關(guān)于主題教育活動總結(jié)模板集錦八篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的主題教育活動總結(jié)8篇，希望對大家有所幫助。
主題教育活動總結(jié) 篇1
4月18日下午，我班開展了一次生動的“小手拉大手保護(hù)環(huán)境”主題班會�；顒忧闆r如下：
班會上，首先通過圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環(huán)境的污染，通過一張張觸目驚心的圖片和事實讓同學(xué)們深刻意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來，讓同學(xué)們把各自帶來的生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的`標(biāo)識，對其進(jìn)行分類。
在進(jìn)行分類后，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量，也節(jié)約了資源。最后，在環(huán)�；迎h(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，并結(jié)合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動的情況。特別是劉澤瑞同學(xué)說：“這次主題班會，讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性，作為新時代的小學(xué)生，我們有責(zé)任、也有義務(wù)，做環(huán)境保護(hù)的小主人，共同愛護(hù)我們生活的家園�！�
這次豐富多彩的環(huán)保主題班會，通過互動，觸動了孩子們的心靈，加深了同學(xué)們對環(huán)境幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識，強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，通過小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)保活動，讓人類與自然和諧相處，用實際行動保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動中。
主題教育活動總結(jié) 篇2
9月18日，村黨總支部在村委辦公室開展了以“勿忘國殤，奮發(fā)圖強(qiáng)”主題教育活動,紀(jì)念“九一八事變”八十八周年�；顒佑纱妩h組織書記XX主持，村黨總支部班子全體成員出席了本次活動。
活動第一項，由主持人帶領(lǐng)全體成員宣誓:“我宣誓，不忘國恥，不辱使命，努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，報效國家�！被顒拥诙棧^看“九一八事變”紀(jì)實影片，影片中記錄了許多“九一八事變”親身經(jīng)歷者的言語，這些言語以及畫面讓我們切身體會到當(dāng)時東北地區(qū)的混亂，給所有人帶來了巨大的震撼，愛國之情油然而發(fā)。
活動最后主持人在總結(jié)時強(qiáng)調(diào)：紀(jì)念“九一八”事變，就是要和村黨組織干部一起把過去與現(xiàn)在、探索與坎坷、艱辛與成就有機(jī)結(jié)合起來，總結(jié)歷史經(jīng)驗，發(fā)揮以史為鑒、以史育人的作用。通過此次活動，目的.在于讓大家銘記歷史、勿忘國恥，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國意識，能夠不畏困難與挫折，樹立崇高理想、發(fā)奮圖強(qiáng)，萬眾一心地投身于中國的現(xiàn)代化建設(shè)，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
主題教育活動總結(jié) 篇3
9.18日是“九·一八”事變86周年紀(jì)念日，為弘揚愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，在9.18到來之際，西里中學(xué)抓住9.18事變教育活動契機(jī)，舉行了紀(jì)念九·一八，“勿忘國恥，愛國勤學(xué)”的主題教育活動。
課間操，政教處團(tuán)委舉行了紀(jì)念九·一八“勿忘國恥，愛國勤學(xué)”為主題的國旗下講話，教育學(xué)生牢記歷史、珍愛和平、努力學(xué)習(xí)、為國家富強(qiáng)而讀書。
各班以紀(jì)念九·一八“勿忘國恥，愛國勤學(xué)”為主題，組織一次主題班會。班會上，通過活生生的資料，同學(xué)們重溫了那段恥辱的.歷史，認(rèn)清了歷史面目，一個個充滿血淚的故事，讓同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，絕不能讓歷史重演。
各班出一期以紀(jì)念九·一八“勿忘國恥，愛國勤學(xué)”為主題的黑板報、手抄報，讓學(xué)校的黑板、櫥窗面面墻壁會說話，充分發(fā)揮著教育學(xué)生的功能。
本次活動，學(xué)生不僅重溫了歷史，而且認(rèn)識到國富民強(qiáng)的重要性，大大激發(fā)了學(xué)生的愛國主義情懷，增強(qiáng)了學(xué)生自覺維護(hù)祖國領(lǐng)土完整的意識。同學(xué)們紛紛表示會牢記國恥，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報效祖國。
主題教育活動總結(jié) 篇4
為貫徹落實安全日教育活動，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的'活動安排，專門開會學(xué)習(xí)了“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動的通知”，細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，安排安全日的師生安全教育工作，安全日活動細(xì)致、務(wù)實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
為了提高廣大師生的安全意識，高度重安全日視的活動，在學(xué)生中廣泛開展安全日以下活動：
1、在安全教育活動中，通過張貼安全標(biāo)語及致學(xué)生家長的一封信等形式，把安全工作的要求，告知學(xué)生及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、積極開展對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預(yù)防自然災(zāi)害的安全教育主題活動。3、制定詳實的疏散演練方案，于活動日舉行師生逃生疏散演練，將安全演練做到經(jīng)�；⒅贫然�，最終使安全演練隨時隨地地組織開展。
4、進(jìn)行全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。對食堂飯菜進(jìn)行全面檢查，從進(jìn)貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進(jìn)行詳細(xì)了解，并按照食堂有關(guān)管理制度，每天進(jìn)行留樣，對存在的問題提出了意見。
三、校園安全大排查學(xué)校對校園進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，更換電源開關(guān)、插座及老化線路，清理了倉庫中易燃易爆物品，還對存在安全隱患的地方采取封堵，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
安全教育日過去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦校驗槲覀円庾R到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
主題教育活動總結(jié) 篇5
在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，為弘揚新時代尊師風(fēng)尚，營造尊師重教濃厚氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，xx學(xué)校多措并舉，開展形式新穎、豐富多彩的教師節(jié)主題教育活動。
一是積極宣傳，營造氛圍。東武學(xué)校通過升旗儀式、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會等形式，向?qū)W生們講述教師節(jié)的由來，聆聽了關(guān)于尊師重教的小故事，學(xué)習(xí)了對于教師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。還對如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議，如作業(yè)認(rèn)真工整，主動向老師問好，課堂保持安靜、尊敬師長的勞動成果等。
二是表彰先進(jìn)，拜師結(jié)對。為鼓勵先進(jìn)、樹立典型，學(xué)校組織評選、表彰了一批各級優(yōu)秀教師，讓身邊的教師典型帶動感召更多的.教師見賢思齊。同時，學(xué)校借教師節(jié)這一契機(jī)，舉行新學(xué)期“青藍(lán)工程拜師會”，以老帶新，以新促老，共同提高，爭做師德高尚、師藝精湛的教育工作者，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三是廉潔從教，弘揚師德。東武學(xué)校向師生們發(fā)出廉潔從教，做最美教師，自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，共度綠色佳節(jié)的倡議。在升旗儀式上，東武學(xué)校全體教師莊嚴(yán)宣誓，不忘教育初心，樹立教育情懷，把誓言作為承諾去踐行。并組織全體教師簽署《師德師風(fēng)承諾書》，對師德師風(fēng)作出鄭重承諾，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大教師依法向從教，規(guī)范從教的法律意識，責(zé)任意識。
四是文藝匯演，師生聯(lián)歡。東武學(xué)校舉行教師節(jié)文藝匯演，用歌曲、舞蹈、情景劇、詩朗誦等文藝形式慶祝教師節(jié)的到來，師生們樂享其中、共同分享節(jié)日的喜悅。不僅培養(yǎng)了孩子們感恩教師的情感和美德，還進(jìn)一步提升了教師的使命感和幸福感。
五是豐富載體，感念師恩。在教師節(jié)，東武學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生們開展“六個一”活動：對老師說一句祝福的話，給老師來一次愛的祝福；給老師一個大大的溫暖的擁抱，把一切的感恩和祝福都承載這個擁抱之中；親手做一張賀卡送給老師，里面請寫上祝福語；向老師表達(dá)一次決心，你決心改掉的壞習(xí)慣，你決心想要達(dá)到的新目標(biāo)；為老師畫一幅最美的肖像畫，并附上一句最想對老師說的話，或者以漫畫集的形式，講述與老師之間的小故事；給老師寫一封信，記錄你和老師之間最純真最美好的時刻，表達(dá)對教師辛勤教導(dǎo)的感激之情和感恩祝福之意。
主題教育活動總結(jié) 篇6
20xx年3月30日，是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據(jù)上級要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校安全教育工作，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。
結(jié)合我校農(nóng)村初中特點，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強(qiáng)安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。
二、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
組織開展好“六個一”活動
1.舉行一次啟動儀式。3月30日，利用升旗儀式，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過宣傳欄、電子屏標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的`教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。
3、出一期安全教育手抄報。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的手抄報，學(xué)校組織檢查評比。
4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會，所有課間及現(xiàn)場照片交安全辦備案留存。
5、安排一次全校安全隱患排查活動。對宿舍、教室、體育器械、用電線路等進(jìn)行一次大排查，對出現(xiàn)的問題及時整改，更換食堂裸露線路，做到安全工作預(yù)防在先。
6、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練。做好演練方案，演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。目的是通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。同時，學(xué)校提倡學(xué)生繪制家庭疏散圖，向家人宣傳應(yīng)急疏散、自救常識。
三、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
四、活動成效顯著
通過開展第二十個全國中小學(xué)生安全教育日活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作管理為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
主題教育活動總結(jié) 篇7
中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息，厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)，它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才，因此，我們必須繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。結(jié)合我系具體情況，我系在本月開展了多種德育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.為了在全系范圍進(jìn)行宣傳推廣傳統(tǒng)文化，我系各班都更新了以“傳統(tǒng)文化教我做人”為主題的黑板報。
2.結(jié)合學(xué)院活動，在系內(nèi)開展了教師演講比賽，四位教師脫穎而出，順利進(jìn)入學(xué)院復(fù)賽，并取得了一個二等獎，兩個三等獎，一個優(yōu)秀獎的好成績。
3.開展了以“友善”和“正義”為主題的兩次班級宣講活動，通過宣講員的班級宣講，讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力，加深對傳統(tǒng)文化的理解，讓同學(xué)們成為傳統(tǒng)文化的傳播者和踐行者。
4.各專業(yè)根據(jù)專業(yè)特色，開展系列專業(yè)特色德育活動。
導(dǎo)游專業(yè)：為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族文化精髓，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，因此我們緊密結(jié)合專業(yè)設(shè)定了傳統(tǒng)節(jié)日展示。本次我們共有九個主題(春節(jié)，元宵節(jié)，青龍節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，七夕節(jié)，中秋節(jié)，重陽節(jié)，臘八節(jié))以情景劇的形式進(jìn)行展示，將節(jié)日習(xí)俗明了的呈現(xiàn)在大家面前。
市場營銷：組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)代禮儀”活動課。大家在活波輕松的氛圍中一起學(xué)習(xí)，從優(yōu)雅心靈的引導(dǎo)開始，通過外在魅力、優(yōu)雅姿態(tài)、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造，深刻意識到做為學(xué)生提升自我氣質(zhì)的重要性，以及如何提升自己的魅力氣質(zhì)。氣質(zhì)美看似無形，實為有形，它是一個人對待生活的態(tài)度、個性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來的。氣質(zhì)外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態(tài)，待人接物的風(fēng)度，皆屬氣質(zhì)。
服裝專業(yè)：為了弘揚民族傳統(tǒng)文化，加深同學(xué)們對漢服文化的了解，服裝制作與營銷專業(yè)開展了“手繪漢服”的特色德育活動。18屆的學(xué)生分為5個小組，每個小組通過合作來繪制完成漢服。通過小組上網(wǎng)找資料、圖片、書籍等途徑來搜尋每個朝代服裝的特色、樣式。選出來后小組來完成自己喜歡的漢服樣式�？梢酝ㄟ^彩鉛、水粉、等工具來完成繪制。
護(hù)理專業(yè)：通過組織學(xué)生們觀看傳統(tǒng)文化影片《百鳥朝鳳》，全局以小游天鳴的成長為主線，從小天鳴拜師學(xué)藝，歷經(jīng)磨難，到憑借堅定的毅力和不知疲倦的練習(xí)最終得到了師傅的認(rèn)可，最終長大后成長為一名出色的嗩吶藝人。整部電影凸顯了傳統(tǒng)的民間文化與嗩吶藝人的精神。同學(xué)們都被劇中的精神所感動，所以我們幾個老師組織同學(xué)們寫了看了這部電影的感受，同學(xué)們紛紛表示以后會積極努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，并且表示作為一個中國人，感覺到無比的自豪。
會計專業(yè)：以“弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的征文評比活動。學(xué)生們通過查資料的`形式深入了解我國傳統(tǒng)文化。同學(xué)們積極配合，為我們專業(yè)出了一份力。在此次活動中，感受到了學(xué)生們的積極性和對于會計專業(yè)的熱愛。
幼兒教育專業(yè)18級學(xué)生在705教室開展了“用心傳承文化 用行動成就未來”的演講比賽。通過此次比賽，同學(xué)們不僅鍛煉了演講能力而且切身感受到了傳統(tǒng)文化的精神與魅力，進(jìn)一步認(rèn)識到繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要性，提升自身的道德修養(yǎng)和思想水平，提高了對學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情，營造出學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的良好氛圍。
美容美發(fā)專業(yè)：組織學(xué)生觀看傳統(tǒng)文化影片，如《百鳥朝鳳》、《我在故宮修文物》等，賞析中國傳統(tǒng)電影，感受其中特有的人文意蘊和美學(xué)意境。讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力，加深對傳統(tǒng)文化的理解，引導(dǎo)同學(xué)們成為傳統(tǒng)文化的傳播者和踐行者。
主題教育活動總結(jié) 篇8
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎��？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參加，有吃有喝有地位
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的'目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。 校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。
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