班級周工作總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的班級周工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
班級周工作總結(jié)1
一、本周主要活動
1、檢查好習慣手冊。
2、開展文明禮儀學習活動，并且周四進行考試。
3、評選文明禮儀小標兵。
4、更換墻報。
5、召開家長委員會。
6、全校語文老師在我們班聽課。
7、特長小組進行活動。
8、開展三八節(jié)我為媽媽做一件事的活動。
二、本周學習活動總結(jié)。
1、本周下發(fā)了《好習慣手冊》，孩子們開始在手冊上記錄每天的作業(yè)，大多數(shù)孩子書寫認真，只有個別孩子每天記作業(yè)拖拉，并且書寫不夠認真，下周將每天中午記錄好作業(yè)，以避免個別孩子書寫慢，而影響放學秩序。需另外，好習慣手冊，每一周前面一頁為孩子行為分，反面是本周的作業(yè)記錄，如果孩子記錯了請及時糾正。還有需要注意的是，請各位爸爸媽媽檢查孩子作業(yè)時，記得給孩子每天行為打分，并且給孩子當天作業(yè)簽名，發(fā)現(xiàn)個別孩子的好習慣手冊上沒有家長簽名，還有的是本周沒結(jié)束簽名和打分已經(jīng)完成，我覺得這樣會給孩子很不正確的影響。讓孩子認為我們對他不夠認真，希望以后各位爸爸媽媽注意。
2、本周寫字之星是：單卓實、劉曉坤、王笑萌、王晶晶、楊晴、厲亞男
3、由于本周相關(guān)事情比較多，沒有評選作業(yè)之星，望大家見諒。
4、本周的口算之星是：于景逸、李昕怡、王嶸涵、馬愷悅、劉家洪、林子軒、孫俊毅、李香。
5、本周語文學習第二單元第五、六、七、八課，數(shù)學主要復(fù)習了鐘表，學習第三單元方向和圖形。通過學習，發(fā)現(xiàn)個別孩子鐘表和方位掌握不太好，希望各位家長每天仍需加強練習。生字可有計劃地每天抽寫一課，進行復(fù)習鞏固。
6、本周學習主要抓課堂常規(guī)，糾正孩子上課搞小動作，不聽講的習慣，初步執(zhí)行時有些強制手段，希望得到您的支持，也希望您在家也注意糾正孩子在家的學習習慣，一定要讓孩子養(yǎng)成注意精力學習的習慣，這樣我們才能充分利好孩子的學習時間，讓孩子快速掌握知識，課后盡情玩耍。本周在這方面需要加強的孩子有帥洋、曉坤、愷悅、田東、宏博、俊毅、廣昊、忠林、李雪等。希望這些孩子的家長尤其要多用心。
7、本周特長班已經(jīng)正式開始訓練，這是二胡班的孩子在學習二胡，以后每周會定期向您介紹其他特長小組活動，沒有小組活動的孩子則在操場上進行體育大課間。
二、本周德育方面
1、進行升旗儀式，公布本周文明禮儀小標兵。
2、本周德育方面主要是進行學校禮儀培訓，讓孩子學會學習、學會禮貌待人、遵守秩序。本周并且進行了文明禮儀測試，大多數(shù)孩子學習認真。
3、本周遲到：胡帥洋1次，走廊違紀：丁田東。
三、本周衛(wèi)生方面
1、本周衛(wèi)生組長李忻怡，組員郭佳昕、宗子博、丁田東、劉嘉琦、黑板袁忠林。本周值日生丁田東表現(xiàn)很好，收拾衛(wèi)生很迅速，郭佳昕清掃很仔細，并且注意到桌子間的縫隙。
2、個人衛(wèi)生本周第一次檢查帥洋、美佳、家洪、李香、海權(quán)不合格，第二天家洪仍然沒有清理好，請以上孩子注意周末要清理好個人衛(wèi)生。
四、其他活動
1、為假期做龍尾的孩子頒發(fā)“民俗小博士”喜報。
2、更新了本周的`墻報。以后將文明禮儀小標兵照片貼在墻上。
五、溫馨提示
1、田村過馬路的孩子，每天早上請家長送至北面路口，不能讓孩子單獨過馬路，這樣非常不安全，如果沒有時間接送，請讓孩子從東面紅綠燈走，堅決不能讓孩子橫穿馬路。
2、每天上學時請?zhí)嵝押⒆优抨犐蠈W，不要單獨走。
3、下發(fā)的安全三字經(jīng)，兩周內(nèi)要背誦下來，請把下發(fā)的兩張單帖在語文書上，不要弄丟。
4、認真寫好《好習慣》周評，希望那是我們傳遞信息的有效途徑。
班級周工作總結(jié)2
20xx年x月xx日星期一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個周末又已經(jīng)過去，新的星期又將來臨，我們邁著堅定的步伐繼續(xù)我們的學習。
第一節(jié)課是英語，老師跳躍式講課，先講第八課的xxx。上課前先發(fā)了一張紙，在課上的聽力中做筆記，寫完后復(fù)述。我們十分積極地回答老師的問題，同時認真聽講。
第二節(jié)課是地理課，老師講了xxxxx的礦產(chǎn)資源并且復(fù)習了上節(jié)課xx的氣候和地形。
第三節(jié)課是語文課，老師先講了一下作業(yè)，然后回歸了之前開放日前沒講完的《xxx》。老師主要講了課文中的xxxx，并讓我們積極地討論。
第四節(jié)課是生物課，老師講了人身體的xxx——xxxx。
第五節(jié)課是政治課，老師給我們講了第八課的知識點，同學們都認真做筆記，積極回答老師提出的問題。
下午第一節(jié)課是數(shù)學課，老師給我們詳細講解周末的作業(yè)。然后給我們講了關(guān)于角平分線、中線、高的知識。還給我們拓展了關(guān)于內(nèi)點、外點的知識。課堂上我們十分積極地舉手發(fā)言，認真聽講。
然后是國學課，老師發(fā)了新的講義。講義上有許多關(guān)于夏天的詩，老師隨機叫學號并讓他解釋詩句，隨后自己補充。我們的大部分回答老師都十分滿意。
最后一節(jié)課是班會，但是由于班主任老師不在就讓家長來辦。家長先給我們看了我們下星期朗誦比賽的劇本，同時安排表演以及領(lǐng)誦的人。接著排練時，同學們配合默契，排練很成功。
20xx年x月xx日星期二
今天同學們紅領(lǐng)巾等準備得齊全，值得表揚。
第一節(jié)是歷史課，老師給我們觀看了電影《xxx》，為了讓我們了解xxxxx。
英語課上，大家都干勁十足，回答問題卻不太踴躍。
第三節(jié)是語文課，老師生動的語言，讓同學們十分專注于課文。
數(shù)學課上，老師為我們講解了平面直角坐標系，并且詳細地為我們說明了一到四象限的特征，但是有些同學卻不太熟悉。
體育課上，老師教我們投實心球的方法，并且練習。大家都十分認真。
中午午休同學們都十分安靜。
接下來因為要準備朗讀比賽，由家長為大家排練。所以自習被用來練習。
以上就是一天的全部，大家表現(xiàn)都很不錯，希望再接再厲。
20xx年x月xx日星期三
今天上午第一節(jié)課是語文，老師聽寫了第四單元的生字詞，目的是為明天的做準備。
數(shù)學課，老師開了新一單元的課——平面直角坐標系。
第三節(jié)課，信息技術(shù)課，同學們通過完成自學練習自學了Excel表格。
四、五節(jié)課都是英語課，老師用第五節(jié)課的時間給我們進行了英語考試。
下午，首先是生物課，生物老師讓我們做了膝跳反應(yīng)的小實驗。
生物課后，隨即是英語公開課，x老師就愛好與事業(yè)展開了課堂。
后一節(jié)課，前半段由同學們自習，后半段由家委們給同學們訓練朗誦比賽的節(jié)目。
20xx年x月xx日星期四
周四的早上天氣狀況良好，天高云淡，藍天白云，風和日麗。
早讀和第一節(jié)課是英語，7:37分開始早讀，內(nèi)容是《xxx》的聽力部分，答案寫在空白的紙上，鍛煉的目的是同學們聽說的技巧，不過“熟能生巧”，持續(xù)的練習，希望通過我們的努力，讓我們的英語聽說坐上年級的“龍頭老大”!!英語課上了Unit8的知識點，提問了文章段落大意，同學們在課堂上都掌握了提取文章段落的主要內(nèi)容的技巧，同學們踴躍發(fā)言，氛圍良好。
數(shù)學課溫習了星期三的坐標軸的基本定義，然后上了有關(guān)坐標在坐標軸上的規(guī)律，有大半部分同學懂了，但也有一小部分同學掌握不熟練，需要回家自己復(fù)習，或者找老師和同學答疑。
第三節(jié)課是信息技術(shù)科，先是做了課堂小測，接著信息技術(shù)老師主要采取了讓同學自學的方法，我們在這節(jié)課上通過自學和老師的提醒，掌握了XLS工作表格的基本運用，forexample——通過函數(shù)來快速計算加減乘除，還學會了設(shè)置自動調(diào)整單元格格式。
第五節(jié)課是語文的第四單元的測驗，測驗時間很緊張，兩節(jié)課加上一個課間，但是到12:10分下課時，有些同學還沒有寫完作文，所以老師就多給了10分鐘的時間。我覺得同學們的狀況應(yīng)該和我是差不多的，so就以我的個人情況來總結(jié)一下考試注意事項：
1.基礎(chǔ)知識就算是臨時抱佛腳也要在考試的.時候非常熟練，盡量節(jié)省時間給后面的大題。
2.文言文的很多詞和現(xiàn)在不一樣，所以“考試前”還是要抓緊時間背誦(不是說平時不背哈)。
感覺語文考試就像是八百米的長跑，前面總是想慢一點到最后再沖，但是最后就不夠時間了，所以要全程沖刺……但是，手真的很酸。
20xx年x月xx日星期五
開始升溫了，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑，夏天來了!不知不覺，第十三周也已經(jīng)接近了尾聲，我們迎來了充滿期待的星期五。
第一節(jié)課是語文課，老師讓我們進行了朗讀比賽，同學們都表現(xiàn)的很好。但是由于時間的關(guān)系，有兩個組還沒有準備好，他們的精彩表演推遲到了下周四。
第二節(jié)政治課，我們學習了《xxxxx》這一章。課堂進行得十分順利。
由于學生會要準備周末的開放日，今天沒有到操場體鍛，同學們在教室里表現(xiàn)良好，沒有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生。
連續(xù)的兩節(jié)數(shù)學課，老師先講評了昨天的作業(yè)，繼續(xù)給我們講解了平面直角坐標系，然后給我們拓展了幾道平面直角坐標系的難題。大家都積極踴躍地發(fā)言。有一些不會做的題經(jīng)過老師的講解同學們也能夠熟練地掌握解題技巧。
下午的英語課，老師講了Unit8的Morepractice，做了一些練習。地理課上，老師用幽默風趣的語言給我們講解了美國，同學們都對美國十分感興趣。最后，老師給我們觀看了一個關(guān)于美國的視頻。
最后一節(jié)是自習課，大家用來排練下周二的朗誦比賽，同學們都很好地完成了排練。有三個家委過來幫助我們排練，真是辛苦了!
存在問題
1.本周口語100作業(yè)情況不理想，有很多同學不重視聽說作業(yè)。
2.午休紀律有所進步，但剛開始的時候還是有些吵。
3.本周紀委檢查衛(wèi)生，我們班被扣分了，希望大家加強衛(wèi)生意識。
4.考后有些同學明顯松懈，作業(yè)、課堂表現(xiàn)都有所下降。
下周工作重點：
1.周一升旗儀式著裝要求：短袖襯衣+禮服長褲/裙子+肉色長襪(可不穿)+黑色皮鞋+紅領(lǐng)巾;周二到周五穿校服運動服+白色運動鞋(白色鞋帶)+紅領(lǐng)巾;
2.下周撰寫班級日志的名單是：周一～周五：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，請這些同學在當天晚上十點前將電子文檔發(fā)到x老師的QQxxxxxxxxx。
3.下周一到周三x老師參加改卷，周一到周三的英語課改上自習，同學們做百科英語，每節(jié)課至少完成兩個并校對好答案。由于數(shù)學老師要錄課，周一第一節(jié)英語課與第六節(jié)數(shù)學課對調(diào)。下午第七、八節(jié)排練經(jīng)典誦讀，4：30到小禮堂進行彩排。
5.初一級經(jīng)典誦讀將在5月21日下午七八節(jié)舉行，周二第六節(jié)大家繼續(xù)排練，力爭表現(xiàn)
班級周工作總結(jié)3
親愛的同學們，今天我們又開始踏上了20xx年的學習列車，在這趟永不停息的列車上，老師首先向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
回首過去的一學期，經(jīng)過全班同學的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W同心同德、緊密團結(jié)的結(jié)果。然而成績只能代表過去，展望新學期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎?
一、校園一周要聞
1、本周班隊會主題：
以“新學期 新氣象”為主題，教育學生在新的一學期有新的開始。
2、年級舉行列隊比賽。
二、班級一周小結(jié)
�。ㄒ唬┌嗉壵w情況
1、衛(wèi)生方面
本周衛(wèi)生情況：本周大部分同學值得表揚，新學期開始后能夠自覺主動的保持座位周圍的衛(wèi)生，特別是每個小組的衛(wèi)生組長，盡職盡責維護本組的`衛(wèi)生。希望室外同學能夠盡快進入狀態(tài)，也維護好班級的室外衛(wèi)生區(qū)，不因一個組而為班級扣分！
2、紀律方面
早上到校后的時間小部分同學能夠收心，利用起來。希望大家能珍惜時間，合理規(guī)劃一天的學習。
3、就餐方面
本周就餐秩序較好，希望同學們在排隊去餐廳的路上、就餐中不要說話，防止嗆著。
就餐時需要注意：
（1）冬天飯菜易涼，及時排隊到餐廳并有秩序洗手。
�。�2）就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。
（3）班上所有同學就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。
4、路隊方面
�。�1）放學鈴聲響后所有同學都要及時排隊，快靜齊。衛(wèi)生組長能夠迅速檢查小組成員的地面衛(wèi)生以及桌洞衛(wèi)生。
�。�2）各小路隊長及時到位，清點好人數(shù)告訴班主任老師。
�。�3）希望路隊每位同學都能夠約束好自己，遵守班規(guī)校紀，養(yǎng)成良好路隊習慣。
�。�4）希望各路隊在樓下排隊時保持安靜。
�。ǘ┚C合評價情況：
20xx，成為最好的自己——本周班級考評具體情況如下：
�。ㄈ⿲W習方面：
語文方面：
本周學習了第一單元的一、二、四課，希望家長能夠利用周末時間讓孩子將知識點鞏固一下，在新學期的開始就打好基礎(chǔ)，不要到了期末手忙腳亂。
課堂表現(xiàn)比較積極的有：周睿、姜富元、張鈺琛、傅瑜欣、劉懿、宋尚蕓、李偉韜、張威、姜帥、孫晗程、趙曉鳴等同學，新學期很多同學在課堂上懶于動腦，希望同學們在新的學期有新的面貌，在課堂上積極主動！
課文背誦方面：新學期檢查第一課背誦，很多同學假期沒有背誦，在兩天布置了背誦作業(yè)后仍有部分同學沒有背，因此要求同學們
數(shù)學方面；
新的學期，孩子們進入了小學最后一個學期的學習。本周數(shù)學學習了圓的認識單元信息窗1、信息窗2、
一、具體內(nèi)容：
信息窗1學習了畫圓（固定一點、固定長度、一段距離），半徑、直徑的定義，半徑與直徑的關(guān)系。
信息窗2學習了圓的周長，通過滾一滾的方式測量圓的直徑、用線繞圓一周的方式測量圓的直徑。這樣測量曲線不方便。探究出圓的周長與直徑存在著一定的關(guān)系。周長與直徑的比值是圓周率。
得到周長的兩個計算公式。C=πd C=2πr
因為關(guān)于圓的周長、圓的面積會涉及到3.14的乘法計算，要求學生熟練背誦3.14×1……3.14×9
二、課堂聽講
開學一周，孩子們聽課效果越來越好。積極性比較高。好的開端是成功的一半，希望孩子們能夠堅持下去。
期待孩子們這學期努力付出，幸福收獲。
英語方面：
本周學習了新的單元模塊，希望同學們利用周末時間繼續(xù)堅持讀英語、聽英語，提高自己的口語能力。
三、班級小事記
1、本周班隊會主題：
以“新學期 新氣象”為主題，教育學生在新的一學期有新的開始。
2、新學期 新面貌
1、好習慣訓練點：
�。�1）放學路隊好習慣。（要求：往樓下帶隊快靜齊、在樓前等待保持安靜、出校帶隊安靜整齊）
�。�2）起立坐下好習慣。（要求：起立坐下整齊、沒有雜音）
2、開展勞動小能手比賽（刷鞋）。
班級周工作總結(jié)4
通知：
1、每周一舉行升旗儀式：請大家穿好整潔的校服，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、近期舉行廣播操比賽：請大家認真練習整套廣播操。建議百度搜索：七彩陽光廣播操
3、清明放假回來進行語文、數(shù)學每月小測：請大家認真復(fù)習學過的課程。
一、校園一周要聞
1、召開“事事安全第一”主題班隊會：3月25日是全國中小學生安全教育日，各班級以“事事安全第一”和“安全上網(wǎng)我能行”為主題上一節(jié)班隊會課，進一步強化學生的安全教育，提高安全意識和自我防護意識，創(chuàng)建平安校園。（一、二、三年級上傳第一個主題的材料，四、五年級上傳第二個主題的材料。
2、準備讀書論壇材料。
3、進行學生視力檢查。
4、辦安全知識墻報：內(nèi)容：消防、交通、食品安全、水上安全（水上交通；應(yīng)急求生技能）、防吸毒等。
5、好習慣超市營業(yè)：上交每周學生獎?wù)碌怯洷�，德育處下發(fā)獎?wù)拢芩膶W生去超市兌換獎品。
6、本周好習慣訓練：
1）繼續(xù)進行走廊和上下樓梯行走。（強調(diào)：走廊、樓梯靠右邊行走，做到不跑、不吵、不擠；只要是集體排隊遲到的學生需要等行進隊伍走完才能走；課間操抬水的學生不能影響集體帶隊秩序。）
2）小柜物品擺放。
7、上交材料：班隊會記錄、特殊孩子名單、獎?wù)碌怯洷�、本周小組評價表、幫扶記錄及照片、教學反思、作業(yè)批改記錄
8、進行了消防演練
二、班級一周快訊：
本周班級之星：李**、秦**、王**、趙**、張**
本周單項之星：丁**、杜**、劉**、郭**、李**
本周進步之星：薛**
從評比結(jié)果來看，大多數(shù)孩子是因為積極參與班級活動、還有打掃衛(wèi)生、課堂回答問題、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分，從而名列前茅，也希望其他同學積極參與進來，爭做班級之星。
三、學習情況
語文學習：
1、本周主要學習第三單元，學生課堂表現(xiàn)比上周有所進步，預(yù)習也好于以前，希望繼續(xù)努力。
2、作業(yè)是自四年級以來最差的一周，尤其前3天，不寫的、抄寫時故意漏寫少寫的現(xiàn)象特別嚴重，曲**、劉**、梁**、孫**、莊**、朱**、張**、呂**、郭**、屈**、王**、宋**、劉**、薛**、于**、廖**、林**、趙**等都不同程度不完成作業(yè)，不過后兩天有所改觀，尤其是昨天僅劉**、于**沒完成。
3、本周末需要補作業(yè)有：
……
數(shù)學學習：
1、新授部分：
首先學習了梯形的面積公式。要知道其推導的過程，以及轉(zhuǎn)化后圖形與原來圖形之間有什么聯(lián)系？具體過程是：把兩個完全一樣的梯形拼成了一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的`底=梯形的上底+下底，拼成的平行四邊的高=梯形的高，因為平行四邊形的面積=底×高，所以梯形的面積=（上底+下底）×高÷2
然后學習了組合圖形的面積。其根本方法是運用分一分或者補一補的方法將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學過的基本圖形，再來計算面積。
2、作業(yè)情況：
總的來看，作業(yè)比上學期退步的有李**、曲**。
快樂園P9：沒做的有：……
練習冊P10-11:錯的多的有：……
糾錯改錯方面：……不夠及時，得老師看著才能改正，到周五放完學為止，還有黃個別同學錯題沒改完，周末要回家改完。
3、上課情況：
從本周上課和作業(yè)情況來看，數(shù)學學習退步的有廖**、梁**、馬**，表現(xiàn)在作業(yè)錯題比較多，老師講完之后錯題改得不及時。另外李**、杜**、李**、呂**、黃**、劉**、徐**、曲**、于**這幾位同學一直都跟不上，基礎(chǔ)比較差，計算錯的多，應(yīng)用題不理解，沒有好習慣，比如應(yīng)用題不寫單位名稱，不寫答、錯題改不完等。當然也有很多同學上課表現(xiàn)比較積極，例如李**、張**、謝**、李**、畢**、杜**、趙**、劉**、王**、莊**、郭**、上課愛舉手回答問題。上課喜歡做小動作的不聽講的有薛**、廖**、劉**、于**、劉**、黃**。
四、紀律情況：
早晨到班級后知道背書了，但有些同學在教室里說話沒有學習，或者是裝個樣子給老師看看，檢查背誦的效果很差，另外樓區(qū)路隊紀律非常不好，給班級扣分！有社團的同學沒經(jīng)過老師同意就私自不去訓練給班級扣分，或者在訓練的時候態(tài)度不夠認真，例如寫作業(yè)等！希望大家能夠在正確的時間做對的事情！
衛(wèi)生情況：
個人衛(wèi)生方面有的孩子桌箱有垃圾，小柜里的物品擺放比較亂，給班級扣分！本周教室值日生表現(xiàn)比較好。室外衛(wèi)生打掃不徹底。希望大家繼續(xù)努力！室外衛(wèi)生區(qū)的值日生可以適當早點到校。
五、下周工作早知道
1、班級消毒。
2、練習全套廣播操，迎接廣播操比賽。
班級周工作總結(jié)5
開學一個星期，孩子們很快進入角色，總體表現(xiàn)非常不錯，看得出來，過完年長了一歲孩子更懂事了，第一周班級工作總結(jié)。現(xiàn)將這周的具體情況總結(jié)如下：
學習方面：
課堂上大部分同學都能認真聽講，積極發(fā)言，聽課效果比較好：
(1)課堂上表現(xiàn)最好的是：高照、姜凱鑫、徐佳怡、段露波、宋明妍；
(2)上學期成績不太理想，這周在努力改變，有了一個好的狀態(tài)的是：呂文峰、谷田予、趙文碩、黃爍萁；
(3)一些需要端正態(tài)度，爭取更好的表現(xiàn)自己的是：宋亞倫、王振華、王應(yīng)政、劉恩成，老師期待你們下周好的表現(xiàn)啊…
作業(yè)大部分同學都能做得很好，而且書寫也很認真：
(1)作業(yè)做得最好的是：高照、王瑞、段露波、楊誠誠、楊佳文；
(2)書寫需要改善的是：孫逸飛、簡朋續(xù)；需要更加用心做作業(yè)的'是：劉恩成，加油，老師相信你可以做得很好！
另外學校開展了各色特長小組，按照每個學生的特點與興趣培養(yǎng)他們，讓孩子的潛能能得到很好的發(fā)展。
紀律方面：
長了一歲，孩子的自律能力也提升了，這周孩子在紀律方面表現(xiàn)不錯，希望能夠得到保持！
衛(wèi)生方面：
進入新學期，孩子比以往更加講衛(wèi)生、愛干凈了。大部分孩子不但個人衛(wèi)生表現(xiàn)的不錯，還積極保持好教室衛(wèi)生，做得最好的是：于雅萌、段露波、楊誠誠、高照、姜凱鑫、劉亞新、姚可欣。在個人衛(wèi)生方面需要注意改善的是：李凱，老師知道你也是愛干凈的，對吧?
其他方面：
本周從家里帶花來學校，為班級增添綠色的是：曲成俊、鞠明軒、呂文峰、于雅萌、王心怡、姜凱鑫、孫逸飛、王應(yīng)征。
高照同學本周表現(xiàn)突出，被評為"文明禮儀小標兵"，望全班同學向他學習！
班級周工作總結(jié)6
本文是由上傳的：這是一波好苗子——班級一周工作總結(jié)。
這是一波好苗子——班級一周工作總結(jié)
從8月31號到9月4號，繁忙快樂的一周結(jié)束了。
在這一周我們競選了班干部，選出了以下干部：
班長：尚廣濤和于芮
學委：李圓
體委：張夢露和張宏帥
團委：劉元飛
生委：蘭承
宣委：蘭承和史恩媛
這些干部他們對班級事務(wù)很熱情，積極向上的愿望很高，很想把高二、一班建設(shè)成很有凝聚力的班集體。可也有部分干部行動和思想存在距離，干部中有部分同學存在各種各樣的一些小毛病，我想，他們在班級的要求下一定會盡快改掉。
這一周我們逐步提出了班級紀律要求，小到很小的細節(jié)：我們要求不準在教室吃零食和冰棍；我們要求下課不準在教室扎堆，不準大聲說話，保持教室一個相對安靜的狀態(tài)；我們要求放學后清理好自己的書桌，把書都放進書箱……
這一周我們班出現(xiàn)了幾個違紀現(xiàn)象：
1、 早自習遲到三人次：洪，家，夢。其中夢是班委成員。
2、 教室吃零食兩人次：宏，穩(wěn)。其中宏是班委成員。
3、 課間打逗兩人次：權(quán)，鵬。
4、 課間遲到三人次：蘭，宏，仲。其中蘭，宏是班委。
違紀十人次中有四人次是班委成員，我們的班委要大大加強教育和培養(yǎng)。要知道光有滿腔熱情是不夠的，作為班委成員首先要做到的是我們自身的行為習慣。作為班委都不能遵守我們的班規(guī)，我們怎么能去監(jiān)督其他同學遵守呢？所謂其身正也，不令而行。
問題是有的，教育事業(yè)是一個遺憾的事業(yè)，我們做不到最好，但我們能做到更好。
通過一周觀察，我發(fā)現(xiàn)了我們中的`大部分學生非常好學，他們很多人很早就能到校，進班就能進入學習狀態(tài)。我們逐步形成了我們的特色：靜，好學，比，趕，超。同學們，我們真的需要這樣的狀態(tài)。
也許，同學們想：急什么，還有兩年呢，高三再說吧！
可是，我們實在是沒有等待時間了，我們的底子并不是多好，我們只有從現(xiàn)在就努力，才能真正考上我們理想的大學。
你也可以不努力，那就請你看看你周邊的環(huán)境，看看新招的高一，你是不是覺得你會逐漸被淘汰？是啊，若不努力，你將被高二、一班淘汰，將被高二年級淘汰，將被九十五中淘汰，同時被高考淘汰。作為一班的學生，擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接高考，至少定位在二本以上。而這就是從現(xiàn)在努力。
同學們，我們要有信心，我們真的是一波好苗子，我們成長的土壤是九十五中高二、一班，這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。
那這土壤靠誰來培植？
我說過，不要去想班主任能為你們做些什么，也不要想班級能為你們做些什么，更不要想班委能為你們做些什么，而應(yīng)當想你能為班級做些什么。
我說過有了優(yōu)秀的班集體才會出現(xiàn)優(yōu)秀的班委會。
每個同學為班級做一點點，四十二個同學合起來就是一大亮點。
也許你會說：老師，我的能力真的有限，不能為班級做多大貢獻。
我說：怎么不能？你來校后規(guī)規(guī)矩矩，進班就進入學習狀態(tài)，既營造了班級學習的氛圍，又把自己的學習搞上去，班級評比時不會因為你的退步給班級拖后腿，這不就是給班級做了貢獻嗎？要知道，我們是一個集體。
這回你有點明白了吧？這個土壤是誰來培植？那就是我們每個人來培植——我們既是苗又是土壤。
茍利班級，不求名利。
班級周工作總結(jié)7
尊敬的學校領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家早上好！在此我代表XX級1班全體同學對我們上周的值周工作情況做一個匯報。
本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn)！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的`同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔；我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
愿同學們在這一周做得更好！
XX級1班
20xx年2月
班級周工作總結(jié)8
三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現(xiàn)。
全班同學以熱情、積極的態(tài)度進行值勤，站姿端正，微笑服務(wù)，并主動向師生們問好，且關(guān)心細節(jié)，使校園充滿了關(guān)懷與溫暖。
食堂值勤的同學們耐心細致的服務(wù)，擦桌椅不怕臟不怕累，維持隊伍整齊，保證食堂就餐衛(wèi)生及秩序，使大家有良好的就餐環(huán)境。教學樓及寢室門崗的同學不僅以微笑感染著師生，也嚴格的管理。更值得表揚的是，三班能靈活的調(diào)動崗位，比如增設(shè)崗位，晚上在校園各道路上，特別是寢室兩旁提醒同學不要打鬧，靜聲慢行，為初中部的`同學提供了良好的休息環(huán)境，檢查跑操的同學認真
記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態(tài)度評價。 班干部們積極檢查，調(diào)整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。
班級周工作總結(jié)9
親愛的家長：
你好！又開始了繁忙而又充實的一周，同學們告別了周末，又來到了學校，讓我來帶你回顧這一周發(fā)生的事情吧!
星期一、這一天沒有發(fā)生什么大事情，是一個平凡而又充實的一天，大家在學習的海洋中吸取知識，在語文課上，大家積極發(fā)言，為自己的小組又增加了許多分數(shù)；在數(shù)學課上，大家認真聽課，又學到了許多有用的知識；在英語課上，盡管大家在不同的班級，但是全都在認真聽課。
星期二、星期二，仍舊是平凡而又充實的一天，中午的自修王老師給我們happy一下，讓我們下棋，還沒上課時，同學們就去拿自己喜愛的棋，大家有下五子棋的，有下軍旗的，有下飛行棋，有下中國象棋的，盡管是在下棋，但難得的是大家都很安靜。中午短暫的休息過后，大家又進入了學習狀態(tài)，雖然玩的時候很開心，但是還是不能不學習的。
星期三、上午，我們進行了主題教育課，這不同于以往的主題班會，王老師以上課的形式來開始了主題教育課。主題是誠信，上完了這節(jié)課，我相信大家都已經(jīng)知道了學習的重要性。今天的Drama課上同學們繼續(xù)做音樂的mV，大家這時都已經(jīng)選擇好歌曲了，我相信我們一定會做出很精彩的mV的！
星期四、今天早上的第一節(jié)課我們就舉行了協(xié)和教育集團“協(xié)和杯”數(shù)學競賽，考試的'時候，大家都很認真的做著數(shù)學題目，希望考出一個好成績，開始之后，大家都覺得自己考得不好，但是我相信一定會有一個好成績的！下午，王老師對我們的主題教育課進行了分析與點評，好的地方是同學們表現(xiàn)非常積極，分享著各自的誠信與不誠信的事例，在發(fā)現(xiàn)自己或他人閃光點的同時，對自己的不足也能大膽的分享，從心底里有了很好地反思。不足之處，因為是第一個用這個形式來上主題教育課的，大家都比較生疏，所以還有很多地方需要改進的，但是整體上來說這節(jié)課還是不錯的，非常精彩，對我們學生來說是收獲頗豐的，希望我們每一位同學在今后的學習生活中能踐行“誠信”美德！
周五，中午是我們班的慣例，統(tǒng)一閱讀時間，每一位同學都在認真地看了自己想看的課外書籍。下午我們進行了“銀行博物館”的前課，對博物館里的情況有了一定的了解，希望我們下周三的博物館學習是有史以來表現(xiàn)最好的一次，當然作業(yè)的表現(xiàn)也一定是最棒的，期待每一位哦，加油！最后一節(jié)課，我們在教室分享了獎學金獲得者毛文迪與崔嘉珊同學的榮譽，品嘗了美味、漂亮的哈根達斯冰淇淋蛋糕，在向她們表示感謝的同時，我們更需要向她們學習，力爭在下一次的獎學金頒獎典禮中有我們班更多的同學出現(xiàn)！
班級周工作總結(jié)10
過去的一學年里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。
1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。
凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。
開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。
深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"赤誠、嚴格、活躍、奮進"的班集體。
六年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。
在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的.整體。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。
通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種、種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
4、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
班級周工作總結(jié)11
因為五一放假的原因，本周只上了2天課，進行了期中檢測。下面對本周的情況進行分析。
【語文總結(jié)】
本周主要進行了其中檢測，雖然這只是一個小檢測，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實告訴了孩子：一份付出，一分收獲！
打開冷安琪、畢見麗的作業(yè)本從第一頁到最后一頁都是一個字體，，無論作業(yè)多少，無論寫到什么時候，從沒有少過一個字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學干什么對他們都沒有產(chǎn)生過一點影響，他的眼睛一直都在隨著老師移動。
而自開學以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業(yè)，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚、董嘉楠沒有哪個周能堅持每天都把作業(yè)寫完整，更談不上認真了。
時間在飛速流逝，本學期剩余的學習時間已經(jīng)很少了，真希望家長能認真仔細地幫孩子分析一下前階段的學習，吸取經(jīng)驗教訓，把下部分學習內(nèi)容完成地更好！
【數(shù)學總結(jié)】
這次期中數(shù)學題目比較簡單，除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外，其他的題目都是基本的知識，錯誤在3個以內(nèi)的可以當做是學生的失誤，學習沒什么大問題。如果孩子錯的較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在小學階段打好基礎(chǔ)。
前面已經(jīng)將孩子的等級發(fā)在了博客中，我們要結(jié)合孩子的試卷分析一下孩子的學習狀態(tài)。在小學階段，讓孩子形成一個好的習慣，貫徹到數(shù)學學習，包括認真勤奮的習慣、思考的習慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學都是習慣非常優(yōu)秀的孩子，他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視，你可以對孩子現(xiàn)在處于一般的學習視而不見，但是決不能對孩子的習慣養(yǎng)成置之不管（這里包括正確思考的習慣），不然，孩子的'后勁如何保障？
希望接下來家長朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習慣，讓孩子能夠快樂的學習，茁壯的成長。
下周工作溫馨提示：
1、5月份進行魔方比賽，這一開發(fā)孩子智力的游戲，希望能夠得到家長的支持和重視。
2、希望家長能夠協(xié)助孩子用好好習慣手冊，抓孩子的習慣從書寫做起，從認真勤奮做起。
3、最近還將開展勞動小能手比賽，我們的孩子準備好了吧？
4、近期將召開春季運動會，注意鍛煉哦
班級周工作總結(jié)12
通知：
1、下個周學校進行好習慣訓練，具體要求請看博客“第六周好習慣訓練點”，請家長配合工作，一起幫助孩子養(yǎng)成好的習慣；
2、天氣暖和了，請給孩子準備好小黃帽，帽子里面寫上孩子的名字。
表揚：
本周語文優(yōu)質(zhì)課在我們校舉行，有兩位老師用我們的孩子上課，表現(xiàn)非常棒！課堂上孩子發(fā)言積極，用心思考，讓授課老師感到很高興！加油孩子們！
作業(yè)：
1、日記：《父愛》
2、一至二單元詞語盤點認真寫一遍，并抽寫40個詞語檢查。
3、建議回家多讀我們推薦的好書。
紀律情況：
1、本周中午放學回家的兩名學生瘋打鬧，為班級抹黑。希望以后能夠遵守排路隊的`紀律，養(yǎng)成良好的習慣。
2、課間休息的時候，有部分學生折紙飛機亂扔，影響教室秩序和衛(wèi)生。三位同學表示以后不會再這樣，既浪費了紙張，又擾亂了班級記錄。其他學生以此為戒！
學習情況總結(jié)：
語文：
1、本周我們基本上學完了第三單元的內(nèi)容，家長可以進行一下階段性復(fù)習。優(yōu)質(zhì)課《白楊》《圓明園的毀滅》《這片土地是神圣的》已經(jīng)提前學習了，周末時間家長可以和孩子一起復(fù)習一下，感受一下孩子的體會和收獲！
2、由于生病請假，周五的作業(yè)我沒有及時批閱，下個周一補上！請?zhí)嵝押⒆诱J真書寫！
周末溫馨提示：
1、外出教育孩子注意交通安全，不到工地、水池等危險地方玩，另外注意教育孩子不要玩火，加強自我保護的意識；
2、強調(diào)個人衛(wèi)生，特別是指甲、衣服、頭發(fā)。另外把水杯刷好帶回來。
3、天氣變化反復(fù)，請家長及時給孩子增加衣物，防止流感的發(fā)生。
祝周末愉快！
班級周工作總結(jié)13
親愛的家長：
你好！本周是倒數(shù)第二周，再過幾天就要期末考試了，同學們都在學校和家里認真復(fù)習，爭取取得一個好成績。
ONMONDAY，語文課上朱老師采取了一個新穎的方法來上課：他出了幾個問題，讓每組同學上臺回答，而每個同學都必須上去。這是一種一舉兩得的方法，不僅可以讓同學們學到知識，還可以讓同學們變得更加自信。
ONTUESDAY，大家地理考試的成績出來了，同學們有的郁郁寡歡，有的則喜笑顏開。而后半節(jié)課周老師則一邊讓同學們批2班的試卷一邊品講，同學們都真正地做了一回小老師。在延長班時大家又考了一次數(shù)學，現(xiàn)在“周評”已經(jīng)變成“日評”了，其實我們做的就是當天的數(shù)學作業(yè)，只是我們的作業(yè)態(tài)度變得比在家認真多了，老師所希望的就是讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，作業(yè)態(tài)度與考試態(tài)度一樣要重視。
ONWEDNESDAY，王老在白板上給大家出了幾道題目，讓大家在課間的時候做，提出班級前15名完成的則可以使數(shù)學總評加分。自從實行了這一個措施后，課間常�？梢钥吹酵瑢W們在討論題目，做題目，非常有學習氣氛。同學們在下午的時候用兩節(jié)課的`時間進行了一次語文測驗，相信大家都考得不錯。而外體課上由于外教老師去開會了，所以由體育老師軟老師為我們代課，同學們自覺地分成了兩組，在操場上踢足球，這次分組都是同學們自己分組，沒有老師幫忙的，這一點值得繼續(xù)再接再厲，這也是一種進步。
ONTHURSDAY，雖然這是平平淡淡的一天，但是這一天還是發(fā)生了許多事情。早上大家到電腦房做了一個關(guān)于老師和班級的調(diào)查，而中午時我們則在教室享用到了5月的行規(guī)模范班的榮譽，分享美味的PIZZA和芒果，大家都吃得津津有味。下午也就是最后一節(jié)外體課上，我們與5班進行了幾場比賽，這次比賽十分激烈，而大家都覺得非常有趣，但是，美好的時光總是過得很快，大家都覺得這節(jié)課過得好快。
ONFRIDAY，周二我們進行了地理與科學期末考試，同學們都認為考的還可以。王老師也抽空和我們說了說周末需要如何去做好語數(shù)外復(fù)習，希望每一位同學能認真去落實，為我們六年級的學習生活畫上一個圓滿的句號！
班級周工作總結(jié)14
經(jīng)學校有關(guān)部門安排我班級于第x周，進行值周工作(所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一周的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛煉，來提高學生的實踐能力和適應(yīng)社會的能力)
此次值周具體工作由校團委負責安置，團委xx老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學校有關(guān)精神，結(jié)合團委指示，經(jīng)我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數(shù)額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我xx班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我xx班，屬于xx性質(zhì)的班級，學生來源復(fù)雜，層次不一，明顯的在這次分配任務(wù)中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會在值周工作中會出現(xiàn)的若干問題，并虛心向有經(jīng)驗的班級請教學習，借鑒經(jīng)驗，結(jié)合客觀實現(xiàn)，確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快，值周工作圓滿結(jié)束，通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經(jīng)班委計算，我們的考核分數(shù)平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā)，自覺服從紀律，監(jiān)管小組，門衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協(xié)調(diào)一致，服從調(diào)度。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價!充分體現(xiàn)出我們班級濃厚的.集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績?nèi)〉玫倪M步，是與學校有關(guān)部門的領(lǐng)導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領(lǐng)導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級涌現(xiàn)出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業(yè)扎實，文明守法!
經(jīng)班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質(zhì)上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務(wù)工作走向更好，更高，更強!
成績的取得是可喜的`，但我們更要把目光放遠，著眼于未來，在開拓進取的基礎(chǔ)上，把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚，還須更上一層樓!
班級周工作總結(jié)15
經(jīng)過各位老師的共同努力，我們完成了第十八周的值周工作。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們五營中學學生良好的學習風貌，下面我代表值周組對上周情況總結(jié)如下：
一．上周學校的主要工作：
星期一，中午進行了大掃除，徹底清理了校園衛(wèi)生及死角衛(wèi)生。星期二，召開了年級組會議，詳細安排了期末復(fù)習的相關(guān)事宜。星期三課外活動在教導處召開了班主任會議，呂校長指出了近一段時間班級中存在的一些問題，并對后一階段班級的`管理工作提出了具體的要求。
星期四早上各班主任在本班召開了班級會議。
本周課外活動，舉行了教師及學生的拔河比賽，豐富了師生的業(yè)余生活，為緊張的工作學習增添了活力。
二．上周主要有五大亮點：
1、每天早上，各班值日生能及時、仔細、徹底打掃衛(wèi)生，使校園環(huán)境干凈整潔，讓我們大家有一個舒心的學習、生活環(huán)境。
2、早、中、晚三個自習時段班主任和輔導老師能及時進入班級，督促和輔導學生學習，學校學風濃厚，繼續(xù)呈現(xiàn)出一種積極向上的風貌。
3、學習上，學生每天到校很早，利用早操的時間進行早讀，而且放學后仍能堅持學習。
4、中午自習前，課外活動以及下午放學后有相當一部分老師能積極輔導、抽查學生學習，學生點點滴滴的進步離不開他們的無私奉獻。
三、幾點不足：
1、學生打掃衛(wèi)生效率低不及時，特別早上打掃衛(wèi)生較拖拉。如星期一早上七年級4班5班，八年級2班，九年級1班沒及時打掃區(qū)域衛(wèi)生。根據(jù)值周要求，各扣除本班衛(wèi)生分0。3分。
2、早上天氣雖冷，但學生到校較早，可是部分學生不能投入到學習中，在教室內(nèi)說話，轉(zhuǎn)悠，尤其是七年級學生。希望七年級的班主任能加強管理。
3、本周學生的行為習慣有所反彈。
星期一七年級2班雒麗麗在課間吃零食，隨手丟棄垃圾，扣除本班紀律分0、3分。
星期二下午放學后八年級一班，九年級三班爐內(nèi)爐火未熄滅，存在安全隱患，扣除本班紀律分0。3分。
星期三中午八年級二班邵文慧到七年級三班教室內(nèi)聚眾打架，行為極其惡劣，造成了嚴重的社會影響，學校將會對該生進行嚴肅的處理，希望其他同學能引以為戒，遵守學校的規(guī)章制度，跟同學搞好關(guān)系，做一名文明的中學生。下午放學后八年級三班李剛、雒旋，七年級一班邊旭亮在教室內(nèi)大吵，干擾了其他同學的學習，特此提出批評，并各扣除本班紀律分0。2分。
星期四早上七年級四班汪亞良，七年級二班康雄兵、七年級六班馬定定、八年級四班馬淑真騎車帶人，扣除本班紀律分1分，并取消騎車資格。
星期五早餐時七年級一班余文龍、七年級四班王旭德、七年級五班諾龍龍、張偉華無視學校的校規(guī)出校門買東西，扣除本班紀律分0。2分。
四、幾點建議：
1、班主任對學生繼續(xù)加強常規(guī)教育和安全教育，尤其教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、天冷路滑，上學放學路上一定要注意安全，結(jié)伴而行。
3、及時打掃衛(wèi)生，放學時一定要熄滅爐火，隨時注意關(guān)閉門窗。
4、臨近期末考試，希望每一個同學都能抓緊時間復(fù)習，考取一個好的成績。
5、由于氣候干燥，為防止流感侵襲，建議同學們在打掃教室衛(wèi)生時適量的灑點水。
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