小學(xué)四年級(jí)周記四篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)周記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
星期二是一個(gè)極其特別的日子！
"同樣在學(xué)校上課有何特別？"我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來。就在打開袋子的時(shí)候，女生們尖叫了起來："哇！都是我們的最愛！"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍(lán)，綠。我剛想拿出絲線仔細(xì)端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大勁才找回來！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽�？粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請(qǐng)教了后桌——徐燁朵。
徐燁朵接過線條，一步一步地教我："你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子……再穿過這……"我 全神貫注地聽著，按照徐燁朵教的.方法一步一步一絲不茍做了下來。"��！一個(gè)球完成啦！"我興奮地差點(diǎn)叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了
掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭！原來只要掌握了方法就也沒什么難的！
你瞧！動(dòng)手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會(huì)使我感到驕傲！小學(xué)四年級(jí)周記（四）
今天下午，天氣陰森森的，看來是要下雨了。
果然不出我所料，大雨很快開始了歌唱。
先是零星小雨出場(chǎng)，它似乎就像"主持人"在主持這場(chǎng)熱鬧的打鼓比賽。
大雨聽到了小雨的召喚連忙趕來了。
大雨一到，整個(gè)校園都沸騰起來，有的站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場(chǎng)上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。
雨濺到地上，在雨點(diǎn)落下的地方，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花，美麗極了；雨就像魔術(shù)師，被他澆過的花草顯得更加生機(jī)勃勃，雨就像繪畫大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮艷的色彩。
雨落在樹上，被雨光臨的大樹到處都是露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹穿上了白寶石衣。
雨我喜歡你，喜歡你的潔白無暇，雨我歌頌?zāi)�，歌頌�(zāi)愕臒o私奉獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
今天老師又給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè):西格瑪超市向北走，有一個(gè)杏花園。那里的杏花已經(jīng)開放了，嬌小可愛，隨著微風(fēng)舞動(dòng)!
放學(xué)了以后，我和穆松濤就商量一起去杏園觀察杏花。爸爸來接我們啦，和我們一起去杏花園。到了杏花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一串串杏花真像雪白的糖葫蘆;近看，那一叢叢杏花好像雪白的花瓣灑落在樹枝上!我和媽媽仔細(xì)地觀察，我們奇妙地發(fā)現(xiàn)：杏花的花苞是玫紅色的，當(dāng)它完全盛開的時(shí)候，卻是白色的.花瓣，就像白色的蝴蝶仙子脫下了紅外套，在樹上翩翩起舞!杏花有五片花瓣，花蕊又細(xì)又長(zhǎng)，最頂端還有一個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)�？粗鴿M院杏花讓我想起，宋朝詩人葉紹翁的詩句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來!
我們又來到了桃花旁邊，把桃花和杏花作比較:杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些，桃花的根是分開的，杏樹連在一塊兒的。媽媽說:“等到下下個(gè)星期，桃花就開了，到時(shí)候我們?cè)偃ビ^察吧!”
我希望桃花開得快一些，讓我們聞著桃花的芳香，等待著秋天的收獲!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
“不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看”……這是一名農(nóng)民工伯伯留在黑板上的寄語。讓我頗為感動(dòng)；更多觸動(dòng)我心靈深處是震撼。我知道在奮斗的年齡不能選擇安逸。不辜負(fù)大好時(shí)光，就該好好地學(xué)本領(lǐng)。也許這個(gè)留言，勝過千言萬語。
在每個(gè)人的心里，都有自己的一片海，如果你不去揚(yáng)帆，沒有人幫你起航。只有拼出來的.成功，沒有等出來的輝煌。是啊，不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看昵。
種下梧桐樹，引得鳳凰來，你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。用追馬的時(shí)間去種草，待到春暖花開時(shí)，就會(huì)有一匹駿馬任你挑選。蝴蝶是舞者的精靈，天使的化身，花中仙子。誰曾想過，她在破蛹之前曾經(jīng)歷過多少的苦痛與掙扎，才展現(xiàn)出靈動(dòng)的瞬間。只有經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的花朵，才會(huì)越發(fā)嫵媚動(dòng)人，越發(fā)的清雅芳香。如果你不能飛翔，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；實(shí)在不能行走，那就爬行。但無論你做什么，都要保持前進(jìn)的方向。
不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看昵。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
叮、叮、叮，下課啦!操場(chǎng)上響起了熟悉的音樂，課間操時(shí)間到了。
同學(xué)們迅速而有序的來到了操場(chǎng)。今天的課間操有些特別，為什么這么說呢?首先是服裝特別，平時(shí)我們做課間操都是各自想穿什么就穿什么，今天可不一樣，大家都穿著整齊的校服和雪白的球鞋，放眼望去，操場(chǎng)像一片藍(lán)色的海洋，壯觀極了。其次是課間操的內(nèi)容，平時(shí)我們做的可是廣播體操，今天我們要做的可是由鐘克佩老師自創(chuàng)的漢字操。
“寫字并不難，作字如人然，自古漢字姿態(tài)美，國(guó)粹代代傳……”伴隨著鏗鏘有力的音樂，同學(xué)們個(gè)個(gè)提起了十二分精神，認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作。別看我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)年紀(jì)小，做起操來，可一點(diǎn)也不比高年級(jí)的哥哥姐姐差，我們的動(dòng)作整齊劃一威武有力，踏步聲、擊掌聲就像是一個(gè)人發(fā)出來的.。
嗚------忽然一架航拍機(jī)從我們前方飛過，同學(xué)們并沒有被這個(gè)小插曲打亂節(jié)奏，還是很認(rèn)真的完成著每一個(gè)動(dòng)作。我們一會(huì)握拳一會(huì)踢腿，有時(shí)還來一個(gè)掃腿，聽起來很刺激吧，沒錯(cuò)，這就是漢字操，她結(jié)合了中華漢字和武術(shù)的精華，用體操的形式表現(xiàn)，這讓我深深的感受到中華漢字的博大精深，我暗下決心，一定要練好字、寫好字!
“國(guó)粹代代傳!”伴隨著音樂我們結(jié)束了這次有意義又難忘的課間操，但我們對(duì)漢字的熱愛永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
【小學(xué)四年級(jí)周記】相關(guān)文章：
小學(xué)周記12-23
小學(xué)的周記09-05
小學(xué)四年級(jí)周記01-28
小學(xué)四年級(jí)周記12-23
關(guān)于小學(xué)的周記12-12
關(guān)于小學(xué)周記09-07
小學(xué)寫周記04-15
小學(xué)開學(xué)周記12-29
小學(xué)旅游周記12-29