給老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛的陳老師：
您好！
今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！您當(dāng)我們的班主任只有一個(gè)星期，我還是有許多真心話想對(duì)您說。
陳老師，雖然你在我們心目中沒有我們對(duì)彭老師的印象深，但我們也挺喜歡你，那是因?yàn)槟悛?jiǎng)罰分明�？扇绻闵险n的時(shí)候幽默一點(diǎn)那就更好了。老師，我還有一個(gè)小小的建議，就是您上課的時(shí)候多用多媒體，讓我們走進(jìn)課文，看看“三潭映月”是怎么的美麗；瞧瞧樹有什么樣的精神，讓我么走進(jìn)連綿不斷的畫卷中來。這樣我們就可以更深刻的了解課文。
老師，您多么像一根紅蠟燭呀，默默的`為我們指引成功的路，給我們溫暖和光明。
祝您工作順利、身體健康。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的張老師：
您辛勤地培育我們，讓我們生根發(fā)芽，是您教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，道理，讓我們受益匪淺。
記得四年級(jí)時(shí)，您開始任教我們班語文，您十分細(xì)心地教導(dǎo)我們。那時(shí)候的我，對(duì)于新的老師感到十分新奇。很想與你接近，但又有些害怕，因?yàn)槲以诎嗌系某煽儾⒉粌?yōu)秀，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是字寫的特別工整。是您看到了我的努力和優(yōu)點(diǎn)，一次次地鼓勵(lì)我，希望我能有更大的進(jìn)步。
在我的印象中，您一直是一位十分溫柔的老師，從不輕易發(fā)火。但是在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們卻十分嚴(yán)格要求。一次放學(xué)，我有一篇讀后感還沒寫好，于是您就讓我留下來，寫完了再回家。我望著作文本絞盡腦汁地想，不知從何下筆�！皠P悅，你可以再寫寫關(guān)于書中的'人物體現(xiàn)出了哪些精神，對(duì)你有什么啟發(fā)�！辈恢螘r(shí)，你已站在我的身旁，你說話的聲音是那樣溫柔。我聽后恍然大悟，便快速地把人物體現(xiàn)出的精神寫了上去……沒過多久，我就完成那篇讀后感了。
我還記得在學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫的時(shí)刻，您破例允許讓我們到操場(chǎng)上活動(dòng)一下，放松放松心情。您還組織女生做游戲，就是系手絹，手絹系完后還要解開，一個(gè)人要是比另一個(gè)人領(lǐng)先一步，那個(gè)人就要追著另一個(gè)人跑。那場(chǎng)面十分激烈、十分有趣！至今回想起來，都讓我忍不住笑。
我覺得您不僅是我們可親可敬的語文老師，還是能和我們一起玩耍的“好伙伴”。
祝您
工作順利
您的學(xué)生何凱悅
20xx年5月3日
給老師的一封信3
親愛的陳老師：
你好！
在四年級(jí)的時(shí)候你接下了我們這個(gè)淘氣的班級(jí)。
記得開學(xué)的那天你親切地來到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時(shí)我感到您是一位親愛的媽媽�？瓷先ト绱说拿利�，像天仙一般，讓我感到無限的溫暖。
上課有說有笑我會(huì)聽得有滋有味，時(shí)間似乎一眨眼就過去了，考試成績也不錯(cuò)。
可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。
如果以后老師能多帶我們到勞動(dòng)基地去，就好了！
祝：老師工作快樂！
您好！時(shí)間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。三年來，我在不斷的進(jìn)步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國的希望……
是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對(duì)我每一次周記的鼓勵(lì)：“恩，這篇文章寫得不錯(cuò)，我非常欣賞。”迎著您的目光與溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您，在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能，把我送進(jìn)了夢(mèng)寐以求的田徑隊(duì)，在那里嘗到了酸甜苦辣的'滋味，也嘗到了成功的喜悅。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您更是手舞足蹈，像個(gè)孩子似的為運(yùn)動(dòng)員們加油、助威，最后，我們班終于獲得了全�？偡值谝坏暮贸煽�，重新改寫了我們四二班的歷史……
是您，給了我去競(jìng)選大隊(duì)委的勇氣。輪到我上臺(tái)演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺(tái)下對(duì)我做了個(gè)“v”的手勢(shì)。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那里，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，從她們身上學(xué)到了許多新的東西。在這里，我真想由衷地對(duì)您說一聲：謝謝您，老師！
在這靜靜的夜里，請(qǐng)讓我為您送上真摯的祝福：
給老師的一封信4
親愛的雷老師：
你好！
直到現(xiàn)在，我仍然清楚地記得你在四年級(jí)的第一本書里來到我們班，教我們，訓(xùn)練我們，在小學(xué)階段和我們一起度過最重要的時(shí)光。
在你的指導(dǎo)下，在朗朗的朗讀聲中，在課堂上的小笑話中，我們逐漸理解、成長，并逐漸離開你。
雖然我和我的同學(xué)要走了，但我們絕對(duì)不會(huì)忘記我們校園里的雷老師，你愛我們的.教導(dǎo)，你關(guān)心我們的聲音，我小學(xué)里最美麗的老師，我小學(xué)里最親密的老師，我小學(xué)里最敬愛的老師。你在我心中有親戚的地位。你將來肯定會(huì)教很多很多學(xué)生。我想知道你以后是否會(huì)記得我。無論如何，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
在這最后的日子里，我一定會(huì)更仔細(xì)地閱讀，更仔細(xì)地傾聽，更仔細(xì)地寫作業(yè)。
如果我是水稻，那么你就是種植我的農(nóng)民。如果我是一所房子，那么你就是建造我的工人。如果我是黑暗的，那么你就是照亮我的蠟燭，照亮我的生活的蠟燭。
我祝你：
永遠(yuǎn)年輕和幸福！
你的學(xué)生：肖大為
20xx年5月18日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對(duì)您敬愛更是深刻。
在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問題，你就會(huì)一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時(shí)候，我的.心都會(huì)極速地跳，你就會(huì)在我面前說一些鼓勵(lì)我勇敢的話，每當(dāng)我去請(qǐng)教你的時(shí)候，你就會(huì)鳳霞手中的工作為我解答。六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。
記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊(cè)里的內(nèi)容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會(huì)覺得好簡單，肯定會(huì)罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫和短寫，您也還教懂了寫作文時(shí)一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自己的知識(shí)毫無保留地奉獻(xiàn)人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會(huì)成為祖國的棟梁，來報(bào)答你的。老師，謝謝你。
祝
身體健康
每天開心
桃李滿天下
你的學(xué)生：
20xx年6月
給老師的一封信6
李青老師：
您好！
李老師，我是那位經(jīng)常惹你生氣，經(jīng)常搗蛋的“巧克力豆”�？晌姨貏e想您，原本應(yīng)該您教我們兩年的，可能是“巧克力”太不甜美了，讓你失去味了，棄班而去嘉興——故意避我們而去是嗎？您只教了我們一年，我們那時(shí)候真的什么都不懂。以前的我們，淘氣的跟一只只小花描差不多，真沒什么區(qū)別吧�？墒牵覀儸F(xiàn)在長大了許多，知識(shí)也豐富了，道理也懂了。聽說老師回來過，可我們沒碰到您，后來才知道這是夢(mèng)，太想了吧。我們已經(jīng)四年沒見了！曾記得，我一年級(jí)的時(shí)候，教我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，可萬萬想不到的是，李老師居然也不守信用，說了教我們兩年的，結(jié)果呢——一走了之。（哈哈，我們知道這是您工作的需要）。
李老師，您記得嗎？有一天，太陽很大，空氣倒是很清鮮。操場(chǎng)的東南面有一些健身器材，這是我們的天地。我們每次都像一個(gè)個(gè)餓死鬼看見面包那樣，一下課，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦樂乎。
可是萬中不幸的是那里居然有監(jiān)控，每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘，慘得是保安叔叔告訴了您。之后，我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的那個(gè)場(chǎng)景嗎？您還記得對(duì)我訓(xùn)斥的話嗎？您還記得讓我罰站的那個(gè)場(chǎng)景嗎？我全部都記得。那個(gè)時(shí)候，真的特別討厭您。不過現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，是位五年級(jí)的學(xué)生了！知道老師您一切為我們好，這種愛意永不忘卻。
從您不教我們以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批評(píng)我的時(shí)候送給我的那本。我現(xiàn)在把那個(gè)本子做成了屬于我和您的本子，放在了我的密碼箱里。每當(dāng)我想您的時(shí)候就會(huì)去拿出來看看，甚至親吻。有時(shí)還會(huì)念道：李老師，你什么時(shí)候回來再教我們，我們會(huì)乖的。我曾想也送個(gè)本子給您，可是您卻遲遲沒有回來。今年教師節(jié)，看見別的學(xué)生給一年級(jí)老師送賀卡，我也想給您一束美麗的鮮花——您什么時(shí)候回來啊！
李老師，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好了，教育設(shè)備也越來越高級(jí)了，教室都有一個(gè)能打電話，又能簽到的`機(jī)器了。我們都有一張卡，和胸卡一樣，進(jìn)校門就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能，我們樂極了。每天到校簽到，家長即刻知道我們到校了，放學(xué)簽退，家長又馬上曉得放學(xué)了。家長有什么情況可在手機(jī)上給我們發(fā)信息，我們下課了，家長也就知道了。還有班級(jí)活動(dòng)信息圖片，上面多有顯示。
哦！對(duì)了，李老師，我們現(xiàn)在的班主任是項(xiàng)老師。項(xiàng)老師對(duì)我挺好的，常鼓勵(lì)我寫作，這次，我的那篇《我該喝“靜心口服夜”》已發(fā)表，您看過嗎？
李老師，您什么時(shí)候回來？我們現(xiàn)在分班了，以前四班的同學(xué)都分散了，分到五年級(jí)8個(gè)班中了。雖然分散了，但我相信，原四班的同學(xué)都很想你！以前的調(diào)皮鬼王修遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到上海了。李老師，你不在的日子里發(fā)生了太多的事了！您什么時(shí)候回來啊？我現(xiàn)在特別想聽您叫我們以前同學(xué)的外號(hào)：“郝呆瓜”“巧克力”“大熊貓”“勛蚊子”……我們以前四班的同學(xué)都有一個(gè)外號(hào)，真的，現(xiàn)在，我特別再想聽李老師您叫我們外號(hào)的時(shí)刻，這個(gè)愿望什么時(shí)候能聽見，什么時(shí)候又能見到您那垂到腰際長發(fā)。祝李青老師
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx·3·6
給老師的一封信7
敬愛的徐老師：
你好！
雖然，你已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師，但是在這個(gè)神圣，而有意義的教師節(jié)里，我還要忠心的向你問候。
其實(shí)在暑假里，我就知道你已不是我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)，我十分不舍。我真的很喜歡你，你跟其他老師截然不同，你很幽默，不管多么嚴(yán)肅的課堂，都會(huì)被你變得十分有趣。但是幽默當(dāng)然不是你的主要特點(diǎn)，你最主要的應(yīng)該是你的努力，我知道我們是你教的第一批學(xué)生，你缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們班的成績都不怎么好。但你非常努力。在我們年級(jí)，你每天都是第一個(gè)來到，最后一個(gè)人走。你的努力我都有看見，你還記得有一次三年級(jí)的時(shí)候，你生病了，休息了一個(gè)月。在這段時(shí)間，我們都非常想念你，而且給我們代課的余老師，說了你不少好話。你是個(gè)好老師，你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信當(dāng)他們知道你不再教我們時(shí)，他們心里多多少少也有點(diǎn)不舍吧。
也許就是因?yàn)槲姨矚g你了，當(dāng)我知道教我們的是周老師時(shí)。我對(duì)周老師有點(diǎn)小小的憎恨。但是到后來我對(duì)周老師的憎恨成了期待，原因是因?yàn)槟�。在三年前�?月1號(hào)，那也就是我們認(rèn)識(shí)你的第一天，在那一天，我知道原來教我們數(shù)學(xué)的來老師，成了你時(shí)，我心中的'感受和我對(duì)周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演，把我對(duì)周老師的憎恨成了期待。
說了這么多，都沒說到重點(diǎn)，徐老師，今天是你的節(jié)日。我衷心地祝愿你“教師節(jié)快樂”。
祝
教師節(jié)快樂
x月x日
蔣xx
給老師的一封信8
敬愛的xx老師：
您好
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。
您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。
您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。
花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的.艷麗動(dòng)人。
而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長…老師，太謝謝您了
師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ?/p>
您是我最好的老師
我喜歡您
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。
您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。
您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。
老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。
我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。
但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛的老師：
您好!近來您是否身體健康？生活是否幸福安康？收到這封信您一定很意外吧？是不是因?yàn)槲覐膩頉]有給您寫過信呢？
那好，今天我就給您寫一封感謝信。不知不覺中，您已經(jīng)陪我度過了四個(gè)春夏秋冬，在這一千多個(gè)日日夜夜里，都是您默默地陪伴著我。您，從沒有誤過一次課；您，沒有浪費(fèi)過一分鐘。因?yàn)槟�，讓我品學(xué)兼優(yōu)；因?yàn)槟�，讓我在期末考試時(shí)取得了一個(gè)驕人的成績。有一次，我因?yàn)橹鴽龆l(fā)燒了，我吵著鬧著要去上學(xué)，媽媽怕我生病傳染給同學(xué)，不讓我去學(xué)校。還非帶我去輸液，我只得去了�；氐郊乙呀�(jīng)是下午放學(xué)時(shí)了，幾位學(xué)習(xí)委員和班長來到我家。我問他們：“你們?cè)趺磥砹四兀俊卑嚅L笑著說：“是張老師讓我們來給你補(bǔ)課，因?yàn)槟�，老師今天都沒講新課，只講了些生字就下課了�！蔽冶阏f：“我沒來就沒來唄，鬧得你們也聽不了新課，怪對(duì)不住你們的�！卑嚅L說：“張老師有事脫不開身，讓我們來給你補(bǔ)習(xí)功課，順便來看看你，要好好養(yǎng)病喲!”我感動(dòng)地說：“你們帶我謝謝張老師哦�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“知道了�！卑�!
張老師，你為我付出了那么多，你那么的.關(guān)心我、疼愛我，我謝謝您。祝您在以后的生活中天天快樂，萬事如意。
您的學(xué)生：xx
20xx年6月
給老師的一封信10
敬愛的xxxx老師：
您好！
在這金秋送爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)，這也是我成為您的學(xué)生給您過的第xx個(gè)教師節(jié)了，在此，我要祝您教師節(jié)快樂！借此機(jī)會(huì)，也有一些話想對(duì)您說。
新學(xué)期開學(xué)也有xx周的時(shí)間了，我們又要開始為新的學(xué)年忙碌起來，如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第xx個(gè)年頭，在我的心中，您就像媽媽一樣，是那樣的慈愛與溫柔，用心的關(guān)愛我們每一個(gè)人，還記得初見您時(shí)，您的臉上始終掛著笑容，給人一種很溫暖的感覺，笑起來眼睛彎彎的，像月亮一樣，讓每一個(gè)見到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績出現(xiàn)了大幅度的下滑，當(dāng)時(shí)的我忍不住流下了眼淚，您當(dāng)時(shí)看見后，便開始安慰我，說著鼓勵(lì)我的'話，當(dāng)時(shí)的我心情糟糕極了，好像什么也聽不進(jìn)去一樣，眼淚止不住的流，甚至哭得越來越兇，只聽您說“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”，那時(shí)的我竟一時(shí)間忍不住笑出了聲，“這才對(duì)嘛，勝敗乃兵家常事，人有失足，馬有失蹄，我們不能因?yàn)橐淮问д`，就全盤否定自己對(duì)不對(duì)......”那時(shí)的您就像我的媽媽一樣，耐心地平復(fù)著我的情緒，漸漸的我也懂得了以一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)事情，還想也沒有那么糟糕，因此我從您的身上學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學(xué)會(huì)了“幽默化解問題”，有一次班級(jí)的同學(xué)發(fā)生矛盾，情況非常不好，我們都以為您要嚴(yán)厲批評(píng)，沒想到您用“手拉手，面對(duì)面”的方式，以一種不一樣的方式成功化解了這場(chǎng)矛盾，當(dāng)時(shí)的我們都意外極了。這也是您身上獨(dú)有的魅力，總能夠以獨(dú)特的方式和平解決問題，這也讓我意識(shí)到，有時(shí)候我們換一種思維和處理方式，那么結(jié)局往往會(huì)大不同。
但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服，兩天前給我們代課的老師說您去醫(yī)院了，我們都很擔(dān)心您，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻照顧您，但是我可以做您精神的后盾，就像您當(dāng)初安慰我一樣，希望能夠給您一些力量，我們班級(jí)的同學(xué)都希望您快些養(yǎng)好身體，讓xx年xx班再次充滿歡聲笑語，您要快快好起來呦！
在這封信的結(jié)尾，再次祝您教師節(jié)快樂，希望您身體健康，事業(yè)順利！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的朱老師：
你好，我很喜歡您上課的方式，自從第一次見到您時(shí)，就在心里覺得您是一位可愛、親切、慈祥、和藹的老師，在聽完您介紹自己與我們談心時(shí)，我又有了新的想法，您是一位幽默風(fēng)趣的老師，在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時(shí)，您將所有的字都跟我們解釋了一遍，但我們還是沒有弄懂，您有孜孜不倦的為我們講解第二次，在第三節(jié)課上，您讓我們自己翻譯，我站起來解釋第三段，因?yàn)闆]有工具書的幫忙，所以我不是很清楚這段文字的意思，我愿意為您會(huì)狠狠地罵我一通，可是您并沒有責(zé)怪我，而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午，我在王老師辦公室聽見王老師與夏宇懋媽媽的對(duì)話，說您每天晚上都會(huì)留下來為我們認(rèn)真的批改作業(yè)，聽到之后，我很開心，我居然有這么一位好老師，在每次語文早讀上，您總會(huì)早早的到達(dá)教師，看我們讀書，補(bǔ)充一些早讀任務(wù)，在課后您會(huì)抽查一部分同學(xué)去背書，還會(huì)與科代表們討論我們喜歡什么樣的`上課風(fēng)格，并且答應(yīng)我們每周都去閱覽室里看書，這讓我們有了更多的看書的機(jī)會(huì)。
朱老師，我想向您提一條意見，上課時(shí)能不能帶一個(gè)擴(kuò)音器，因?yàn)槲覀冏诤笈诺耐瑢W(xué)聽不清楚您的聲音。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生劉熙嫻
給老師的一封信12
敬愛的徐老師：
您好！
時(shí)間總是十分短暫，一晃六年就即將過去了。在這六年中是您一直陪伴著我們成長，您好似園丁，好似春蠶，好似天使……交給了我們?cè)S多知識(shí)，讓我們懂得許多常識(shí)，一直為我們著想。
記得那一次，您給我們上古詩兩首，但我們卻不是很聽話，在課堂上大吵大鬧。您很生氣讓我們抄寫古詩兩首，每首十遍。在抄寫時(shí)我們都不是很情愿還在抱怨您。而您一直等到我們抄完才繼續(xù)給我們上課。
剛好星期日，我去上新東方的班，老師發(fā)下來一張入門測(cè)，上面正是聽寫古詩，我一看這不正是課堂上抄寫的古詩嗎？我提起筆，奮筆疾書，很快就交卷了，而且沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。
還有一次，您在上課時(shí)叫我起來讀書，我站起來隨隨便便的讀完了，可您卻一點(diǎn)也不滿意人，讓我重讀了一遍又一遍。后來您讓我在認(rèn)真讀書和抄寫全文中二選一。我已經(jīng)讀的有些不耐煩了，便果斷的選了后者。
后來，語文有一個(gè)小測(cè)試，其中有一道按課文內(nèi)容填空就是我之前抄寫的那篇課文，于是我的按課文內(nèi)容填空就只扣了一兩分。
在我充實(shí)的小學(xué)生活中，有的人考得好的`，有的人考得差得，雖然發(fā)生了很多事，但你從來都沒有放棄過任何人。
老師，謝謝您這六年來對(duì)我無微不至的照顧，您教導(dǎo)我的話，將會(huì)成為我人生道路人一塊永遠(yuǎn)的”里程碑“。
此致
敬禮！
您的學(xué)生劉明燁
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛的楊老師：
您好！
楊老師，您身體還好嗎？您不在的這段時(shí)間，我們甚是想念您，現(xiàn)在是陳老師教我們語文，她對(duì)我們很好也很嚴(yán)格，請(qǐng)您放心。告訴您一個(gè)好消息，在今天這個(gè)美好的日子里，我們又迎來了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天一早，在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們穿著整潔的校服、邁著整齊的步伐，興高采烈地來到了大操場(chǎng)上，當(dāng)校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，好像準(zhǔn)備隨時(shí)戰(zhàn)斗似的。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河，我們班對(duì)四三班。我們做好準(zhǔn)備動(dòng)作——傾斜著身，腳用力踏著地，個(gè)個(gè)臉上都充滿了志在必勝的銳氣。這時(shí)，只聽見體育黃老師一聲令下：“準(zhǔn)備——，開始！”大家都使出吃奶的勁，咬緊牙關(guān)，用力地向后拽著繩子，四三班也不甘示弱，一個(gè)個(gè)青筋暴起，面紅耳赤，不讓分毫，只見粗粗的繩子在兩班之前繃得緊緊的.�！八囊话嗉佑汀薄八娜啾貏佟眱砂嗟睦怖碴�(duì)也在努力地喊著，聲音一浪高過一浪。這時(shí)只聽我班“猛虎小將”黃佑嘉大喊一聲，“啊……”，繩子向我們這邊移了一點(diǎn)點(diǎn)，我們見機(jī)馬上一鼓作氣把比賽繩拽了過來，四三班始料不及，一個(gè)個(gè)紛紛倒地，“哈哈哈”引得觀賽的同學(xué)哈哈大笑。
我們贏得了第一輪的比賽，我心中涌起一陣陣熱浪，為自己能夠給班級(jí)添得榮譽(yù)而深感自豪。當(dāng)然，我也不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)槟臀覀冎v過驕兵必?cái)〉牡览�，我一直�?jǐn)記于心。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是“齊心協(xié)力”，第三個(gè)比賽項(xiàng)目是“背夾球”……
最后我班獲得了全校第二名，汗水和笑容流淌在我們臉上，楊老師，我多希望您能在我們身邊，給我們鼓掌加油。寫信給您，希望您也能分享我們的快樂，期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能見到您的身影！
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的余老師：
您好！
您這幾天身體還好吧？我要謝謝您，因?yàn)槭悄屛耶?dāng)上了少先隊(duì)員；教會(huì)了我要孝敬老人；讓我明白在這個(gè)世界上最重要的是誠實(shí)；也是您教會(huì)了我許多的知識(shí)文化。在此，我要誠心地向您道謝：謝謝您，余老師！
余老師，您就是陽光，我就是小草，您的`光輝照耀在我身上，讓我能破土而出。以前我的成績不理想，行為習(xí)慣也差，是您讓我重新站起來，跟同學(xué)們又站在了同一條起跑線上，一直向前奔跑……我一直記得您說過：沒有打不倒的敵人，闖不過的難關(guān)。謝謝您讓我知道不是每個(gè)人都是天才，但是只要經(jīng)過自己不懈地努力，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
余老師，謝謝您，謝謝您教導(dǎo)我們：無論做什么事，都要認(rèn)真、細(xì)心和堅(jiān)持，并讓我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，多結(jié)交朋友。您告訴我們能成為同班同學(xué)是一種緣分，大家要惜緣。當(dāng)我們不開心的時(shí)候可以向朋友傾訴，讓他們安慰我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候也可以與他們分享快樂。
余老師，您也是我們的“媽媽”，天冷你提醒我們多穿衣服，怕我們感冒，天熱讓我們別沖涼水，怕得熱傷風(fēng)。當(dāng)我們生病時(shí)，你又會(huì)帶我們到辦公室倒上一杯熱開水，盯著我們吃藥。
余老師，謝謝您讓我懂得了這么多做人的道理，謝謝您無私地為我們傳授這么多的知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您———我的好老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：周浩宇
給老師的一封信15
尊敬的老師你好；
您身體還好嗎？生活順心嗎？
有人會(huì)說老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵；有人會(huì)說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；而我要說老師您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，照亮我人生的方向。
記得三年級(jí)開學(xué)的第一天，當(dāng)時(shí)我是一名轉(zhuǎn)校生，剛來到這陌生的學(xué)校，從教室門口走進(jìn)一位女老師，中等的身材，一頭短發(fā)微卷顯得格外精神。身上散發(fā)著一種常人沒有的氣質(zhì)，一看就知道是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
“大家好！我是你們的語文老師，同時(shí)也是你們的班主任，我姓黃�！蹦鎺⑿�，和藹可親的做著自我介紹。就這樣我和您漸漸熟悉起來了，您每天早讀準(zhǔn)時(shí)到教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)，答疑，聽寫等，你上課的樣子，總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，像媽媽一樣親切！
有一件事我記得格外清楚：那時(shí)我身為班長，我的職責(zé)就是要督促各個(gè)班委成員是否能夠盡職盡責(zé)。但有一次班上負(fù)責(zé)領(lǐng)早讀的同學(xué)因?yàn)槠渌ぷ鞯⒄`了領(lǐng)讀，而我卻沒有能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致班上同學(xué)都在各人忙各人的事情，教室一片混亂。這時(shí)您進(jìn)了教室，看到這個(gè)情況，您嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你作為一班之長，就應(yīng)該盡到你應(yīng)有的職責(zé)，領(lǐng)讀的不在你就應(yīng)該主動(dòng)組織同學(xué)們?cè)缱x！”我這才反應(yīng)過來，趕緊重新整頓紀(jì)律，領(lǐng)著同學(xué)們開始早讀。
因?yàn)檫@個(gè)事情，在接下來的課程中我一直神不守舍，腦海中一直都在想著早讀您對(duì)我的批評(píng)，注意力完全集中不起來。您看見我這種情況，一下課就把我叫到了您的辦公室，和我單獨(dú)談心，給我講班長在老師不在的情況下應(yīng)該主動(dòng)負(fù)起責(zé)任，做好老師的.好幫手。人不怕犯錯(cuò)誤，但只要懂得知錯(cuò)就改，就依然是一個(gè)合格的班干部。您對(duì)我的輕言細(xì)語霎時(shí)間像一陣春風(fēng)掃除了我心中的落葉，我連忙向您誠懇的道歉，并保證一定要更加努力更加認(rèn)真的對(duì)待班干部的工作，不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。
這件事情雖小，但一直牢牢地記在我的心間，我在上課時(shí)間有點(diǎn)小小的心不在焉，您馬上就能準(zhǔn)確的判斷分析出我走神的原因，這證明您隨時(shí)都在細(xì)心觀察著我們所有同學(xué)的一舉一動(dòng)，并幫助我們重新回到正確的方向！
刻在石頭上的名字未必能流芳百世，但老師您的名字刻在我的心田，那才是永恒的存在。我對(duì)您的千言萬語，都匯成一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝：事業(yè)有成！萬事順利！
您的學(xué)生：徐子涵
20xx年9月7日
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