致老師的一封信優(yōu)秀(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的致老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
老師：
您好，開(kāi)學(xué)有一個(gè)多月了，您帶我們也有一個(gè)多月的課了，在這個(gè)星期里，結(jié)束了開(kāi)學(xué)以來(lái)的調(diào)研考試，沒(méi)想到在考完的第二天就全部批出成績(jī)。我看我那可憐的分?jǐn)?shù)，似乎感到跌到萬(wàn)丈深淵，我對(duì)我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那種滋味真不好受�？墒�，我不能放棄……
星期五放學(xué)回家，我把自己關(guān)在屋里，打開(kāi)窗戶，涼風(fēng)微微吹進(jìn)來(lái)，我托著下巴，腦海里浮現(xiàn)出您一件件教導(dǎo)…。。
記得您給我們上的第一節(jié)課首先教我們?cè)鯓尤W(xué)好語(yǔ)文，我記得最重要的一條就是在其中對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣，那么學(xué)習(xí)語(yǔ)文就不會(huì)太痛苦，而且在樂(lè)中學(xué)，在學(xué)中玩。在課堂中，您教導(dǎo)我們，您不會(huì)看重分?jǐn)?shù)，而是在你得到的分?jǐn)?shù)后，你等得了多少，你會(huì)了多少，不明白的題懂了沒(méi)有，進(jìn)行課后反思了沒(méi)有，在做題的時(shí)候，一定要進(jìn)行思考后再寫(xiě)答案。您說(shuō)過(guò)“考試字一定要寫(xiě)好，做閱讀理解理解題時(shí)，不要浮躁讀，應(yīng)定要靜下心來(lái)�！蔽腋械�，這句話您就是為我說(shuō)的，我的確有這個(gè)毛病，不僅在語(yǔ)文上，在別的科目上也同樣如此，導(dǎo)致會(huì)做的題不是抄錯(cuò)了，就是算錯(cuò)了，不是圖沒(méi)看見(jiàn)，就是…。。
老師，在你的`課堂上，我喜歡您的笑，“哈哈…”堅(jiān)韌又有力，似乎有一股很強(qiáng)的勢(shì)力；老師，您也很親切，您曾不在課堂上念沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名字和考試不及格的同學(xué)，您處處為我們著想…。您似乎是那么了解現(xiàn)在青少年的心理，你的話真的很聆聽(tīng)，我們真的很愛(ài)聽(tīng)，以為您處處在理，句句都打動(dòng)我們的心。
老師您說(shuō)過(guò)考試后就要反思，做出總結(jié)，我一作起寫(xiě)下這樣一句話：希望源于失望，奮斗源于憂患。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定會(huì)消化好，有緊迫感受的人一定會(huì)效率高，有危機(jī)的人一定會(huì)進(jìn)步快。老師，我想學(xué)好，我要學(xué)好，您為我加油吧。
您的學(xué)生：
致老師的一封信2
親愛(ài)的姜老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經(jīng)過(guò)去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，把咱們的生活裝扮得有色有彩！教師節(jié)馬上到了，我想對(duì)你說(shuō)聲：“祝你教師節(jié)快樂(lè)！”雖然別的老師都是教主科之類的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的.舅舅，所以我覺(jué)得你與眾不同。
記得有一次，我正在寫(xiě)字，那天不知道發(fā)生了什么事情，我的心里邊十分煩躁，寫(xiě)什么都覺(jué)得不對(duì)，這時(shí)，你來(lái)到了我的身邊，端詳著我寫(xiě)的字，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，不要灰心，你寫(xiě)得不是很好嗎？你看，這個(gè)‘欲’字寫(xiě)得就像和范字上的一模一樣�！蔽也幌嘈诺貑�(wèn)“真的嗎？”你微笑地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然是真的了，你可要記住，你可是已經(jīng)考過(guò)七級(jí)的人了，寫(xiě)得字當(dāng)然很棒的了，你說(shuō)對(duì)嗎？”我從你那堅(jiān)定的眼神中看出來(lái)你對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)，和對(duì)我的欣賞，這讓我情不自禁地說(shuō)：“恩，我已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，在我的心中沒(méi)有最好，只有更好！”
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說(shuō)：姜老師，非常感謝您的無(wú)私栽培，謝謝您！最后祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致老師的一封信3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！值此新春佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組全體成員，向辛勤耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)的全體教職員工，致以崇高的敬意!向立志篤學(xué)、勇攀高峰的同學(xué)們，致以節(jié)日的問(wèn)候!
歲月不居，天道酬勤。過(guò)去的20xx年，我校全體教職員工，圍繞學(xué)校整體教育教學(xué)目標(biāo)，銳意進(jìn)取，眾志成城，一心一意謀發(fā)展，不折不扣抓落實(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作成效斐然。20xx年,我校被評(píng)為河南省中小學(xué)黨建工作示范校，河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位，河南省文明校園；被評(píng)為我縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位、綜合目標(biāo)管理先進(jìn)單位、信訪工作先進(jìn)單位、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色學(xué)校、初中教育先進(jìn)單位、初中教研先進(jìn)單位等。
杞縣大同中學(xué)是省級(jí)文明校園，我們肩負(fù)著全縣百萬(wàn)父老鄉(xiāng)親的重托�；厥走^(guò)去，成績(jī)是激勵(lì)，更是鞭策；展望未來(lái)，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。舊歲已展千重錦，新年再上一層樓。在20xx年，大同中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“以德治校、依法治校、科研強(qiáng)�！钡闹涡Ｔ瓌t；堅(jiān)持“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才”的辦學(xué)承諾；堅(jiān)持“精勤誠(chéng)樸，尚善日新”的辦學(xué)精神，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，砥礪奮進(jìn)。
在新的一年里，我們要努力打造一支更高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全體教師要心懷家國(guó)天下，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐；堅(jiān)守三尺講臺(tái)，苦練內(nèi)功，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以高效課堂提質(zhì)量，以大膽改革促發(fā)展。在新的一年里，全體教師更要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，識(shí)大體，顧大局，勇?lián)?dāng)；在新的一年里，全體教師要堅(jiān)定職業(yè)信仰，傾注教育真情，用智慧教書(shū)，用真愛(ài)育人，讓每個(gè)大同學(xué)子，茁壯成長(zhǎng)！
千里之行，始于足下。七年級(jí)的同學(xué)們，希望你們?cè)谛碌囊荒昀�，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。一份耕耘，一份收獲。八年級(jí)的同學(xué)們，要志存高遠(yuǎn)，埋首耕耘。有干勁，有韌勁，有長(zhǎng)勁，學(xué)習(xí)快節(jié)奏、高效率。關(guān)注弱勢(shì)學(xué)科，避免兩極分化。天道酬勤，百煉成鋼。九年級(jí)的`同學(xué)們，要有時(shí)不我待的緊迫感，要有舍我其誰(shuí)的大氣魄。中考是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是心理與意志的競(jìng)爭(zhēng)。要有足夠的耐心，高度的細(xì)心，堅(jiān)定的決心，和必勝的信心。要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，全力以赴，決勝中考。三年磨一劍，一朝亮鋒芒。希望全體同學(xué)，在新的一年里，千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，珍視青春年華，揮灑青春汗水，描繪人生藍(lán)圖，鑄就人生輝煌！
最后，祝愿全體教職員工及家人新春快樂(lè)，闔家幸福！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信4
敬愛(ài)的林老師
您好！您離去大家早已三年多了，在記憶里您的模樣早已模模糊糊了，但您那仁慈的影子卻刻骨銘心在我的腦子里。、
老師您還記的嗎？我在學(xué)小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)中午，那時(shí)候放學(xué)后的手機(jī)鈴聲剛傳來(lái)，我也背著背包回家。由于今天我生日，我覺(jué)得快點(diǎn)兒吃到美味可口的生日蛋糕。但是下坡路的情況下，一不小心被石塊摔倒，滾下坡路去，劃破了腦殼。是您把我扶起來(lái)，帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)候創(chuàng)口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在哪寬慰我，使我平靜下來(lái)。最終，我躺在您的懷里里睡覺(jué)了，是您將我?guī)Щ厝チ恕?/p>
還有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫(xiě)作業(yè)了。那時(shí)候您在演講臺(tái)桌子聲色俱厲高叫：誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)，自身站立起來(lái)！嘩的一片同學(xué)們站立起來(lái)，我卻沒(méi)膽量站立起來(lái)，您在沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)們的手掌心上狠狠地得打一下。隨后又說(shuō)：等一下，我查作業(yè)，假如發(fā)覺(jué)誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)，沒(méi)站立起來(lái)！就要打十下。我再給大伙兒一次機(jī)會(huì)，如今站立起來(lái)，要是打一下。講完，用嚴(yán)格的'眼光一直在大家的身上掃來(lái)掃去，盡管我特想站立起來(lái)，可是我卻沒(méi)膽量站立起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，您還是沒(méi)見(jiàn)到有些人站立起來(lái)，您就氣沖沖的離開(kāi)了。
在接下去的課堂教學(xué)上，我一直不耐煩的，老想的該怎么像您致歉？來(lái)到下午，我坐著石椅上，還是在想該怎么像您致歉？這時(shí)候您在我眼前踏過(guò)，我不能容忍自身多思考，就跑到您旁邊，像您說(shuō)聲對(duì)不起。那時(shí)候您溫柔的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，知錯(cuò)就改便是好寶寶。聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心情像中了500萬(wàn)似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。
親愛(ài)的老師，要不是您像指道路路燈一樣，的我�，F(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您隨處為學(xué)員考慮，使我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的千古詩(shī)句。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
年月日
致老師的一封信5
敬愛(ài)的魏老師：
您好!感謝您認(rèn)真教我們知識(shí)。這次，我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客。
我的家鄉(xiāng)在金湖夾溝，爺爺奶奶住在那里，他們有許多片大田地。雖然我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，可那兒的景色真是迷人。那里有許多農(nóng)民們種的食物，豆子、麥子、青菜……每當(dāng)放假回家，第一件事兒就是去看那金黃稻子或者麥子。兒兒一刮，田地里就好像是一片金色的海洋。有時(shí)，我還會(huì)去喂豬、雞、鴨、鵝，拾它們的蛋。那里，大樹(shù)參天，樹(shù)葉兒“嘩啦嘩啦”地響，一邊“唱歌”，一邊為大家解熱。好使是炎熱的夏天，也仿佛是涼爽的金秋。院子后面，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，誰(shuí)也不知道它的源頭在哪里，流往何處。在陽(yáng)光的映照下，河面泛著迷人的白光。水面上漂著深綠色的菱角葉子;水底，生活著一群自由自在的小野魚(yú)。偶爾，我們一家子會(huì)在河邊鉤魚(yú)。到了傍晚，夕陽(yáng)西下，彩色的.晚霞鋪在西天，四周一片寧?kù)o。玩耍的孩子、正在做飯的大人……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。我的家鄉(xiāng)湖很多：高郵湖、荷花蕩……因?yàn)楹�，便有了這些特產(chǎn)：螃蟹、龍蝦、荷花、蓮藕、蓮蓬……家鄉(xiāng)，還有一個(gè)很大的84廣場(chǎng)，84消毒液。
由于是鄉(xiāng)下，每當(dāng)節(jié)日時(shí)，有許多古老的風(fēng)俗。就比方說(shuō)中秋節(jié)的風(fēng)俗。晚上，在又大又圓的月亮下放上一張小桌子，桌上，點(diǎn)幾根蠟燭和香，放上幾樣“敬品”：藕、花生、水果、芋頭等，還要跪在墊子上，向月亮磕頭。奶奶說(shuō)，這叫“敬月”，為的是出門(mén)不遇風(fēng)雪。然后，“啪啪”地放爆竹、煙花，最后，大家坐在月亮下吃團(tuán)圓飯。聽(tīng)了我的介紹，您一定會(huì)向往吧?到我的家鄉(xiāng)來(lái)，您會(huì)得到許多樂(lè)趣!
祝您身體健康、天天快樂(lè)!
您的學(xué)生：XXX
20xx年10月30日
致老師的一封信6
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
不知不覺(jué)，你教我們已經(jīng)近三年了。在這三年里，你像慈母照顧著孩子一樣教我們知識(shí)，教我們做人，時(shí)時(shí)處處都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們！你可知道，我們可喜歡你了！
吳老師，你是否還記得，在一次全校公開(kāi)課上，你把我叫起來(lái)回答一道不算太難也不是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題了嗎？我本不是個(gè)愛(ài)舉手回答問(wèn)題的小女孩，怎么也沒(méi)想到吳老師你會(huì)叫到我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，低著頭，臉漲得通紅，一聲不吭，緊張得不知所措。現(xiàn)場(chǎng)靜極了，連一根最小號(hào)的針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)，可就是聽(tīng)不到我回答問(wèn)題的聲音。吳老師，是你，面帶微笑，用甜美的聲音，一遍又一遍地啟發(fā)我、引導(dǎo)我，終于讓我在眾人面前，將那道令人可怕又令人怨恨的數(shù)學(xué)題解答了出來(lái)。你美美地表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)棒棒糖。從此以后，我變了，變得積極思考了，變得勇于發(fā)言了，變得即使有再多的人聽(tīng)課也不會(huì)有一點(diǎn)緊張了！吳老師，我好想大聲說(shuō)：謝謝你！是你的那份陽(yáng)光般的愛(ài)心改變了我，讓我走出自己編織的自卑的陰影，走向了燦爛的自信樂(lè)園！
吳老師，現(xiàn)在你是我們的班主任了，你比以前更忙了。每當(dāng)看你匆匆的`腳步、疲憊的身影，我總是在內(nèi)心里對(duì)你說(shuō)：老師，你歇會(huì)兒吧！我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望的！
今天我滿懷感激的心情，寫(xiě)下了藏在內(nèi)心已久的這段話，當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，希望你快樂(lè)、幸福！
您的學(xué)生：蔣姝欣
二〇**年二月二十一日
致老師的一封信7
張老師：
您好!
在我追求學(xué)業(yè)的路途中很感謝有您這樣一位老師指引我前進(jìn)的步伐,讓我終生受益。
光陰似箭,歲月如梭。但我仍還記得第一次上政治課,嚴(yán)格來(lái)說(shuō),不是政治課而是思想教育課。當(dāng)時(shí)您說(shuō)"思想政治，先思想后政治”。以前我都沒(méi)有想到這四個(gè)字還可以這樣想。您開(kāi)發(fā)了我的智力、拓寬了我的想象、增強(qiáng)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。后來(lái)政治課更是妙趣橫生，所列課題有條有理，清晰可見(jiàn)。更重要的是在課堂上讓我當(dāng)堂記下本節(jié)課的所有內(nèi)容，這是一種別開(kāi)生面的新式課堂。我特別喜歡這種課堂，它既活潑快樂(lè)，又能使我們輕易接受當(dāng)堂所講的內(nèi)容，不用下來(lái)再刻意記它，只要按規(guī)律幾天記一次就可以了，它大大減輕了我的工作量，讓我在我的高中生涯中增添了幾分如意。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，政治課已上了半年之久了，留下的是沉甸甸的果實(shí)。在課堂剛開(kāi)始的時(shí)候，您會(huì)總結(jié)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，引出本堂課所講的內(nèi)容；在課堂將結(jié)束的時(shí)候，您會(huì)再次重溫本堂課所講的內(nèi)容，即溫故而知新。您的.課堂是“意想不到的開(kāi)始到完美的結(jié)束”。它教會(huì)了我在課下要先復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，尋求它與本節(jié)課的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，再理解本節(jié)課的內(nèi)容，最后回過(guò)頭來(lái)重新審視本節(jié)課的內(nèi)容。這是您上課的方法給我的收獲，但是在內(nèi)容上的收獲更大。我懂得了文化與社會(huì)的關(guān)系以及文化對(duì)人的影響，文化的傳承與創(chuàng)新以及有關(guān)文化的一切，更懂得了哲學(xué)的意義與價(jià)值。您再次開(kāi)啟了我對(duì)人生的思考。
在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了答題的技巧。做選擇題最重要的是排除法一去掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)二排掉絕對(duì)的選項(xiàng)三排除與題意不相符的選項(xiàng)。做主觀題必須要先寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)后聯(lián)系材料，這樣可減少分的丟失。我還學(xué)到了誠(chéng)信是根本——考試先考誠(chéng)信后考成績(jī)，所以切記不要作弊，作弊就是丟了人品。這句話瞬間又重現(xiàn)在我的腦海中開(kāi)啟了一個(gè)小門(mén)。這個(gè)小門(mén)中有一個(gè)故事：有一個(gè)商人，他背上有五個(gè)錦囊，分別裝著智慧、金錢、美貌、誠(chéng)信、善良，他因欠債被債主追殺，必須過(guò)河躲避，但因錦囊太重，必須丟掉一個(gè)才能過(guò)河。經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮之后，他義不容辭地丟掉了誠(chéng)信這個(gè)錦囊，快樂(lè)地滑到了對(duì)岸。不曾想到了對(duì)岸之后，因?yàn)樗麃G掉了“誠(chéng)信”錦囊變成了陰險(xiǎn)狡詐的人，再也沒(méi)有人相信他，最后他身無(wú)分文，死在了這條河中。以前讀這個(gè)故事并沒(méi)有很大的感觸，可是今天我卻有如此強(qiáng)烈的感受。是的，誠(chéng)信是本，是一個(gè)人成功的奠基。我又跟著老師重新領(lǐng)悟了八榮八恥，學(xué)會(huì)了八榮八恥之歌。從今以后，我要以八榮八恥為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)我的美麗人生。寥寥數(shù)語(yǔ)，難以寫(xiě)下眾多的果實(shí)。哎！以后再慢慢說(shuō)吧。
對(duì)政治課的更好進(jìn)展，我有一些想法：
一希望老師在課堂上能多講一些例子，以便于我們能更好地理解所要講的內(nèi)容
二希望老師帶領(lǐng)我們記完之后能給我們留些時(shí)間來(lái)進(jìn)行反思。
祝老師
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：馬英姿
致老師的一封信8
敬愛(ài)的賈老師：
您好!
老師，我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段，寫(xiě)出自己的感想，寫(xiě)完后，讓大家暢所欲言;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的.進(jìn)步。
您還記得您的自我介紹嗎?您介紹的是那么生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑，雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但我還是很羨慕我們班的同學(xué)，可以經(jīng)歷那么有意思的活動(dòng)。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
學(xué)生：XXX
20xx年9月26日
致老師的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!暑假即將開(kāi)始。首先，感謝您為孩子成長(zhǎng)所做出的不懈努力，感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合!為持續(xù)開(kāi)展對(duì)孩子的養(yǎng)成教育，讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的.假期，學(xué)校希望家長(zhǎng)予以密切配合，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議：
一、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的思想道德教育，法制紀(jì)律教育和安全教育，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序和社會(huì)公德，增強(qiáng)“安全第一”意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防范，自我保護(hù)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。
二、督促孩子制訂好暑假計(jì)劃并合理安排暑假生活，鼓勵(lì)孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，讓暑假成為孩子進(jìn)行有效勞動(dòng)實(shí)踐、養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。
三、督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書(shū)籍，開(kāi)闊眼界，擴(kuò)大視野.要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社區(qū)活動(dòng)，社會(huì)調(diào)查，社會(huì)實(shí)踐，提高獨(dú)立生存能力。
四、教育子女堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，禁止進(jìn)入“網(wǎng)吧，游戲機(jī)房，歌舞廳，”等不適宜的娛樂(lè)性場(chǎng)所，做一個(gè)講文明，有道德的好少年。
五、加強(qiáng)防火，防觸電，防溺水、防食物中毒的安全教育.教育孩子不玩火，用好家電，不私自或結(jié)伴到池塘、水庫(kù)、河流邊玩耍和游泳。不參加任何有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
六、督促子女加強(qiáng)身體鍛煉，注意個(gè)人，環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不吃腐爛，變質(zhì)的飯菜和“三無(wú)”食品。
七、教育孩子不到或少到人員密集的地方玩耍，要注意防范“手足口病”、“甲型H1N1流感”等流行病的發(fā)生。孩子不舒服要到正規(guī)醫(yī)院及時(shí)治療。
祝各位家長(zhǎng)工作順利!祝每位學(xué)生都過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的暑假!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致老師的一封信10
敬愛(ài)的黃老師：
您好!
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的'筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛(ài)，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛(ài)您!
祝
工作順利。笑口常開(kāi)!
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月26日
致老師的一封信11
尊敬的邱老師、董老師、張阿姨：
你們好！xx入園一個(gè)多星期來(lái)，基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我們?nèi)冶陡虚_(kāi)心，在此對(duì)老師們的愛(ài)心、關(guān)懷、教育表示衷心的感謝。
xx聰明伶利、活潑開(kāi)朗、非常乖巧、自尊心很強(qiáng)，但還是有點(diǎn)拘謹(jǐn)，略顯膽��！xx特別喜歡得到別人的贊揚(yáng)，每次提及她的“小蘋(píng)果”時(shí)，那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對(duì)孩子的鼓勵(lì)！
xx能歌善舞，接受能力強(qiáng)，只要有音樂(lè)，就會(huì)不由自主翩翩起舞，很有感覺(jué)。會(huì)背好多首詩(shī)，像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹(shù)》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過(guò)家家，喜歡畫(huà)畫(huà)，最近還愛(ài)上了做手工。
入學(xué)以來(lái)老師跟我們反映悅悅在校的情況，下面我介紹一下xx的生活情況，以便于老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。
吃——胃口蠻好，愛(ài)吃葷菜，蔬菜吃得較少，但是吃得很慢，主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯，我們也總怕她把衣服臟了，所以餐餐給她喂飯，其實(shí)她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老師在這一方面能多多激勵(lì)悅悅！
喝——總的來(lái)說(shuō)喝水很少，有時(shí)一個(gè)白天都想不起來(lái)要喝水，在家都是提醒了才會(huì)去喝，很難得會(huì)主動(dòng)喝水，她的大便經(jīng)常很干燥，所以煩請(qǐng)老師提醒悅悅多喝溫開(kāi)水！
穿——不太會(huì)自己穿脫衣服，但是能完全配合大人給她穿脫，比如抓住袖口伸手等。xx是個(gè)急性子，一感到熱就要煩燥，熱了會(huì)知道要求脫衣服，冷了卻不知道要求穿衣服，隨著氣溫一天天涼下來(lái)，還請(qǐng)老師多加關(guān)照，以前著涼后扁桃體發(fā)炎，容易引起發(fā)燒。
睡——xx的午睡一直很有規(guī)律，但是可能習(xí)慣了奶奶陪著睡覺(jué)，而且睡覺(jué)時(shí)間學(xué)校比家里提早了1、2個(gè)小時(shí)，所以可能一下子還沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái)，在接下來(lái)的日子里，我們也盡量把午睡時(shí)間提前。悅悅是個(gè)睡覺(jué)不怎么老實(shí)的孩子，總是喜歡把手腳放被子外面，因?yàn)榭偸桥滤龝?huì)著涼，就總得給她蓋被子，希望老師也能注意一下！
啰嗦一番，主要是為了讓老師能盡快的了解xx同學(xué)，她作為一名小新生可能會(huì)有些不適應(yīng)學(xué)校的`生活，請(qǐng)老師們多多提醒教育！你們是孩子的第一任老師，你們的教育將對(duì)孩子的人生道路產(chǎn)生不可磨滅地影響。我們盼望著xx在你們的關(guān)懷和教育下茁壯成長(zhǎng)。
值此教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)三節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福！老師，你們辛苦了！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致老師的一封信12
老師同學(xué)們：
你們好。
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來(lái)才到這個(gè)班，但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。
在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了6年3班班級(jí)的溫暖，我雖然沒(méi)為這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了。有許多的人都幫助了我，讓我體會(huì)到了6年3班的溫暖，班級(jí)就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是家長(zhǎng)，而我們41個(gè)學(xué)生就是老師的孩子，每天都在“家長(zhǎng)”的教育下成長(zhǎng)。老師要是樹(shù)木，我們就是小鳥(niǎo);老師要是園丁，我們就是花朵;我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負(fù)我的人，以為是他讓我知道應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
在這的6年里，讓我體會(huì)到了從未有的感受，從未有的溫暖和從未有的害怕。正是我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西，我來(lái)到了這個(gè)集體還沒(méi)對(duì)大家說(shuō)聲謝謝，我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說(shuō)：“謝謝你們!”
你們就像一個(gè)模子，深深的印在我的心上，讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們，我要感謝六年級(jí)三班里的三位老師和41位同學(xué)!
我和同學(xué)們的.心永遠(yuǎn)在一起，就像有人說(shuō)的那樣，咱們是發(fā)小。發(fā)小，帶給內(nèi)心的是陣陣溫暖!現(xiàn)在雖然是數(shù)九寒冬，但我們的內(nèi)心是暖融融的，這就是同學(xué)之情，隔山隔水，隔不斷同學(xué)間的情誼!這種友誼會(huì)無(wú)限延伸，直到永遠(yuǎn)!
華宇
20xx年2月26日
致老師的一封信13
親愛(ài)的魯老師：
您好！
大家都說(shuō)：一位好老師的恩情可以讓學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，課上，您總是千方百計(jì)地教我們識(shí)字；課下，您經(jīng)常和班上的同學(xué)一起游戲。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，咱班上的一些同學(xué)，比如：陳科、李一文……作文還有我，都已強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)作文。魯老師，您像童話中的仙子，您這兒一點(diǎn)，哪兒一點(diǎn)，平淡的作文就變得那樣充滿生機(jī)。
轉(zhuǎn)眼間，我已上六年級(jí)了。此刻，我仿佛看見(jiàn)您的一絲白發(fā)是為我而白的'，您的一個(gè)皺紋是為我而生的！魯老師，您辛苦了！
謝謝您！
祝您越來(lái)越年輕！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信14
親愛(ài)的趙老師：
在這短短的的一個(gè)多月里，是我與您相處的最后時(shí)光。我要感謝您在這三年里帶給我的關(guān)懷和溫暖。
在四年級(jí)時(shí)，我們遇到了一位新的語(yǔ)文老師---您。剛開(kāi)始我們對(duì)您不熟悉，但是您用和藹的笑容，溫柔的語(yǔ)氣和新奇的知識(shí)使我們立刻接受了您。您像春雨一般溫暖我們，您像火炬一般照亮我們……在這其中，最讓我記憶猶新的`是您在我灰心的時(shí)候給予的鼓勵(lì)。
六年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，我在語(yǔ)文方面的成績(jī)比以往任何一次測(cè)試都不理想，于是我失去了信心。但是您并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而生氣，反而在散學(xué)典禮那天在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“其實(shí)一個(gè)人的實(shí)力并不能僅僅從考試中看出，而應(yīng)該從他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果看出。所以，你在我心目中還是最棒的�！边@句話讓我產(chǎn)生了無(wú)窮的、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的勇氣。
��！老師，是您，在我最灰心時(shí)鼓勵(lì)了我，在我最泄氣時(shí)推動(dòng)了我。而現(xiàn)在，我們即將告別您，去一所新的中學(xué)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。感謝您為我?guī)?lái)的一切，感謝您三年來(lái)的辛勤付出。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：余之信
20xx年5月7日
致老師的一封信15
親愛(ài)的老師們：
大家好！見(jiàn)字如面，念念為安！
歲月繾綣，葳蕤生香。20xx年的最后一天在晴朗中走來(lái)，清澈明媚，成為美好而又燦爛的告別。長(zhǎng)興南街學(xué)校正昂首闊步走在建校第二年的發(fā)展大道上。與此同時(shí)，新冠疫情全球大考已是第三年，20xx年注定是極不平凡的一年。回首這一年，千般感受，萬(wàn)般感慨。受新冠疫情的影響，我們?nèi)w教師在這一年的兩個(gè)學(xué)期里，有90多天居家隔離，開(kāi)展線上教育教學(xué)工作。這一年我們迎來(lái)了70余名新教師加入到學(xué)校大家庭；這一年我們招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，又吸納了近千名新生；這一年我們?cè)跁x源區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中依然保持名列前茅的好成績(jī)，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的信賴和贊譽(yù)；這一年，時(shí)而線上，時(shí)而線下的教育教學(xué)生活，將載入歷史，讓我們終身難忘。
20xx年的鐘聲即將敲響，值此新年到來(lái)之際，學(xué)校校委會(huì)代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)及全體學(xué)生和家長(zhǎng)，感恩各位老師，用辛勤的汗水和無(wú)盡的智慧，圓滿地、創(chuàng)造性地完成了線上、線下教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)；感激大家堅(jiān)守在屏幕前，與學(xué)生隔空對(duì)話，做到了“停課不停教，停課不停學(xué)”；特別感謝老師們?cè)诖似D苦卓絕的條件下，克服身體不適、病痛纏身的困難，以堅(jiān)韌不拔的毅力，度過(guò)了這一段極不平凡的時(shí)光。
寒冬臘月，面對(duì)新冠疫情的大考，你們?cè)趯W(xué)校的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，守望相助，共克時(shí)艱，全力以赴，站好了20xx年里最為特殊的最后一班崗�；仨@一段艱難的歷程，有大家的堅(jiān)守、奉獻(xiàn)與責(zé)任，有教育的情懷、愛(ài)心和使命，還有太多太多感人的故事，令人難以忘懷。至此，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛉w教師致以崇高的敬意！
難忘這一年，復(fù)雜的辦學(xué)環(huán)境下，學(xué)校統(tǒng)籌，超前指揮，體現(xiàn)引領(lǐng)與擔(dān)當(dāng)。突如其來(lái)的線下轉(zhuǎn)線上的教育教學(xué)工作沒(méi)有使我們措手不及，關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確研判，及時(shí)謀劃，迅速調(diào)整策略，多次召開(kāi)專題會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)相關(guān)防疫精神，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，逐項(xiàng)部署，在教育教學(xué)、師生健康、物質(zhì)儲(chǔ)備與保障等方面周密計(jì)劃，精心安排，狠抓落實(shí)，讓線上各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。
難忘這一年，各學(xué)部精準(zhǔn)施策，精細(xì)落實(shí)，力保線上教學(xué)效果佳。線上教學(xué)，讓老師們?cè)僖淮巫谄聊磺俺蔀榱酥鞑�。此時(shí)此刻的你，既是教師，要備課、上課、批改作業(yè)；又是主播，要直播、聯(lián)播、學(xué)習(xí)研究最大化利用各種直播軟件、維護(hù)和改造直播硬件設(shè)備；既要“云”教研、“云”輔導(dǎo)、“云”家訪，還須照顧身邊的老人、愛(ài)人和孩子。你們克服自己身體不適，一邊抗“陽(yáng)”，一邊工作，所處的艱辛與困難可想而知。但欣慰的是，你們始終堅(jiān)守初心，用積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待這一切，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。你們用實(shí)際行動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的贊譽(yù)。
初中部的.師生們隔屏不隔情，重任勇?lián)?dāng)。學(xué)部通過(guò)狠抓教師教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三三”教研模式、“四四”教學(xué)模式，在疫情當(dāng)下的特殊時(shí)期，全體師生統(tǒng)一步調(diào)，共克時(shí)艱，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化線上學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，精化作業(yè)設(shè)計(jì)，做到“停課不停教，離校不離師”。為力保線上教學(xué)效果，學(xué)部校長(zhǎng)、主任、處室人員全天查課，班主任全程跟班，及時(shí)處理和解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。導(dǎo)師時(shí)時(shí)在線，為學(xué)生疏導(dǎo)心理，提供幫助。為達(dá)到與線下相同的教學(xué)水平與教學(xué)效果作出了最大的努力。同時(shí)，也收獲了教育教學(xué)豐厚的成績(jī)。在剛剛結(jié)束的“敬業(yè)杯”教學(xué)大賽中，初中部4人參賽，3人進(jìn)入晉源區(qū)決賽，2人進(jìn)入太原市決賽，成績(jī)斐然，令人鼓舞！
小學(xué)部的老師們用他們最誠(chéng)摯的愛(ài)來(lái)守護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)部秉持“溫暖生命，愛(ài)滿天下”的學(xué)校精神，把對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，滲透到學(xué)部工作的方方面面。特別是在近期的線上教學(xué)中，學(xué)部建立周密教學(xué)工作計(jì)劃，采取詳盡具體且操作性強(qiáng)的教學(xué)措施，制定符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的課程表與作息時(shí)間表。學(xué)部管理人員每天從早上7：50到晚上18：20在各個(gè)教師的直播間查課巡課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。線上學(xué)習(xí)期間，老師們一如既往精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真批閱及時(shí)反饋。為了不讓生病和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生掉隊(duì)，老師們常常采用隔空對(duì)話、面對(duì)面視頻、單獨(dú)輔導(dǎo)、微信留言等方式，傾情關(guān)懷，耐心教導(dǎo)，最終圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。小學(xué)部在“敬業(yè)杯”教學(xué)技能大賽中有6名教師進(jìn)入晉源區(qū)決賽，2名教師挺進(jìn)太原市決賽；王姣姣老師代表山西省參加全國(guó)“基礎(chǔ)教育精品課”遴選活動(dòng)；郝文靜老師、王紫君老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)精品課成功入選省級(jí)實(shí)驗(yàn)精品課，教師專業(yè)競(jìng)賽碩果累累！
難忘這一年，行政、后勤，堅(jiān)守后方，保駕護(hù)航。學(xué)校的工作在線上、線下不斷切換，著實(shí)考驗(yàn)著醫(yī)務(wù)、餐廳、保潔、保安、維修隊(duì)伍。醫(yī)護(hù)、保潔人員堅(jiān)守防控前線，保證學(xué)校全員核酸采集工作正常有序進(jìn)行，完成常態(tài)化的醫(yī)用物資儲(chǔ)備工作，每日進(jìn)行通風(fēng)消毒……你們將點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)之又細(xì)的工作落實(shí)到位，全力守護(hù)著學(xué)生的生命安全和身體健康；餐廳師傅們堅(jiān)守崗位，學(xué)生在校時(shí)，用營(yíng)養(yǎng)可口的一日三餐守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)生離校時(shí)，默默進(jìn)入漫長(zhǎng)的等待；維修、保安不分晝夜，沒(méi)有節(jié)假日，嚴(yán)把門(mén)衛(wèi)、水電安全關(guān)，早出晚歸，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家齊心協(xié)力，共同守護(hù)師生健康，保障校園安全。
親愛(ài)的老師們，長(zhǎng)興南街學(xué)校的全體職工們，難忘這些靈動(dòng)的畫(huà)面、鮮活的身影和動(dòng)人的情景，你們與學(xué)校共同抗疫、與學(xué)生共渡難關(guān)、與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)的精神，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在每位學(xué)生的心中。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”疫情終將過(guò)去，又一個(gè)美好嶄新的春天就要來(lái)臨。逆風(fēng)飛翔，更有力量。老師們，讓我們繼續(xù)守望初心，踔厲奮發(fā)，共同為學(xué)校的發(fā)展壯大、學(xué)生的健康成長(zhǎng)奮力拼搏！
再次送上我們最真誠(chéng)的新年祝福，祝愿大家闔家歡樂(lè)，幸福安康！
xxx
20xx年xx月xx日
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