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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-03-11 13:18:19 書信范文 投訴 投稿

(精)老師的一封信作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的老師的一封信作文10篇,歡迎大家分享。

(精)老師的一封信作文9篇

老師的一封信作文 篇1

敬愛的老師:

  您好!

  人們都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是啊,老師就如春蠶,把最后一絲力氣奉獻(xiàn)給教育事業(yè);老師,就如一支紅燭,燃燒自己的歲月,照亮學(xué)生的未來。老師,您是多么偉大啊,在今天,我要贊美您!

  老師,您猶如園丁,辛勤的照料著祖國的花朵;老師,您猶如石階,承載著對(duì)學(xué)生的希望,讓我們一步一步向知識(shí)的頂峰攀登;老師,您猶如炎炎夏日的甘霖,讓學(xué)生渴求知識(shí)的心靈得到滋潤。老師,您的教學(xué)在今天,卻建設(shè)著祖國的明天;您的成就在課堂,但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方!在今天,我要歌頌?zāi)?

  還記得,在我第一次踏進(jìn)教室門口時(shí),您就親切的在教室門前招呼著學(xué)生們!袄蠋煛,是一個(gè)多么美好的稱呼啊!它包含了學(xué)生對(duì)老師的希望與敬愛。我想,親愛的老師,您也是這么認(rèn)為的吧!我知道,您有一絲白發(fā)是為我而生的,您有一份心,是為我而操的'。在今天,我要歌頌?zāi)?

  從二年級(jí)起,您就開始帶著個(gè)班了,班里發(fā)生了許許多多的事情。它們陪伴著我們慢慢成長,而老師您,也目睹了我們從無知,懵懂的頑童成長為懂事,乖巧的少年。雖然有時(shí)我們會(huì)惹您生氣,但事后,我們卻又非常的后悔,因?yàn)槲覀冎溃鞘菫槲覀兒。在今天,我要感謝您!

  老師,您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們尊敬的人!

  回首我們?cè)谝黄鸲冗^的時(shí)光,是多么快樂而又美好啊!我是多么希望能重回舊時(shí)的時(shí)光,與您在一起啊!老師,在此,我要大聲告訴您“老師,您辛苦了,您是我永遠(yuǎn)的恩師!”

  祝您:

  身體健康,工作順利,桃李滿天下!

老師的一封信作文 篇2

敬愛的老師:

  教師節(jié)快樂!你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的老師。

  老師我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)快樂!

  老師我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn),您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

  我清楚的記得咱們?cè)谝黄鸬娜甑目鞓返臅r(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。

  尊敬的老師您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕造著一批批青年人的靈魂,老師我怎能把你忘懷呢、

  可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎:“在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進(jìn)。因?yàn)檫@樣我來到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境,老師我相信總有一天我會(huì)自豪的.站在您的面前訴說我現(xiàn)在的成就。

  老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說我們是”井底之蛙‘’了、可是就在你說我們是“井底之蛙‘’時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、知道的更多。敬愛的老師,謝謝您。

  親愛的同學(xué)們,老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭光、為我們自己爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師付出的汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝”!

  您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)快樂。

 您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇3

  管理員老師:

  您好!

  我聽說圖書館丟了一本《作文大全》,它正是我最愛看的書。所以我非常難過,同時(shí)又很著急,希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴,和我形影不離。

  我愛看作文書,尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章,有豐富的詞匯,我常常借閱它,從沒有因看了很多遍而厭倦它。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全人類的營養(yǎng)品。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是。∥沂嵌嗝聪矚g那本書,它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足,更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的'日記變成了精彩生動(dòng)的作文,它的功用自然是不言而喻。一本好書會(huì)受到人們的愛戴,在我的心中,它就是一本好書,它就是我進(jìn)步的階梯和營養(yǎng)品。

  我和它同床共枕,只要一有空,我就如饑似渴地啃起來,我愿讀到能夠背誦的程度,愿把書中的每個(gè)字記在腦海中。

  所以,管理員老師,我懇求您再把那本書購買回來!

  祝

  工作順利

  急切得到書的楊詩雨

老師的一封信作文 篇4

  敬愛的徐老師:

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間,我們這個(gè)六.五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要里開我們親愛的母校了,就要離開我們敬愛的老師,您徐老師和我們的陳老師了。

  是您讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子長成了一顆強(qiáng)壯的大樹;從一個(gè)頑皮,幼兒,無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊(duì)員;從一個(gè)什么也不知道的小頑童長正一個(gè)知道是與非,對(duì)與錯(cuò)的同學(xué)。是您用盡了自己的所有心血,流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會(huì)了我們做人的道理,叫出了有我們中國人民就會(huì)富強(qiáng),會(huì)成為世界第一位,讓我們學(xué)會(huì)熱愛我們中華人民共和國,熱愛我們地球母親。

  老師您還記的那一回嗎?剛開學(xué)的時(shí)候你叫寫作文介紹自己的,哪時(shí)我最多只寫一頁多點(diǎn),我們班沒有超過兩頁的,可是您還是用心的'教導(dǎo)我們,告訴我們寫作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的,如何可以寫好作文,可以以環(huán)境來描寫當(dāng)時(shí)的情景,等......那時(shí)你讓我們?cè)賹懸黄渌淖魑,那些好的學(xué)生會(huì)寫了,都可以寫兩頁多了,可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句,沒有下句,可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點(diǎn),哪一說,我這死氣沉沉的作文就有了生機(jī),有了動(dòng)畫。

  那一件事您可能已經(jīng)忘記了,可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢?徐老師,我們已盡相處一年了,我和您分開還真是有一些依依不舍。“天下哪會(huì)有不散的宴席?”有在一起的時(shí)候就有分開的時(shí)候。希望我們能再見面。

  再見了徐老師

  祝您:

  萬事如意,心想事成

  您的學(xué)生:常鈞清

  20xx年5月10日

老師的一封信作文 篇5

親愛的老師 :

  你好!老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,染白了鬢發(fā),光耀了他人;老師是園丁,辛勤了自己,澆灌出桃李滿天下。媽媽常常嚇唬我,再不聽話,就把你交給老師,讓老師懲罰你。因此,很長一段時(shí)間,我對(duì)老師充滿了害怕,害怕那高舉的教鞭落在我的身上,害怕那責(zé)怪的眼神、害怕那憤怒的目光我讓自己很努力地學(xué)習(xí),慶幸的是,我從未見過以上的種種情況。但我的心一直繃得很緊,直到有一次

  記得那天是上英語課。上課鈴響過,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶英語書,糟糕!這可怎么辦呢?我的內(nèi)心忐忑不安,就像懷里揣著幾只小兔子,整堂課,我都魂不守舍。生怕老師走到我面前,或者向我提問。時(shí)間就這樣一分一秒的過去,我緊張的心情漸漸放松下來。突然,老師叫道:“王書瀅,說第4題!边@一聲猶如晴天霹靂,我的心頓時(shí)又揪了起來。我馬上站起來,吞吞吐吐,語無倫次。老師看到我緊張的神情,便快步向我走來。大事不妙,還是被老師發(fā)現(xiàn)了。但出乎意料的是,您不但沒有責(zé)怪我,反而溫和地對(duì)我說:“先坐下吧,下午記得做起,帶到學(xué)校來!蔽衣犃,鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并暗暗告訴自己:“以后不許在發(fā)生這樣的事情”。從此,我對(duì)老師的看法有了徹底的'改觀,他們真的就像自己的親人和朋友一樣,給了我們無微不至的關(guān)懷和照顧。

  在這里,我想對(duì)您說:“老師,謝謝您!”

老師的一封信作文 篇6

  老師,你好:

  雖然我不知道你的名字,不了解你的性格,但作為一名學(xué)生,我敬愛您。

  都說老師是辛勤的園丁,哺育祖國的花朵,不知疲倦,但是,你做的到嗎?

  我心目中的好老師擁有異常獨(dú)特的教學(xué)方法,能夠引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,不迷信權(quán)威。但作為學(xué)生,最希望的就是作業(yè)少。

  作業(yè)少,可以保護(hù)學(xué)生的.視力,可以讓學(xué)生輕松,可以讓學(xué)生有更好的發(fā)展空間,促進(jìn)祖國的進(jìn)步......

  愿你身體健康!

  六年級(jí):崔雪瑤

老師的一封信作文 篇7

  親愛的李老師:

  您好!

  樹有根所以才枝繁葉茂,蔥郁參天,草有根所以才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍业母褪桥囵B(yǎng)教育我的您。∧且环坦倾懶牡亟虒(dǎo),是我一生中最大的收獲。

  您是我見過最好的`老師,您像其它老師那樣關(guān)心我們,教育我們,您很希望我們好好學(xué)習(xí),可您不是一味的讓我們讀書,您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道,您的這句話,給了六年級(jí)學(xué)業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作,您孜孜不倦地備課,可有多少老師像您一樣,把試卷裝入一個(gè)紙袋里,帶回家。我們可以想象,臺(tái)燈下,您不知疲倦地批改試卷。

  這學(xué)期期中考試過后,您一拿到試卷就埋頭批了起來,放學(xué)了,您把我留了下來,您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷,把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍,又把題目分析了一遍,然后告訴我應(yīng)該怎么想,從您那失望的目光中,我讀懂了期待,您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績。您放心,我一定發(fā)奮學(xué)習(xí),加倍努力,抓緊時(shí)間!

  六年了,不知不覺地過了六年,我們?cè)?jīng)和您一起奮斗過,努力過。您還記得長繩比賽嗎?那段艱苦的訓(xùn)練,我們?cè)谔栂卤M情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了,我們傷心地哭了出來,您為了安慰我們,給我們每人買了一本本子,本子上永遠(yuǎn)刻著支持!沒錯(cuò),無論我們是失敗了,還是成功了,您永遠(yuǎn)相信我們,支持我們,您是我們的精神支柱!

  人總要慢慢地長大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返,現(xiàn)在,我和同學(xué)們正在爭分爭秒地學(xué)習(xí),我們珍惜過去,也展望未來,成長的路上有歡樂和驕傲,也有挫折和遺憾,每一點(diǎn)每一滴都是人生中保貴的財(cái)富,都應(yīng)該好好珍惜,永遠(yuǎn)保存!

  祝

  您生活愉快!

老師的一封信作文 篇8

  親愛的Bread:

  你好!

  聽我們的英語老師說,您將從遙遠(yuǎn)的美國到我們這兒來,當(dāng)我們的外教老師。我可開心了!我想您對(duì)我們這兒還不太了解吧?所以,就由我這個(gè)小“地主”來為您介紹吧!

  我的家鄉(xiāng)――鎮(zhèn)江,坐落在長江中下游。是一個(gè)景色優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,有著深厚文化底蘊(yùn)的歷史名城。

  說到景色,自然會(huì)想到鎮(zhèn)江“三山”:金山、焦山、北固山。其中,被譽(yù)為“江南風(fēng)景之最”的.金山最廣為人知。 “天下第一泉”就在金山的百花洲內(nèi)。金山景色優(yōu)美,樓宇依山而建,層層將山圍住。怪不得說金山是“寺裹山”呢!金山還流傳著許多美麗的民間傳說,《白蛇傳》中的“水漫金山”就是在這里發(fā)生的。

  古往今來,許多文人墨客被鎮(zhèn)江的秀麗景色吸引而來,流連忘返。留下了千古名句,如宋代詩人王安石的“京口瓜洲一水間。鐘山只隔數(shù)重山!边有辛棄疾的“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓!薄

  親愛的Bread,寫到這兒,我真希望您快點(diǎn)來,讓我?guī)е教幱斡[。請(qǐng)您品嘗我們鎮(zhèn)江有名的“三怪”--擺不壞的香醋,不當(dāng)菜的肴肉,面鍋里煮鍋蓋的鍋蓋面。到時(shí)您一定會(huì)贊不絕口的。

  親愛的Bread,我就在鎮(zhèn)江等著您啰!

  祝您生活愉快!

  您的學(xué)生:華逸颿

  20xx年2月1日

老師的一封信作文 篇9

敬愛的汪老師:

  您好!

  教師節(jié)即將來臨,在此,我先祝您教師節(jié)快樂!

  三年級(jí)對(duì)我來說,有挫敗也有喜悅,有努力有付出更有收獲。

  三年級(jí)剛開學(xué)時(shí),我班舉行了大隊(duì)委員競選,我落選了。當(dāng)時(shí)的我像一只泄了氣的皮球,有氣無力,垂頭喪氣,眼淚就像迸發(fā)出的泉水奪眶而出,想到每次所付出的努力都化為烏有時(shí),我的心情好比朵朵烏云籠罩著天空,陰沉沉的。下課了,我沒有愉悅的心情,只是迷茫的望著窗外的景色。是您來到了我身旁,語重心長地對(duì)我說:男子漢,這點(diǎn)挫折算什么,你要走的路還很長,以后會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折,堅(jiān)強(qiáng)起來,你一定行的!您的這番話好比一縷縷金色的陽光,驅(qū)散了我心中的烏云,照亮了我的心

  果然,就像您說的那樣,困難與挫折不時(shí)跟隨著我。三年級(jí)下半學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象,下滑速度就像一陣風(fēng):94分,87分,83分這薄薄的一張張?jiān)嚲,就像栓上了千斤重的鐵鏈,一次次的數(shù)學(xué)考試,成了我整天擔(dān)驚受怕的`恐怖夢(mèng)魘。在這危急時(shí)刻,您給予我鼓勵(lì),讓我重拾信心,使我擺脫了對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感,分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn),成績漸漸地上升了。

  功夫不負(fù)有心人。在四好少年的競選中,取得了同學(xué)們的信任,我當(dāng)選了!接下來的期末綜合大練習(xí)中,我再接再厲,以最佳的狀態(tài)考了一個(gè)好成績:數(shù)學(xué)竟然100分,語文也不差96。5分,英語很滿意98分。當(dāng)您向我投來贊許的目光時(shí),我感動(dòng)了。想起那已成往事的挫敗,現(xiàn)在的我會(huì)更珍惜取得的成績,一如既往。

  汪老師,如果沒有您的諄諄教導(dǎo),就沒有今天的我。借于此次寫信的機(jī)會(huì),我想大聲對(duì)您說:謝謝!

  您的學(xué)生:王軼軒

  20xx-8-15

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