗎？最近都在干嘛？您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎？多休息一下吧！要知道，您是我們最親愛的老師，您的辛苦就是我們擔憂啊。

　　從前，我們在那一間不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念。現(xiàn)在，時間將我們分開，那個無與倫比的五（3）班就這樣匆匆地走了，我們迎來的是嶄新的六（3）班，是不同的老師。我們多么希望您能再當我們的老師，我們多么懷念以前的`日子。

　　記得您在放暑假前說過，六年級您還會教我們�？墒牵�現(xiàn)在我才知道，那只是一個美麗的謊言。您是怕我們難過，才那樣說的，對嗎？

　　放心，我們不會難過。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過的快樂。一年來，您給了我們多少慈母般的愛，那點點滴滴，我們永遠不會忘懷，您永遠是我們命途中最美的點綴。

　　一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗緣何挺拔，因為有您—老師的消耗做為代價！

　　一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。天下之大您何在，其實就在我心底。

　　湛江市第九小學六年級：陳XX

給老師一封信作文 篇2

敬愛的林老師：

　　人們常說：“一日為師，終生為父�！被蛟S是緣分注定吧，一次又一次的分班都沒能將您從我的身邊帶走，我想我應該是上天最疼愛的孩子吧！

　　在您身邊成長，被您呵護，感覺很美，像母親一般，無微不至。累了，病了，傷心了，您總是第一個送來關心的人。遠離媽媽的離子在您身上得到從未有過的幸福。三年的初中生活，在您的陪伴下，充實而快樂地走過。鼓勵不斷，奮斗不斷，拼搏不斷，汗水不斷。

　　您的每一句話語總在最關鍵的時候想起，支撐我努力走下去。無數(shù)次的失敗給了我無數(shù)次的打擊，但我相信，只要有您在我身邊，我就會很快恢復。拾起繼續(xù)拼搏的勇氣，只因為您常說的那一句平凡且樸實的話：“跌倒了并不可怕，爬起來才是英雄。”

　　您還記得嗎？初三時，我被安排到了另外一個班，離開時，您找我談話說：“去了就千萬不要回來，就算再苦再累，也不要退縮，爬也要給我爬下去�！蔽耶敃r似乎有一種被拋棄的感覺，但畢竟我還是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容？

　　如今的我，即將步入高考這神圣的戰(zhàn)場。隨著高考的臨近，壓力也逐漸增大。有時成績的驟降會讓我手足無措。其實也知道悲傷并沒有用，但只是一想到自己的未來，我就感到心慌。有時看到父母焦急的眼神，我只能學會躲避。有時真的不想再這么耗下去，但當鼓起勇氣時，卻在最后還是退卻了。

　　在成與敗之間，您教會過我很多道理。無論何時，嚴厲與批評總是您的“專利”，但同時我也不得不承認，這對我很受用。在一次又一次的批評中，我理解了，成長了，堅強了。不再會因一時的失敗而放棄自己美好的`未來，也不再會因一時的成功而妄自尊大，一切的一切都劃歸為平靜的生活。

　　當中考的鈴聲最后一次敲響，我知道我即將遠離您的愛護。歲月無聲消逝，往日的歡笑與淚水化為美好的回憶，激勵我打開明天的大門！

　　林老師，謝謝了！

　　××

　　×年×月×日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的葉老師：

　　您好！

　　感謝您對我三年的關心、指導和培養(yǎng)。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就是四年級的學生了，快開學了，為我和同學操勞了三年的您，又忙活開了。您不僅是我們班的老師，要關心我們40來位同學，還是校長，還要天天為整個校園的20xx多個同學日夜操勞。真是辛苦您了。

　　葉老師，您時時鼓勵我，表揚我，使我在學習上有了十足的信心。記得那次，我在“感恩社會，感恩父母”的征文活動中，獲得了一等獎。我去領獎時，無意中發(fā)現(xiàn)您也在，打過招呼后，我們一家和你您在一起說說笑笑，到我上場領獎時，我看見您情不自禁地熱烈地鼓起掌來，這掌聲給了我無窮的信心。有了您的鼓勵，我站在臺上更自信了。當時我就暗下決心，我會加倍地努力來報答您。看著您如此的高興，我也很快樂，因為，我讓老師高興了！不過，只有名師才能出高徒嘛！葉老師，您是時時給我動力的老師。

　　每次有同學表現(xiàn)好您都會表揚我們，夸獎我們，鼓勵我們繼續(xù)加油。這樣我們也更有了信心。記得，一年級入學第一天，我走進校門領書時，我看到了您，本來覺得校園是陌生的，可看到了您那和藹的微笑，就感覺很親切了。而且，您無時無刻都面帶微笑，就連有時批評同學時，嘴角也是微微的翹著，讓人不會感到恐懼。葉老師，您是一位和藹可親的老師。

　　葉老師，您不僅做到言教我們，而且做到身教我們。做個好老師，最重要的就是身教，您就做到了。您不僅教學生看見垃圾就撿，您自己也一樣。記得有一次，我走在您的后面，您一路上不停地彎下腰來，我以為您撿到了什么好東西，可是又發(fā)現(xiàn)，撿起后，您朝垃圾桶方向走去，我知道了，您不是干別的'，正是在撿垃圾。后來，漸漸地我也養(yǎng)成了習慣，每當看到垃圾我都會主動撿起來。同學們也在您的領導下一起撿垃圾。您做好模范帶頭作用，不怕臟不怕累，葉老師，您永遠是我們的好榜樣。

　　您不僅是個優(yōu)秀的語文教師，教我們知識，而且是個道德領路人，時時鼓勵我們要努力學習，教我們做人的道理。像您這么好的老師，誰都會喜歡的。葉老師，我有您這么好、這么全面的老師、真感到榮幸！

　　祝您：身體健康，萬事如意！預祝教師節(jié)快樂！

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師：

　　您好！

　　我不知是否能和你說，但我愿試將你當成我的好朋友。

　　呵，老師，請允許我向您分享我爛漫的青春，向您述說我迷茫的花季

　　老師，曾記得第一次上您的課，您給人的感覺永遠是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張；原本沉悶的課堂，被笑言代替，您的課堂告訴我，不求甚解的真正含義，讓我領略了詩人陶淵明的那種獨有的快樂。

　　雖然，我只認識您只有不過5個星期，但老師，映象中的您，永遠是微笑，慈祥的；雖然，我有時不能夠很好的適應您的話語（那股純正的南國家鄉(xiāng)音，是陌生又熟悉），但老師，我想育我成長的家鄉(xiāng)母語是不會將它的女兒拋棄；雖然，您也許不曾注意到我，但老師，請您偶爾將您的頭低下，不要讓我的手，永遠藏在講桌身后，將勇氣，埋在心底

　　老師，您可注意到樹蔭花香下的校園，無論哪個角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒，躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無的身影，與風兒在那共舞。立在枝頭的花兒，以飽滿的身軀昂頭迎著風雨，笑對著烈日，卻不曾見她將頭低下。呵，墻外的芭蕉，也在窺探這園里的春，是否在嫉妒這滿園的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲，清脆的.嬉鬧聲，要不怎么會將這可愛的大腦袋拼命伸進園內(nèi)，來窺探我們每日的收獲？窺探我們這昂揚的青春？窺探我們這歡樂的花季年華？

　　放學路上，讓風帶起我的發(fā)，拂過我的耳際，聽風的奏樂，看楓柏的伴舞。田間的菜花卻是一片金黃，在陽光下閃著光兒。那山坡上的草兒，是鋪在山間的地毯，信步走在地毯上，想對著風吶喊，對著花兒述說：我的花季，我的青春，我未來的路，都由我自己掌控，無論是布滿荊棘，還是平坦的林蔭大道，無論是危險泥濘的山間小道，還是陡峭寒心的懸崖陡壁，這一切的一切都無法預知的未來。而現(xiàn)在唯一能做的，只有為自己努力制作屬于自己槍（qiang）支，為自己配備更精良的武器，計劃先在，規(guī)劃未來。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，盡情展示自己青春

　　老師，無論我做的好與差，都請你相信我，我將會做的更好。這只是我的路途，盡頭是未知的。

　　至此

敬禮！

　　還不您了解的學生xxx

　　20xx年3月24日

　　甌北二中初二：匿名

給老師一封信作文 篇5

敬愛的老師您好：

　　我之所以給你寫這封信，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，我將要離開您了。

　　老師，在畢業(yè)前得幾個月，我有一個苦惱就是不自己能否考一個好成績我有一個很大的毛病就是粗心，因為粗心我的成績一只沒有提高上來，您批評過我，可我根本沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來的卷子驚呆了。“76分”正在這時您把我叫到了您的面前，那時候您非常生氣，臉漲的通紅，我還看見您的'臉上火辣辣的。

　　會到了座位上的時候，我才知道您是為了我好。您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲。

　　老師我曾想過，只要我把粗心的毛病改掉。粗細不僅影響升學，而且還會影響今后的工作。

　　老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個壞毛病，今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。

給老師一封信作文 篇6

　　老師，我很感謝您，傳授給我豐富的知識，我曾經(jīng)覺得，老師您的笑容很美麗，我耶曾經(jīng)覺得過，你是一位好老師，值得我去信賴，你不僅教我知識，還教我做人的道理，我心中真的對你感激不盡，但是老師，我害怕了，你與我之間已經(jīng)有一面墻，那面墻，使你不相信我了，我的成績，沒錯，不是很棒的那種，您的任務不交給我做，我可以諒解您，但是，老師，為什么你要懷疑我做的事情呢？前天我努力的`背熟了古詩300首的前10首了，我真的很喜悅，當中午您布置我們回去抄一次時，我看錯了，以為還要默寫一次，后來我知道我做多了，老師您狠狠的對下一句說："今天我改作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)***默寫了一次啊，我都沒叫她默寫，她在本子上寫了默寫兩個字，我都不知道她是不是自己默寫的。老師，我希望，我多么希望你對我多一點信任，我不需要你給我任務做，我只需要你的一點點相信，難道這樣都不行嗎？老師，我收回我對您的看法，原諒我的錯，我做多了作業(yè)，但是，你卻沒有知道你的錯，你讓我更加清楚的證明了，這個世界上，證人與證據(jù)，不是判斷對錯的重點，您是一位好老師，但是您卻缺少了對學生的信任，你的微笑很美麗，那是因為我那時候覺得你的心，是永遠相信我們支持我們的，老師，我很感謝你，您教我很多知識和做人的道理，但是你同時也帶給我的悲痛，我能夠接受我不夠好的地方，但是我卻不能夠接受你不信任我，我害怕了，我害怕我以后都不再信任你了。老師，這封信我遲遲沒有給您，直到這一天，畢業(yè)這一天，我把它交給了您，您看了之后，你會怎么樣想，我已經(jīng)不知道了，因為我不會再回來我的母校，10年后我回來，也許您已經(jīng)不再了，老師，您看了之后可能會覺得我很小氣吧？你應該很想當面批評我吧？如果真有這個機會，我會毫不猶豫地說："如果你當初信任……嗯，如果你當初信任，我會永遠都不知道，你與我之間隔著一面墻，如果你當初信任，也許，我會對您更加的感激，老師，你曾經(jīng)說過，某某某某同學一定會考上某某某某同學一定考不上增中，我不在您的黑名單里，當然也不在您的好名單力，老師，我考上了，您的一定，您的肯定，錯誤了，我不會怪您的錯誤，我只會怪自己太過信賴你了，老師，做您的學生，可能真的要接受很大的挫折，接受您不信賴，接受您那個誘惑般的微笑，接受您是一位高深莫測的老師，呵呵，老師，下一屆的6年級，我希望您能不在他們面前說肯定，也許這樣，他們會信任你久一點……

　　老師，這是我給您最后的一封信了，你在茫茫人海中，你可能會找到我，你會從我身邊走過，但是，那時候，您已經(jīng)不認得我了，但我卻永遠永遠記得您那非一般的微笑。

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