課堂,窗外散文

　　之一

　　學(xué)校的食堂建設(shè)好了，很有氣派，在七月初全面開(kāi)張。學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)了飯卡，說(shuō)是發(fā)，其實(shí)也是強(qiáng)制性地，是要花錢(qián)的，二十塊錢(qián)一張卡。

　　食堂的伙食不是很好，有段日子，在食堂的喂養(yǎng)下，我居然厭食起來(lái)。餓肚子是件很可怕的事，腸子來(lái)回上下翻騰，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲響，在課堂上很是尷尬。沒(méi)有能量，沒(méi)有力氣，骨頭也越發(fā)軟起來(lái)，我只好一搭沒(méi)一搭地喝酸奶，啃零食。

　　據(jù)說(shuō)，喝酸奶能治療神經(jīng)性厭食癥。我不知道我是不是誘發(fā)了厭食癥，反正我已經(jīng)啃了幾天的北京方便面了，身上，抽屜都是那個(gè)味。

　　日子在流淌，天氣仍然燥熱，不減六月之勢(shì)。

　　課堂上聽(tīng)講，我不是犯困就是走神。教室里悶悶的，老師的聲音都?jí)旱煤艿�，倒是窗外校園里搞建設(shè)的那些挖掘機(jī)，一陣陣機(jī)關(guān)槍似的吼聲格外醒耳。

　　學(xué)習(xí)可是我們的正事，其他一切都是題外話(huà)。高中的兩年已經(jīng)過(guò)去了，我似乎都沒(méi)找到感覺(jué)�，F(xiàn)在就剩下這一年了，一年聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)長(zhǎng)，但是說(shuō)365天，那就分明感覺(jué)有點(diǎn)短了。

　　我很早就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，把高三描繪成一張藍(lán)圖。我給自己提升信心的口號(hào)是：破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我打算一直這么行動(dòng)，但是，計(jì)劃趕不上變化。制定計(jì)劃的時(shí)候，我卻沒(méi)有想到知識(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)積累，而且我還討厭接受別人所謂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。比如清華金思力做廣告宣揚(yáng)的那些高考狀元什么的，大談特談該怎么怎么學(xué)，該怎么怎么做，我就很反感。我覺(jué)得，積累和踏實(shí)才是最好的經(jīng)驗(yàn)。

　　之二

　　聽(tīng)音樂(lè)是我的愛(ài)好。我也期望，在我的生命中，音樂(lè)會(huì)是我最堅(jiān)實(shí)的愛(ài)好。因?yàn)槲覠釔?ài)內(nèi)心的歌唱。

　　從任賢齊到Beyond，到張國(guó)榮，到濱崎步，到水木年華，到周杰倫，到Twins，我一路聆聽(tīng)。抽屜里的一本本磁帶是我的見(jiàn)證。

　　音樂(lè)里有許多熟悉的回憶，那些動(dòng)人的旋律音符觸及記憶的某些角落，亮起點(diǎn)點(diǎn)光斑。我忍不住地留戀，時(shí)常從學(xué)習(xí)中懈怠下來(lái)。

　　給我感觸最深的是Beyond的音樂(lè)，他們的音樂(lè)有一種堅(jiān)毅的力量。在我失落的時(shí)候，我就聽(tīng)Beyond的音樂(lè)，塞上耳機(jī)，安靜地接受那些積極向上的精神撫慰。

　　在音樂(lè)上，我跟別人沒(méi)有共同的偶像。別人是時(shí)代的追逐者，我只是時(shí)代的追憶者。我的偶像已經(jīng)死了，我只是在追逐他們不死的精神。

　　我也聽(tīng)古典音樂(lè)，我只是尋求一些清靜和寧?kù)o。我不喜歡一天到晚都是學(xué)習(xí)和考試，那是另一種車(chē)水馬龍。題海無(wú)邊，我不想找不到岸。

　　之三

　　我一直很敬重班主任老李。這是我高中以來(lái)遇到的最好的老師，不偏心，能更多時(shí)間地去關(guān)注成績(jī)差的學(xué)生，真正在學(xué)生中做到了平等和公正。

　　盡管遇到了這么一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但是在學(xué)習(xí)上，我卻從未有一個(gè)良好的突破，我的前景真是堪憂(yōu)。老李其實(shí)也很無(wú)奈，畢竟每一個(gè)畢業(yè)班，學(xué)校要比升學(xué)率，年級(jí)要比名次，壓力不是他一個(gè)人的。一次次的考試，一次次地調(diào)換座位，一次次地找人談話(huà)，老李都緊緊圍繞成績(jī)展開(kāi)。

　　我們都為成績(jī)而忙活，這真是有點(diǎn)悲哀。我們?cè)趯W(xué)校里，在老師們的教導(dǎo)下，模糊了理想。至少我就是這樣認(rèn)為的。

　　我現(xiàn)在的位置是在最后一排，成績(jī)可想而知。但是我覺(jué)得還好，至少是靠窗而坐。風(fēng)從外面吹進(jìn)來(lái)，多少能吹散我的消沉，更多能清醒我的思維。坐在后面我感到非常的自在，困了就埋著頭小瞇一會(huì)兒，坐久了就站起來(lái)聽(tīng)講，不影響任何人，包括老師。

　　這六樓的窗外，向下看是農(nóng)田，向前看是麥地和樹(shù)林。無(wú)聊的時(shí)候，我喜歡扯一張?jiān)嚲碚奂堬w機(jī)，從窗外飛出去，這是一件很快感的事情。

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