【薦】給老師的一封信
在生活、工作和學習中，大家都寫過信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
新老師：
您好!
在即將跨入中學的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌……
我想老師您一定是一個善解人意，和藹可親，知識淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻的老師。因為可憐天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學生的能體會到。
我知道，您一定是一位辛勤的園丁，培育者祖國的花朵、未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學生，一心想著學生，一切為學生著想。
您不同別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂。
每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言批評我們，而是用您那獨特的方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說對把老師!擁有高學歷的.您，有一種獨特的教育方法。您不一味的給我們學習負擔，而是“快樂教育、輕松教育�！蹦粫惶岣呶覀兊膶W習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私……
光陰似箭，歲月如梭。時間可真是來去匆匆。在過兩個月我們將會見面，希望老師能夠喜歡我，而我也會喜歡老師，我相信，您一定會比我想象中的您會更完美，期待和您見面!
給老師的一封信2
敬愛的某某老師：
您好！
這個寒假是我小學生活以來的第六個寒假，在這個寒假里我收獲了很多，也付出了很多。俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲�！敝挥心愀冻隽耍悴艜惺斋@。
寒假里，我付出最多的就是時間，我把一大部分的時間都花在了作業(yè)上，而我收獲到的則是作業(yè)寫完后的喜悅。雖然我曾想過老師作業(yè)布置的太多，可是后來想想我也有錯，我沒有抓緊時間去寫作業(yè)，我付出的少了則收獲的也就少了。但通過這件事情我也知道了只有把握住時間才能高效率的來完成我所要完成的事情。后來的一段時間，我掌握住了這一點，把剩下的寒假作業(yè)在幾天之內(nèi)全都寫完了。在這幾天中我付出的是以前我所付出的幾倍之多，同樣的道理我收獲的也就多多了。后來的時間我輕松了許多，雖然還是要學習可是卻簡單了些。
在這次寒假當中，我傷心過，開心過，付出過也收獲過。有時站在窗前總會思考些什么，思考為什么我以前做作業(yè)的效率總是不高？思考為什么背單詞時總是那么心急？思考怎樣才能做一個孝順的女兒？思考我到底付出了什么而又收獲了什么？思考這個寒假里我到底在干什么？
總之，我就是一個愛玩的人。寒假里，我是一個上午睡懶覺看電視，下午便沉靜在學習當中。但為什么我寫作業(yè)還是用很長的一段時間我到現(xiàn)在都還不知道原因。
寒假里的我，思考了什么？憂慮著什么？我猜大部分的還是關(guān)于學習的吧！這么快一個月的.寒假就過去了，把一個月的時間總結(jié)起來，我還是努力過的，就算失敗了，但我也收獲到了成功的喜悅，這樣就足夠了。
某某老師，雖然即將畢業(yè)了，但我不會忘記您的。千言萬語都表達不了我對您的感激。
我真心地祝福某某老師您身體健康。
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信3
親愛的老師：
你好！
還記得我嗎？我就是以前她最難搞定的那個學生，也是最調(diào)皮的那個。如果記不起來，我就說了，我是王理萍。多謝你一直多么愛護我、關(guān)心我的學習，怕我考不上理想的學校，你就天天幫我補習，不怕多困難，你依然幫助我，當我考試考差了，你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了，這是開心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過。
記的有一次，我們上著課，大家都很認真地聽著，外面下著傾盆大雨、閃著雷電，風雨交加。就在這時后，我突然發(fā)燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著課，突然看見了我的表情，馬上扔下手中的課本，箭步向我走來，用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭，“�。∧闵×�，得馬上去醫(yī)院。”您著急的說。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后隨手拿起一把雨傘，直奔醫(yī)院。
朦朧中，我看見您全身都濕透了，而我卻一點事也沒有，原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時眼淚奪眶而出，心里非常的難過，好像針一樣刺著我的心。你的頭發(fā)隨風飄揚，到處飄擺著，飄在我的額頭上，于是，我就用我的全部力幫你扎好頭發(fā)，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過去。
你于然向醫(yī)院跑去。你越來越慢了，呼吸越來越快，上氣不接氣。再這時侯，我醒來了，我就說；“老師，讓我下地走走吧！”您卻說；“不，我不能把你放下來，地面很滑、很濕，怕你跌倒�！薄拔也粫模惴判陌�！求您了老師。”“好吧�！蹦f。走了一會兒，我看見前面有一排凳子，于是說：“老師，那里有一排凳子，我們?nèi)ツ抢镒桑 薄耙埠��！蹦f。我就拉著您的手向那走去。就快到了，我就在這時侯睡了過去。
當我醒來時，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著了，她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師。“哈欠”，把我嚇了一跳。您紅紅的'雙眼看著我，說：“怎么了，病好些了嗎？”“好多了。”我說。
記得還有一次，是與我的成績有關(guān)的。在三年級的時侯，我就在一次考試考差了。您就走到我身旁，用嚴肅的眼光盯著我，對我說：“等放學的時候，到我辦公室來一趟，我有話跟你說�！蔽艺f；“哦！”我心里想：一定不會有好東西益我的，我應(yīng)該做好心里準備才行。
“鈴鈴鈴鈴……”最后的一節(jié)課下了。我背好書包就向老師的辦公室走去了。我敲了敲門，就進了去。只見老師她在批改作業(yè)。我不敢打擾她，就靜靜地在站在一旁看著。而老師認認真真地批改著作業(yè)。一分鐘過去了，二分鐘也過去了……可能老師口渴了吧！她就回了過頭來……她愣了一下說：“你幾時來的，怎么不叫我呢？”我說：“我是怕打擾您批改作業(yè)，所以才不叫您的。老師��！您找我有什么事嗎？”“哦！差點不記得了。我叫你來是因為想和你說說你的學習成績的情況的。你說一下，你這次為什么考差了呢？”我說；“對于這次考試考差的原因是因為我考試太粗心了，所以才考差的�！蹦f：“那粗心更不應(yīng)該了，在這張試卷里面，有那些試題是沒有講過的，你說說�！薄皩Σ黄�，我以后在也不犯錯了，老師�！蔽艺f……
所以說老師，我在您的教育下，我終于不犯同樣的錯誤了，我會努力地學習，不會辜負您對我的期望的。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信4
親愛的雷老師：
您好！
我們很快就要畢業(yè)了，我很舍不得您。我非常珍惜和您在一起的時光。六年的時光如流星一閃而過，您的教導(dǎo)，我永遠記在心里。我多么舍不得您�。�
在教過我的`老師當中，您是最年輕的，也是最關(guān)心我的老師。您記得嗎？在我最困難的時候，是您給我鼓勵，讓我自信；我受傷的時候，是您關(guān)心我。我多么不想離開您……
您是我的大樹。您的知識淵博，但卻毫無保留地教給我們；您的關(guān)照讓我很溫暖。您不斷地給我力量，讓我勇往直前。您的教誨讓我懂事，讓我知錯能改，讓我走向人生更遠的路！您，就是我的大樹！
還記得我們一起春秋游的情景嗎？那段時間可真快樂！我們一起玩兒，一起唱歌，一起看風景，可現(xiàn)在沒有機會了……最后一個月了，和您相處的時間不多了。我只能依著時間，在這繁花似錦的日子里，大家只能靜靜地傷心……
您結(jié)婚了！我真想看雷老師穿著婚紗的樣子！我真誠地祝福您，新婚快樂！祝您幸福美滿！祝您永遠年輕漂亮，事業(yè)有成！
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好。書上說：“春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中�！倍遥瑓s不這樣人物，我覺得，您更像一位辛勤耕耘的農(nóng)民，我們就是您用汗水辛勤澆灌的禾苗。您付出了自己的全部心血，卻不曾圖取任何回報，您就是我們我們?nèi)松械牡诙荒赣H。
記得剛?cè)雽W時，我總愛幻想將來教我們的老師是一個年輕美貌，溫柔大方的老師，而事實確是這樣的———上學的第一天，您邁著矯健有力的步子，眼神嚴肅的走向講臺。頓時，我感到了一陣“殺氣”向我們迎面飄來。這讓我對您的印象差了幾分，原因有兩個———一個是您不符合我想像中的溫柔，取而代之的是嚴肅;另一個嘛，我的直覺告訴我，您一定很兇。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)，您與您的外表大不相同，您常常在課外和我們一起談心事，談您的教學經(jīng)歷，每當說起教師這個神圣的職業(yè)，您總會露出一種崇敬的光芒，或許您自己都沒發(fā)現(xiàn)吧!經(jīng)過六年的相處，我對您的敬佩之情不由得油然而生。
您還記得嗎?讀小學四年級的時候，我總喜歡在課堂上發(fā)呆，這時候，您總會在后面用凌厲的目光盯著我，那好像在對我說：“你父母辛辛苦苦的.賺錢供你讀書，你就是這樣來回報你的父母的嗎?”我也會因為您的一個眼神而收回飄遠的思緒�，F(xiàn)在回想起來，真是謝謝您的目光，也因為您的一個目光而讓我明白，不論做什么事情，都不能三心二意。
如今，無情的歲月在您那烏黑發(fā)亮的青絲上，留下了根根銀絲，而不懂事的我們，卻接二連三地惹您生氣，請您原諒我們的無知，但愿以后沒有我們的日子，您能過得開心，也希望你下一屆的學生能讓您省心。
老師，謝謝您六年來對我們的關(guān)懷，如果不是您，我們就沒有今天的成就，愿您青春常在!
敬祝：
身體健康、萬事如意
給老師的一封信6
敬愛的鄭老師：
您好！
時光飛逝，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業(yè)了，在分別之際，我想對您說幾句話，告?zhèn)�別。
鄭老師，您耐心地培養(yǎng)了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關(guān)照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。
六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領(lǐng)我們駛過江河，來到知識的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導(dǎo)，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片，用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的`教導(dǎo)，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導(dǎo)還在我腦中銘記。謝謝，鄭老師。
祝
身體健康！
您的學生：章礫天
給老師的一封信7
親愛的饒老師：
您好！
俗話說，“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”，給饒老師的一封信作文。今天就讓我給您介紹一下我的家鄉(xiāng)——武夷山吧！我山清水秀的家鄉(xiāng)有那亭亭玉立的玉女峰；威風凜凜的大王峰；面孔猙獰的鐵板峰；還有那神奇莫測的虎嘯巖……這些千奇百怪的奇峰怪石，都出自于大自然的鬼斧神功。您見過一線天嗎？一線天可稱得上是武夷山最奇妙的一個景點了。雖然里面黑得伸手不見五指，不小心就會被巖壁的邊邊角角碰傷，但每天還是會有如潮水般的游客前來游玩。
一進入一線天，仿佛走進了一個沒有亮光的世界，但頂上那條巖縫時不時的把外面星星點點的陽光灑進來，小學生作文《給饒老師的一封信作文》。桃園洞宛如一個世外桃源。走在巖石堆起的羊腸小路中，隨處都可以見到滿樹茂盛的桃花，花香中又帶著一股春意盎然的香氣。另外，武夷山還有“亞熱帶動物園”的美稱。
也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的華南虎，正瞪著銅鈴似的`眼睛惡狠狠地盯著你；也許，就在前方的叢林中，突然竄出來一只耳長似驢的蘇門羚，還沒等你看清它，又消失在前方的密林中;也許……奇峰怪石、平湖飛瀑……武夷山美麗嗎？如果您喜歡的話，請來吧！我和家鄉(xiāng)會歡迎您的！祝您工作順利！····
您的學生：劉宇平
XX.11.13
給老師的一封信8
尊敬的齊老師：
您好！
在過去兩年多的時光里，感謝您的關(guān)心與照顧。今天在這里我想對您說：老師，您辛苦了，我愛您！
老師我還想告訴您一個秘密，那件事您可能沒有任何印象了。但它卻深深地影響了我。
那是在二年級的時候，您讓我把遙控器還給四年二班的張老師，我立刻就去了，我來到那個班級，把遙控器給了老師，并沒有問那位老師是不是張老師，就回來了。結(jié)果，下午的.時候張老師著急的找您要遙控器。齊老師把我叫到跟前，我以為您會批評我，我的心里忐忑不安，沒想到您卻輕輕的對我說沒事，，別著急，遙控器跑不出這個校園的。您的安慰讓我的心里暖暖的。我有您這樣一位老師真好！您用您的行動教會我什么是寬容。
老師，我一定要好好學習，長大要成為一名像您這樣優(yōu)秀的老師，最后祝您身體健康、快快樂樂！
此致
敬禮
您的學生：xx
給老師的一封信9
親愛的王老師：
您好！
現(xiàn)在，我已經(jīng)踏上六年級的階梯。王老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌�。最想做的事就是給您寫一封信，表達我對您好的敬意。
自從我來到這個班便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您們便似海上的燈塔。有了您，我在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我的天空變得更加明朗，我的夢幻變得更加美麗。感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現(xiàn)在擁有了越來越多的朋友，學習成績也提高了。我按照您的話去做了，學著不斷尋找彌補自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學習別人的長處。我發(fā)現(xiàn)有些同學雖然學習成績不好，但他們卻愿意幫助班級，為班級付出勞動；雖然有些同學學習不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎。想想以前的自己，只顧埋頭學習，雖然成績很好，卻不愿意也不屑為班級勞動……
現(xiàn)在，在您的循循善誘下，我總是和同學們友好相處，有說有笑。我現(xiàn)在的成績越來越好，各方面表現(xiàn)出色，而且擁有了更多的好朋友。不過，我做得還不是很好，以后，我一定會努力做得更好的！等我的好消息吧！
記得剛上五年級時，我成績平平，尤其是語文這一門功課學得總是很糟。但你來了之后，我仿佛換了個人似的，你講的故事是那么的生動，你分析的課文內(nèi)容是那么的透徹，還有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我，我開始認真了起來。對于您布置的作業(yè)我更是完成得一絲不茍，每當我拿到家作本時看到您打的`等第我更是樂不開懷，有時甚至顯得迫不及待，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了您的笑臉，您和藹地對我說：“真棒，繼續(xù)努力！”我想這是您對我的肯定、贊許和欣賞。感謝您，如果當初沒有您也許就沒有我今天的成績。我永遠不會忘記您，敬愛的王老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
張老師：
您好！
張老師，這天我想和您說：“您有一次錯怪我了�！�
記得那是一個夏天的第一節(jié)課，您拿著科學課的教材，才講了一會兒，就說：“劉XX，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說：“我又沒干什么，是。是鉛筆斷了，我下去找。。”沒說完時，您又開罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見你在下面東摸西摸，還不承認？”那時，同學們在下面火上澆油：“明明是你在玩，還不承認？”我身為組長，而且還是當天的值日班長。這時，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：“不準說話！”張老師您一聽就又罵開了：“誰允許你說話了？”我剛想解釋，您又開口了：“好了，到我的辦公室去！”
到了辦公室，您又開口了：“你，一個組長，怎樣會不承認錯誤呢？還有，如果你不開口，我就讓你后面的謝英同學來說你到底在干什么！”您用嚴肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說：“您錯怪我了，是謝金把她的`紙扔到我的腳下，我只是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙�！敝竽f：“好了，回去寫一份檢查給我�！贝撕�，這事就沒再提過。
張老師，我一向認為您是最公平的老師，而在這事上，您錯怪我了。這天大白高清。
此致
敬禮！
您的學生：劉XX
給老師的一封信11
親愛的菠菜老師：
你好！
記得那時我三年級，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。
因為我們班是“校班”，所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說，在開課時，我們班每個同學的眼睛里都會透出一股老練，一股精干的氣息。因為經(jīng)過了許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。
我們見過才華橫溢、極有氣場的老師，也見過初出茅廬、缺少經(jīng)驗的新教師。我想，面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時，再“飽經(jīng)風霜”的老師也會怯場吧�？赡銋s沒有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺，每一個步伐都是如此地堅實穩(wěn)健。面對著近百名老師，你從容不迫地將話題一層層展開。
一開口，你那富有磁性的`聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里，我默默地說：“這老師很棒！”因為你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。
下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問才知道，她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài)，來到了采桑書坊。開始并不想認真，而后來卻認真的一發(fā)不可收拾，這里充滿了你的風格和氣息。
三年來，其它輔導(dǎo)班都換過多次，而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。
我這樣做，就是希望某一天，我指著你對別人驕傲地說：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”
給老師的一封信12
親愛的李老師：
您好!
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感恩不盡。李老師，您只知道嗎?您太好了，我不知道從哪個好先說。
自從您在五年級(一)班到現(xiàn)在六年級一班以來，您天天在為我們的'健康和安全照相。在課堂上，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們在課堂上自信增強，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學發(fā)言，或許是不敢回答吧!所以緊張的說不出話，這時，您卻沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張慢慢說，想到什么就說什么。”老師說完之后，劉佳祥終于開口說出了答案，雖然他說的我們聽的不是特別清楚，但是他的勇敢，卻贏得了我們?nèi)嗳说恼坡暋?/p>
一眨眼的時間，一個月又一個月過去了，我們即將要畢業(yè)了，但我會以學習上的進步向您表示感謝的!
祝您
工作順利，
天天開心！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信13
尊敬的李老師：
您好！一直以來很想去看望您，您總是婉言謝絕，為了我們的孩子，您一定費了不少心，說了不少話，在您精心的`呵護下，孩子進步了，懂事了。我們真高興，高興之余想到的是您那親切的笑容，嚴厲的目光和疲憊的身影，老師您辛苦了，為了我們的孩子，請受我們一拜，我們?nèi)f分感謝。老師把孩子引向了光明，引向了希望，我們來自偏遠的農(nóng)村，不會說什么，真的很感謝！
此致
敬禮！
給老師的一封信14
陳老師：
您好!
時間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開，身旁的三葉草枯了又長，五年過去，您仍像二年級時一樣，無微不至地呵護我，陪伴我。
八歲時，由于媽媽的工作調(diào)動，我從錢庫二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無措，一時流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會說話的眼睛看看我，說：“沒事了。”
我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發(fā)著柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學的第一天。
坐在座位上，我聽見您說：“新轉(zhuǎn)來的郭伊涵同學很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽光下一樣。
班干部競選時，我也去競選。當我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來�！爸x謝大家。”我強裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。
您對我的'關(guān)懷，也是無人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關(guān)心道：“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒事，腳摔傷了而已，過兩天就好了�！薄澳且⒁庖幌�!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說著，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……
老師，如今我們已經(jīng)五年級了，再過一年，就要離開您去初中學習了。這一生中，我或許會遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著我手時的您，忘不了第一個鼓掌時的您，忘不了關(guān)心、囑咐我學習和生活的您……陳老師，謝謝您!
祝：
桃李滿天下，健康快樂!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信15
親愛的荀老師：
您好！
我們已經(jīng)換了新的班主任，唉，我還是喜歡你啊。新的老師我也已經(jīng)熟悉了，一開始我還是以為你還是我們的'老師，真是讓我失望透頂了��！真是……唉……我還是喜歡您快開學的時候我就幻聽你在喊我的家長，這表示我已經(jīng)開始想您啦。我想要給您說一句話I loveyou！我好想念您啊！我對您的一切都已熟悉了。這個老師確實也不錯，很溫柔。老師不嚴，我過的挺好的我每天都在想你，現(xiàn)在和您在一起或見面也很難的。
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