【精華】初三周記范文錦集5篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的初三周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三周記 篇1
洞庭之南，長江之北，大別山陽，黃州密林。細雨霏霏，萬籟俱寂，風聲瑟瑟，平添落寞。
一陣徐緩的穿梭，抖落了凄寒的春雨，抖落了料峭的春風。吟唱著如風般自由的詩詞，腰間酒壺隨步伐而搖晃。斗笠，蓑衣，竹杖，芒鞋。此間，再難得此般不羈，再難得此般灑脫。輕靈卻勝駿馬，蒙蒙酒意將醒。卻是寒意中，自有那初晴的斜陽，抹去一蓑煙雨，更撒下星光點點，照亮他曾有的迷惘�；厥灼閸绲膩砺�，回首宦海浮沉的'過往，他不再憤慨，不再頹唐。目光清越而閑適，望向歸途，原來，風雨亦無，晴亦無。
有感于此，他輕吟一曲詞。平平常常，淺淺淡淡，斟酌別有滋味。沾著酒痕，在文史之冊留名曰：蘇軾。
平常之心，讓古今文人，沾滿濃墨，記錄下平淡而雋永的人生意味。
平平常常，如同春日和風，輕輕拂過人心，隨即逝去，只留下永恒的淡然。這，便是平常心。
平常心之于陶潛，是桃花源的恬然自得。
平常心之于林清玄，是心如止水的禪意。
平常心之于梭羅，是瓦爾登湖畔的寧靜。
不止是文人墨客，生活之中，更有平常心的存在。或許是江岸悠然垂釣的老叟，或許是街邊安然徐行的旅人，或許是隔壁意趣盎然的稚童，或許是院里乘涼樹下的老嫗。
看的多了，漸漸明白，其實平常心也很簡單。心中無俗事牽絆，正如陶潛所言的“問君何能爾，心遠地自偏”之理，只要心境高遠曠達，不落凡塵，自然可以泰然處世，榮辱不驚。菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃?心中不牽掛俗事，俗事又如何能使人煩惱?
只是，平常心在滾滾紅塵中，卻因稀少而分外可貴。功名利祿的誘惑，錦衣玉食的享受，讓許多人在紙醉金迷之中，恍然不覺時光的流逝�；嫉没际�，憂思不斷，不能放下胸懷，靜看花開花謝，云卷云舒。
孔明先生曾言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。唯有忘懷一時得失，簡簡單單為人，清清白白處世，寄情于平常小事，沉醉于心中夢想。常言道，知足常樂。將點滴的幸福沉淀，釀成回憶的陳酒，足以品味一生。
生活為米粟，平常心做酒母，歷經(jīng)時間沉淀，或濁酒一壺，或佳釀一杯，然杯中喜怒哀樂，卻終將淡去。
初三周記 篇2
如果我們無法拒絕失敗，那么就勇敢地面對吧，奮斗于通往成功的道路也許會讓我們飽嘗失敗，但只要我們?yōu)橹畩^斗過，就會有所收獲。
每個人都有一段奮斗史，無論最后有否成功，這段汗淚交織的歲月總會是他們最難忘的回憶。
生活就是這樣，要成功，就必須奮斗。也許你努力了，卻并不一定會有所成功，但你若連奮斗的權利都放棄了，那又何談成功？即使是一棵伏在地上的小草，任人踩踏，石縫如何擠壓，它也可以生長，與他人競爭，并為了覓得更充足的水源而奮斗。
我們每個人都面臨著或多或少的競爭，成者為王，敗者為寇。然而王為寇又如何？為寇者雖然敗了，卻有過同王者競爭的權力，王者雖勝，但又怎能保證以后天天為王？所以，我們每個人都有機會成功，每個人都有權力為心中所懷的目標而奮斗。
一個人總說“不可能”“不行”來否定自己，沒有嘗試便輕易放棄，那么，你不僅失去了接受失敗的權力，也喪失了享受成功的資本。冰凍三尺，非一日之寒。精神賭博贏不來精彩的人生，成功要靠我們一點一滴地積累。
青春只有短短數(shù)載，我們沒有資格揮霍，唯有趁人生最美好的時光追逐未來，才不會為自己留下遺憾。一分耕耘，一分收獲。沒有一勞永逸的成功，只有轉瞬即逝的輝煌，然而生命的精彩之處便在于這一次次奮斗的'過程，在這個過程中，我們與自己較勁，提高對自己的要求，從而得以更加完善自己。
奮斗是萬噸巨輪前進的動力來源轉換器——帆。乘風助我們破浪，日曬雨淋，不減斗志，也許會被狂風桅桿，失了支撐，但它仍攜巨輪駛過了許多風風雨雨。
即使會有失敗，我們也要奮斗，汗水澆灌著的土地也許不會那么平坦，但只要有了付出，回想起走過的磕磕絆絆，我們便會發(fā)現(xiàn)，美麗的鮮花早已盛開，伴隨著我們，并送上一路馨香！
初三周記 篇3
時光荏苒，歲月穿梭，轉眼間，兩個月的暑假已悄然離去，大家也正式進入了初三。
進入了初三，大家很多的任課老師都換了，都換成了更有經(jīng)驗的一些老師，帶領著大家去沖刺中考，考上一個理想的中學。
進入初三之后，大家多了一門化學，一門物理，這就要求大家在原有的學科基礎上，去尋求學習物理化學的方法。經(jīng)過這個星期幾節(jié)課，我認識到了化學和物理是十分有趣的，同時在生活當中也是十分有用的.一門課程，大家可以學到一些生活中的化學物理的小知識，從而去解釋生活中的一些現(xiàn)象。
進入初三之后，老師們的上課節(jié)奏比以往提高了很多，對大家的課效的要求也非常的高，有些小知識老師只會說一遍，大家只要稍微的一走神，就會有一兩個點聽不到，在考試是考到這個點就不會做。
進入初三之后，更多的是看大家的自主學習力，自主學習方面好的學生就會十分的輕松，就會取得比別人更好的成績。
進入初三之后，要求大家背的東西是非常多的，在這種情況下，更鍛煉大家的記憶力，大家也要更加努力的去背，只有努力的去背，大家的記憶力才會鍛煉出來。
進入初三之后，大家就一直強調初三，你準備好了嗎，在初三，大家準備的東西是非常多的，初三的許多與初一初二都大不一樣，大家只有所有的東西都做好準備，才能在繁忙的學業(yè)中收獲大家想要的東西。
初三周記 篇4
當我們看著太陽跑到山后，那一片紅暈還在燃燒的時候，在那個朦朧的色彩中，我們早已察覺到，有一種東西正在一點一點地離我們遠去。而另一種，被大人們稱為“孩子長大了”，被老師稱為“金蟬脫殼”，被我們自己稱為“成熟”的東西，正一點一點地把我們包裹起來，越纏越緊，最后變成了我們的表皮。
像是一道光劃破夏夜的`黑暗，伴隨著平底布鞋與潮濕的路面接觸，腳步聲在弄堂的角落里回響。在夢里，自己常常獨自一人置身于這樣幽暗的世界。恐懼、孤獨、驚惶籠罩著自己，使自己透不過氣來，心里默念著“別怕，不做虧心事，鬼是不會找上來的;就算做了，我長得那么平凡，鬼是找不到我的;就算找到了，它看我有悔改之心，還是會放過我的�！笨墒窃侥钤娇謶郑詈蟊惑@醒，額上冰冷的液體直往下流，后背已經(jīng)濕了一片。
一次考試后，自己會在辦公室沒人的時候偷偷跑進去翻找試卷。最后把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上，把印在他卷子上醒目的紅色分數(shù)變成了心中燃燒的妒火。于是拼命地在他卷子上雞蛋里挑骨頭，把原有的分數(shù)劃成比自己低兩分�？擅髅髦雷约旱木碜由弦灿绣e誤，但是死活都不會改的。
該用什么詞語來描繪現(xiàn)在的我們?外向、熱情、活力、優(yōu)秀，抑或是孤獨、冷酷、虛榮、小心眼?
是我們在這樣那樣的事情中遺漏了什么?是快樂、自信、堅強、勇敢，或者是——純真?
就像我們總要等到丟失了所有，才會重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢想。
初三周記 篇5
不得不承認，我是個幸運兒。我出生在這個幸福和平的時代，不用為生活來源而煩惱，不必為能不能上學而擔憂，富足的家境讓我從小養(yǎng)尊處優(yōu)。我是幸福的，這一點毫無疑問。
在電視上看過這樣一期節(jié)目，講的是一群農(nóng)村的孩子在縣城里打些零工，勉強維持一家的生計。家境貧寒的他們都已經(jīng)十幾歲了，從懂事起就開始幫父母干活，居然不知道學校是干什么的，與他們同歲的孩子都在干什么。電視臺的記者來到了一個孩子的`家中，發(fā)現(xiàn)除了一張床和一張桌子外，再找不到其它家具了。灶臺上架著一口鍋，里面有些黑糊糊的粘稠的東西——那就是他們的口糧。看到這里，我不禁鼻子一酸：比起他們，我是幸福的。
我感謝我擁有這么開明的父母，從不因為我是女孩就故意冷落我或者把我寄養(yǎng)在爺爺奶奶的家里。他們讓我接受了良好的教育，塑造幽逸典雅的環(huán)境來熏陶我，培養(yǎng)我的素質和道德修養(yǎng)。所以，我是幸福的。
我的父母有著穩(wěn)定的收入，所以我不必勤工儉學，也不必輟學幫父母操持活計。我只需要安心地學習。我多么幸福！
我感到很愧疚。曾經(jīng)多少次地抱怨睡眠時間不夠，作業(yè)太多，每天晚上都太辛苦，埋怨家長對自己要求太嚴格，總是讓自己做這做那，殊不知在我國鄉(xiāng)下的某一個角落，還有一群比我們苦得多的孩子，在為家里的幾畝地和自己的學業(yè)終日奔波著。
我不再抱怨學習有多苦，因為那么多的孩子做夢都想上學；我不再抱怨睡眠時間的多少，因為那么多的孩子每天只睡五六個小時；我更無權抱怨父母對我要求有多苛刻，因為那么多的孩子被父母遺棄……我整日被家人無私的愛與關懷環(huán)繞著，享受著用父母的汗水換來的富足的生活，在感謝父母的同時，不由得捫心自問：我有什么理由說自己不幸福呢？
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