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漫漫人生路書(shū)香伴我行的演講稿（精選7篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的漫漫人生路書(shū)香伴我行的演講稿（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫漫人生路書(shū)香伴我行的演講稿1
老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是：書(shū)香伴我行。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
常讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們的能力�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)是人間幸福事。
也正因如此，才會(huì)有聞一多醉書(shū)、華羅庚猜書(shū)、侯寶林抄書(shū)等佳話，才能流傳匡衡鑿壁偷光、車(chē)胤囊螢夜讀等故事。作為一名師范生，作為明日之師的我們，本應(yīng)厚德載物，博覽群書(shū)，起到為人師表的作用。記得我們的師姐蘇靜在給大家作《詩(shī)意讓教育如此美麗》的講座中提到過(guò)，當(dāng)她和我們一樣還是一位青師學(xué)子的時(shí)候，每天早晨都要擠出時(shí)間背古詩(shī)文，哪怕是在掃地的時(shí)候，日復(fù)一日，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，積累的多了自然下筆有神，出口成章，靈活的將古詩(shī)文滲透到課堂中感染著她所教的每一位學(xué)生。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。知識(shí)的時(shí)代，需要想蘇靜師姐一樣具有創(chuàng)新精神和豐厚知識(shí)的教師。這要求我們從書(shū)海中挑選精華，拒絕那些格調(diào)低下，語(yǔ)言粗鄙，內(nèi)容荒誕的'書(shū)。精讀一些世界名著，從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，感悟人生哲理；選讀一些雜志故事，從中學(xué)習(xí)交往方式，提高生活的感悟；涉獵一些報(bào)紙通訊，及時(shí)準(zhǔn)確地把握時(shí)事動(dòng)態(tài)，政策趨向；閱讀一些散文隨筆，從中體味人性之美，品格之高。
讀書(shū)過(guò)程中為促使我們記住更多的知識(shí)，獲得更多的感悟，更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)人生，更快的提高能力，就要掌握一定的方法。要善于聯(lián)想，與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴結(jié)合起來(lái)；要善于做筆錄，將知識(shí)系統(tǒng)化，長(zhǎng)期記憶。應(yīng)避免走馬觀花，一目十行，不求甚解，或咬文嚼字，忽視中心。只有合理的讀書(shū)，智慧的學(xué)習(xí)，才能把讀書(shū)的價(jià)值最大化。終使自己的知識(shí)存儲(chǔ)為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，成為一位知識(shí)淵博、有詩(shī)意、有內(nèi)涵的老師。
四月二十三日，是世界讀書(shū)日，四月是全民讀書(shū)月。我們的老師為我們推薦了部分好書(shū)，包括《汪曾祺小說(shuō)選》、《大淖記事》、《熱愛(ài)生命》、《草原上的小木屋》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《昆蟲(chóng)記》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《做最好的自己》、《經(jīng)典常談》等。
讓我們?cè)谒脑碌拇猴L(fēng)里聆聽(tīng)冰心老師的指導(dǎo)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，從中感受書(shū)籍的芬芳，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
漫漫人生路書(shū)香伴我行的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這春末夏初的日子里，我很榮幸能在這個(gè)平臺(tái)上鍛煉自我，展現(xiàn)自我。
小時(shí)候，我在理發(fā)時(shí)，總要大哭在鬧。但只要爸爸媽媽給我一本書(shū)，我就會(huì)馬上止住哭鬧，認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。在我會(huì)認(rèn)時(shí)，爸爸媽媽看我那么愛(ài)看書(shū)，就給我訂了許多兒童繪本。我一看到爸爸把書(shū)拿回家，就格外地興奮。小時(shí)候，總特別喜歡撕東西，那些東西到了我手里，經(jīng)常一會(huì)兒工夫就會(huì)“粉身碎骨”，唯獨(dú)這些兒童繪本，至今還完好無(wú)損。
現(xiàn)在，我已看過(guò)各種各樣的書(shū)�？础妒酚洝�，了解了我國(guó)悠久歷史長(zhǎng)河中精彩的片段；看《水滸傳》，那梁山泊一百零八好漢的英雄氣概直沖霄漢；看《紅巖》，深深感動(dòng)于革命戰(zhàn)士不畏白色恐怖堅(jiān)持革命的那堅(jiān)貞不屈的理想和信念……作者把各種人物塑造得有血有肉、栩栩如生，其高超的水平令人驚嘆。
書(shū)的魄力神奇無(wú)限，它教給了我許多道理，增加了我許多知識(shí)，增長(zhǎng)了我的閱歷，開(kāi)拓了我的視野�！恶橊勍踝印方逃覀儾荒軏缮鷳T養(yǎng)，從而產(chǎn)生惰性；《智慧背囊》中，一則則小故事，卻包含著人生大道理。書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。就如作家林海音在《竊讀記》中所寫(xiě)的：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的'！”書(shū)，是精神的食糧；書(shū)，是智慧的海洋；書(shū)，是跨越成功彼岸的橋梁。俄羅斯著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀�?cè)跁?shū)籍中慢慢長(zhǎng)大，在書(shū)籍中編織夢(mèng)想。讓我們盡享閱讀的快樂(lè)，領(lǐng)略書(shū)香的魄力，遨游在知識(shí)的海洋！
謝謝大家！
漫漫人生路書(shū)香伴我行的演講稿3
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡的書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發(fā)著淡淡書(shū)香的書(shū)本吧！
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)為伴，在文字中享受溫暖的.陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。在書(shū)中細(xì)品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的把握機(jī)會(huì)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。讀《細(xì)節(jié)決定成敗》我明白了把每一件平凡的事做好就是不平凡。讀《給教師的建議》為我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處。讀《態(tài)度決定一切》，使我從中汲取到了成功的力量�；厥兹陙�(lái)的從教之路，讀書(shū)，使我單調(diào)的生活變得豐富生動(dòng)，在書(shū)中，我找到了工作的自信和教書(shū)的底氣。我感謝這么多年來(lái)書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。捧讀它們，讓我得到了知識(shí)的積累，能力的提升，靈魂的浸潤(rùn)，精神的啟迪。是讀書(shū)讓我在工作中收獲著快樂(lè)，是讀書(shū)讓我在生活中收獲著幸福。
讀書(shū)，教會(huì)我們上善若水，厚德載物；讀書(shū)，讓我們心明志遠(yuǎn)，淡泊名利；讀書(shū)，告誡我們勤勉努力，持之以恒；讀書(shū)，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩。親愛(ài)的朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們以書(shū)香為伴，鑄就精彩智慧的人生！
漫漫人生路書(shū)香伴我行的演講稿4
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
今天我要演講的主題是書(shū)香伴我行。
古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不愛(ài)讀書(shū)的，而不愛(ài)讀書(shū)的人一定沒(méi)有偉大的成就。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得敵人的道理；我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)闀?shū)能幫我樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。品書(shū)時(shí)，我會(huì)因賣(mài)火柴的小女孩而傷心。會(huì)因皇后的'陰險(xiǎn)狡詐而憤怒。我敬佩周恩來(lái)，毛澤東等人的愛(ài)國(guó)情懷。我懂的得了愚蠢，我討厭愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”……
一個(gè)家庭要是沒(méi)有了書(shū)，就如沒(méi)有一顆星星的夜晚，沒(méi)有一條魚(yú)的河流。一個(gè)人要是不愛(ài)書(shū)，生活的樂(lè)趣就大大減少了，那個(gè)人就像一具死尸，什么都不如。
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我們的未知領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)略人生的真諦。有句話是這么說(shuō)的：“秀才不出門(mén)，便知天下事”。讀書(shū)可以讓我們不用出門(mén)都能了解天下奇事：埃及金字塔的燦爛文化，浩瀚的海洋世界……
在看書(shū)時(shí)，我時(shí)而化為游客，在書(shū)的世界里盡情游覽；我時(shí)而變成小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！擁有書(shū)我們就擁有整個(gè)世界！
漫漫人生路書(shū)香伴我行的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)香，也是代表書(shū)的內(nèi)涵的象征。首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，看它曲折動(dòng)人的情節(jié)；然后是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國(guó)演義》，這些都具有濃郁的書(shū)香，沁人心脾，令人沉醉其中。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！逼纷x優(yōu)秀的書(shū)籍，讓生活里充滿了希望，如同夏日里令人神清氣爽的荷花香氣，冬日里暖陽(yáng)照耀下的雪花清香，實(shí)在是令人回味無(wú)窮。
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)際的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功的大道。生活中沒(méi)有書(shū)，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光；學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有書(shū)，就像人沒(méi)有了眼睛。我們因書(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步，書(shū)是多么的重要啊!
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代。我們應(yīng)多多閱讀書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活，提高我們的素質(zhì)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)香伴我行，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓那清涼的書(shū)香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
漫漫人生路書(shū)香伴我行的演講稿6
很慶幸，我能來(lái)到這個(gè)世界上，感受這陽(yáng)光和空氣。也很慶幸，我的生命因那一縷縷書(shū)的油墨香氣而充實(shí)。
小時(shí)候，我很喜愛(ài)那些有圖畫(huà)的書(shū)或雜志。對(duì)我來(lái)說(shuō)，識(shí)字的父親似乎有種神力，他能把我?guī)缀蹩床欢暮诤鹾醯淖�，流暢地誦讀出來(lái)，還十分有感情，有味兒。因此，童年歲月中，纏著父親為我講講故事，我會(huì)很快樂(lè)，很滿足。
也許我與書(shū)的緣分注定是強(qiáng)的。我的父親是個(gè)教師，文化水平很高。而我的母親，曾經(jīng)發(fā)表過(guò)文章。生活在這樣一個(gè)家庭中，我的思想也會(huì)受到熏陶，因此，我對(duì)書(shū)的愛(ài)也愈發(fā)深沉。
我總是要在書(shū)店里待到夕陽(yáng)醉人，肚子抗議時(shí)才想到回家；也總是看書(shū)看到夜色迷漫，母親進(jìn)來(lái)嗔怪時(shí)，才想到睡覺(jué)。那時(shí)我的腦海里只裝載著老實(shí)健壯的'祥子、寒酸瘋癲的孔乙己、機(jī)智過(guò)人的福爾摩斯，還有那純真善良的小王子。我把我最真摯的情感播種在書(shū)這片沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽(tīng)的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，洗凈了所有的鉛華。
回首讀書(shū)的這幾年，我對(duì)書(shū)的感情并不是一成不變的。我喜歡在心累時(shí)，翻閱一本小人書(shū)。也愿意在心情煩躁時(shí)，捧起老子的《道德經(jīng)》。書(shū)買(mǎi)得多了，語(yǔ)言這種東西，自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是，作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語(yǔ)，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說(shuō)到底，沒(méi)有書(shū)這位良師益友，我的作文水平定是沒(méi)有那么高的，真的要發(fā)自內(nèi)心地感謝啊!
可步入初中后，我與書(shū)接觸的機(jī)會(huì)少了，連最支持我讀書(shū)研書(shū)的父親也有些制止我看課外書(shū)了。不過(guò)，我會(huì)制訂一張時(shí)間表，讓學(xué)習(xí)和閱讀兩不沖突。閱讀，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，它會(huì)使我的精神世界不孤寂，很充實(shí)。
在我這有限的生命中，如果沒(méi)有書(shū)的話，那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂(lè)。我很幸運(yùn)也很幸福，我沒(méi)有當(dāng)英雄儒士的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有曹操孔明的志向，只有我那無(wú)窮無(wú)盡的求知欲。這難言的快樂(lè)啊，簡(jiǎn)單而又真實(shí)，恬淡超然與書(shū)為友，你開(kāi)心時(shí)它會(huì)陪你開(kāi)心，你憂慮時(shí)它會(huì)為你排憂。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵，讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
讓那一縷縷書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
漫漫人生路書(shū)香伴我行的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上演講。今天我演講的題目是：《書(shū)香伴我行》。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
近代人說(shuō)：書(shū)是人類的靈魂，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。
我卻說(shuō)：書(shū)中自有一個(gè)天下，每一本好書(shū)不僅是一套豐盛的視覺(jué)盛宴，更是思想上的營(yíng)養(yǎng)品。
打開(kāi)一本書(shū)，輕嗅一下，感受那絲絲縷縷淡淡的書(shū)香，便覺(jué)心曠神怡，精神為之一振。以書(shū)為友，讓書(shū)香盈懷，滿載一船星輝，在知識(shí)的瀚海里遨游，觀賞岸邊的四時(shí)風(fēng)景，給自己的思想插上一雙想象的翅膀。在我們達(dá)不到的地方，書(shū)帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，抵達(dá)智慧的彼岸。在人生的旅途中，有書(shū)香相伴，永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光明媚，四季如春。
記得好萊塢明星瑪麗蓮夢(mèng)露說(shuō)過(guò)：“每個(gè)女人都應(yīng)該有雙漂亮的鞋子，因?yàn)樗鼤?huì)帶你去世界上最美的地方。”在我看來(lái)，書(shū)就是那雙漂亮的鞋子。每個(gè)人都可以通過(guò)它，即使不出門(mén)，也能賞盡世間美景，閱盡人間繁華。我們可以通過(guò)書(shū)這個(gè)窗口，走進(jìn)自然的懷抱，體悟山水神韻。感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞壯闊之景和“小橋流水人家”的江南美景；品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的登高之美和“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的游水之樂(lè)；體會(huì)“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的樹(shù)木茂盛之態(tài)和“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的花朵艷麗之姿。每一首詩(shī)都是一幅幅讓人流連忘返的優(yōu)質(zhì)畫(huà)面，我們?cè)诖笞匀坏?懷抱中，沐浴著自然的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，聆聽(tīng)著潺潺的溪水，欣賞著醉人的綠色，微風(fēng)拂面，鳥(niǎo)兒歡唱，看萬(wàn)山紅遍層林盡染，這是何等的怡人！有書(shū)相伴，無(wú)需手握香茗，無(wú)需臨窗聽(tīng)雨，只需一本好書(shū)，便是人生好時(shí)節(jié)。
采一縷書(shū)香，攜著他與古往今來(lái)的精神勇士面對(duì)面的交流暢談。
司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
文天祥說(shuō)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
現(xiàn)代哲人說(shuō)：人生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短而在于深度。
每個(gè)時(shí)代都有精神上的領(lǐng)袖和偉人，他們?yōu)榱死硐牒托拍顖?jiān)守著執(zhí)著著，他們雖死猶生，他們的精神跨越時(shí)空依然美麗，依然感召著我們。我喜歡蘇軾，贊賞他的詞賦，欽佩他的人品。他是中國(guó)古代最高貴、最親切、最有魅力的文人之一，同時(shí)也是遭受磨難最多最深重的文人之一，他的詩(shī)詞始終充盈著生命的力度與藝術(shù)的帥氣，千姿百態(tài)，光彩照人。他用“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣魄唱出了“關(guān)西大漢”的豪邁；用“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；白露橫江，水光接天”體現(xiàn)自己的揮灑自如。他是個(gè)真性情的人，對(duì)于亡妻，他用“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”表達(dá)難以割舍的相思；對(duì)于兄弟，他用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)殷殷關(guān)切之禱告；對(duì)于帝王，他仍心懷感恩之情欲報(bào)知遇之恩。他的“一蓑煙雨任平生”，讓我懂得了用開(kāi)朗、豁達(dá)、寬容的心去面對(duì)身邊的人和物，用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)人生。人的一生從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)經(jīng)歷許多挫折和磨難，所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)這些文化巨人的意義不僅在于了解他們的作品，更重要的是學(xué)習(xí)這些巨人精神的魅力，用他們的精神感召指引著我們，用他們的思想豐盈著我們，讓我們的精神世界永不成為荒漠，讓我們成為會(huì)思想的蘆葦。
那就讓我們面朝知識(shí)的大海等待春暖花開(kāi)。
滿懷縷縷書(shū)香賞遍人間風(fēng)景。
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