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《圣賢教育改變命運》觀后感

時間:2024-03-14 07:21:24 教育心得 投訴 投稿
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《圣賢教育改變命運》觀后感

  看完一部影視作品以后,一定有不少感悟吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《圣賢教育改變命運》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《圣賢教育改變命運》觀后感

《圣賢教育改變命運》觀后感1

  通過對圣賢教育視頻的學(xué)習(xí),也加深了我對弟子規(guī)的理解,從而更好的應(yīng)用到大家的生活中。這次學(xué)習(xí)中我最感受深的一句話就是“學(xué)習(xí)弟子規(guī),做好中國人;落實弟子規(guī),做好中國人”。“弟子”在家指孩子,在學(xué)校指學(xué)生,在公司指員工,在社會中指公民;“規(guī)”指的就是規(guī)范!兜茏右(guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范大家的生活,所以大家不僅是要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到大家的生活中去。

  《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個故事都深刻感人,從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了!兜茏右(guī)》中總敘講到:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。講的是弟子規(guī)是圣人的教誨,首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹,其次要謹言慎行、講求信用,博愛大眾,親近有仁德的人,有多余的.時間和精力多學(xué)習(xí)有益的學(xué)問?倲⒅邪汛蠹疑钪械膫惓5赖露几爬ㄔ趦(nèi):五倫、五常、四維、八德。

  圣賢教育中很多的例子都是在給大家講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好,但它讓大家的爸爸媽媽不離婚、不吵架,并讓我的爸爸改掉了不好的習(xí)慣,讓我從一個壞女孩成為了一個幫助人的義工。這些故事同時也是在給大家敲警鐘,如果大家今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯誤,糾正自己教育孩子的方式,大家將逃不過自然規(guī)律給大家懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后,他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

  通過傳統(tǒng)文化的熏陶一個十惡不赦的人會變成了一個幫助社會的人,是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育,是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓大家知道“人之初,性本善”,沒有教不好的學(xué)生,只有不好的老師?赐暌曨l我也不斷地反思:當(dāng)大家覺得自己沒有做過危害社會的事就覺得自己沒有錯,自己是個好人,試問一下自己孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們,還是真正用心去關(guān)心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻?大家對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢?大家該反省了,反省大家到底做了什么,也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事,你也許就是在危害社會了。

  現(xiàn)在很多家長也常常忽視自己的教育,把孩子往保姆、老師那一丟,自己去賺錢,到孩子長大了把錢留給他們,使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心,走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人,這不是真的愛孩子,這是害孩子,大家應(yīng)該把最好的留給孩子,不是錢,是“德”,“德”是一個人的根,沒有根,他們不能很好的生存下去。

  像這些在圣賢教育里除了上面老師講到的還有很多老師通過她們的親身經(jīng)歷都應(yīng)征了?梢娊逃龑τ诖蠹业纳顏碚f息息相關(guān),就如陳大惠老師講的:好人是教出來的,壞人也是教出來的。關(guān)鍵在于大家不能只教書本知識,還要讓他們學(xué)習(xí)道德教育,從而落實到生活中去。

《圣賢教育改變命運》觀后感2

  《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深觸動了我和觀看過這部片子的人們,為什么它能觸動我們呢?它是一部什么樣的片子呢?是一部教我們做人做事的片子,是一部讓人們反省自己錯誤的片子,是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。

  當(dāng)我們覺得自己沒有做過危害社會的事就覺得自己沒有錯,自己是個好人,試問一下自己你孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們,還是真正用心去關(guān)心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻?我們對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢?我們該反省了,反省我們到底做了什么,也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事,你也許就是在危害社會了。

  “學(xué)好《弟子規(guī)》,做好中國人”!這句話刻在了我們的心中,一個人如果要成就自己不是拼命的想方設(shè)法賺錢(包括用非法手段賺錢),更不是為了提高社會地位不折手段,去違反自然規(guī)律,那將會讓自己得不償失。為什么要這樣說呢?因為我們沒有做好做人的本份,如果一個人連孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥這些做人的基本道理都不懂又何談他能成就自己呢?如果他成功了那也不見得會走得遠。有的

  人會這樣想,為什么別人做了那么多壞事卻過著令人羨慕的生活呢?而我沒做過壞事卻過著平庸的生活呢?做壞事的人過著令人羨慕的生活,第一他也許是祖上積德,第二有一句話說不是不報時候未到,也許是現(xiàn)世報也有可能是來世報。

  《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個故事都是那么深刻感人,從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了,你說它好還是不好。記得故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好,但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架,并讓我的爸爸改掉了不好的'習(xí)慣,讓我從一個壞女孩成為了一個幫助人的義工。這些故事同時也是在給我們敲警鐘,如果我們今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯誤,糾正自己教育孩子的方式,我們將逃不過自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后,他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

  通過傳統(tǒng)文化的熏陶從一個十惡不赦的人變成了一個幫助社會的人,了不起呀!是警察是監(jiān)獄改變了他們嗎?不是,看現(xiàn)在從監(jiān)獄出來后大多都繼續(xù)干回原來的壞事。是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育,是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們知道“人之初,性本善”,沒有教不好的學(xué)生,只有不好的老師。

  現(xiàn)在很多家長也常常忽視自己的教育,把孩子往保姆、

  老師那一丟,自己去賺錢,到孩子長大了把錢留給他們,使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心,走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人,試問你們是真的愛孩子嗎?這是害孩子呀,我們應(yīng)該把最好的留給孩子,不是錢,是“德”呀0德”是一個人的根呀,沒有根,他怎么能很好的生存下去呢?

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