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關(guān)于數(shù)學(xué)問題的日記
一天就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的關(guān)于數(shù)學(xué)問題的日記,歡迎大家分享。
關(guān)于數(shù)學(xué)問題的日記1
十一國(guó)慶期間,我和爸爸、媽媽一起去商場(chǎng)買東西,但是,我覺得那里的價(jià)格很奇怪:說“滿100送100”,那不就等于不用錢了嗎?
媽媽說:“傻女兒,怎么就不用錢了呢?”
我說:“因?yàn)樯厦鎸懼鴿M100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”
爸爸說:“原來你是這樣算的呀,如果這樣,商場(chǎng)的.東西不就不用錢啦,那樣會(huì)來很多顧客,商場(chǎng)就虧大啦!”
媽媽又說:“滿100送100就等于只要100塊人民幣就可以買200的東西,你懂了嗎?”
聽了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還是得問一問我的學(xué)而思的老師李老師了,看看她有什么高招可以幫我解決這個(gè)難題了。
我?guī)е淇斓男那椋以趯W(xué)而思上課前向李老師提出了問題,李老師說:“其實(shí)有些都是滿過100的,比如:109、200、189……”
李老師又說:“滿100送100的是送100的券,客人要先那出100元來買才可以用100的券,有些還規(guī)定要再買滿一定金額才能用券……
“哦!我明白啦!商店也太精明了”我說。
李老師也笑了,但對(duì)我這種肯問的精神提出了表?yè)P(yáng),也歡迎大家多多提問。
關(guān)于數(shù)學(xué)問題的日記2
上周我學(xué)習(xí)了植樹問題,植樹問題分為3節(jié)課,講了3部分情況。
第一種情況:兩端都種,間隔數(shù)+1=棵樹。有關(guān)兩端都種的問題比如:在路的一側(cè)插彩旗,每隔5米插一面,從起點(diǎn)到終點(diǎn)共插了10面。這條道路有多長(zhǎng)?這部分我掌握的不錯(cuò)。
第二種情況:一端種,一端不種,間隔數(shù)=棵樹。有關(guān)一端種的問題比如:一個(gè)圓形水池周長(zhǎng)36米,每隔3米放一盆花,一共放了多少盆花?這種題目比較簡(jiǎn)單,只需用36÷3就行。我想提醒大家有一種題目是讓在正方形花池上擺花,每一邊擺4盆,每個(gè)角上都要有一盆花,一共要擺幾盆花?這種題目要先用4×4,然后再-4,大家肯定會(huì)問,為什么要-4,因?yàn)?4是有4盆花重復(fù)了,所以要-4。大家見到這種題目時(shí),一定要記住-4。
第三種情況:兩端都不種,間隔數(shù)-1=棵樹。有關(guān)兩端都不種的問題比如:一根木料,要鋸成4段,每鋸開一處用5分鐘,全部鋸?fù)暌獛追昼?這部分我掌握的.也不錯(cuò)。不過,我提醒大家,如果見到上樓這種題目,假設(shè)說從1樓上到4樓,上一層走10臺(tái)階,那上到4樓走幾臺(tái)階?我們要先用4-1,因?yàn)?1是1樓不用上,所以只需要上3層,然后再進(jìn)行下一步計(jì)算。
這就是我學(xué)到的植樹問題。
關(guān)于數(shù)學(xué)問題的日記3
那兒,我就被那里的景色迷住了:繽紛的花朵,綠油油的小草,五彩的小鳥在飛翔、在歌唱,這時(shí)老師說話了:“同學(xué),這條路長(zhǎng)100米,每隔5米栽一棵樹,頭尾都栽,大家算算,一共要栽多少棵樹呀?算好就快點(diǎn)兒開始吧!
老師的.話讓我們大伙兒瞠目結(jié)舌。這是讓我們植樹啊還是讓我們做數(shù)學(xué)題呀?。廢話少說,趕快算一算吧。
我對(duì)這道題進(jìn)行了分析:“首先,100米是這條路的總長(zhǎng),5米是它的間隔數(shù)。總長(zhǎng)除以間隔數(shù),求出來的是什么?對(duì)了,就是棵數(shù)?墒穷^尾都種,應(yīng)該再加上1,不可能讓它頭種尾不種吧?所以,這個(gè)算式應(yīng)該是:
100÷5+1=21(棵)”
這時(shí),馬大哈xxx說話了:“太好了,那我們快點(diǎn)兒開始吧!
我說:“你錯(cuò)了。不能這樣算。應(yīng)該再乘以2!蔽铱此麄兠曰蟛唤獾臉幼樱址治銎饋恚骸皠偛潘愠龅闹皇且贿叿N的棵數(shù),乘以2,是因?yàn)椴豢赡苤环N一邊。大家明白了嗎?這個(gè)算式應(yīng)該是
。100÷5+1)×2=42(棵)”
同學(xué)們恍然大悟。
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