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動(dòng)畫新手常見問題
大家好，我是一個(gè)剛剛?cè)胄械膭?dòng)畫師，還沒脫離菜這個(gè)級(jí)別，所以新人們不要見外，咱們都是一樣的。
經(jīng)常望見有新人提出一些常遇見的問題，也走過許多相似的彎路，和我自己學(xué)習(xí)時(shí)候遇到的問題很類似，
所以才有了想發(fā)一些常見問題小結(jié)的想法，
期望能對(duì)需要的朋友有幫忙吧。
問題嘛，從小球到表演，系統(tǒng)的來。
這天是小球，我先挑一些最常見的部分：
1：為什么一開始學(xué)動(dòng)畫要做小球？
2：小球如何做出輕重感
3：關(guān)鍵幀中間幀到底該怎樣找？
4：在動(dòng)畫制作過程中是不是務(wù)必遵循老師或者教程上的做法？
5：動(dòng)畫中的非絕對(duì)性
我估計(jì)你們也很少去思考這五個(gè)問題，但是個(gè)人推薦，
先思考一下再繼續(xù)往下看~
先說一句，這只是我個(gè)人的理解和小結(jié)，
如有雷同，純屬巧合，如有不同，歡迎探討。
1：為什么一開始要學(xué)小球？
先說一下動(dòng)畫是由什么組成的，
生存手冊上說動(dòng)畫的一切在于時(shí)間和空間幅度，
我更喜歡稱之為：節(jié)奏和pose，或者是：時(shí)間和姿態(tài)
而小球彈跳最容易訓(xùn)練這兩個(gè)東西。
小球在彈跳的時(shí)候，它每一幀時(shí)候所顯示的位置都是一個(gè)pose。
它的最高和最低點(diǎn)的那一幀就是關(guān)鍵pose，關(guān)鍵pose加上合理的節(jié)奏，就組成了動(dòng)畫。
小球能夠相當(dāng)于主角的胯部重心，我們都有過這種體驗(yàn)，當(dāng)胯部受到外力的作用，我們整個(gè)人都不好了就會(huì)極易失去平衡，其它部位就不會(huì)這么輕易讓整個(gè)身體失衡。
還有2個(gè)因素那就是質(zhì)地和性格。
不同的小球質(zhì)量、材質(zhì)、表面光滑度等都會(huì)有所不同，而這些不同就必然導(dǎo)致彈跳方式的不同，比如乒乓球和保齡球，腦補(bǔ)一下都明白不同，而這正對(duì)應(yīng)主角性格，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以，每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)方式也不盡相同，這一點(diǎn)，在小球上，個(gè)性是在做性格小球的時(shí)候，會(huì)體現(xiàn)的更明顯，所以！做好了小球，你就基本能夠掌握動(dòng)畫的規(guī)律，在后面的學(xué)習(xí)中也會(huì)更加得心應(yīng)手，小球就是動(dòng)畫師的達(dá)芬奇雞蛋。
2：小球的重量感怎樣體現(xiàn)。
其實(shí)這個(gè)問題不難，加快下落的時(shí)間，
加長上升的時(shí)間，構(gòu)成上慢下快，
為什么？因?yàn)樵街氐奈矬w它受到的引力越大，越重的物體越不容易脫離地球引力，所以上去會(huì)慢，到達(dá)最高點(diǎn)之后，向上的能量釋放完畢，隨之而來就是快速下落，因?yàn)橐β铩?/p>
我們都學(xué)過基本的力學(xué)，排除空氣阻力的狀況下，上升和下落就應(yīng)是相同的時(shí)間，而且不論輕重之分。但是請(qǐng)注意，我們做的是動(dòng)畫，是最終給人看的，而不是為了特殊狀況下科學(xué)的論證，所以一切還是以現(xiàn)實(shí)的一般狀況為基礎(chǔ)。
那么要讓小球變輕怎樣辦？很簡單反過來試試。
3：關(guān)鍵幀中間幀到底該怎樣找？
關(guān)鍵幀剛才上面說了，極限幀，還有接觸幀。
那中間幀是啥？這么說吧，假如，一個(gè)小球從A到B這是兩個(gè)極限幀，那么這個(gè)小球它是怎樣過去的？是從上面過去的還是下面過去的？
這個(gè)過去的方式就是我們要加的中間幀。
當(dāng)然，這個(gè)中間幀很有可能被當(dāng)成關(guān)鍵幀，
那咱們能夠種方式，一個(gè)人要打另一個(gè)人，他收起拳頭預(yù)備的是關(guān)鍵幀，拳頭打到對(duì)方臉上是關(guān)鍵幀，那么，他是直拳？右勾拳？還是下勾拳，這個(gè)拳頭運(yùn)動(dòng)的方式就是我們要加的中間幀。
4：在動(dòng)畫制作過程中是不是務(wù)必遵循老師或者教程上的做法？
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，第一遍能夠一步一步做，因?yàn)槟悴⒉皇煜ぃ鐾甑谝槐橹�，你腦子里就應(yīng)會(huì)有一個(gè)印象，這時(shí)候能夠按照印象來自己做第二遍，當(dāng)你練習(xí)并且返修多了之后，你看一遍教程之后，自己就會(huì)做自己的東西了，而不是照搬老師的示范。前提是你練習(xí)得多。
第二小問，對(duì)于這個(gè)，也就是我下面說的，老師的方法和教你道理先遵循，但千萬不要死守，因?yàn)槔蠋熕鶄魇诮o你的只是為了讓你盡快掌握原理。記得我第一條說的小球不同性格和質(zhì)感嗎，比如說走路，你拿一個(gè)重的模型去做輕的走路節(jié)奏，那怎樣看怎樣別扭，除非你就是故意這么做的。
5：動(dòng)畫中的非絕對(duì)性
這是動(dòng)畫的生命所在（我個(gè)人認(rèn)為）。凡事無絕對(duì)，這放在動(dòng)畫上也適用。就好比每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的走路跑步的方式也沒有相同的，（除非是軍隊(duì)走隊(duì)列）。
動(dòng)畫沒有絕對(duì)，所以，在練習(xí)一段時(shí)間之后不要守著教程的方法不放，多嘗試一些不一樣的方法，這樣才能構(gòu)成獨(dú)屬于你自己的習(xí)慣。
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