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《滿井游記》語文教學反思
身為一名優(yōu)秀的人民教師，教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《滿井游記》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
袁宏道的文章，清新而富有靈氣，其中的景物描寫蘊涵著作者的思想感情，從中我們不難看到一個封建文人的思想的解放和張揚的個性。
教授這篇文章，我感受頗深，總結教學反思如下：
優(yōu)點：
�。薄榱俗寣W生對作者的思想感情有更深的了解，我課前多方面收集有關作者簡介和文章的寫作背景，讓學生明白，封建時代，并不是所有的文人都是“學成文武藝，貨與帝王家”的。讓學生一開始就對本篇文章產生濃厚的興趣。
�。病⒆鳛橐黄难晕�，在教學過程中，我強調學生要特別重視文言實詞、虛詞的積累，給他們著重強調“之”字和一些詞類活用字的用法
�。�、訓練學生的語感和想象能力，語言表達能力
４、和學生共同分析寫景作文的妙處，學習之后提高自己的寫作能力。
不足：
�。�、由于自己對學生的估計不是很到位，導致課堂容量有點大，學生不能很充分的消化吸收。
�。�、在指導學生朗讀時，齊讀這一環(huán)節(jié)時拖沓散漫，影響了課堂氛圍。
�。场⑽覍ξ恼碌乃枷雰热堇斫獾牟皇呛艿轿�，所以對作者到底是想當官還是不想當官與部分老師的見解不一致，以后在這方面應多和老師們討論、交流，務求更好。
經過這次講課，我認識到我教學中的許多不足，我在今后的教學工作中一定會吸取經驗教訓的，使自己的教學水平邁上一個新臺階。
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