老師的一封信作文5篇【實用】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的梁老師： 您好!我們很久沒有見面了，我特別想念您。
最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎? 梁老師，您是我的啟蒙老師。
我們剛踏進學校的'大門時，還是一個天真、調皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學習文化知識，教我們做人的道理。
您對我們每一位同學都是那么關心。
記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時的治療和控制。
還記得有一次，我和同學吵架了，您不但沒有批評我，還親切的教誨我，要我和同學友好相處。
您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。
人累病了，頭發(fā)也白了!您無怨無悔。
梁老師，我們謝謝您了!我們一定要勤奮學習，用優(yōu)異的成績來回報您。
老師的一封信作文 篇2
親愛的王老師：
您好！
讀小學的時候，我就聽說過您。因為，大家都說您教得好，對學生和藹可親。從那時，我就喜歡上了您——親愛的王老師。
升入初中的第一天，當我聽說您即將成為我們704班的語文老師時，我便激動不已。鄰樓上的錢佳妮姐姐告訴我：您對學生好極了，很少生氣，就像一位大姐姐一樣關懷、鼓勵著每一名學生。于是，我便連做夢都夢到您為我們上課。我不斷盼望著您能早些來，早些來。
當您終于步入我們的教室，融入我們704班的集體，我便愈發(fā)喜歡您——喜歡您那柔和的聲音，喜歡您姍姍走進教室的樣子，喜歡您那秀麗的字跡……您對待工作是那么的認真，在我們的作文本上寫滿了密密麻麻的評語，那些清秀的筆跡里字里行間都溢滿了您對我們的理解與尊重。
但是，我的缺點很快暴露在了您的眼前，我的作文只追求華麗，只知道用一些自認為充滿詩情畫意的.辭藻堆砌，結果使作文華而不實，成為了一座“空中樓閣”。而且我很少寫記敘文，多半為抒情，立足點總是遠離生活。因為我很少細心體驗生活，觀察生活，認為生活中的小事根本用不著去寫。對于這個毛病，爸爸媽媽已經多次向我指出，但我卻不以為然。您在和我媽媽一番交談后，為了不傷我的自尊心，便用委婉的語言給我寫了一封長信，信中您向我提出了我的缺點，為我指明了目標，并且向我提出了許多寶貴的建議，告訴我要多留心觀察生活，在生活中發(fā)現寫作素材，寫作的靈感便會源源不斷而來了；還可以養(yǎng)成記日記的好習慣，日記不用拘泥于格式，可以把生活中的素材積累下來，這樣在寫作文的時候就不會感覺無事可寫了。我捧著這封厚厚的信，不由自主地流下了眼淚。老師，謝謝您！
不過，我現在已經可以自豪地告訴老師您，我已經養(yǎng)成了寫日記的習慣，已經堅持寫了兩個多月的日記了。我終于發(fā)現，原來生活中竟然有那么多的趣事值得我珍藏！
您從來不提倡學生做作業(yè)做得越多越好，語文家作總是五門主課中最少的。您從來不讓我們抄詞語、抄課文。唯一的一次因為我們的聽寫情況太差，您讓我們抄寫語文書上一個單元的詞語，第二天您竟對我們說，您內疚得一夜都沒睡好！
在我的心里，總有這樣的一幅畫面：有一位美麗的天使用愛澆灌著一叢待放的雛菊。有一群被愛包圍著的孩子，正抬起頭，面朝天空，輕揚起嘴角，用最燦爛的表情迎接朝陽……老師，您就是我們心中的天使，從現在，到永遠。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍�！崩蠋�，我會永遠記住這句話，不斷向理想的巔峰攀登！
祝您
新年快樂，工作順利，青春永駐，心想事成！
您的學生
xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的張老師
您好！
四年級上學期過去了，期末考試，我們班語文取得了優(yōu)異成績，我們都非常高興。這成績離不開您耐心、細心地教導。
張老師，您知道嗎？您剛開始給我的印像是和藹可親、平易近人的。可是，自從您布置了每周要寫作文這項作業(yè)后，我對您的有了很大的看法，我甚至都有點不怎么喜歡您了。因為在那段時間我腦子里縈繞的全部都是：作文、作文、作文...... 到底該怎么寫呢？
一次語文課上，您對我們說：寫作文就像蓋房子。我們剛開始寫的作文就是一棟毛坯房，要經過裝修，再經過精心地裝飾，最終變成一個精美、舒適的好房子。作文是寫出來的'，好作文卻是修改出來的。我慢慢明白了自己以前作文為什么怎么看都不怎么通順，原來是沒有再去修改。在您的指導下，我成功地寫出了幾篇作文。其中《給媽媽的一封信》這篇作文被登上我們班第一期周報。那幾天，我高興得臉上始終洋溢著幸福的笑容。接著又被您推薦到中外作家網上，還獲得了第一筆稿費。我高興得簡直是無法形容，寫作原來這么有意思啊。再后來又被選刊到東華小學總第87期校報上。此時我的心情非常高興，我的名字被一萬多名的讀者認識了啊，我非常地自豪。
其實我寫作文時還有一點小小的曲折，當時我馬馬虎虎、敷衍了事隨便寫了一篇作文。爸爸看見我寫得如此糟糕，就不留情面地地撕毀，問我：“你覺得為什么老師會在期中考試后讓你們寫給媽媽一封信呢？”我琢磨著爸爸的話中之意，說來也奇怪，思路竟?jié)u漸清晰了，于是有了我《給媽媽的一封信》這篇作文。誰知這篇作文居然被多次選刊。讓我更加喜歡寫作文了。
張老師，現在我總算明白您的良苦用心了。您辦周報是為了讓我們的寫作水平慢慢提高。您把我們的作文推薦登上中外作家網，是為了激發(fā)我們的寫作熱情。您創(chuàng)建“愛在寫作”這個平臺是為了讓我們愛上寫作。您為了我們不辭勞苦、無怨無悔。以后我要愛上寫作，打好基礎，以后全是開心的日子。
現在想想當時我因您布置我們寫作文還埋怨您，真是不應該啊。張老師，你為了我們，付出得太多太多了。我寫作上的進步離不開你的付出�。±蠋�，您辛苦了！
祝您身體健康！萬事如意！
您的學生 xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇4
尊敬的張老師：
您好！
在我心里您是我上學以來最好的一位老師。您高高的個子，金色卷曲的長發(fā)，自然地披在肩上，漂亮極了。您的眉毛時而緊緊地皺起，在眉宇間形成一個問號；時而愉快的舒展開來，像個感嘆號。您那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑寶石。
您是位關心人的好老師。有一次我們正在全神貫注的聽您講課，忽然我的肚子疼了起來，我怕打擾您上課就沒敢告訴您，可卻被細心地您發(fā)現了，您徑直來到我身旁關切的問我怎么了，我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開，就立刻掏出電話打電話通知我的'家人來接我去看病，直到看到媽媽來接我您才稍稍放下心來。
您不僅關心人，還是位無私奉獻的好老師。隆冬，天氣寒冷，您的手凍得紅通通的，仍然堅持給我們批改作業(yè)。盛夏，烈日炎炎，知了都在樹上叫著：“熱啊，熱啊……”可您仍然早早來到教室，顧不上擦一下臉上的汗水，就投入到新的工作中了。
啊，親愛的老師！您就像我的媽媽一樣，那么慈祥，那么親切，在我上小學這些年給了我無盡的關懷和愛，我會永遠記住您的，我的好老師。
祝：
身體健康！
老師的一封信作文 篇5
敬愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭，燃燒自己給我們照亮了前方的路？是您。
是誰宛如園丁，不辭辛苦的給花園里的花澆水？是您。
是誰像大海的航標燈，帶領我們在知識的海洋里遨游？仍然是您。
您像媽媽一樣，教我們知識，教我們怎樣做人，教我們?yōu)g覽世界的大好河山！
當我們還是一群懵懵懂懂、牙牙學語的小孩子時，在您孜孜不倦的教誨下，
我們一天天的成長，獲得豐富全面的知識！
您不僅是我們的老師，而且是我們靈魂的工程師！
老師，您曾在那神圣的`講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌我們豐富的知識！
光陰似箭，當您再一次滿懷深情看我們這群孩子，您一定覺得那一張張臉龐不再帶著稚氣。
對，我們已經長大了，不再是那群愛哭愛笑愛打鬧的孩子，不再是為小事兒糾纏的孩子。
幼苗吸收著陽光雨露，加上勞動者的辛苦栽培，怎能不發(fā)芽長大呢！
老師，忘不了您那淳淳教導。從點、橫、豎、撇、到一個又一個的優(yōu)美文字，您用微笑和關懷傳送著信念與力量。
在這秋高氣爽的日子里，在這豐收季節(jié)里，在小學最后的一年里，
在這最后一個小學的教師節(jié)里，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
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