致老師的一封信【實(shí)用15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的致老師的一封信，歡迎大家分享。
致老師的一封信1
親愛的周老師：
時(shí)間來去匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們也經(jīng)從一年級小朋友成為六年級哥哥姐姐，你陪我們整整四年，過了四個(gè)春夏秋冬，如今我們就要離開您了。
時(shí)間飛逝如流水一般，在這如流水一般的記憶里，我記得在一次學(xué)校集體活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常同學(xué)們努力掙取的第一次，你開懷的大笑，那種笑十分治愈人心，當(dāng)時(shí)的你高興的你笑出了酒窩，那時(shí)，我和同學(xué)都去找你，去看你那治愈人心的酒窩。
大雁有在飛回來的時(shí)候，葉子有在長的時(shí)候，太陽有在升起的時(shí)候，可……為什么我們的.時(shí)間不能向有在重來的時(shí)候呢？如果可以的話，那該多好�。∵@樣就不會(huì)有那么思念與悲傷了。
時(shí)間過的真快馬上我們就要和您說再見了，您還記得在我四年級的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)作文，您問了我們，如果你快要畢業(yè)了，你會(huì)做些什么呢？我們并沒有立刻回答你的問題，而是在那笑著，當(dāng)時(shí)的我們只覺得還離我們很遠(yuǎn)，可是我們?nèi)缃窳昙�，我們一聽見畢業(yè)了，這在那悲傷，曾經(jīng)覺得遙遠(yuǎn)的事，馬上就要到了。
如果時(shí)間可以重來的話，我想，我會(huì)選重新回到六年前。
祝您
工作順利
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信2
敬愛的老師：
您好!
這幾天冷空氣來了，今天有空我準(zhǔn)備去接我家的孩子，盡一點(diǎn)做父親的責(zé)任�？墒牵鹊酵砩狭c(diǎn)左右還沒接到孩子，旁邊有家長在埋怨老師放學(xué)太遲了。我的心里也非常焦急。
老師們太辛苦了，很負(fù)責(zé)任，我的孩子進(jìn)入學(xué)校后，成績有了很大的進(jìn)步，使得我們
都有沖前三所重高的想法了，有這么好的老師，我真的很感動(dòng)。在這里我要對老師們說聲謝謝，你們辛苦了!
但在感動(dòng)之余，我還想說幾句。天黑了、天冷了，孩子們天不亮起床早早趕到學(xué)校，到晚上城市都亮燈了，孩子們還在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家遲了，我們擔(dān)心路上會(huì)出什么意外，而且他們整天學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)自由活動(dòng)空間都沒有，身心得不到健康快樂地成長，與其這樣，學(xué)習(xí)再好還有什么意義?我還要對老師們說，你們應(yīng)該早點(diǎn)回家!你們不要為了我們的孩子而忘記、忽略了你的.孩子，你的家人!
因此希望老師，無論如何在五點(diǎn)半時(shí)讓我們的孩子們回家吧!在漆黑的夜晚我們的孩子還沒有回家，我們很焦急、很擔(dān)心。
謝謝!
家長：
xx年xx月xx日
致老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！
老師，您為我們做了很多事，您付出了艱苦的代價(jià)，我也知道您很忙，但為了更好管理我們的班級，作為班長的我，我想對您提幾點(diǎn)建立：
第一，您作業(yè)布置得太多了。一個(gè)黑板下來都是您布置的作業(yè)。希望您下一次布置作業(yè) ，少一點(diǎn)點(diǎn)，您看行嗎？對于您布置的作業(yè)，一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)勉強(qiáng)能做好，那些差生根本完成不了，有的放著不寫，有的不懂做 ，冒著必死的態(tài)度去抄寫別人的`。
第二，在班級里設(shè)立一個(gè)圖書角。這樣的話，同學(xué)們中午沒帶書來的話，就可以去圖書角借書來看。圖書角的圖書可以由同學(xué)們自己捐獻(xiàn)出來，再指定兩個(gè)同學(xué)來管理。
第三，您如果有時(shí)間的話，可以在課間下來看看我們，管管那些壞同學(xué)。他們一下課，變野了。把男同學(xué)推進(jìn)女廁所，還有人在教室里面亂沖亂跑，弄撞到同學(xué)，還不說對不起。我們班干部管他們，他們一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。
希望老師在萬忙之中，可以快點(diǎn)處理這件事情。
祝
工作順利！
致老師的一封信4
尊敬的家長：
您好!很高興，因?yàn)槟暮⒆�，我們有緣相識，做為您孩子的班主任，首先我要感謝您這么多年來對我工作的支持，家長聯(lián)系有助于我更快的了解學(xué)生，有助于幫助學(xué)生克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。臨近期末一封短信與您交流孩子的教育問題。
在這里我要特別說明的是，我們也許在社會(huì)知識、性格特征、生活態(tài)度等方面各不相同，但我們有著共同的使命那就是教育好您的孩子。在教育的過程中，也許我們的教育理念會(huì)有不同，對于教育我們有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起為孩子的進(jìn)步出謀劃策。我的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)等待你的來電。接下來我想給同為教育者的您提幾個(gè)建議：
1、請意識到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老師――從某種意義上說，也是伴隨終生的老師，作為孩子的.終身教師，你們自身的行為在教育上具有決定意義，請隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能人格上成為孩的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈。
2、別總看孩子的成績，更要看孩子的為人。要以教育者的眼光(而不僅僅是父母的光)去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，和孩子一道成長。同時(shí)要教給孩子一生有用的東西，讓他們離開我們以后也能獨(dú)立自主的處理生活中的大小問題。
3、請意識到你們的孩子長大了，有自己的想法了，請用朋友的身份去跟聆聽他們心靈的聲音，尊重他們的看法和想法。無論多么忙，
每天都要跟孩子進(jìn)行“朋友”間的交流，無論覺得孩子的話多么不成熟，不要打斷他們的話，靜靜地聽他說完，你會(huì)從他們的話中發(fā)現(xiàn)他們正在長大了，也懂事多了。
感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來看這封信，祝您全家身體健康、生活幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信5
尊敬的王老師：
您好!
看到您在QQ上的留言，首先我感謝老師的關(guān)心，同時(shí)我也感受到了深深的壓力!
昨晚當(dāng)我看到了我孩子最近的考試分?jǐn)?shù)，才73分，而且還是班級的倒數(shù)第一，這個(gè)讓我做父親的深感羞愧，我知道我的孩子在目前狀態(tài)下絕對不屬于優(yōu)秀的范疇內(nèi)，但是我也沒有想到成績居然會(huì)如此的差!
我個(gè)人總結(jié)了我孩子的問題，他的問題不是學(xué)習(xí)能力，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好!在幼兒園的時(shí)候我們沒有給他上過任何補(bǔ)習(xí)班，我都帶著他玩，因?yàn)槲蚁Ｍ业暮⒆拥牡鬃邮顷柟獾�，是快樂的`!到了小學(xué)后，特別是聚集的那么多優(yōu)秀小朋友的拉小后，他的狀態(tài)還是幼兒園狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲，完成了就可以玩別的游戲了，每次都想趕快把作業(yè)或者卷子做完目的是為了玩!學(xué)習(xí)的態(tài)度基本上就是應(yīng)付!而且在他的世界里面游戲是唯一重要的事!
發(fā)現(xiàn)孩子的問題后，我和我的妻子都在努力調(diào)整孩子的狀態(tài)，去掉游戲比學(xué)習(xí)重要的想法，建立學(xué)習(xí)就是生活的一個(gè)部分，學(xué)習(xí)就想空氣一樣，每天都要做，而且要做好!下一步讓孩子認(rèn)識到主動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至愛上學(xué)習(xí)!以學(xué)習(xí)為榮!事實(shí)上我們還在前一步，當(dāng)然我們也知道，時(shí)間不等人，總不能等到大了以后才認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)太晚了!
最后我想和老師說一句：人生是個(gè)長跑，我不想搶(強(qiáng))跑更不愿偷跑，我希望我孩子是個(gè)陽光、快樂、懂得生活、珍惜榮譽(yù)、勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子!這句話雖然有些推卸責(zé)任的意思，但是這個(gè)的確是做為父親的想法!畢竟孩子出了校園還要進(jìn)入社會(huì)的，學(xué)習(xí)好并不意味什么都好，但是反過來學(xué)習(xí)不好就意味著很多機(jī)會(huì)他連碰一碰的機(jī)會(huì)都沒有!道理其實(shí)都懂，也希望老師給我孩子一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)趕上大部隊(duì)的!
再次感謝老師的關(guān)心，我孩子給您添麻煩了!對不住了!
您的學(xué)生：xxx
致老師的一封信6
敬愛的余老師：
您好！
新的一年既將來到，陳老師也即將回來了，這是本來令我們很高興的事情。但是，這也意味著您不再為我們上課了，同學(xué)們真是對您戀戀不舍呀。
回顧這三個(gè)月的美好時(shí)光，您給我們留下了深刻的印象，那么令人難忘。
難忘您上課時(shí)的幽默、風(fēng)趣。您上課時(shí)生動(dòng)故事、幽默語言，常常讓我們捧腹大笑，但又給予我們新的啟發(fā)和深刻感悟。您輔導(dǎo)作文的水平很高，讓我們學(xué)會(huì)了列提綱，還啟發(fā)我們?nèi)绾伍_頭、展開和結(jié)尾，如何仿寫課文，讓我們受益匪淺。
難忘您對學(xué)生的'理解。因?yàn)槟鷱膩聿桓闾铠喪浇虒W(xué)，比如布置作業(yè)從來從來不超過三項(xiàng)，常常是一到兩項(xiàng)。盡管任務(wù)少，減輕了我們的負(fù)擔(dān)，但是很有針對性，可以讓我們舉一反三、觸類旁通。
難忘您對我們的關(guān)心和愛護(hù)。記得有一次上課，我的眼睛很難受，被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，問清楚情況后，您立即安排謝義凡陪我到醫(yī)務(wù)室去治療，使我的眼睛得到了及時(shí)恢復(fù)。還有一次湯啟凡手被續(xù)一丁推倒，造成已經(jīng)骨折的手再次受傷，您立即打電話通知她的爸爸，及時(shí)把她送到了醫(yī)院。
余老師，真的盼望您能留下來，能陳老師為我們上課，那該多好�？墒�，這是不可能的事情了。我們一定好好學(xué)習(xí)，做“三好”學(xué)生，來報(bào)答您，不辜負(fù)您的期望！
全班同學(xué)祝您新年快樂，桃李滿天下！
致老師的一封信7
敬愛的老師：
您好!
九月悄然而至，教師節(jié)也翩然而過，在此，向您致以無此誠摯的問候：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。古往今來贊頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù)，在這里我默默祈望這張薄薄的信紙是只小船，在這我的祝福，駛進(jìn)您的夢彎，消除您的勞累，給您慰籍……在此我向您獻(xiàn)上一首小詩：老樹青華育鳥，嚴(yán)誨撒催人老，辛勤譜鑄后代曉，苦心侵染雪蕭，了然紙筆慧峰高。誰言富寸草心，報(bào)得三春暉。
使我印象最深的就是您——谷老師。老師你開始教我們數(shù)學(xué)是七年級下學(xué)期開始的時(shí)候;在那之前，您一直擔(dān)任我們的'政治老師，這一轉(zhuǎn)眼，許多同學(xué)都不適應(yīng)，有事還和您對著干，有一節(jié)課還把您去走了，我原以為會(huì)很嚴(yán)重，但是沒想到的是，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，您居然來到了教室，讓同學(xué)們給您提意見，剛開始沒有敢舉手，于是您讓我們把想說的寫在紙條上，下課后看到您在辦公室里一張一張認(rèn)真的看著，心里真不是滋味，明明是我們氣走了你，但還要讓您聽取我們的意見，讓無情為適應(yīng)我們，這怎么說的過去呢!
哎，老師，您就是心太軟了，老師請您再一次接受我對您真誠的祝福和無限感激。祝：身體健康，節(jié)日快樂!
寫信人:
時(shí)間：
致老師的一封信8
xx老師：
您好!
我是巳祺媽媽，請?jiān)徫胰绱嗣懊恋亟o您寫信!孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯(cuò)了，她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計(jì)算，甚至不知道“商”后面的那個(gè)數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的.方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對了練習(xí)冊上的題，但獨(dú)立做題時(shí)她就又不會(huì)了，所以我把練習(xí)冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，再給巳祺講一下，謝謝您!
關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯(cuò)題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲“對不起”，我以后會(huì)經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評她。
但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快!生活幸福!
巳祺媽媽
X.X
致老師的一封信9
親愛的老師：
今天是我上初中的第二個(gè)月零五天，教師節(jié)的'時(shí)候沒跟您說一聲教師節(jié)快樂，我感到愧疚，今后您還要教我3年，請老師多多關(guān)照。
今天的月考成績出來啦，你在課堂上公布成績，我看見拉我的成績，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我知道我退后啦10名，我一聽見我的分?jǐn)?shù)，我傻啦眼啦，簡直就不敢見人，丟臉?biāo)览�。我竟然沒想到我英語——97，語文——84，歷史——20，地理——40，數(shù)學(xué)——42，政治——85，生物——76。我沒想到我英語考得很好，我一向英語學(xué)得不好，我語文學(xué)得好，沒想到……您在課上說我，平常學(xué)習(xí)挺好挺聰明的，一到考試就不行啦，您讓我要更上一層樓。我聽拉您的話我反思拉一下，我今后要好好學(xué)習(xí)，我不要求考前幾名，我只要進(jìn)步就行啦。
最后，我想說：老師您辛苦啦！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！時(shí)光飛逝，教師節(jié)又來臨了。我本想對您說些什么，可當(dāng)我望著您那忙碌的身影時(shí)，卻不知從何說起，默默地望著您，大有“千言萬語盡在不言中”之意。
回首往日，您的身影不斷在我腦中閃現(xiàn)，一個(gè)慈母般的嚴(yán)師形象展現(xiàn)在我的腦海中。那令我難忘的`一幕幕，一幕幕感人的畫面交織在一起似那驚濤駭浪在我的記憶長河中洶涌澎湃。
您是否記得，記得那個(gè)陰雨天。那天，您嚴(yán)厲地大聲地斥責(zé)我們。國為我們幾個(gè)搗蛋鬼又貪玩了，功課沒及時(shí)完成。您如同“猛獸”出山的神態(tài)，使我愣住了，低著頭大有悔過之意。您一怒之下，罰我們不準(zhǔn)吃午飯并再罰做5遍……響聲過后，望著其他同學(xué)，我們只有垂涎三尺的粉筆不停地寫，口不停地嘮叨著您的不是，您來了，您怕把我們餓壞了，怕等我人們完成任務(wù)后沒熱乎的飯菜吃，您心軟了，破例給我們帶來了盒飯。當(dāng)時(shí)我正在氣頭上，邊一個(gè)“謝”字都沒講。事后冷靜下來想想，那全是一個(gè)老師慈愛的表現(xiàn)，那全是您對我們深沉的愛的表現(xiàn)……
您不僅在學(xué)習(xí)生活中像慈母一樣地關(guān)心我，愛護(hù)我，更在我孤獨(dú)無助時(shí)與我促膝長談，使我走出了陰影，重新振作，邁向成功。
那一次，我考砸了，一向高傲的我被這突如其來的“災(zāi)難”打倒了，加之同學(xué)們的冷嘲熱諷，我心中如有大石壓，更加失落了。我完了，放棄了，放棄了我追求許久的夢想，似有輕生之意。是您，是您發(fā)現(xiàn)了我這角落上孤雁，并向我伸來援助之手。您鼓勵(lì)我，安慰我，一次又一次地幫助我。是您，是您使我懂得了從哪里跌倒從哪里站起來。功夫不負(fù)有心人，在您的幫助下，我又歸隊(duì)了，不再是一只孤雁，重新為我的理想而奮斗。
您對待工作容不得半點(diǎn)馬虎，對我們的功課也毫不松懈。
夜深了，人靜了，可您的窗前依舊亮著燈。您又在為我們備課、批改作業(yè)，忙碌了一天，您還不肯休息。您為我們廢寢忘食，嘔心瀝血，不知有多少次暈倒在課堂上。
有一次，我不幸骨折，整整住院一個(gè)月。又是您，您怕我學(xué)習(xí)跟不上，特地來給我補(bǔ)課。病床前，您一遍又一遍地為我講解，直到我點(diǎn)頭弄懂時(shí)，您才消失在病床前，風(fēng)雨無阻。望著您遠(yuǎn)去的身影，我流淚了……
有人曾問您：您工作30余載，幾十年如一日，到頭來只弄得兩鬢蒼蒼，這又是何苦呢？您一笑而過，笑得那么坦然。
或許您已經(jīng)忘記了這些小事，可我卻忘不了，這些已成為我人生當(dāng)中的堅(jiān)實(shí)腳印了。
或許這幾件事不過是您生活中的幾朵小浪花，看起來微不足道，卑之無甚高論，但這些，這些足以看出您對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的態(tài)度，博大胸懷，對我們慈母般地關(guān)心、愛護(hù)。
在此，我真誠地對您說：“老師，我雖不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，可您，您卻是我最尊敬的老師！”
此致
敬禮，并祝節(jié)日快樂！
學(xué)生：×××
20xx年9月30日
致老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！我和您有一年多的時(shí)間沒見面了，您還好嗎？
您是我人生中第一位英語老師，我記著我剛?cè)肴昙壍臅r(shí)候，就是您默默地關(guān)注著我，我一到教室里，只見您正拿著英語書，嘴里說著英文，雖然那時(shí)我聽不懂您在說什么，但我看得出來您是個(gè)好老師。從第一堂課馬上就到了期中考試那天。
首先，我們學(xué)習(xí)聽聽力，我那時(shí)很緊張，一想到您細(xì)心教我和別的同學(xué)努力奮斗的樣子，我就打起精神來認(rèn)真作答。
老師，我和別的同學(xué)都離不開您，但是最后您還是離開了我們。三年級下學(xué)期，在開學(xué)典禮那天，我記著您穿著厚厚的羽絨服，披散著頭發(fā)，兩只手凍得發(fā)紫，看到這樣的場景，我和同學(xué)們強(qiáng)忍著淚水，生怕您看到我們的樣子也會(huì)傷心難過，我的心里想著要堅(jiān)強(qiáng)，但是還是忍不住，淚水嘩嘩的`往下流。當(dāng)時(shí)，您急匆匆的和我們打了招呼就走了。
您已經(jīng)好久沒來看我們了，我和同學(xué)們都很想念您。今年的開學(xué)典禮，我和同學(xué)們都期盼著您能再見我們一次，好嗎？
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！
我和您有一年多的時(shí)間沒見面了，您還好嗎？
您是我人生中第一位英語老師，我記著我剛?cè)肴昙壍臅r(shí)候，就是您默默地關(guān)注著我，我一到教室里，只見您正拿著英語書，嘴里說著英文，雖然那時(shí)我聽不懂您在說什么，但我看得出來您是個(gè)好老師。從第一堂課馬上就到了期中考試那天。
首先，我們學(xué)習(xí)聽聽力，我那時(shí)很緊張，一想到您細(xì)心教我和別的同學(xué)努力奮斗的樣子，我就打起精神來認(rèn)真作答。
老師，我和別的同學(xué)都離不開您，但是最后您還是離開了我們。三年級下學(xué)期，在開學(xué)典禮那天，我記著您穿著厚厚的羽絨服，披散著頭發(fā)，兩只手凍得發(fā)紫，看到這樣的場景，我和同學(xué)們強(qiáng)忍著淚水，生怕您看到我們的樣子也會(huì)傷心難過，我的心里想著要堅(jiān)強(qiáng)，但是還是忍不住，淚水嘩嘩的.往下流。當(dāng)時(shí)，您急匆匆的和我們打了招呼就走了。
您已經(jīng)好久沒來看我們了，我和同學(xué)們都很想念您。今年的開學(xué)典禮，我和同學(xué)們都期盼著您能再見我們一次，好嗎？
祝
一帆風(fēng)順
xxx
20xx年12月6日
致老師的一封信13
尊敬的許老師：
你好。我是李林依的媽媽，今天很想與您請教一些孩子的教育方法;長期以來，總想讓孩子多學(xué)一些與教學(xué)有關(guān)的課外知識，同時(shí)還想提高其書寫水平。無論是強(qiáng)制灌輸或與她細(xì)心交流，最終結(jié)果收效甚微。從本質(zhì)上講李林依是一個(gè)善良、乖巧的好孩子，在學(xué)校非常聽話，回到家卻總是對家長大相徑庭。主要表現(xiàn)有：
1、聽寫內(nèi)容已背下來，不按順序聽寫就強(qiáng)行寫上。例如，歡 (歡迎)，聽寫成(歡呼)就說：老師沒教過。不愿接受新知識。
2、書寫態(tài)度還算認(rèn)真，但不愿意多練習(xí)，取得進(jìn)一步提高。
3、有時(shí)對家長大喊大叫，缺少尊重與溝通。特別是早上起床，家長有一點(diǎn)安排不到位，就開始發(fā)作，獨(dú)立性不強(qiáng)。
4、親子閱讀，興趣不濃，僅限于完成作業(yè)，缺少理解，活學(xué)活用。
今天，我看到了您的博客《孝敬父母主題班會(huì)》，我非常感動(dòng)�？吹搅四诤⒆拥牡掠逃邢铝撕苌畹墓Ψ颉Ｗ鳛榧议L我認(rèn)為孩子不但要學(xué)會(huì)知識，更要學(xué)會(huì)做人，在知識和道德面前，我更側(cè)重于道德。“百善孝為先”，孝敬父母是德育教育的'重中之重。在此，我想就咱們班的《孝敬父母主題班會(huì)》提幾點(diǎn)想法：
1、安排孩子主動(dòng)與家長交流，讓家長真正了解孩子的心理，達(dá)到溝通默契。
2、每天讓孩子為父母做一件力所能及的事。一定要讓孩子發(fā)自內(nèi)心的，不能流于形式。
3、教育孩子自己的事情自己做。例如，整理玩具、打掃書桌、主動(dòng)洗手洗臉，不要弄亂房間等等。
4、定期讓孩子在班里匯報(bào)家里的學(xué)習(xí)、生活情況，例如，為父母做了哪些事?在家新學(xué)了哪些課外知識，有好的做法可以推廣表揚(yáng)。
孩子學(xué)會(huì)孝敬父母了，自然就聽家長話了，也變得懂事了，一切問題的根源就全部解決了。我們家長也就能更好的配合學(xué)校、配合老師的工作了，達(dá)到教育工作的“雙贏”。
以上是我個(gè)人的一點(diǎn)粗淺想法，不正之處還望海涵，再次感謝您對李林依的關(guān)愛和辛勤的付出。
XXX
X.X
致老師的一封信14
親愛的閆老師：
您好！
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們從小屁孩兒到了大孩子們，是您在這四年多的時(shí)間里陪伴著我們。
閆老師，您知道嗎？在這幾年里，我一直認(rèn)為你很嚴(yán)肅，不愛笑，但是慢慢的我了解了您，您不是不愛笑，只是你有的時(shí)候把笑容藏在了心里。
而且你從一年級就說讓我們煉成讀書的“童子功”，讓我們在高考時(shí)，讓我們不要因?yàn)殚喿x題而擔(dān)心。您說到做到了，給您點(diǎn)贊！
您會(huì)在六一兒童節(jié)，元旦、春節(jié)、……讓我們過聯(lián)歡會(huì)，帶我們出去玩，只為給我們快樂有而美好的童年，在這里，我只想好好的感謝您。
有時(shí)，您批評我們，也是為了我們好，給我們講一些道理，只為讓我們茁壯成長。
閆老師，我在您這個(gè)班是非常幸福，您為我們付出了許許多多，有時(shí)，在這一次的練習(xí)小測中，我們數(shù)學(xué)考了歷史最差的.一次，您比我們還著急，著急我們的態(tài)度不端正，著急我們的偷懶不動(dòng)腦，就這樣，您想出了讓我們數(shù)學(xué)快速提高的好辦法，讓我們每一天都跟著萬家誠的腳步學(xué)習(xí)，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
我每一天都是要給您發(fā)古詩背誦的視頻，您沒有嫌棄我打擾您，您給我的一個(gè)贊，一個(gè)表揚(yáng)，都是在鼓勵(lì)我，讓我積極上進(jìn)。閆老師我跟您說一說我心里話，那就是，愿你每一天多一點(diǎn)微笑。
閆老師謝謝您，愛您。
祝您身體健康工作順利。
您的學(xué)生：XX
20xx年12月2日
致老師的一封信15
柴老師：
您好!
昨晚回來問孩子，說他們班語文100分的就十來個(gè)同學(xué)，98分以上的同學(xué)就二十多個(gè)。雖然說不以成敗論英雄，不以考試的一次成績來評判學(xué)生。但起碼能檢驗(yàn)孩子們這個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況。
曾給老師打過電話質(zhì)疑，您說：“孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)是很緊張的，要把學(xué)習(xí)的知識消化在課堂，掌握在學(xué)校。放學(xué)了，就留給他們充足的看書時(shí)間。還說學(xué)習(xí)雖然主要，但一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，好習(xí)慣的養(yǎng)成，才是最重要的。”
孩子們這次表現(xiàn)，證明老師說的沒錯(cuò)，把要學(xué)的.知識消化在課堂上。我替孩子感到慶幸，又遇到了一位指引他們正確學(xué)習(xí)的好老師。
我還想對老師說，孩子們已經(jīng)四年級了，十來歲的孩子有了思想，他們懷念那個(gè)待他們?nèi)缤约簨寢尩耐趵蠋煟吘挂黄鸷退麄冏哌^了三年的春秋。他們也期待新的老師會(huì)一如既往地關(guān)注他們、關(guān)心他們。
兩個(gè)多月，您和孩子們一起磨合，孩子和您對彼此肯定都有了新的認(rèn)識，他們也漸漸喜歡上了您 ——這個(gè)美麗的老師，家長們也都在觀望著。
上次開家長會(huì)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說，四班的孩子普遍成績沒有三班好，紀(jì)律也不如三班，也許情況就是如此，我不知道對孩子們有沒有這么說，我只是認(rèn)為每個(gè)孩子，每一個(gè)小樹苗都是渴望茁壯成長的。在汲取知識的路上，老師的一句鼓勵(lì)、一聲表揚(yáng)，能讓他更快前行、更自信。
晨蒙有時(shí)候會(huì)和我說：“媽，今天老師表揚(yáng)我了。說我反應(yīng)快�！闭f話的時(shí)候，臉上蕩漾的是快樂的笑容，心底一定也很快樂，在想著，要努力，要加油，要得到老師更多的表揚(yáng)。
由此可見，孩子們往往也是容易滿足的。孩子們一定也想換個(gè)輸贏。我相信，在您這個(gè)美麗老師的號召和帶領(lǐng)下，在您的辛勤耕耘下，會(huì)一起和孩子們收獲成功的喜悅的。相信孩子，相信自己!!
啰啰嗦嗦的又說這么多，就不耽誤老師時(shí)間了。
再見。
晨蒙媽媽
X.X
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