給老師一封信作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的給老師一封信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

　　敬愛的老師：您好！一兩年不見了，我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫信了，這算不算個(gè)好消息呀？我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫信，不知道寫的好不好！ 您知道嗎？當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦！因?yàn)槟�不再教我們了，�?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了您為什么要走，原來老師也不愿意走。現(xiàn)在我懂得知識(shí)越來越多了，現(xiàn)在的我也長(zhǎng)高了，要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過我的`數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了，不過我一定會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望了。老師我想你，一定要給我回信呀！祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。

給老師一封信作文 篇2

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　再過幾天我就要畢業(yè)了，我真的很希望時(shí)光可以倒流，讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子，但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

　　記得以前您讓我們寫作文時(shí)，我們總是愛拿著作文書來抄，您總是語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“不要總是拿作文書來抄，我就說了如果是考試的話，難道說你們還拿著作文書來抄？如果你們抄的時(shí)間久的話，作文書將會(huì)是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時(shí)候，你們抄我就不給你們高分······�！蹦�的這幾句話對(duì)我的影響很大，我以前抄作文的壞毛病改了很多。

　　徐老師，您還記得嗎？以前我作業(yè)沒完成，您問我以后會(huì)不會(huì)改掉這樣的壞毛病，我說會(huì)您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現(xiàn)在還沒改掉這樣的壞毛病，我總是想在寫作業(yè)時(shí)偷懶······

　　徐老師，我不是很喜歡您從外面學(xué)習(xí)來的高效課堂，您一施行高效課堂，我就想在上課時(shí)間睡覺。徐老師，請(qǐng)您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個(gè)人高興，我旁邊的'也高興，他們都對(duì)高效課堂提出了抗議······

　　徐老師，您還記得嗎？當(dāng)您第一次給我們上語文課時(shí)“見面禮”是一個(gè)迷人的笑，那明亮的眸子里閃著和藹的光，先美的笑，和藹的目光使我對(duì)您的恐懼感頓時(shí)冰消瓦解，有了親切感。

　　徐老師，您記不記得，每當(dāng)我們參加比賽時(shí)，您總是說：“第一并不重要，重在參與�！北荣愙A了，您總是說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　唉！我真希望時(shí)間過的慢一些，讓我們和您多相處一段時(shí)光。

　　祝您：身體健康 青春常在

　　您的學(xué)生邱飛龍

　　20xx年5月10日

給老師一封信作文 篇3

　　尊敬的陸老師：

　　您好！

　　一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

　　這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你�。�

　　記得那是我五年級(jí)，還沒轉(zhuǎn)來時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對(duì)老師的指正不以為然。

　　然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的'字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

　　于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

　　我原來的學(xué)校要求不嚴(yán)�？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。

　　可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！

　　從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。

　　陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　因?yàn)�，是您真正教�?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……

　　是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師！

　　一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：郝逸倫

　　20xx年3月29日

【給老師一封信作文】相關(guān)文章：

給老師的一封信作文：給敬愛的老師一封信三-一封信作文01-25

給老師一封信作文02-10

作文給老師一封信04-17

給老師的一封信作文05-07

給老師的一封信作文10-06

老師的一封信作文04-20

老師的一封信作文[經(jīng)典]12-08

老師的一封信作文【經(jīng)典】12-16

老師的一封信作文(精選)11-10

[精選]給老師一封信作文12-20