致一封信作文4篇(合集)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的致一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致一封信作文 篇1

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一百多個(gè)日日夜夜悄然而過(guò)，不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了期末。

　　傳統(tǒng)的期末，孩子們總是通過(guò)完成大量的復(fù)習(xí)題來(lái)提高期末考試的成績(jī)。這段時(shí)間里，他們往往會(huì)比以前起得更早，睡得更晚，玩得更少。家長(zhǎng)也難免感受到壓力，對(duì)孩子的飲食照顧更加細(xì)心，對(duì)孩子的情緒照顧更加細(xì)微。然后，大家便期待著一張?jiān)嚲斫o孩子一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

　　然而，一張?jiān)嚲砟苷嬲�評(píng)價(jià)一個(gè)孩子的綜合素養(yǎng)嗎？一張?jiān)嚲砟苷嬲�評(píng)判一個(gè)孩子的'成功與否嗎？答案自然是否定的。

　　為了切實(shí)貫徹落實(shí)教育部和重慶市教委關(guān)于“減負(fù)”的相關(guān)精神，轉(zhuǎn)化實(shí)施我校律動(dòng)教育辦學(xué)思想，達(dá)成“頭腦科學(xué)，身手勞工，自信、豁達(dá)、優(yōu)雅的合格公民”的育人目標(biāo)，同時(shí)也為了科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)孩子，為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，學(xué)校啟動(dòng)了一年級(jí)期末評(píng)價(jià)改革。

　　本次評(píng)價(jià)改革將徹底改變以往一張?jiān)嚲矶ǔ蓴〉木置�。學(xué)校將從“優(yōu)雅書(shū)寫(xiě)”“自信表達(dá)”“實(shí)踐創(chuàng)新”三個(gè)方面重點(diǎn)評(píng)價(jià)孩子的綜合素養(yǎng)。

　　“優(yōu)雅書(shū)寫(xiě)”——寫(xiě)字就是做人，字品就是人品。每個(gè)學(xué)科既要關(guān)注書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真、正確、整潔，又要關(guān)注握筆、坐姿等書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

　　“自信表達(dá)”——口語(yǔ)表達(dá)是生活中最基本，也是最重要的溝通和交流的方式，各學(xué)科都將著力培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，要讓學(xué)生樂(lè)說(shuō)，敢說(shuō)，會(huì)說(shuō)，讓每一個(gè)學(xué)生不僅能自信地表達(dá)，還要能準(zhǔn)確地表達(dá)、清楚地表達(dá)。

　　“實(shí)踐創(chuàng)新”——實(shí)踐出真知，創(chuàng)新促發(fā)展。知識(shí)的積累，能力的提升，情感的熏陶都需要在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中去實(shí)踐，也只有在不斷的實(shí)踐中才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

　　評(píng)價(jià)結(jié)束后，孩子將拿到一份由主考老師填寫(xiě)的素養(yǎng)報(bào)告單。該素養(yǎng)報(bào)告單上將會(huì)詳細(xì)記載孩子每個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)與不足，這將為孩子今后的發(fā)展提供科學(xué)的參考。

　　本次期末，我們希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谂惆楹⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力等綜合素養(yǎng) 。希望您能與老師密切協(xié)作，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。

　　新的一年即將到來(lái)，在此，我們衷心祝愿您和小朋友新春快樂(lè)，幸福安康！

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次給您寫(xiě)信，想說(shuō)的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時(shí)間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)。

　　首先，我想先說(shuō)說(shuō)孩子在校的表現(xiàn)。因?yàn)檫@段時(shí)間也有家長(zhǎng)朋友打來(lái)電話表示對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)心，不知道孩子怎樣，會(huì)不會(huì)聽(tīng)課，會(huì)不會(huì)和好朋友一起玩等等。我想說(shuō)請(qǐng)您放心，開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開(kāi)學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的程度來(lái)看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個(gè)層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講，這樣的孩子占了班級(jí)的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩(shī)語(yǔ)、唐浩斌，羅怡欣、曹夢(mèng)冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動(dòng)作比較多，上課的時(shí)候需要多次提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長(zhǎng)朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽(tīng)、學(xué)會(huì)聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)也是學(xué)習(xí)知識(shí)一個(gè)非常重要的渠道。與此同時(shí)，您也不必為此焦慮，因?yàn)楹⒆舆�正處在行為習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，只要我們用心，一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)慢慢好起來(lái)的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處。所以，請(qǐng)您放寬心，我們只有學(xué)會(huì)放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！

　　其次，請(qǐng)您做好孩子的榜樣。比如開(kāi)學(xué)初按時(shí)檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請(qǐng)您一定要簽字，這既是對(duì)孩子的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無(wú)形中給孩子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。對(duì)于初入學(xué)門(mén)的孩子來(lái)說(shuō)，模仿能力非常強(qiáng)，而孩子經(jīng)常生活的場(chǎng)所就這兩個(gè)，來(lái)自兩個(gè)場(chǎng)所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無(wú)所適從。所以，請(qǐng)您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說(shuō)不準(zhǔn)將會(huì)讓孩子受益終身哦�？墒菑拈_(kāi)學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來(lái)看，還有很多家長(zhǎng)朋友并沒(méi)有做到這一點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來(lái)，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹(shù)立正面的榜樣�；蛟S您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢(qián)，我們還能彌補(bǔ)，可是一旦錯(cuò)過(guò)了教育和引導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī)，將會(huì)遺憾終生��！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)您一定要慎重考慮，守時(shí)、守約、守己，為正在成長(zhǎng)路上的孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

　　第三，至少堅(jiān)持每天與孩子一起讀書(shū)至少半小時(shí)，直到孩子養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長(zhǎng)朋友們信息提醒了，提醒您堅(jiān)持每天選取一個(gè)固定時(shí)間與孩子一起讀書(shū)。也不知道您有沒(méi)有按時(shí)去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請(qǐng)您能夠與孩子一起讀書(shū)，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開(kāi)始的時(shí)候，您可以講，讓孩子聽(tīng)；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書(shū)的收獲和體會(huì)；最后有必要的時(shí)候不防把讀書(shū)的新的體會(huì)以及孩子的表現(xiàn)記錄下來(lái)，作為孩子成長(zhǎng)的寶貴回憶。

　　第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您開(kāi)通校訊通博客。如果您能夠走進(jìn)博客，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一年級(jí)孩子不僅每天享受著來(lái)自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開(kāi)始在爸爸媽媽的幫助下進(jìn)行口述作文的.訓(xùn)練了，有些小朋友二年級(jí)就已經(jīng)能夠?qū)懴喈?dāng)漂亮的習(xí)作或是看圖寫(xiě)話了。這里還有很多先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說(shuō)不定還能幫助您解決不少教育孩子當(dāng)中的困惑呢！您還可以和育子專家們共同探討孩子教育中的問(wèn)題，還可以與班里或者同是一年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行方便、快捷的溝通互動(dòng)。您也不妨試著記錄一下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，為孩子留下的成長(zhǎng)留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)通博客，希望更多的家長(zhǎng)朋友快快行動(dòng)起來(lái)！

　　祝各位家長(zhǎng)朋友新的一周天天愉快！

　　孩子們的班主任老師

　　20xx年9月26日

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　你們好！

　　為了確保節(jié)假期間孩子的安全與健康，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀此信。

　　一、“五一”節(jié)放假：5月1日——5月3日，共3天。

　　二、春季傳染病如手足口病等多發(fā)，五一期間家長(zhǎng)盡量少帶孩子去人員擁擠、喧雜的地方，外出注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，勤洗手，多喝水，家中注意通風(fēng)衛(wèi)生。請(qǐng)您合理安排孩子的飲食，切忌節(jié)日期間暴飲暴食，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品，不吃馬路小攤的.食品，尤其是油炸的食品。

　　三、近期全國(guó)校園惡性傷害事件頻發(fā)，幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作的同時(shí)，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)們配合：如換生人接送幼兒請(qǐng)?zhí)崆案嬷�老師，中途探視幼兒者需有班主任傳達(dá)室接待后方可進(jìn)入。放學(xué)時(shí)請(qǐng)勿讓幼兒跑您前面單獨(dú)出幼兒園門(mén)口。 讓我們防患于未然，讓我們的寶貝們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　四、幼兒外出游玩要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，單獨(dú)一人在家要做好安全教育工作，安全措施要跟上。教育幼兒不跟陌生人玩、不吃陌生人的東西，防止拐騙等事件的發(fā)生。

　　五、保持孩子有規(guī)律的生活，在家開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)等有益的活動(dòng)，把握好孩子收看電視和玩電腦的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。

　　六、不亂扔垃圾，自小養(yǎng)成保持環(huán)境清潔的意識(shí)，爭(zhēng)做文明小市民。

　　希望節(jié)假期間家長(zhǎng)重視孩子的教育，讓孩子渡過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的五一假期。

　　最后，衷心祝愿你們?nèi)�家�?jié)日快樂(lè)！家庭美滿！萬(wàn)事如意！

　　謝謝配合！

致一封信作文 篇4

　　敬愛(ài)的成老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)教我一年了，您把一個(gè)一開(kāi)始知識(shí)不太豐富的我，教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在這一年里，卻有幾件事讓我至今難忘。

　　那天，天上還下著小雨，您走進(jìn)了教室，雖然您的嗓子已經(jīng)啞了，但依然給我們上課，艱難地說(shuō)出每一句話。

　　有一次，您叫我回答問(wèn)題時(shí)，我猶豫地站了起來(lái)，雖然我答對(duì)了你的問(wèn)題，但是我回答得很小聲，是您鼓勵(lì)了我，使我克服了膽子小的障礙，正是因?yàn)檫@樣，您使我練出良好的口才。

　　當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候，您總會(huì)給我一一解答，耐心地跟我講，直到我會(huì)為止，一遍又一遍，不厭其煩，當(dāng)我把這道題做對(duì)的時(shí)候，你的臉上就會(huì)露出舒心的'笑容。

　　當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了無(wú)數(shù)的信心，讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　老師您就是那閃閃的蠟燭，點(diǎn)名了我內(nèi)心的黑暗，也點(diǎn)明了其他學(xué)生內(nèi)心的黑暗，為祖國(guó)增加了知識(shí)，為祖國(guó)增強(qiáng)教育。

　　您就是辛勤的園丁，用愛(ài)的汗水培永遠(yuǎn)都守在您育我們，您就想那一輪明月，而我們是一顆顆小星星，永遠(yuǎn)守護(hù)在您的身邊，為您祝福。

　　成老師，您是我最喜愛(ài)的老師，給予我三年級(jí)的知識(shí)，也教會(huì)我做人的道理，老師就像我另一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，教育著我。讓我深情的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，等我長(zhǎng)大了，會(huì)為祖國(guó)盡我最大的努力�！�

　　老師，請(qǐng)您放心，我會(huì)用最好的成績(jī)回報(bào)給您的。

　　祝：天天開(kāi)心，事事順心，身體健康。

　　您的學(xué)生：陳妍

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