致老師的一封信精品(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編幫大家整理的致老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
尊敬的張老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，您教我們已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，一切過(guò)的是那樣快，似乎他們從來(lái)就沒(méi)有停留過(guò)，我似乎還待在剛開(kāi)學(xué)對(duì)新政治老師的期待中，時(shí)間就是不等人，總是在人不經(jīng)意的時(shí)候就悄悄溜走，同時(shí)它也承載了您和我們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期中的所有記憶。
說(shuō)實(shí)話，在您剛走進(jìn)教室的時(shí)候，我們確實(shí)有點(diǎn)吃驚，因?yàn)槲覀儧](méi)想到新來(lái)的政治老師竟然是男老師，而且您在剛來(lái)時(shí)講的一切新奇故事也著實(shí)引起了我們的注意，大家都特別愿意聽(tīng)，感覺(jué)特別有意思，但您后來(lái)在教學(xué)中的嚴(yán)厲也讓我們大開(kāi)眼界，說(shuō)實(shí)話，您的眼里是我所遇到的老師中最特別的，但正由于您的嚴(yán)格，我們班的政治成績(jī)確實(shí)很不錯(cuò)，是我們不曾想像的，所以我們對(duì)您非常感謝。 在剛上第一堂課的時(shí)候，您就給我們講了做人的道理。我覺(jué)得您和以前的政治老師有點(diǎn)不大一樣，以前的政治課總感覺(jué)很沒(méi)意思，書(shū)上的東西背了又背，總是在很機(jī)械的接受，但您上的政治課感覺(jué)很簡(jiǎn)單，沒(méi)那么煩瑣，而且您上政治課總給我們講一些做人的道理，您說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，那么他學(xué)得越多，對(duì)社會(huì)的危害越大，現(xiàn)在高科技人才犯罪并不少見(jiàn)，您的政治課不僅在講知識(shí)您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們?nèi)绾巫鋈�，政治課最應(yīng)該向?qū)W生傳授道德知識(shí)似乎是您一貫的原則。
我聽(tīng)的最多的就是您經(jīng)常說(shuō)“人活精神二字”。精神是一個(gè)人的支柱，如果一個(gè)人的精神垮了，他這個(gè)人也將會(huì)頹廢，變得一無(wú)是處，活著也向行尸走肉。您身上的那種精神從您上第一堂課的.時(shí)候起就從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，我甚至有點(diǎn)好奇，您怎么能時(shí)刻保持精力充沛呢。而且您時(shí)常說(shuō)您可以因?yàn)楣ぷ鞫浰X(jué)，忘記吃飯，但您始終看上去都非常精神，我非常佩服您的教學(xué)態(tài)度，我也敬佩您對(duì)工作的熱情，我總感覺(jué)您的一些話總是和我們的實(shí)際相關(guān)，總能對(duì)我有一些啟發(fā)。比如說(shuō)您時(shí)常告訴我們說(shuō)：把一件非常小的事情持之以恒的做下去，你就是一個(gè)成功的人。我非常認(rèn)同這句話，因?yàn)槲覒{著這點(diǎn)精神，我可以把英語(yǔ)學(xué)得很好，而且您跟我們經(jīng)常說(shuō)的一些話不是空話，讓人一下就記住了，這與您所說(shuō)的“凡事要落到實(shí)處”很吻合。
雖然我上學(xué)已經(jīng)很多年，所以接觸到的老師也不少，但是您的嚴(yán)厲和個(gè)性給我留下了很深的印象，我相信您可以把我們班的政治成績(jī)帶上一個(gè)高坡，我也相信您也可以讓我的政治學(xué)得更好，因?yàn)槟木窨梢越o我們?nèi)喽紟?lái)自信與希望。
張老師，我覺(jué)得在開(kāi)學(xué)后，政治課程將會(huì)進(jìn)一步的研究哲學(xué)許多同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)感到頭疼。因?yàn)樵跊](méi)接觸之前就感覺(jué)哲學(xué)很抽象，總是很難理解。所以我希望您可以在以后的授課過(guò)程中，多講一些學(xué)習(xí)哲學(xué)的方法，并且我感覺(jué)在哲學(xué)課本的第一單元中，有些詞根本就不理解，只能掌握大概，要具體理解還真有些難，所以我希望您以后在講課過(guò)程中可以講得再細(xì)一點(diǎn)。而且在期末考試中，我感覺(jué)我答主觀題的能力還不過(guò)關(guān)，我希望您可以在以后多講主觀題的答題方法，我自己也會(huì)仔細(xì)思考，不思考怎么會(huì)有成果呢？
最后祝您：新年快樂(lè)，工作順利，馬年吉祥！
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
致老師的一封信2
致xxx老師：
見(jiàn)字如面。
我是1501的何顏。非常抱歉畢業(yè)典禮那天本應(yīng)給您的這封信，被我遲遲拖到現(xiàn)在。原想知道成績(jī)后再來(lái)寫(xiě)下對(duì)您的感激之情，為初中三年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。誰(shuí)知成績(jī)不盡人意，非常對(duì)不起您三年來(lái)的耐心教誨與期望。
不談成績(jī)了先哈哈。談思想品德!
在上初中之前，我對(duì)思品一直有很大的好奇，問(wèn)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)思品總是兩個(gè)詞評(píng)價(jià)“無(wú)聊”但又“重要”。真是矛盾，我感到很奇怪。帶著對(duì)這門(mén)學(xué)科的好奇與疑問(wèn)，我踏進(jìn)了初中，在課堂上，遇到了你。幾節(jié)課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的感覺(jué)很好，根本沒(méi)有什么“無(wú)聊之談”。初一一開(kāi)始的思品成績(jī)也不是很好，但憑著對(duì)于我來(lái)說(shuō)毫不枯燥的你的課堂和你給大家的學(xué)習(xí)建議方法，以及我對(duì)這門(mén)學(xué)科的`熱忱與好奇，漸漸地似乎找到了一點(diǎn)兒門(mén)道。再后來(lái)，在你組織的雁陣活動(dòng)中，成為政治的大雁之一，非常開(kāi)心，也努力地為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)做力所能及的事兒。這一切的一切，都為我人生中的學(xué)習(xí)素養(yǎng)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。很多年以后，我可能早已忘了當(dāng)年對(duì)過(guò)錯(cuò)過(guò)哪些題或是書(shū)上的理論依據(jù)觀點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的，是那三年里您在欄桿旁為我們答疑解惑的耐心，中午全班留下來(lái)記憶重要的書(shū)本觀點(diǎn)時(shí)的無(wú)奈，您布置的“每日一題”并讓大雁們講解/手把手地教我們寫(xiě)錯(cuò)題歸納總結(jié)/知識(shí)框架的用心良苦，甚至是課上你說(shuō)要放視頻時(shí)全班的雀躍······這一個(gè)個(gè)片段瞬間，永遠(yuǎn)會(huì)記得。
還不止這些，三年來(lái)，我遇到的委屈與不解，都向您傾訴。你這時(shí)更是一個(gè)善解人意的知心朋友，給予我妥善解決方法的建議，給予我溫暖的關(guān)懷與向上的鼓勵(lì)。非常感謝你，老師。
初中生涯就此結(jié)束，人生的征程還很長(zhǎng)。真心感謝初中能在育實(shí)遇到你，有你相伴真的猴猴!下個(gè)階段即將開(kāi)始，我會(huì)好好努力的!不然都沒(méi)臉回來(lái)找你啦!
祝工作順利身體健康萬(wàn)事勝意天天開(kāi)心!
此致
敬禮
何顏
20xx.7.8
致老師的一封信3
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評(píng)星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評(píng)為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執(zhí)行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯(cuò)。當(dāng)走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì)知道的�！蔽倚南�，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶(hù)”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數(shù)學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報(bào)”了。俗話說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”。“那你上午怎么沒(méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭(zhēng)取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的'臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結(jié)了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠(chéng)的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì)好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
致老師的一封信4
敬愛(ài)的周老師：
您好！
當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)您踏著充滿(mǎn)太陽(yáng)氣息的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候，您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿(mǎn)朝氣，就像一朵盛開(kāi)的向日葵，仿佛要把您所學(xué)到的知識(shí)全都澆灌在我們這些小樹(shù)苗的身上，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。在這段滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶的日子里，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血，您有欣慰的笑臉，也曾有傷心的淚水……但是，無(wú)論是千難萬(wàn)險(xiǎn)，還是一帆風(fēng)順，您都不曾放棄。我要大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
我還清清楚楚的記得，上一次，您因?yàn)樯《?qǐng)了假。我知道，您白天要教課，下課時(shí)，您還要馬不停蹄地改作業(yè)，備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累：上課時(shí)，我們坐著，您站著，我們聽(tīng)著，您講著。您這樣勞累，都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們得知您生病了，我們的'心里全部都是對(duì)您滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)心與深切的問(wèn)候，心里如打翻了百味瓶似的。都是因?yàn)槲覀�，您才�?huì)這樣勞累。我要大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那您就是辛勤的園��；如果說(shuō)我們是遨游在知識(shí)海洋的小船，您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"周老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨之恩！
祝您身體健康，羊年大吉，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月22日
致老師的一封信5
親愛(ài)的XX老師：
您近來(lái)身體好嗎?工作忙嗎?
雖然離開(kāi)母校已差不多兩年了，但我仍惦記著羅老師您這位我最敬佩的人。
記得五年級(jí)的時(shí)候，您因?yàn)榕挛覀儾荒茼樌?jí)，所以，您愿意犧牲工余的時(shí)間，幾乎每晚放學(xué)后，你都不厭倦地為我們成績(jī)未知理想的同學(xué)溫習(xí)。有時(shí)過(guò)度疲勞而染上疾病，但您還堅(jiān)持帶病上課。
教導(dǎo)我們的兩年中，您從未無(wú)緣無(wú)故缺席。有同學(xué)問(wèn)您：“羅老師，您身體不適為什么不請(qǐng)假休息呢?”您當(dāng)時(shí)回答說(shuō)請(qǐng)假就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。您是全心全意教導(dǎo)我們的，同學(xué)們卻說(shuō)您“惡”，但我覺(jué)得您一點(diǎn)兒也不“惡”。您是一個(gè)外剛內(nèi)柔的老師，在您主中，已把我們當(dāng)作您的女兒，您是一個(gè)嚴(yán)父，也是一個(gè)慈母�！皭�(ài)之深，責(zé)之初�！蹦鷮�(duì)我們嚴(yán)厲，其實(shí)是疼愛(ài)我們的。在繁忙中您也會(huì)抽時(shí)間與同學(xué)傾談，指出同學(xué)的錯(cuò)誤，肯定與稱(chēng)贊同學(xué)的成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)奮勇向前。您還發(fā)掘我們的潛能，培養(yǎng)我對(duì)書(shū)法的興趣。
這兩年的相聚，您每天在不辭勞苦地教育我們，而我們就像大地上的萬(wàn)物，每天在您辛勤的照耀下，健康成長(zhǎng)。沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有萬(wàn)物；沒(méi)有老師，也不會(huì)有學(xué)生；您仿如街燈，當(dāng)夜幕徐徐降臨時(shí)，只有您仍然站立著，發(fā)出光芒，指向夜歸的人能正確走回自己溫暖的家，不會(huì)迷失方向。正如您常指導(dǎo)、提醒我們不要結(jié)交損友，使我們不致誤入歧途。
五年級(jí)放罷暑假回來(lái)，知道您仍當(dāng)我們六年級(jí)的.班主任，我是多么的雀躍，因您仍能如往常一樣，教導(dǎo)我們、關(guān)心我們。您年前為我們升級(jí)的問(wèn)題鞠躬盡瘁，以致臉上的皺紋加多了，頭上的發(fā)絲也白了。接著又要為我們畢業(yè)的事而煩惱。您，更顯得憔悴，更顯得蒼老。其實(shí)，老師您不用挑起這么多的責(zé)任，但我知您不肯這樣做，因?yàn)槟俏覀兊哪赣H，您關(guān)心及憐愛(ài)我們，對(duì)我們呵護(hù)備至，絕不把我們的遺棄。
當(dāng)我們成績(jī)差、做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)板著面孔罵我們，但到了課余時(shí)您會(huì)和我們有說(shuō)有笑，活像一群好朋友在談天說(shuō)地。您又仿似一個(gè)勤勞的園丁，每天把知識(shí)“灌溉”給我們這群小小的幼苗，使我們一天天茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人。
您不單單傳授知識(shí)給我們，更諄諄教導(dǎo)我們做人的道理，教導(dǎo)我們明辨是非。您對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們心中，您的一言一語(yǔ)，一字一句，都會(huì)深深地印在我的腦海中，使我永遠(yuǎn)難忘!
現(xiàn)在，讓我在此向您說(shuō)一聲——謝謝羅老師!
敬祝
身體健康!工作愉快!
您的學(xué)生:黃凱梅敬上
致老師的一封信6
親愛(ài)的潘老師：
您好！在這里我給老師拜個(gè)早年，祝潘老師新春快樂(lè)、身體健康、工作順利！潘老師，早在我上小學(xué)之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師，上小學(xué)后，我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲，是我們班全體同學(xué)最敬畏的人，您在上課時(shí)，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈（哪個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無(wú)聲）隨著教鞭的揮動(dòng)，我們饑渴地吸收了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
潘老師，從一年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)星期一早上，您都會(huì)在微信群里，早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校，特別是下雨天，會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā)，你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的`身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間，由于生病感冒的同學(xué)較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況，特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
致老師的一封信7
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。這六年來(lái)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您孜孜不倦的教導(dǎo)。我想鄭重地向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
記得五年級(jí)時(shí)，有一個(gè)作文比賽，題目是：美麗蘇州我的家。當(dāng)時(shí)，您把我們平時(shí)喜歡寫(xiě)作的'幾個(gè)人叫去，讓我們每個(gè)人都寫(xiě)一篇投稿。我回家立刻發(fā)了一篇作文，您收到后立即回消息，列舉了我的幾個(gè)不足之處后幫我修改。我再發(fā)，您再改……這樣重復(fù)了很多次，您不厭其煩地耐心指導(dǎo)，讓我終于意識(shí)到認(rèn)真的重要性，也在每次修改中獲益頗多，最終文章投稿并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
為了激發(fā)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作熱情，讓每個(gè)同學(xué)的作文都有展示的機(jī)會(huì)，您還幫我們創(chuàng)辦了一個(gè)公眾號(hào)，專(zhuān)門(mén)發(fā)表同學(xué)們的優(yōu)秀作品。剛開(kāi)始我也試著投了一次稿，您收到后馬上給我回了消息，幫我修正觀點(diǎn)，指出錯(cuò)別字。我記得，當(dāng)時(shí)是晚上九點(diǎn)鐘了，您平時(shí)那么累，晚上還給同學(xué)們指導(dǎo)、備課……一想到這些，我就不禁有些心疼您。
尊敬的徐老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻香十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)健康幸福，把希望灑向人間！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信8
親愛(ài)的老師：
六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我遇見(jiàn)了您——一位和藹可親的老師。
光陽(yáng)似箭，日月如梭。我們很快就要畢業(yè)了，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，那是多么舍不得您啊！老師，您為我做的事，我都記得清清楚楚。
記得有一次上體育課，我有點(diǎn)難受就沒(méi)有去。您見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事兒，但您還是在教室里陪著我。我那時(shí)難受得都吐了，但您一直在旁邊拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。我依偎在您的懷里，感受著您的溫暖。老師，您不知道，在您溫暖的懷里，我就感覺(jué)什么都好了。
我經(jīng)常馬虎，老師講過(guò)的題，還是會(huì)錯(cuò)。就上一次，考試的時(shí)候因?yàn)轳R虎，而把那道題答錯(cuò)了。您說(shuō)讓我下課去一趟辦公室。我在去您辦公室的時(shí)候，就很緊張，生怕您會(huì)批評(píng)我。但您并沒(méi)有打我，也沒(méi)有責(zé)怪我，而是在很認(rèn)真的教我，教我怎從樣把這道題記下來(lái)。老師，您知道嗎，您在給我講的時(shí)侯，我往您的那邊看了幾眼，我看到了您是那樣疲倦，那樣辛苦，頓時(shí)讓我感到很慚愧。
老師我很幸運(yùn)，因?yàn)槲曳稿e(cuò)的時(shí)候，您沒(méi)有打擊我，責(zé)怪我，而是用博大的`胸懷包容了殘，用智慧的話語(yǔ)啟迪了我。
當(dāng)我提筆寫(xiě)這到這里時(shí)，有太多的記憶，又在我腦海里浮現(xiàn)：下課時(shí)，我趴在桌上，感覺(jué)累到了極點(diǎn)，忽然有人拍拍我的肩，是您。您說(shuō)！“注意休息�！币痪潢P(guān)切的語(yǔ)言令我倍感溫暖......
敬愛(ài)的老師，我是那樣羞于表達(dá)。臨近畢業(yè)，我用笨拙的筆，說(shuō)出珍藏在心中的話：謝謝您，親愛(ài)的老師！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信9
敬重的張老師：
您好！
說(shuō)實(shí)話，這幾天一說(shuō)起‘過(guò)關(guān)’這個(gè)詞，我就有點(diǎn)頭暈眼花，為什么這么說(shuō)，這種感覺(jué)可都是您惹的禍呀。
就說(shuō)這次《醉翁亭記》吧。我至少默寫(xiě)了四遍，只要我一提到《醉翁亭記》，我提議你先帶上桶和紙，要不然不好打掃衛(wèi)生了。我來(lái)（說(shuō)說(shuō)）這幾次的心境，第一次不偏不依正好是其次個(gè)字‘壑’錯(cuò)了，我之后看了這個(gè)字明明沒(méi)錯(cuò)，之后想起您說(shuō)的看不清的字，‘格殺勿論’﹙也就是統(tǒng)統(tǒng)的'算錯(cuò)。哎。﹚其次次錯(cuò)的是泉字，而我把下頭“水“字寫(xiě)成了”“小”字，我有點(diǎn)懊悔由于我后面都對(duì)了，我又重新寫(xiě)一遍，可這第三次又以‘已’字寫(xiě)成了“己”而告終，我實(shí)在氣不打一處來(lái)，我又氣有惱，所以我在第四次上把‘已’字寫(xiě)的很大，我的意思是莫非那么大，，你還看不清嗎？我首先表示歉意，有可能我的做法太過(guò)偏激，但這是我寫(xiě)的第四遍了我此刻觀察那篇課文淚像暴風(fēng)雨一般，那我僅有也來(lái)上一句：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！之后找個(gè)地方開(kāi)頭狂下。
可是我的確從您的角度想過(guò)我們寫(xiě)了那么多遍，您也得一篇一篇地看，并且看得無(wú)比認(rèn)真，確定鋪張了您不少珍貴的時(shí)間。您必需又氣又惱，找緣由。但您找的緣由（態(tài)度仍舊不仔細(xì)）好像不太正確，就拿我來(lái)說(shuō)我仔細(xì)寫(xiě)完了，對(duì)比書(shū)查了三四遍，又讓別人幫忙對(duì)了一遍，再者我都是一字一字逐一對(duì)比的，可我不明白為什么還是會(huì)錯(cuò)那么多呢？我也煞費(fèi)心思地找緣由，最終找到了。比如：“泉”字吧，我認(rèn)定了釀泉的“泉”字，就是那樣寫(xiě)的，并且一向這么寫(xiě)，構(gòu)成思維定勢(shì)了，讓我再檢查就難了。這樣說(shuō)來(lái)，這寫(xiě)這幾遍并不冤枉，至少訂正了我?guī)讉�(gè)一向?qū)戝e(cuò)的字。我還得感謝您！
可是我不明白您從我們的角度想過(guò)沒(méi)，寫(xiě)了一遍又一遍，煩上加煩，火上加油呀！即使再有急躁也被磨沒(méi)了，那我們還會(huì)仔細(xì)的再寫(xiě)一遍嗎？所以是徒然的。讓我們明白自我錯(cuò)在哪了比讓我們寫(xiě)上成千上萬(wàn)遍要管用的多。老師你不妨試試。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)指不定都是一種解脫。您不用費(fèi)盡心思找錯(cuò)別字了，我們也不需要一遍又一遍的寫(xiě)了，何樂(lè)而不為呢？讓死記硬背成為過(guò)去或許您會(huì)贊同的。還有一點(diǎn)寫(xiě)連筆字者，看來(lái)要買(mǎi)字帖了。
您的同學(xué)：xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信10
尊敬的老師：
您好。從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩。在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒。您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我安慰和鼓勵(lì)，讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。所以，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳邊總會(huì)聽(tīng)到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ)；當(dāng)我打敗困難的時(shí)候，耳邊又會(huì)聽(tīng)到鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您會(huì)走到我跟前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。”對(duì)于您的教誨，我無(wú)比感激，我會(huì)銘記在心。有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，還有人說(shuō)，老師是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。
千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的'汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì)好好珍惜的。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊。您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
祝：身體健康工作順利
致老師的一封信11
親愛(ài)的胡老師：
你好！
雖然您現(xiàn)在已不是我們的班主任，但您對(duì)我們的教導(dǎo)至今讓我們記憶猶新，終生受用，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)猶如天上的星星，數(shù)都數(shù)不盡。
在成長(zhǎng)的道路上，您給予了我們無(wú)數(shù)的.關(guān)心和無(wú)數(shù)的愛(ài)。記得我在剛讀一年級(jí)的時(shí)候，由于性格比較好動(dòng)，有一次在上語(yǔ)文課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)您講課，而是坐在那里東張西望，結(jié)果第二天交上去的作業(yè)一塌糊涂。但胡老師您并沒(méi)有批評(píng)我，而是把您中午休息的時(shí)間拿出來(lái)輔導(dǎo)我功課，并一遍遍地講解，見(jiàn)我還是不太明白，您又手把手的一個(gè)字一個(gè)詞的跟我解釋?zhuān)q如父母對(duì)兒女一樣的教導(dǎo)我，并跟我講了許多名人成長(zhǎng)的故事�？粗菢有量嗟剌o導(dǎo)我的功課，我心里感到無(wú)比的愧疚。從此以后在上課的時(shí)候我再也不東張西望了。
胡老師，雖然您現(xiàn)在不再是我的班導(dǎo)，但您依然是我的老師，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出我們永遠(yuǎn)銘記在心里，無(wú)論我們將來(lái)升上初中、高中、大學(xué)或是出去社會(huì)工作，您永遠(yuǎn)都是我們的恩師。
謝謝您，胡老師！
祝身體健康！
五年級(jí):李芷穎
致老師的一封信12
親愛(ài)的徐老師
您好！
您像園丁一樣培育我們，把我們的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)“砍掉”。雖然有些“痛”，但能讓我們長(zhǎng)得更高。
您雖然有些嚴(yán)厲，但上課時(shí)幽默的話語(yǔ)足以把我們逗笑；您那透明的眼鏡包含著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)帶作業(yè)的那些人，一張稿紙已經(jīng)把他們罰怕了吧，老師的藥療效好不好呢？我覺(jué)得只要每次都帶作業(yè)就不用吃“藥”了吧。
風(fēng)吹著稿紙。我也來(lái)說(shuō)一下自己吧。我有兩個(gè)特別好的.朋友，一個(gè)是楊童舒，另一個(gè)就是王詩(shī)淇。我一開(kāi)始很崇拜楊童舒的畫(huà)技，在她身邊待久了，我的畫(huà)技也提高了。我和王詩(shī)淇是在一節(jié)體育課上成為好朋友的，那節(jié)體育課我和她玩，我們攀談得很投機(jī)，我和她就成為死黨了。三人行，必有我?guī)熝�。希望在新的學(xué)期，我也能遇到這樣的益友。
我喜歡照著我畫(huà)的美女打扮自己。在家沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)開(kāi)一場(chǎng)創(chuàng)意時(shí)裝秀，自我陶醉一翻。于是媽媽的絲巾.裙子.包包.浴巾.包括衛(wèi)生紙(當(dāng)飄帶用)都成了我的寶貝。大鏡子前一會(huì)兒是飄逸的仙女，一會(huì)兒是高貴的貴婦，一會(huì)兒又是可愛(ài)的公主。
半年前的一天，爺爺說(shuō)練個(gè)書(shū)法吧，既能修身養(yǎng)性，改掉我急躁的壞毛病，還能練一手好字，于是給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。實(shí)踐證明我也很喜歡書(shū)法，我尤其喜歡褚體和歐體。褚體柔中帶剛，運(yùn)筆風(fēng)神灑脫。歐體剛勁有力，法度嚴(yán)整。我的毛筆字才剛剛開(kāi)始，以后我還想學(xué)寫(xiě)草書(shū)和隸書(shū)。我每天都堅(jiān)持練，正在努力中。
我還是一個(gè)甄嬛迷，電視劇《甄嬛傳》都看了三四遍了，還沒(méi)看夠。成績(jī)下滑被我媽封殺了才停止。不過(guò)看《甄嬛傳》也不是一無(wú)是處，有次媽媽給我講古文觀止說(shuō)到鄭伯克段于鄢，我就能說(shuō)出其中的意思，因?yàn)檎鐙謧骼锞陀羞@個(gè)典故。不過(guò)我還是決定跟電視劇說(shuō)拜拜，改為看書(shū)。希望這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)會(huì)令我滿(mǎn)意！
祝老師身體棒棒，事業(yè)更上一層樓！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月12日
致老師的一封信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第39個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的門(mén)，把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì)有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿(mǎn)的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的.皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)；您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘記您我們的啟蒙恩師。
寫(xiě)到這，我們要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
老師，我們?cè)谶@里祝福您：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
日期：xx月xx日
致老師的一封信14
尊敬的酈老師：
您好!
這個(gè)暑假過(guò)得好嗎?我非常想念您。
這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)了一半了，在這個(gè)暑假中，我過(guò)的十分充實(shí)，參加了很多興趣班：拉丁舞班、寫(xiě)作班、游泳班等等。最讓我興奮的事就屬學(xué)會(huì)了游泳，在我的努力下，我一個(gè)人，已經(jīng)可以游8米了，這是我勤奮努力的結(jié)果。我參加的拉丁舞班，是一個(gè)非常鍛煉人的事情，雖然非常累，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。在作文班中，我學(xué)到了很多，特別是在嘟嘟城體驗(yàn)生活，非常有趣。只有一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，我一想起全班同學(xué)和您在學(xué)校里愉快的度過(guò)學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，我就會(huì)十分留戀那快樂(lè)的時(shí)光，也十分希望暑假能快點(diǎn)過(guò)去，這樣就可以繼續(xù)和您在學(xué)校里度過(guò)最后的時(shí)光。
接下來(lái)的這個(gè)學(xué)年，是我的`小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)年，我要珍惜那段美好的時(shí)光，以最好的成績(jī)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，不讓你失望。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
XXX
X.X
致老師的一封信15
親愛(ài)的張老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸牽著我的手，把我送進(jìn)了教室。是您，招呼著我們坐了下來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來(lái)，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)這門(mén)課。在課上，您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字，神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我也十分的愛(ài)做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的`。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望�，F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來(lái)越美的景色。這個(gè)名字里不但包含了您對(duì)我們的愛(ài)，還包含了您對(duì)我們的期望。
在這些年的漫長(zhǎng)歲月中，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才�；▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷�(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧！
張老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。春雨，染綠了世界，而機(jī)子卻無(wú)聲地消失在泥土中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，我們將永遠(yuǎn)的感謝您。
祝您工作順利，天天開(kāi)心。
您的學(xué)生：小華
20xx年xx月xx日
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