風箏聽課反思范文

　　2015年10月14日，**中學(xué)的張**中老師的《風箏》公開課，非常吸引人。以我個人所見，有幾個方面是值得我們?nèi)ソ梃b、學(xué)習的。

　　第一、讀思結(jié)合。

　　朗讀形式多樣，齊讀，男生讀，女生讀，抓住學(xué)生的注意力，加強對課文的理解。而且朗讀時都是有目的而讀。通過讀，概括事件；通過讀，完成導(dǎo)學(xué)案相關(guān)練習。如此，學(xué)生讀時更為認真，細致，從而提高了效果。

　　第二、從面到點，層層推進，逐步深入。

　　面上，讀全文，概括主要內(nèi)容；點上，讀第3、4段內(nèi)容，具體的事件是什么，體現(xiàn)人物的性格品質(zhì)，從而體會人物形象。

　　第三、細節(jié)描寫，分析細致，深入到位。

　　描寫我摧毀弟弟風箏的過程，這里主要用了一連串的動作描寫，寫出我的粗暴，寫出弟弟的無助，更能表現(xiàn)作品的主題，并對文中的“我”和弟弟進行了人物形象的分析，非常細致，非常深入。

　　通過這節(jié)課，自己的認識，又深入了一層，非常棒！

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