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我眼中的好學生作文（通用28篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我眼中的好學生作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的好學生作文 1
有人說：學習好的學生就是好學生。作為老師，我也承認我也喜歡那些成績優(yōu)秀，學習刻苦的學生。雖然說學生的天職是學習，但不等于說學習好就是決定好學生的唯一標準。在新的教育理念下，不能只重視知識教育，而要個性重視良好的行為習慣的培養(yǎng)。
在所任課的班級里，他們的學習潛力幾乎都高于一般人。說到每一個學生，在我的腦子里都會有幾個字眼在形容他們的性格。有的學生刻苦努力、成績優(yōu)異；有的學生調(diào)皮可愛、偶爾會讓老師頭疼；有的學生內(nèi)向到老師總會忽略到他的存在；有的學生從不給老師制造任何麻煩，老師交代的學習會認真完成。在這些學生中，有些學生骨子里有一種很強的保護欲望，不善于和老師交談，不善于表達自己的想法，不知他們維護自己的什么？我眼中的每個孩子都很可愛，都有值得我欣賞的地方，但是我期望他們做一個全面發(fā)展的真正好處上的好學生。著名的教學家蘇霍姆林斯基說過：“在每一個學生的心里根深蒂固的存在這一種渴望，那就是讓自己變得優(yōu)秀！”
然而，天生優(yōu)秀的學生實在太少了，相反，那些不斷努力，不斷完善自己，努力成為老師眼中的好學生的學生數(shù)不勝數(shù)。他們時刻在迸發(fā)著進步的火花，我們要用發(fā)展的眼光看待每一個進步成長的學生。記得有個學生給我寫過這樣一段話：“老師，第一次我的數(shù)學成績有了這樣大的進步，我很開心，這也是我第一次給您寫我的.心里話，期望以后的我能夠繼續(xù)進步�！笔堑�，她在追求進步，她在用自己的行動詮釋她想要的完美，最后在期中考試中，她成為了班級第一名，名列年級前10，她成為我們班甚至于整個東區(qū)的一批黑馬。此刻我依舊能看到她開心、刻苦學習的樣貌。我想，當每個學生得到肯定并且收獲果實的事實，他會告訴自己，我將一向優(yōu)秀，因為“優(yōu)秀是一種習慣�！�
如果真的要我定義好學生的標準。我想，在我的眼中，好學生就是那些善于反思自己的過去，敢于正視自己的缺點并努力改正的；能夠不因成績差而自卑，并努力學習的；不因成績優(yōu)秀而驕傲自大、目中無人；不因外物而看低自己；與人為善，樂于助人并深深愛著自己母親和這個世界的。但是我也要告誡自己：肯定學生的優(yōu)點，幫忙他克服那些小缺點。這樣他將是一名好學生，你將是一名好老師。
我眼中的好學生作文 2
我眼中的好學生，要有一顆誠實的心。當犯錯誤時，要主動承認，真心接受老師的批評；我眼的好學生還要有一顆善良的心，當別人遇到難題的時候，要盡力幫助。
我眼中的好學生，成績不一定很優(yōu)秀，但他一定最努力。如果做不了參天的大樹，那就努力做一棵綠意盎然的小草�？傊还茏鍪裁�，一定會努力去做，盡自己最大的努力去做好，這樣，你就是我心中最好的學生。
我眼中的好學生，在學校里尊敬老師，上課認真聽講，積極回答問題，不懂就問，作業(yè)按時完成，只要一有不明白的地方，就去請教老師，直到懂了為止。
我眼中的好學生，一定不會是出色的演說家，而一定是非常踏實的實干家。“口頭的巨人，行動的矮子”，這是聞一多先生的話，我不希望把它應用在任何一位同學的身上。古往今來，凡成大事者，居里夫人、鄧稼先……他們絲毫不標榜自己，而是把自己的精力用在了該用的地方。大家的'眼睛是雪亮的，說一百句話，不如做一件實事。
我眼中的好學生，有較強的自學能力，意志堅強，自信，樂于探究，善于反思。教師給學生知識是有限的，而自學得到的知識是無限的，人的一生所得的大部分知識要自學，而不是老師傳授的，不能自學的人是不會進步的。人的一生會有各種困難和挫折，沒有勇氣和自信，那么注定也是失敗者，只有那些能不斷反思，吸取他人的教訓，改掉自身的缺點，充滿自信的人，才能越過人生道路上各種障礙。
我眼中的好學生，課余時間不會玩有危險的游戲，多看課外書，增長自己的知識，或者去外面放松放松。能夠和同學和睦相處，平等交流，多為別人考慮，會懂得謙讓；老師的表揚不驕傲，多學習別人的長處，彌補自己的不足，全心全意的接受同學們的意見和對自己的缺點。
我眼中的好學生作文 3
我眼中的好同學是誰呢？大家猜猜看吧!她長著一雙丹鳳眼,小小的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來臉兩旁的.酒窩又大又圓，她究竟是誰呢？她就是我的好朋友劉萱儀。
她很優(yōu)秀，上課積極發(fā)言，認真聽講，很投入。有時候，她有不會的題，就下課問老師，問同學，或者自己學，總之她非要學會。我問她：“你為什么要這么做？”她說：“因為我家境貧窮，爸爸媽媽沒有過上好日子，我要讓他們過上好日子。”當時我被她感動了，我也想這么做。過了幾天，劉萱儀很不幸遇到了病，大夫說他不能上學，但她依然上學，我們都勸他，說：“別上學了，等你病好了再說吧！”她非要上學，在學校里頭暈也不給家里打電話，自己忍著疼痛。
記得有一次，快考試了，我們都早睡早起，可劉萱儀每天晚上熬夜復習，早上五點多就起床，開始復習，她的媽媽給我們說了以后，我們才奮發(fā)上進的。
劉萱儀這些精神很厲害吧！我們以后向她學習吧！
我眼中的好學生作文 4
在學校里，我們身邊有很多好學生，他們有的很嚴格，有的很輕微，有的很“幼稚”，有的非常接近，有的很搞笑。然而，他們比我腦子里想的好學生可能會有差距。因為，在我的腦海里，一個好學生應該是有標準的，有自己獨特的一面，比如有的學習成績好、優(yōu)點多，可以說是一個完美的好學生。
而我心目中的好學生，是一個有著很長的頭發(fā)自然黑的女學生。散步，長發(fā)飄逸，給人一種自然，清秀，樸實的感覺。同時，她也有一雙又大又明亮的.眼睛，一米多高，不輕不重的身材，在校園里散步，別人會說：“看，那是什么樣的好學生，真的很美。”
我心目中的好學生，能說一口流利，標準的普通話，但她不會說方言，也不是說說臟話，讓學生不會說那些話。我想到的是一個誠實的好學生，她從來沒有譴責同學的，我們也不會用任何方式來懲罰學習，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。我心中的好學生就是一個和藹可親的同學。
我眼中的好學生作文 5
我眼中的好學生，我感覺，最好能集齊這三類學生的優(yōu)點：專注，有堅持不懈的精神和毅力；熱愛生活，能歌善舞，熱愛閱讀，最起碼在學習上也能有所幫助。那么各位家長，你們想過沒有，怎么樣才能讓自己的孩子具備這些優(yōu)點或更多的優(yōu)點？我不敢指導各位，我的女兒也并不是十分出色，當然她身上也有優(yōu)點，也許還是別人不具備的優(yōu)點，但我作為母親，真不敢相信我女兒會是班級里那10%，雖然我期待那樣。不過我在養(yǎng)育她這么些年的今天，稍稍有點心得，那就是培養(yǎng)孩子并不需要面面俱到，兩手抓，兩手都要硬，那樣會不會導致孩子太累？會不會讓孩子反倒失去學習興趣？我感覺，最好能明確重視培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。讓孩子順著自己的興趣學習，這是最積極的最具有效率的'一種學習方法，比任何教育方法都科學。
提起興趣，我感到，中國教育最大的特點就是強制興趣。就是說本來孩子不喜歡，至少表面上目前是不喜歡，但是經(jīng)過家長的強制約束，導致熟練度提高，引起了孩子的成就感和興趣。這是不是孩子真正的興趣我不敢肯定也不敢否定，因為孩子太小，她到底喜歡啥成人真很難確定；然后真有不少成功的案例證明了強制興趣的可行性。但在強制的中間孩子丟棄的東西是什么，我們誰也不知道。這一點有待調(diào)查探討。真的，提起孩子來，我是患得患失，真是進亦憂，退亦憂。
培養(yǎng)孩子的技能也是相當重要的，這技能包括很多，甚至包括跑步的技能，玩滑梯的技能，拍球的技能等。這些我們給它命名為體育技能吧，也許不貼切。這些技能的提升，對于孩子來說太重要了，她能為她跑第一而驕傲而自信，她也許為她拍球拍不好而自卑。只說這一點估計大家就都明白了，其實我都太后悔我沒能早點明白。在我女兒四五歲時我總是由于這樣那樣的借口而放棄帶我女兒出去瘋跑，戶外運動太少導致現(xiàn)在我女兒各種運動協(xié)調(diào)能力都不強。唉，不提也罷。關于培養(yǎng)孩子技能這方面，其實重視孩子的父母們都有所研究，也許我說的并不一定對口，這里只是淺淺涉及，但愿能對同樣焦慮孩子的家長們稍有啟迪。
我眼中的好學生作文 6
讓生活變得美好，有很多種方法，為什么我們要選擇微笑？因為一件小事兒很小的事兒，卻有很大的意義。
有一天放學，我和表哥，從大街上往家走去。在路上有一個差不多和我們一樣大的小男孩兒，走起路來一瘸一拐的，走近一點看，原來因為他右腳殘疾了，所以才會這樣子走路，但是看著他走路，也許是因為好玩兒，我不禁學著她的樣子走起路來，逗得我和表哥哈哈大笑。我也跟著笑起來，突然間，他或許聽見了笑聲，轉(zhuǎn)過頭來看見了我的樣子，大概猜到了我的想法，低下頭來，我的臉一下子漲紅了。為了掩飾，我只好硬著頭皮繼續(xù)模仿著走著，本想著等他走了就換回來。卻很不幸，和他走一條路�；丶抑挥羞@一條路，只有這一條路，總不能“飛”回家吧！走著走著，我的雙腿越來越麻木，表哥趕緊扶著我。面對路人詫異的目光，我心里后悔又懊惱。為什么要去模仿他呢？不僅讓別人傷了自尊心，還讓自己尷尬，終于他在一個小巷子拐彎了。我呼了一口氣，將抬著的'腿放了下來，這時他又轉(zhuǎn)過身來，不同的是，他的臉上帶著最純真、溫暖的微笑，面對著我，這是一個殘疾人對一個正常人最好的微笑，我不由得一愣，但馬上做出了回應，露出了一個充滿歉意和感謝的微笑。這同是微笑，卻與往常不同，并不是比誰笑得更燦爛，而是大家都帶著自己的感情。看到我的微笑，他釋然了，邁著自信的步伐轉(zhuǎn)進了那條小巷，漸漸地看不到他的身影，但他對我的微笑卻刻在了我的腦子里。
之后再走這條路，總感覺少了些什么。直到那條小巷，我停下腳步，那個小男孩兒的身影和他的微笑浮現(xiàn)在眼前，讓我不禁想著：微笑，讓生活更美好！
我眼中的好學生作文 7
提起“挫折”人們唯恐躲之不及，碰上挫折，不夠堅強的人可能就此失去信心，甚至頹廢；可我卻不這樣認為，挫折固然不好，但只要樂觀去面對一切，就都不足為懼，同時也會讓自己變得越來越堅強，心里的承受力也會提高，所以我說遇上挫折真好！
在五年級時，我遇到了一個極大的挫折——骨裂，這給我的生活帶來了非常大的困擾！
那時候正值期末，必須去上學，可自尊心一向很強的我，怕同學們看笑話，只得強烈要求在家休養(yǎng)，
遇上挫折真好。每天晚上，班主任劉老師都會給我打電話，給我講講當天的課程以及做題的技巧，為此我十分感動，也很感謝劉老師對我的照顧。于是從那天起，我暗暗發(fā)誓：期末一定要考個好成績。
期末考試在即，最后的沖刺必須在學校復習，我便一瘸一拐的上學去，在許多同學的幫助下，我吃力地上了一兩個臺階，這時候劉老師來了，二話不說就把我抱了起來向上走去，同學們在后面也幫我拿著東西，在劉老師的懷里傾聽著她急促的心跳聲，看著她額頭上漸漸滲出的汗珠，我心里很不是滋味。三層到了，劉老師如釋重負般把我放下，她雖然很累，但是依舊沖我微笑著，我說：“謝謝您！劉老師！”劉老師撫摸了我的頭，沒說什么，可是我笑了，這是我骨裂以來第一次笑，當我疼得最厲害的.時候，媽媽安慰我說：“孩子別哭了！你要堅強，樂觀面對生活！”當時的我只知道哭，沒有理解其中的真諦，現(xiàn)在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄氣，要樂觀，給自己信心，這樣一來，再大的挫折也能被克服。
所以說，我不反感挫折，它讓我變得更堅強了，直至今日我哭的次數(shù)都是屈指可數(shù)的！我，感謝挫折，遇到它真好！
我眼中的好學生作文 8
說起“差生”這兩個字，有多少人首先想到的一個詞叫垃圾，有多少人會投來一種目光叫瞧不起，有多少人會做出一種手勢是豎起中指。
我便是一名差生。
從小學開始，似乎某種命運簽訂了我我?guī)е安钌边@個名號一直往前走，直到初一，我還沒有進過前十。盡管我拼盡全力，可老天還是沒有看到我，每次考試，我加緊復習，筆記亂如麻，上課從不允許自己打瞌睡，認真讀題，細心作答，可是每次，都為學霸墊底。不要看差生白天滿是笑容，其實夜晚比誰都傷，網(wǎng)友許許多多真正懂自己的，沒幾個，感覺淡了，也就算了，明天接著偽裝。一個人一旦安上了“差生”這個名號，便會隨之而來更多的不幸，所有的壞事，都會懷疑你，你是差生，所以你便沒有特長，沒有人品，沒有良心。你是差生，所以你就不行。
加入某個時間的盡頭，神奇的一天，我成為了好學生，那該有多么好？父親母親的獎勵，老師的鼓勵，同學羨慕的.目光，各種好運隨之而來，你就算是做了錯事，那也不會是你的錯，你人品再不好，老師也會說你人品好，你便是鶴立雞群樣樣優(yōu)秀，你也可以瞧不起別人。
假如我是好學生，我就在也不用這么自卑，再也不用走到任何人面前都低下頭。你也可以把頭昂得高高的，在別人羨慕的眼光中走過人群。
假如我是好學生，我就不用流那么多的淚水，每天歡笑。
我再也不想當差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的渴望，看到了我每次在試卷上殊死一搏，會突然垂憐起我。
時間的盡頭，神奇的一天，我也許……會真的成為好學生。
我眼中的好學生作文 9
當清晨的第一縷微笑展現(xiàn)在我眼前，我知道，這一天，有你，我心中就會充滿陽光！
是春寒料峭之際，你冒著冷風為我送來的大衣，那一刻，我感到陽光普照，溫暖我心間。
是夏日炎炎之時，你頂著烈日為我撐起的小傘，剎那間，我感到一陣清涼，微風拂過我眼前。
落葉帶來了秋的訊息，不知為什么，葉片落在地上，卻仿佛壓在心里，加上不理想的成績，似借葉消愁愁更愁！你看穿了我，絲絲語語，讓我重拾信心！
冬日也隨之而來，我伏在桌面上，看著那永遠也讀不完的書，疲倦無比。忽然，傳來一陣敲門聲，接著，你端進一杯奶茶，瞬間，一股暖流充溢著心底，你的溫暖，甜蜜而暖人心！
四季輪回，十六年如一日，愛永不變！你教會了我要懂得直面困難，你說“在人生的航行中，要冒險，也要休憩�！笔堑�'，累了，你的懷抱是我溫暖的港灣。
媽媽，有你真好！傷心了，有你的陪伴和疏導，長夜也有了酣夢的相伴。睡夢中，夢到小時候七八月的夜晚，在陽臺邊納涼，依偎在你的懷里，微笑著數(shù)著天上密密麻麻的繁星，愜意極了，幸福極了！
媽媽，有你真好！我知道，世上所有的東西都可能轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有你的愛可以毫不牽強地做到永恒。你用你的愛照亮我的心，馨香我的魂，蕩滌我的胸襟！
媽媽，有你真好！我知道，不管我怎樣堅強，不管我感覺多么飄忽，都需要在寒冷的時候以溫暖，需要在孤獨的時候以理解，需要在疲倦時以休憩……
有你真好，因為你，讓我在人生的漂流中有了親愛！
我眼中的好學生作文 10
堅持是什么？堅持就是把自己要做的事情做一遍，還是每天把自己知道的事情連續(xù)做一遍，不這樣都不是堅持。
在前年的一個暑假，我去學了游泳，在學游泳的第3天，教練準備讓我查一下浮板。我膽戰(zhàn)心驚的走到泳池邊，不由自主地吞了一口唾沫，跳了下去。我在水里胡亂撲騰著，把要領和動作全忘得一干二凈了，我使勁把手往前翻去，游泳館在我眼前若隱若現(xiàn)，就在我快絕望的時候，一只大手把我拉了上來，我坐在地上呼哧呼哧地喘著粗氣，我知道，這是我前兩天沒有認真學游泳造成的，我沮喪地走回家，不想學游泳了。
我告訴了爸爸媽媽這件事，爸爸對我說：“孩子啊，你失敗了怎么能放棄呢？再加上你沒認真學，肯定就學不會。你得勤加練習，堅持就是勝利，爸爸媽媽相信你一定會學會的�！蔽衣牭脽嵫序v，下定決心一定要學會游泳。
我日復一日地練習著，一有空就會去游泳館練習。又是練習游泳的一天，我來到泳池旁深呼一口氣跳了下去，我經(jīng)過努力，游泳技術明顯比之前好多了，我歡快地游著，這時我重心不穩(wěn)又偏了過去，我連忙大喊救命，一只大手又把我提了上去，我不甘心還要再來一次，教練把我喊住：盲目練習是不對的.，要記住動作要領。我來到泳池旁，慢慢地向前游去一個浪頭又打了過來，把我淹沒，我重心不穩(wěn)又偏了過去，我按照動作要領，劃水，蹬腿，劃水，蹬腿……慢慢地我掌握了要領，把重心正了回來，我終于學會了游泳，我有了巨大的成就感，心里滿滿的自豪感。
在經(jīng)過日復一日的練習后，我終于學會了游泳，在以后的生活里，我會繼續(xù)堅持，因為堅持，不僅讓我們學會了本領，還讓我們獲得了更美好的明天！
我眼中的好學生作文 11
生活中難免會遇到一些尷尬的場面，而遇到的時候，總需要有人來化解，有時在一些很小的事情里就能體現(xiàn)出來了，在我的記憶里，有件事一直令我很難忘記。
記得那天，我放學回家，媽媽說要去菜場買點菜，讓我在門口等一會兒。于是，我就要菜場門口等著媽媽。這時，一位高個子叔叔的身影吸引了我，只見他在菜場前來回徘徊，好像在找什么。突然，他在一個攤位前停了下來，這個攤主是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，賣的都是一些新鮮蔬菜，看著好像都是自己種出來的。那位高個子叔叔很有禮貌地說道：“老伯，這黃瓜給我來兩根�！敝灰娎蠣敔斕崞饍筛S瓜裝進袋子稱了稱，說：“一共兩塊錢�！备邆�子叔叔立馬打開手機，顯然，他是想用支付寶付錢，可是，他在攤位前找來找去，都沒找到二維碼。這時，老爺爺可能也意識到他想支付寶付錢，就對高個子叔叔說：“年輕人，不用找了，我這沒有二維碼，年紀大了不會用這東西，我只收現(xiàn)金�！备邆�子叔叔摸摸口袋，好像沒帶現(xiàn)金，一時不知道該怎么辦。老爺爺看到高個子叔叔這尷尬的表情，便開口道：“沒事，你下次再來給我好了，這個先拿去好了�！备邆�了叔叔謝過老爺爺，便提著黃瓜走了。過了兩天，我又在菜場碰到了那個熟悉的.身影，只見他走到那位老爺爺身邊，把錢遞給了老爺爺，說：“這是上次黃瓜的錢，這幾天下雨一直都沒來菜場，真是不好意思�！闭f著，高個叔叔又在老爺爺?shù)臄偽簧咸袅艘恍┣嗖�。雖然是小小的兩元錢，可是這兩元錢足以看到一個人的信用，老爺爺也沒有因為叔叔沒帶現(xiàn)金而不賣給他，而是相信叔叔下次買菜會帶來給他的，也給自己留住了生意。
是啊，人與人之間和睦相處是離不開相互信任的，信賴往往會創(chuàng)造美好的境界，生活也因為信賴而變得美好。
我眼中的好學生作文 12
提起“挫折”人們唯恐躲之不及，碰上挫折，不夠堅強的人可能就此失去信心，甚至頹廢；可我卻不這樣認為，挫折固然不好，但只要樂觀去面對一切，就都不足為懼，同時也會讓自己變得越來越堅強，心里的承受力也會提高，所以我說遇上挫折真好！
在五年級時，我遇到了一個極大的挫折——骨裂，這給我的生活帶來了非常大的困擾！
那時候正值期末，必須去上學，可自尊心一向很強的我，怕同學們看笑話，只得強烈要求在家休養(yǎng)，每天晚上，班主任劉老師都會給我打電話，給我講講當天的課程以及做題的技巧，為此我十分感動，也很感謝劉老師對我的照顧。于是從那天起，我暗暗發(fā)誓：期末一定要考個好成績。
期末考試在即，最后的沖刺必須在學校復習，我便一瘸一拐的上學去，在許多同學的幫助下，我吃力地上了一兩個臺階，這時候劉老師來了，二話不說就把我抱了起來向上走去，同學們在后面也幫我拿著東西，在劉老師的'懷里傾聽著她急促的心跳聲，看著她額頭上漸漸滲出的汗珠，我心里很不是滋味。三層到了，劉老師如釋重負般把我放下，她雖然很累，但是依舊沖我微笑著，我說：“謝謝您！劉老師！”劉老師撫摸了我的頭，沒說什么，可是我笑了，這是我骨裂以來第一次笑，當我疼得最厲害的時候，媽媽安慰我說：“孩子別哭了！你要堅強，樂觀面對生活！”當時的我只知道哭，沒有理解其中的真諦，現(xiàn)在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄氣，要樂觀，給自己信心，這樣一來，再大的挫折也能被克服。
所以說，我不反感挫折，它讓我變得更堅強了，直至今日我哭的次數(shù)都是屈指可數(shù)的！我，感謝挫折，遇到它真好！
我眼中的好學生作文 13
愛是什么？是不善言辭的父親做的溫馨小舉動；還是母親日夜操勞這個家庭的疲憊身影。都是！父愛無聲，深沉而又嚴格，而母愛則是細膩而又溫柔。
記得有一次，天空下起了傾盆大雨，而我卻沒有帶傘，只能坐在涼亭中等，眼睜睜的看著一個個同學瀟灑地撐著雨傘走在雨中，或者家長來接。我抬頭看了看天空，陰沉沉的，讓人感到十分壓抑。而我此時此刻的心情，正如黑暗的天空般陰沉。媽媽怎么還沒來接我呀？都這么久了，是有什么事耽擱了嗎？還是因為忘記了呢？到底為什么呀？為啥還沒來？
我一邊苦惱，一邊靜靜地看著一位位同學漸漸地消失在雨中。過了許久，雨還是不停地下著。我呆呆地坐在涼亭中等待著。突然，我看見一個身影，正朝這邊走來，是不是媽媽吧？我站了起來，定睛一看，不是！我又沮喪地坐下來。哎！怎么還沒過來？那今天還回得去嗎？天哪，我絕望了，看了看四周，一個同學也沒看見了，顯得雨落在地面上發(fā)出的響聲十分大，一聲一聲的，好似在敲打著我的心。突然，我看到了一個身影正朝我奔來。是媽媽！我興奮地跳起來，原來媽媽沒有忘記我，我頓時感受到了大大的母愛。
我坐在車子的`后面，媽媽把僅有的一件雨衣給我穿了。我問道：“媽媽那你呢？”媽媽說：“無所謂，沒關系！”我看著被雨淋濕的身影的媽媽，感受到了母愛的偉大。
回到家，媽媽沒有在意自己身上的雨水，而是趕快泡了一碗姜湯，對我說道：“快喝下去，小心感冒了！”我看著媽媽的臉，眼眶頓時紅了。接過了姜湯，喝下去，我感到胸膛中有一股暖流。
愛讓生活更美好！生活中不能沒有愛，就像鮮花不能沒有芳香；鳥兒不能沒有翅膀；羊群不能沒有草原。愛，伴隨著我們成長！
我眼中的好學生作文 14
大家都會覺得小孩子沒有煩惱沒有憂慮，可是你錯了。隨著我們不斷地長大，煩惱也越來越多，有的煩惱來自學習的壓力，有的煩惱來自家庭的不穩(wěn)定，有的煩惱來自與同學交往中的矛盾……而我的煩惱也很多，最困擾我的煩惱就是——我是一名好學生。
有些人可能會說：“好學生還會有煩惱嗎？成績好是煩惱，那差生怎么辦呢？”其實，很少人知道好學生的煩惱。我在老師眼里是一位好學生，在父母心中我 是好孩子，在同學面前我是好榜樣。為了保持我的好形象，每件事我都要盡力做到完美；我要保持好的成績，就必須努力學習，容不得半點馬虎，時刻要以高標準來 衡量自己；為了做同學們的榜樣，我必須跨越一個又一個的障礙，超越一個又一個的同學。只有這樣，我才能出類拔萃，贏得同學們的信任。我的經(jīng)常發(fā)表在各 類報刊上，同學們都會用羨慕的眼光看著我，仿佛我是從外星來的。可他們哪里知道，我是放棄了玩耍的時間來博覽群書，我的寫作能力才有了很大的提高。為了在 各種活動中取得好名次，我反復練習，動腦動手，不斷充實自己，功夫不負有心人，我每次比賽都取得了不錯的成績。同學們卻只看到我豐碩的成績，而不知這光鮮 亮麗的背后，是我用辛勤的'汗水換來的。
其實，我有的時候更想做一名中等生，我覺得他們才是最快樂的�？墒�，想到以后漫長的人生，如果沒有好的成績，哪來好的工作？沒有好的工作，哪來成功的人生？所以，我還是要更加努力地奮斗拼搏。
啊，我的煩惱已傾吐出來了，心里痛快多了。雖然好學生也有煩惱，但為了將來，現(xiàn)在必須打好堅實的基礎，有壓力才會有動力，我會繼續(xù)加油的。
我眼中的好學生作文 15
望著街道上來來往往的車輛，我的神情一時恍惚，回想曾經(jīng)那美好的過往，嘴角不禁微微上揚，那笑容是純真的、溫暖的……
山水相逢，難忘父母
“你根本就不在乎我的感受，根本不知道我喜歡什么，不喜歡什么！”說完，我推門而出，重重地摔上了門。后來我才知道，站在門后的母親獨自發(fā)愣，眼里充滿無奈和痛苦。因為快要考試了，母親停止了我一切娛樂活動，爭吵也是因為這件令我后悔的事。
冰冷刺骨的雨滴落在我瘦小的身上，“阿嚏！”，我打了一個冷戰(zhàn)，只得披著外衣坐在公園長椅上，無助的眼神望著天空。這時，一個美妙的聲音傳進耳朵，“小邵！”我轉(zhuǎn)過頭去，一時間愣在原地，那是母親！母親打著雨傘焦急跑過來，把我摟進她的懷里，我感受著母親的體溫，一滴雨點從母親的臉上落了下來，和我的眼淚混在一起，不知是咸，還是甜……
山高水遠，師恩永念
清早，陽光照在我的.書本上，顯得溫馨又甜美。
上課鈴響了，數(shù)學老師一如既往走進教室，手里捧著一摞厚厚的卷子，威嚴地說：“現(xiàn)在，我們來公布考試排名�！蔽业男娜缡鍌�吊桶打水——七上八下，“第一名，小顏……第三十五名，小邵……”那一刻，猶如晴天霹靂，所有的人都朝我指指點點。我……原來一無是處……
下課了，數(shù)學老師把我叫到天臺上。吹著天臺上涼爽的風，心情好了許多，數(shù)學老師不知何時出現(xiàn)在我的身后，拍著我的肩膀，對我說道：“孩子，不要因為一點小事而放棄自己，你未來的路還很長，加油，前途似錦，未來可期！”數(shù)學老師朝我比了個“耶”，便離開了，我望著老師的背影，那一刻，我感覺自己長大了，也成熟了。
見證美好，讓我們?nèi)松械娜�、事、物、進入腦海，永不磨滅。
我眼中的好學生作文 16
時光在流逝，經(jīng)過了無數(shù)的歲月，有人問我什么讓生活更美好？這答案是：堅持讓生活更美好！
在國慶假期間，語文老師為了讓我們更好地鍛煉身體，布置了一個天天跳繩打卡，只是一分鐘。一開始，我在不斷地練習著，很快就已經(jīng)100個了，經(jīng)過好幾天的堅持練習，我已經(jīng)得心應手了，因為我比任何人都跳得好，我一直在班級排行榜的第一，已經(jīng)達到無人能比的地步，我開始沾沾自喜，媽開始叮囑我不能驕傲，我沒放在心上。
隨著難度增加，從100個變成了200個。我覺得很簡單，不過就分分鐘的事情嘛，我一臉輕松地跳著，很快就已經(jīng)100個了，結(jié)果身子不知怎么的，就慢慢的停了下來，我本想停下來，但是還不到時間，我要繼續(xù)跳的，我想要不斷提速。但還是慢了下來，“以前的.力氣都去哪兒了？”我的手開始不聽使喚左甩右甩的，手開始沒勁，腳也開始慢下來。還剩70個，我的腿開始抖起來，“加油，快到了！”媽媽著急地在旁邊鼓勵著我。我的雙腳像塞了鉛似的，沉重得抬不起來。哥哥還在不斷地鼓勵著我，但那也不管用，我差不多有一分鐘才艱難地跳了十個，又停下來了，我想：慢又如何，困難總是要面對的，我即使跳得很慢，也能跳完這200個。媽媽和哥哥的鼓勵讓我信心倍增，終于，在我的不懈努力下，只剩十個了，我高興的快要哭了，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！太好了，終于跳完了。我雖然滿頭大汗，氣喘吁吁，但是心里比吃了蜜還甜！
我明白了，人生難免遇到困難，只要堅持，沒有過不去的坎，只要堅持，一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，堅持讓生活更美好！
我眼中的好學生作文 17
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。書籍是一把鑰匙，打開知識的大門；書籍是一盞路燈，照亮理想的前路；書籍是一支蠟燭，點亮黑暗的夜晚。而讀書，就是這一切的源頭。
有一年，學校舉辦了一次語文素養(yǎng)大賽，我信心滿滿的報了名，覺得自己一定能取得好成績。在看到卷子之前，我一直都是胸有成竹的狀態(tài)，但是在看到卷子的那一刻，我驚了，那些題目我大部分都不會。我手足無措，冷汗直冒，手緊緊的抓住褲腿，焦急地想：怎么辦？怎么辦？我左右張望，看著周圍的`人都在奮筆疾書，只好硬著頭皮往下寫。
過了幾天，老師捧著一沓獎狀進了教室。大家都十分興奮，在底下竊竊私語，而我卻低下了頭。老師從一等獎念到三等獎，直到念到最后一張獎狀，也沒聽見我的名字。周圍的同學向我投來異樣的目光，有同情，有驚訝，還有……我實在忍不住，趴在桌上哭了起來。
師看見了，走過來，拍了拍我，說：“語文素養(yǎng)注重積累，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。只要多讀書，下次一定能取得好成績。
是啊！我心想：只要我多讀書，多積累，還愁拿不到名次？于是，我下定決心好好讀書。
等到真正仔細的開始閱讀，我才發(fā)現(xiàn)，書中的世界是那么美妙。就比如《三國演義》，里面有忠義的關羽，狡詐的曹操，睿智的諸葛亮……再深入理解，能在書中找到人生的道理，也能明白書中所蘊含的情感。讀書讓我發(fā)現(xiàn)了一個前所未有的，充滿未知色彩的世界。
又一次語文素養(yǎng)大賽開始了，這次我依然信心滿滿的報了名。不過這次，我多了一分信心，也多了一分從容。我行云流水地寫完了一張卷子。不出所料，這次我獲得了一等獎。
讀書能夠讓人懂得知識，讀書能讓人領悟道理。讀書讓生活更美好。
我眼中的好學生作文 18
美食是生活中必不可少的一部分，說起美食，每個人都有不同的感受，有人覺得美食是他生命的一部分，有人覺得美食是童年的回憶，而我覺得美食讓生活更美好。
記得有一次，外公大清早就去買來了抄手皮，說是天冷了，吃碗抄手才熱乎，于是我們分工做起抄手來，外婆負責剁內(nèi)，我負責找蔥蒜切渣，外公打底料，弟弟在一旁跑來跑去，給人打幫手，一切都準備好后，我提議道：“光包抄手也太無聊了，不如我們來場比賽，15分鐘內(nèi)，看誰包得多怎么樣？”外婆與外公雙手贊成，外公還加了一句：“包得少的就給包得多的10元，這才有動力。”我與外婆也是雙手贊成，弟弟在一旁津津有味地看著熱鬧，似乎在想誰會獲得最終的勝利。
開始包抄手了，別看我人小，其實也就十幾秒種，一個抄手就包好了，外公與我不相上下，外婆包得最快，三兩下就包好了，大約過了七八分鐘，外公忍不住手機的迷惑，自動投降，外婆得了第一名，我第二名，外公倒數(shù)第一，不過外公臉皮厚，并未覺得有什么丟人，還振振有詞：“我老了，手腳有些不靈活了，包抄手不行也是情理之中�！蓖馄欧磫柕溃骸澳悄闼⒁曨l怎么這么快��！”我們都哈哈大笑起來，笑聲傳遍了整個小區(qū)的.角落。
包好的抄手被外婆放進鍋里，不一會兒，抄手就做好了。一個個抄手色澤光亮，香味誘人，像一顆顆水晶，更像一顆顆玉石，吃起來麻辣鮮香，美味極了，外婆在一旁說：“好吃吧，做抄手啊，要放3次水，第一次煮皮，第二次煮陷，第三次才蓋鍋蓋�！蔽衣牶�，驚訝地道：“原來做抄手也不容易啊！這次真是既有口福，又學到了�。 �
美食不是一個人的，只有一起分享，才更加有味道。
我眼中的好學生作文 19
隨著年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護，一切真好。
幼年——撥浪鼓
門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？
幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時鐘，盼望著媽媽快點下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時候出現(xiàn)，給我驚喜。
媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時候有你高啊？
“嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地擺動，雙手有節(jié)奏地揮動，臉上洋溢著自豪�！叭魏卫щy都阻擋不住我前進的腳步？”
“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時候，一路追尋我的'媽媽跑過來了，我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來生疼的屁股也不那么疼了。
媽媽，你就是我的保護神，有你真好。
我眼中的好學生作文 20
在2020年伊始，新型冠狀病毒便以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。疫情打亂了我們以往的生活節(jié)奏，不能出門，開學延遲……但是“停學不停課”，我的網(wǎng)課生涯拉開了帷幕。
起初，我非常擔心上網(wǎng)課：一方面是擔心操作困難，網(wǎng)絡故障；另一方面是擔心線上授課的模式到底能不能學會學好……不過，這一切都是杞人憂天，接下來請你聽聽我的網(wǎng)課生涯吧！
在正式上課之前，老師會教我們怎樣使用上網(wǎng)課的軟件。老師們都準備得非常充分，每堂課都別開生面。課后在課堂上沒有“消化”好的知識也能看回放。而且為了讓我們減輕壓力，學校也添加了許多有趣的其他課程。
讓我印象最深刻的是有一次在語文課課前，我們的語文老師給我們發(fā)了預習視頻，還把相關的知識逐條發(fā)送在了群里。待同學們都看完后，老師就開始了直播。因為同學們都做了預習，所以整堂課氣氛非�；钴S。
在直播時，老師聲情并茂地為我們朗讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，還在PPT里專門為我們展示出了相關的圖片，讓我們感受到了瑞土萊芒湖的風光旖旎、大海的碧波萬頃、高山的巍峨雄奇……這讓我們深切地體會到了作者想借作品表達的情感，讓這篇課文更加通俗易懂。
上網(wǎng)課給我們帶來了知識，也帶來了快樂。但是也需要我們有自控力，自覺抵制網(wǎng)絡帶來的.負面影響。對我來說，網(wǎng)課生活讓我收獲了很多：首先，在電腦操作方面我更熟練了；其次，我還養(yǎng)成了預習、復習的良好習慣；但是最令我開心的是在網(wǎng)課生涯中我學會了自律！
我愛我的網(wǎng)課生涯，那段時間讓我體會到了自律的快樂，更讓我深刻地體會到了老師那“潤物細無聲”的偉大，學會了珍惜學習的美好時光！
我眼中的好學生作文 21
古人云：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！笔且环N可貴的精神，而在一次中，我明白了這個的道理。
那天，聽到要爬山后我?guī)е唤z期盼，早早的就出發(fā)了�？纯茨歉呗柸朐频纳椒澹业男闹信d奮不已，仿佛一顆石子在我心中激起千層波瀾。我興奮且堅定的`對爸爸講：“我一定要爬到山頂�！�
我深吸一口氣，向山頂出發(fā)。剛開始，我干勁十足，迎著清晨的那一縷，邁開步子向前沖。
過了一會兒，那一縷陽光從剛剛的變得炙熱，太陽如同一個炎熱的大火球，散發(fā)著熱浪，烤得我的臉火辣辣的疼�？粗沁b不可及的頂峰，我的心中萌生了退縮。
可當我想到之前信誓旦旦的話“堅持就是勝利”，我便又咬緊牙關，強打精神，邁開像是灌了鉛的腿，一步一步的向前爬。天氣越來越熱，似乎連每一寸空氣都在與我作對，汗水流過我的臉頰，滴在地上�？粗且粔K塊被滴上汗水的石頭，我心里不但沒有放棄，反而更想登上山頂，讓自己的堅持與沒有白費。
看著山頂離我越來越近，可我的身體已經(jīng)無力了，不！我一定要爬到山頂，一路上的各種困難險阻，各種山崖峭壁，各種負面情緒，我都打敗了，怎么能在馬上到達山頂?shù)臅r候放棄呢？一步、兩步、三步，終于在我堅持不懈的努力下，我爬上了我夢寐以求的頂峰。
從山頂往下看，可真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。看著那曲折蜿蜒的小路與那陡峭的斜坡，我不禁道，只有堅持不懈的努力，才可以達到自己的目標，而讓生活更。
堅持下去，就會登上山頂，堅持下去，努力就會收到成果，堅持下去，生活就會更美好。
我眼中的好學生作文 22
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”公元2019年3月群雄逐鹿，五四班掀起了競選“三好學生”的軒然大波。
戰(zhàn)鼓敲響，旌旗揮舞，教室里風聲鶴唳，草木皆兵。徐老師鄭重其事地佇立于講臺上，煞有介事，口齒伶俐地講述著競選三好學生的大事。
我心中暗喜，對手除了“臭名昭著”的姚辰栩，“遺臭萬年”的姜明浩，“江湖散人”賴彧桐，“一代天嬌”劉芷玥，“浪跡天涯”的周遠航，就基本上是平民百姓了，我這次真是穩(wěn)操勝券。我在下面打小九九，同學們卻渾然不覺。
“首先，我們要考慮他的`品德，平時幫沒幫助老師，是否熱愛學校。有些人回家抱怨學校的伙食不好，說同學不跟他玩……”
這番話，把同學們說地云里霧里，我卻一清二楚：這話里有骨頭。這其實暗里就指我。老師這招，叫指桑罵槐。
真是笑里藏刀啊，我心想。
這時，老師瞟了我一眼。這如針錐、如刀刻、如劍刺一般犀利的眼神，更是讓我毫無希望。
我失望地咂咂嘴，心里像潑了盆冰水。但是我還是在心中苦苦祈禱著幸運的降臨。
同學們開始筆走龍蛇。片刻，激動人心的時刻降臨了——結(jié)果出來了。我的心都要跳出來了，又好像急到了嗓子眼。
“獲得三好學生的是——高語彤、慕容豪！”
我的臉瞬間像腌黃瓜似的，手上都出冷汗了，再看看高語彤笑臉盈盈的模樣，慕容豪滿面春風，心更是沉入了無底深淵。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學習之路是漫長的，雖然我暫時失利，但我要像挑山工一樣持之以恒，腳踏實地地爭取當上“三好學生”。
我眼中的好學生作文 23
風，從水平面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林當中穿過，留下圈圈年輪。我，從時代的大舞臺上走過，留下的是無限的回憶，回憶充滿愛、關懷、友誼，這些愛一直伴隨我走到今天。然而，給予我最多的愛的人是我的母親，她給了我濃厚的母愛。
印象當中，母親不像從前那樣年輕。雖然人40出頭，但看起來卻蒼老了許多。那天我疲乏地睜開眼睛，感覺身上渾身無力，頭好像還是燙的�？墒亲蛱觳皇浅粤怂巻�？怎么會這樣��！這時，媽媽端著碗，小心把碗放在床頭的柜臺上。坐在我的床邊，用手貼在我的額頭上，又貼了自己。說：燒沒退，來把這碗藥喝了吧！母親把碗輕輕地端給我。接碗時手觸碰到了母親的手。那手不像我們光滑細嫩，而是粗糙不平。頭發(fā)中有數(shù)不清的白發(fā)，眼角的皺紋不知多了多少，黑眼圈也十分明顯，看著母親，我的`淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，不知如何才把藥咽下。喝完我把碗放在旁邊的桌子上。抬頭看著母親，母親也看著我。一縷縷陽光從窗戶照了進來，這個不大的房間充滿了溫暖，母親輕聲問：還難受嗎？眼中流露出無限的疼愛與憐惜。我說：沒事了，媽，謝謝你。傻孩子，你是我女兒，還說什么謝謝呢！媽媽摸著我的頭，我們都笑了。笑聲并不爽朗，哄亮，卻包含甜蜜。我把身子縮進母親懷中，像個嬰兒。媽媽，有你真好！我說出了我許久以來最想說的。媽媽沒有說話，但我感覺到媽媽哭了。
媽媽是我們最親的人，也是我們最愛的人。給予我們最多的愛的人是她，我們要愛她！
我眼中的好學生作文 24
美食不僅讓人們的胃不再單調(diào)，還讓人們的心情愉悅。
有一次考試我考砸了，回到家垂頭喪氣地倒在沙發(fā)上，正在猶豫是否要告訴媽媽成績時，香噴噴的餃子味飄過來。我定睛一看，餐桌上擺著一盤皮薄餡大、熱氣騰騰的餃子！我頓時垂涎三尺，迫不及待地跑到餐桌前，夾起一個餃子蘸了一點陳醋就放進了嘴里，那滑滑的餃子皮在我的舌尖舞動，輕輕地咬一下餃子皮，湯汁就從里面噴涌而出。肉餡一咬，那一粒粒肉粒在口腔中爆炸開來，咸香適口，油而不膩，那味道無與倫比，真是“此味只應天上有，人間能得幾回嘗”�。∥彝耆两诿牢稁Ыo我的`快感中，考試考砸的事拋到了九霄云外。就這樣津津有味地吃了一個又一個，吃得我肚子鼓鼓的。
靜下心來細細品味生活的美好，此時我開始覺得考砸了也不算什么！于是，我下定決心向媽媽坦白，便鼓起勇氣走進廚房誠實地說：“媽媽，這次考試考得太不好了，都是因為自己馬虎了。媽媽，以后這樣的錯誤我保證不再犯了�！眿寢屳p輕地嘆了口氣，我頓時心里一驚，想到媽媽肯定會罵我打我�？沙龊跻饬系氖牵瑡寢屩皇禽p輕地撫摸著我的頭，望著我語重心長地說：“今天考不好沒哭呀？”我說：“吃了那么好吃的餃子，還哭啥呀？下次努力唄�！眿寢屇托牡卣f：“你找一找自己得分少的原因，努力改正不足，下一次考試一定會有提升的�！�
聽了媽媽的話，我的心里真可謂是打翻了五味瓶一樣，接著我默默走到小書桌前，打開書認真的讀起來。美食不僅可以讓人一飽口福，還可以讓我們忘記憂愁、陽光積極的面對生活，更讓我明白了：“世上無難事，只要肯登攀�！�
我眼中的好學生作文 25
有許多的笑，例如狂笑、假笑、得意洋洋的笑，但是化解矛盾的乃是微笑。
——題記
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲傳入我的耳朵，接著只聽見“砰”的一聲，原來是我的文具盒被撞到了地上，碎了一塊。我抬頭一看，是我的好朋友——楊振宇。而他渾然不覺，又踩了一下，這下我生氣了。大聲叫道：“你是不是故意的，我不跟你做朋友了！”梁振宇也怒氣沖沖的說：“好啊，不做就不做，你自己想想，是真正的友誼重要，還是一個十塊錢的文具盒重要！”
我想了兩天，終于想通了，原來友誼才是最珍貴的東西。我本想現(xiàn)在跟他去說對不起，可是我去上廁所了�；貋砗螅闵险n了。再看一眼抽屜，里面有一個嶄新的文具盒，第三節(jié)課后，我跑到他的桌子面前，說：“梁振宇，對不起，那一天是我太沖動了。請你不要太在意�！闭f完，我給了他一個微笑，他見了，一愣，結(jié)結(jié)巴巴的.說：“沒關系！”隨后，他也給了我一個深深的微笑，這就是我和他共同化解的一次矛盾。
微笑不僅能化解矛盾，還可以凈化人心�，F(xiàn)在，就讓我給你們講一個故事吧！
有一位小姐姐獨居在一棟別墅里，一天，一個人敲門，小姐姐開了門后，見那個人手拿著菜刀惡狠狠地看著她。小姐姐靈機一動，她微笑著說：“哦？你是推銷菜刀的嗎？趕緊進來坐�！蹦侨撕荏@訝，慢吞吞地走進來�！澳闶且�是要咖啡？”小姐姐說。那人說兩個都不要。紅著臉真誠地說了聲“謝謝”，然后走了。最終，小姐姐改變了那人的一生。
微笑是這世界上最珍貴的一種東西。
我眼中的好學生作文 26
“不學禮，無以立。”為人處世是離不開禮儀的，一句簡單的問候、一個體貼的眼神足以讓人有一種如沐春風般的溫暖。
又一個春節(jié)到了，空氣中充溢著糖果的甜味兒，一群群孩子的咯咯笑聲像鞭炮似地炸歡了半片天。吃晚飯了，我們小孩子一溜煙全蹭上了飯桌，紅燒肉、雞爪、香腸……全是我們愛吃的，可偏偏年歲最長的姥爺還沒到，大伙兒只能眼巴巴地看著美食垂涎了。
小孩子哪里懂得這么多，我們?nèi)轮_吃，有的忍不住直接用手抓，大人們在一旁笑著嗔怪我們不懂禮貌。我們當中的最小的妹妹沒有動手，在一旁安靜地吮著筷頭�！靶⊙绢^，你怎么不吃��？”舅媽笑著問她�！拔业壤褷斠黄鸪�，”她的肉嘟嘟的嘴巴俏皮地揚起，“媽媽說吃飯要懂禮貌，大人吃了小孩才能吃！”稍大些的孩子聽后臉紅了，手上的動作慢了下來。
姥爺終于到了，孩子們立刻狼吞虎咽地啃起了骨頭，姥爺滿臉慈祥地看著孩子們，疼愛地說：“吃！吃！吃！多吃才能長高個兒！”妹妹這才不慌不忙地吃起來。
妹妹的文雅令我敬佩，也令我深思：我們在吃飯時有等過父母動了筷子才吃的'嗎？有讓父母坐主位嗎？很多時候我們更多地在意自己的感受，而忽略了一些最基本的禮儀。記得一則公益廣告：一位母親直到頭發(fā)花白的老爺爺動筷子之后才讓兒子吃。母親在兒子心中播下的這顆禮儀的種子，他日這顆種子一定會生根發(fā)芽長成濃密的樹蔭的�！扒叭嗽詷洌笕顺藳�。”當禮儀的密林覆蓋整個社會時，我們的生活一定會更加美好。
禮者，人道之極也。從現(xiàn)在起，從你我做起，讓禮儀的芬芳濃郁整個世界！
我眼中的好學生作文 27
作為一名資深吃貨，當然不會錯過任何品嘗美食的機會啦！所以，我經(jīng)常在美食的世界里流連忘返。
知道我有這個愛好，爸爸和同學或同事們吃飯時都會帶上我，所以，我經(jīng)�？梢猿缘礁鞣N各樣的美食。每次當我看到漢堡、炸雞等，就會“口水直流三千尺”，而吃的時候，我如同一匹饑餓的狼，總是狼吞虎咽，然后我就心滿意足地跟著爸爸回家了。
一次，國慶放假七天，姑父決定帶我、爸爸、媽媽還有姑媽一起自駕游。第一天，我便早早地把作業(yè)做完，中午就出發(fā)了。大概過了十幾個小時，我們終于在凌晨來到了四川。中午，爸爸找到一家火鍋店，爸爸以為我不怕辣，于是點了麻辣火鍋，菜都上來后，我馬上把我最愛吃的牛肉丸放進了火鍋里，過了一會兒，我把鮮嫩多汁的牛肉丸撈滿了出來，我嘗了一口，雖然很美味，但卻辣得讓我睜不開眼睛，辣得讓我直伸舌頭，辣得我嘴都紅了，媽媽見狀，趕緊倒了一杯冷水，我很快就喝了下去，由于我喝得太快，我便跑去上廁所了。
我回來之后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把我愛吃的都放水里泡了一下，我再次品嘗，這次，牛肉丸不僅辣味消散了一半，而且，口感和味道也很好，于是我便又開始狼吞虎咽起來。牛肉丸吃完了，我把大白菜、牛肉片、蘑菇等等美食放進水里泡著，泡了一會兒，我又快速地吃起來。可是，我吃飽后，還剩下一些肉，我問大人，可他們都吃飽了，我只好吃掉那些肉了，因為“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嘛！
在美食的世界里，我感受到了無限的'快樂，將來我還想當一個美食家呢！美食，它使我的生活更加美好。
我眼中的好學生作文 28
一直以來，在大多數(shù)人們的心目中，優(yōu)秀的學生必須符合“考試成績杰出”“守紀律”“守規(guī)矩”“才華出眾”這些特點。只有最杰出的學生才能被大多數(shù)家長理解，學校的許多老師也認可他們的成績。這些學生自然會成為所謂的優(yōu)秀學生。而那些思維活躍、性格開朗的學生，往往因為個性強、喜歡提出意見，很容易被批評。
好學生的標準是什么？成就、道德、行為、體格、潛力或特長？正因為學生間的差異，我們對每個孩子的要求也應該有所不同�？茖W家和農(nóng)民誰更優(yōu)秀？似乎，我們不會武斷地得出最終結(jié)論。但是，我們可以說，科學家和農(nóng)民各有優(yōu)勢。只要他們所做的事情能為人類做出貢獻和幫助，他們都是合格的公民。相似地，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，每個人都有自己的長處和短處。我們不能因為某人有某種特長就輕視別人。老師們經(jīng)常否定成績不理想的學生，把他們定義為差生，給他們補課。追求杰出沒有錯，但同時，也不應該以剝奪孩子們的空閑時間為代價，讓他們做他們不喜歡做的事，以達到所謂的'共同目標。當所謂培養(yǎng)優(yōu)秀學生的旗幟駐扎在校園里面，學生會成為物化的機器，教師會成為不知疲倦的知識攤販，也不會有對學生的熱誠。
最終，學生的成績有所提高，但體質(zhì)、思想、行為不合格，興趣愛好不復存在，童心不復存在，綜合素質(zhì)大大下降。老師們也在抱怨。從高校反饋情況來看，大量學生進入高校，學習態(tài)度和學習狀態(tài)都不盡如人意。曾經(jīng)備戰(zhàn)高考時的英雄主義已經(jīng)不復存在。這不是我們所期望的。
隨著時代的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，好學生的標準也應該與時俱進，不以成績論優(yōu)劣。
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