【精華】學習日記模板集合7篇
一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的學習日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習日記 篇1
往返路上其他事宜省略N字，主題此次溫嶺宇辰豐田之參觀學習觀摩后的幾點感受。
1、在展廳等硬件環(huán)節(jié)上，DLR店基本都達到了FTMS的要求，但在展廳布置等整體氛圍上，針對DLR店普遍的冷色調搭配以多種艷麗色彩，明快而不失活躍動感。分析DLR店按廠家要求，多以標準的長方形展廳為主，建筑內部空間寬敞，白色地面瓷磚加上頂部灰色色調，給人比較整潔空曠的感覺，如展廳不能在色彩及裝飾物上做合理搭配很難在短時間內給客戶留下溫馨的第一印象，營造家的氛圍！
2、在銷售接待的時間點上，寧波地區(qū)客戶因多為在職職工故展廳客流量在雙休日比較集中，往往回出現平日銷售顧問有時間卻無客戶，雙休日客戶批次集中接待時間倉促之情況。而溫嶺日�？窜嚳蛻舳酁閭�體經營戶，普遍銷售人員接洽客戶時間能達到1-1、5個小時，從接洽時間上來說遠遠多余我司。從以往工作經驗來分析，一組客戶能交流溝通1-1、5個小時，最終成交幾率遠大于短時間接洽客戶，而且可以在精品上有更多商洽機會，增進簽單幾率。
3、從其精品日常工作來分析，有專門的導購員做銷售人員的輔助工作，在部分專業(yè)性比較強的精品件洽談上，銷售顧問和其相互配合做客戶引導，將單兵作戰(zhàn)轉變?yōu)閷LR更有利的團隊模式；對于相關新車加裝精品，公司統(tǒng)一口徑理念為“升級版”，在對應話術上充分利用客戶的消費心理，從消費者的立場做引導宣揚，而且銷售顧問報價及折扣權限統(tǒng)一，避免出現不同銷售人員不同報價的現象。
4、提升汽車相關價值鏈部分是FTMS近幾年來非常重視的，也將是未來汽車經銷商盈利的根本所在，賣臺空車不賺錢甚至虧錢，在20xx年我們應當深刻體會到了！而有意識的推廣精品件不單純是決策層面思考的問題，更需要每一個相關業(yè)務部門的協調行動，因為加裝后將涉及到車輛日后維護保養(yǎng)乃至保修，如沒有高度統(tǒng)一的思想是很難靠某個部門全獨立完成的！
5、在交車流程，我們看到了按照FTMS標準流程，獨立的一間新車交車區(qū)，旁邊就是裝潢施工。從客戶的心理上來說，買一臺車是比較重視的一件大事，而且如果能在一個相對獨立的`空間完成交車的流程也是對購買人的尊重，讓他有種優(yōu)越感，如果此時看到旁邊有新車在做裝潢施工同時會產生從眾心理，銷售人員適當引導進一步激發(fā)這樣的欲望。當然一些小的細節(jié)也很重要，如某位主管以上領導的出現道賀，其他員工的祝福，新車油箱表里1/4燃油，中國有句老話，“吃人家的嘴軟,拿人家的手短”在事先沒有通知的情況下，交車時可送客戶鮮花或其他禮物，并不忘提示給我們的SSI滿意度打10分，拿了你的東西不打高分他心里也過意不去呀！
學習日記 篇2
上午9：30至12：00，根據學校的安排，我們來到綜合樓第十一樓，行政會議室，聽取學校校長黃顯甫給我們作學校有關情況報告。黃校長的報告分兩部份：一是學校歷史、現狀、及發(fā)展;二是學校圍繞“以人為本、成長為先，追求卓越”的辦學理念而開展的題為“成長教育”的學校辦學和教育改革項目。約兩個小時的報告，我從中獲取的重要信息如下：
1、黃顯甫校長，五十二歲，廣東省數學特級教師，說話中氣十足滔滔不絕，自有一種學術權威和特區(qū)繁華之地一大校之長的強勢威嚴之氣概。
2、深圳第二實驗學校為一所國家級示范性高中，分高中校區(qū)和初中校區(qū)，我們所處為高中校區(qū)，初中校區(qū)在距高中校區(qū)約十分鐘路程的另一地。高中初中一共九十個教學班，學生約四千五百人。該校為近五年學校發(fā)展和教學質量突飛猛進成就卓著的學校，今年上了一個清華，為辦學這么多年來第一次。學校目前在深圳市來說，處于二類學校二流生源的位置(一類學校為深圳中學、深圳外國語、深圳實驗、深圳育才四所高中)，當屬二類學校中的佼佼者。
3、教學上：學校從不在外征訂任何一種教輔資料。各科組在研究課標的基礎上，自編自印學案和練習;學校有一整套由黃校長親自發(fā)明的名為“五張紙”模式的質量分析辦法，對提高學校教學質量起到了很大的促進作用;嚴格的教學過程管理。
4、關于新課改，我最大的啟示：一定要改變過去以教材為本的思維，而變?yōu)椤耙哉n標為本”;可以不給學生購買教材，給老師提供各種版本的教材作為參考，在鉆研和解讀課標的基礎上，以各種版本的教材為參考，自編教材;某種教材不再成為教學的唯一依據，課標才是教學的唯一依據。
5、我最想學習了解的：學校社團活動，學校集體備課活動，新課程改革的經驗教訓。
6、學校的特色體育項目：毽球(全體師生人人會踢，曾代表國家隊獲得世界錦標賽冠軍)，女子籃球(09年獲全國女子籃球冠軍)。
7、成長教育，是在抓升學率的夾縫中頑強的滲透素質教育。
中午：
我們一行六人，到學校食堂三樓吃午飯。
午飯為自助餐形式，本校老師均在食堂免費午餐。這既為老師們解決了福利(早上、中午教職工均在食堂免費就餐)，又為教職工節(jié)約了回家吃飯或自己做飯的時間，使多有更多的時間和精力用于工作上，也充分體現了深圳高速度快節(jié)奏的工作和生活步伐。教職工早上七點到校，晚上六點回家(有晚自習除外)，整天是呆在學校里的。
10月20日：
上午：
8點進校，林主任再次帶我們參觀了整個校園。
綜合樓：共十二層，電教實驗、學校黨政和各中層部門辦公、圖書閱覽、會議室、醫(yī)務、廣播電視、勞技、物管、藝術、信息網絡等各種功能用房全集中于這幢高大的樓房內。特區(qū)學校設備設施之先進齊備，不用我贅述!用林主任的話說，深圳不差錢，只要學校想要而可用的，打報告后上級教育和財政都能滿足。
教學樓：六層建筑，容納四十八個高中教學班，各年級教師辦公室亦分部于各樓層。各教室里液晶電視，電腦網絡投影等設備一應齊全。每班四十八人。學生在校一律統(tǒng)一著校服。
學生宿舍：三幢，容納一千余人住宿，其余約一半學生走讀。每間房住六人，床單被套等用具統(tǒng)一，室內及浣洗間衛(wèi)生間清爽整潔。每間寢室有熱水淋浴，有空調。每層樓有洗衣房，學生自費每桶衣服收費三元。住宿費每期四百五十元，寢室用電費用按表計量六名學生自付平攤。每層樓學校聘請兩名寢室管理人員二十四小時不離人值班管理。
運動場：約200米塑膠環(huán)形跑道，中有五個籃球場，左有梯形風雨看臺，右有五個毽球場(如排球場一半大小)，無足球場。
食堂：共三層，第一二兩層和第三層的`一半供學生用餐，有約兩千個餐座位。第三層另一半供教師用餐，約三百個餐座位。
我們的辦公室在操場一角的五層小樓處，每人一張辦公桌，每人一臺電腦供我們工作之用。此幢樓房主要為學科工作室及其它功能用房。
10月19日下午：
結束了在廣州的集中學習培訓后，我們被分配到深圳第二實驗中學的六名校長(四川、青海、甘肅、陜西各一名，重慶兩名)，隨同前來迎接的深圳二實副校長何校長，往深圳去。
下午三點半出發(fā)，在雙向八車道的廣深高速路上，我們的車在密集的車龍隊伍里，緩慢前行，途經東莞，六點鐘天已全黑完，車進入深圳寶安區(qū)，六點半，終于到達位于深圳羅湖區(qū)的第二實驗學校門口。
晚飯是深圳二實學校教科處主任林偉主任陪同我們一起吃的，很隨意的喝了一點廣州本地產珠江啤酒，來廣州接我們的何校長因其它事情沒陪我們吃飯。我們在一種接待不熱情的冷落感覺中，很快從心里為他們找到了理由：沿海經濟發(fā)達地區(qū)嘛，或許本身就是這樣吧，注重工作的效率和財富的追求，對人情世故看得淡了。想想我們內地，如果是接待來自五個省區(qū)的校長，那是非得隆重無比全體領導作陪，那酒肯定是要喝得人仰馬翻才算主人為遠客接風之道了!心中的不快為之釋然。
晚飯后，林主任帶我們到學校里轉了一圈，算是對學校有了大致的了解。學校在羅湖區(qū)繁華地段，面積不大，占地約四五十畝，但校舍建筑面積足夠(其綜合樓高達十二層)，功能用房寬裕。夜色之中，無法詳細了解。
學校安排我們在校內六人共住一間住房，像學生一樣的上下鋪。其他幾個校長都覺得洗澡不便，有人打呼嚕休息不好，年齡大了不敢睡上鋪，提議自費到學校附近住賓館。我也只好隨眾罷了!
和我同住的是來自青海省海西州德令哈市民族學校的蒙古族校長巴特爾。兩個人一直聊到十二點才晚安。
學習日記 篇3
往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現成的。今年，我纏著媽媽，硬是要學包粽子。媽媽拗不過我，只好答應了。
初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些�！痹趮寢尩闹更c下，我卷好了粽葉。
接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地搖動筷子，直到把糯米包的`緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米�？蓳u動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：“搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學。哈哈！我包的粽子像點樣子了。
然后是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個粽子。隨之，第二個，第三個，第四個……我一連包了好幾個。
最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里，然后放入冷水滿過粽子1厘米左右，點火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時即可。
香噴噴的粽子煮好了，我迫不及待地品嘗了自己的勞動成果。��！真好吃。
通過這次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心，細心，還要有恒心，這樣才能把本領學好。
學習日記 篇4
一、ACCESS的六種對象
a)表是數據庫的基本對象,其它幾種對象都基于它而產生.
b)查詢:可以按照索引查找需要的記錄;可以按要求篩選記錄;連接若干字段組成新表.
c)窗體提供了一種方便的瀏覽,輸入及更改數據的窗口.
d)報表:數據分類匯總,打印.
e)宏:相當于批處理,執(zhí)行一系列操作
f)模塊:功能與宏相似,只是更加精細,編程.
二、六種對象,三種類型
a)表和查詢:數據的來源和基礎
b)窗體和報表:用于顯示和打印
c)宏和模塊:主要用于控制.
d)補充:通過數據訪問頁訪問數據(一種網頁)
a)表的`概念:
i.表的屬性;表的記錄;表的分量;
ii.對記錄的操作:投影和選擇;
iii.表與表之間可以建立連接;
b)表的設計原則
i.表的功能要單一;(符合范式)
ii.字段唯一;
iii.記錄唯一性(不存在完全一樣的記錄)
iv.功能相關性(不包含無關屬性)
v.字段無關性:對某一字段的修改不應該影響其它字段的數據(解決辦法通常是分割表)
c)創(chuàng)建數據庫(通過模板;使用向導創(chuàng)建表;用表設計器創(chuàng)建表;)
學習日記 篇5
課堂上，同學們在老師的指導下朗朗上口得誦讀著《鐵杵磨成針》這篇課文。其間一名同學思想開小差，同學們讀者課文，他在想著玩游戲的事情。等同學們讀完把書本放下，他還端著書本發(fā)呆，老師一眼就瞧見了他，責令他解釋課文意思，他哽咽了，因為他回答不上來。
他是一名普通的孩子，出生在一個普通的工人家庭，成長路徑也沒有什么太大區(qū)別。平時喜歡在家里看電視玩電腦，智能手機也是離不開手，抽空周末在家閑著無聊也會煮上一包方便面外加幾根火腿腸，因為調味料放得適中，也洋洋得意自己烹飪水平高超。 班級里的他是內斂的，話不多，很害羞。跟很多男同學一樣，班級里有他喜歡的女孩子，也跟許多男孩子一樣，他是暗戀著對方。經常他會看到自己喜歡的`女孩子跟其他男孩子玩玩鬧鬧而苦于自己無法加入其中。等到有機會讓他參與的時候，他卻因為插不上話或是一說話就容易讓人掃興而感到煩惱。一次普通的同學間競賽當中，他因為輸了比賽就面紅耳赤跟對方翻臉。于是同學間的感情出現裂痕，原本的和氣也漸漸涼冷。后悔啊，苦惱啊，傷心啊，無奈啊，嘆息啊。。。以上多是他小學記憶中的重要組成。
成長過程是需要經歷苦難與挫折的，倘若沒有苦難與挫折，人就洋洋得意，自以為了不起。苦難與挫折讓人懂得學習，積累知識文化，萬千的道理恰恰就在這里。當他明白了為人處世不能過分執(zhí)著，待人接物需要和氣忍讓，心平氣和可以成就大事，急躁惱怒只會痛失良友。這許許多多的道理讓人流淚讓人心痛，漆黑深夜里，他眼眸中盈滿的淚珠，閃爍出耀眼的光芒。。。 晴空下的傍晚，他舒適得坐在住宅陽臺，享受著自己奮斗努力的果實，屋內的妻子女兒讓人喜悅，美好的生活就在眼前�！纳矸菔撬趪鹊闹娨曋鞒秩恕�
學習日記 篇6
今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網絡課程。今天是網上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點也總結的很到位。我感覺這次網上教學的.方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。
20xx年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學習的興趣�！岸靵砹耍禾爝�會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
學習日記 篇7
xxxx年x月x日星期x天氣x
今天上午，王老師又講了一番大道理。
昨天學的是"求一個數比另一個數多(少)百分之幾的實際問題"，這題目也真是太長、太呦口了，也不知道起這名字的人是怎么想的。
題目長，問題長，這答案自然也是長的。我舉個例子：乘坐高速動車比乘坐動車的`時間少44·4%。這也真是夠長的了�？伤鼌s偏偏沒有可以讓人"投機取巧"的地方，我想懶也懶不起來。
今天，老師又說，答案絕不能簡化。但有些人的答案還是令我大吃一驚，"答：20%"。天哪！這些人這么懶，我也是服了。
老師還說："都說又懶又笨，又懶又笨是個詞組，懶和笨是連在一起的，你懶了，離笨也就不遠了。"
老師的道理意義深遠。
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