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緊張一刻450字作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的緊張一刻450字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
緊張一刻450字作文1
今天下午第二節(jié)課，是難得一見(jiàn)的劇本課。在這節(jié)課里，我們每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)來(lái)到“超級(jí)大舞臺(tái)”上表演。，但機(jī)會(huì)實(shí)在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，本來(lái)不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺(jué)好幸運(yùn)，仿佛被流星砸到了。
我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“飛”上了舞臺(tái)。我目視臺(tái)下幾十雙像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來(lái)掃去，好像隨時(shí)都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了，我呆呆地站在那里，面無(wú)表情的想：“哎呀!接下來(lái)該怎么演啊?咦?內(nèi)容是什么?大腦突然‘短路’了嗎?”一時(shí)的緊張讓我忘記了“臺(tái)詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時(shí)候，我才猛然醒悟。
我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因?yàn)槲沂敲鋵?shí)的“楚王”哦!
侍衛(wèi)林佳佳(她扮兩個(gè)角色)用一種敬佩的語(yǔ)氣傳達(dá)了晏子張漢強(qiáng)在城門(mén)說(shuō)的話。我故作生氣，左手用力地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的手啊)，之后裝作很無(wú)奈的樣子，“請(qǐng)”了晏子進(jìn)來(lái)。臺(tái)下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在后面呢!
原來(lái)，我在嘲笑晏子身材矮小的時(shí)候，故意摸了摸晏子的`頭，以表示我對(duì)晏子的不尊。臺(tái)下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦!
全部“幸運(yùn)”的小組都表演完畢了，老師就問(wèn)哪個(gè)小組表演的好。大家都異口同聲地說(shuō)：“謝卉那個(gè)組!”我得意洋洋，興奮得手舞足蹈。
這次的表演我十分的投入，也十分的快樂(lè)。但我覺(jué)得自己還有做的不足的地方，總覺(jué)得這個(gè)“第一名”當(dāng)之有愧哦!下次我一定要更加努力!
緊張一刻450字作文2
緊張的那一刻作文500字在我的童年生活里，有許多有趣的“那一刻”今天，我來(lái)給大家講一個(gè)一次關(guān)于我緊張的“那一刻”吧！
去年元旦的時(shí)候，我和其他的十幾名同學(xué)和同學(xué)爸爸媽媽們一起乘車去濮陽(yáng)參加唱歌比賽，比賽的時(shí)間是中午兩點(diǎn)，到那兒的時(shí)候，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我們下了車，解決肚子的問(wèn)題，之后就趕緊趕到了比賽的地方。到那兒以后，我們換上演出的服裝，化上妝，開(kāi)始抽簽。我抽到數(shù)字的是4，很靠前，我在那兒默默的祈禱，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。1號(hào)、2號(hào)……��！馬上就到我了！我在后臺(tái)緊張得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心撲通撲通直跳，盡管老師在不停的安慰我，但我還是緊張得要瘋了！
“誰(shuí)是4號(hào)？”一個(gè)大姐姐到后臺(tái)問(wèn)我們，��！是我！我趕緊說(shuō)：“來(lái)了！”臨走前爸爸又安慰我說(shuō)：“一定要好好發(fā)揮，不要緊張！”“嗯，我知道了！”那個(gè)大姐姐把我?guī)У角芭_(tái)的`旁邊，讓我在這等著，可我一到前臺(tái)就有一種莫名其妙的緊張涌上心頭，前面那個(gè)姐姐唱完了，該我了，我懷著忐忑不安心情走上臺(tái)，我唱的是《蓮葉青青》，說(shuō)完自我介紹，然后擺好姿勢(shì)，等著音樂(lè)響起……
比賽終于結(jié)束了，我的心情終于平靜了下來(lái)，這真是我用童年編寫(xiě)成的一本書(shū)中的一件快樂(lè)的故事��！
緊張一刻450字作文3
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多次緊張與不安，四年級(jí)調(diào)考成績(jī)出來(lái)的那一刻，我尤為緊張，讓我終身難忘。
那一刻，我聽(tīng)到班主任在辦公室里大喊：“調(diào)考成績(jī)出來(lái)了！”話音未落，一位同學(xué)就沖了進(jìn)去，懇求老師將成績(jī)表給同學(xué)們看看，老師同意了。他把成績(jī)表拿了出來(lái)，與同學(xué)們分享。我緊張地掃視著整份表格，不敢有絲毫遺漏。
突然，我看到了自己的名字，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捂住了成績(jī)。其他人都抓抓腦袋，一臉茫然地問(wèn)我：“你干什么呀？為何要捂住它呢？”我又磕磕巴巴地說(shuō)：“我想要…一項(xiàng)項(xiàng)看…不忍心直接…看成績(jī)。”同學(xué)們恍然大悟，點(diǎn)頭同意了。
我將手從左至右一點(diǎn)點(diǎn)移開(kāi)，手上布滿冷汗，把表格都打濕了點(diǎn)。周圍始終是一片寂靜，我緊張極了 ，心跳如擂鼓，我們默默地盯著分?jǐn)?shù)。我心想：千萬(wàn)別考砸了呀！這場(chǎng)考試可是異常重要啊，關(guān)乎我上的中學(xué)。四科的.分?jǐn)?shù)緩緩現(xiàn)出，語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100；英語(yǔ)：100；科學(xué)：99，四科都是A。我舒了一口氣，懸著的心終于落下了。頓時(shí)，周圍響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。同學(xué)們都為我祝賀道：“班長(zhǎng)，你考得可真好��！各科都是A，恭喜你��！” 此刻，祝賀聲打破了這種緊張的氣氛。 隨后，他們又看了自己的分?jǐn)?shù)，個(gè)個(gè)都心花怒放，高興得一蹦三尺高。
雖然，在考試成績(jī)出來(lái)之前，我緊張極了。緊張、松弛、快樂(lè)、憂傷……永遠(yuǎn)駐在我們生活的不遠(yuǎn)處，就讓我們一起去勇敢地面對(duì)吧！
緊張一刻450字作文4
暑假到了，王老師推薦我們?nèi)ァ鞍傩沾笪枧_(tái)”表演彈琵琶，我高興地一蹦三尺高，因?yàn)樽约航K于可以上電視了。但經(jīng)過(guò)那件事后，我認(rèn)為做什么事都不再那么簡(jiǎn)單了。
一開(kāi)始，我們先買了幾件漂亮的古代服裝，每個(gè)人都把它當(dāng)成自己最心愛(ài)的寶貝一樣。但練琵琶的時(shí)候就不那么簡(jiǎn)單了，練的不好時(shí)就人反反復(fù)復(fù)地練好幾遍，哪怕是手指按疼了也不能松手，也不能休息。但我認(rèn)為：這樣的辛苦是值得的。到“百姓大舞臺(tái)”，我很驚訝！觀眾席上有許多老師、家長(zhǎng)、小伙伴。他們的眼中都有一種急迫的心情。再看看舞臺(tái)上，主持人手里拿著話筒，介紹表演選手。我和朋友們都很激動(dòng)，迫不及待地想展示自己的風(fēng)采。
我們坐在舞臺(tái)的下一側(cè)等待著�？粗懊娴倪x手精彩的`演出，我的心開(kāi)始怦怦直跳，1、2、3、……越跳越快，手都不知道放哪兒好，手指緊緊地絞在一起。到了我表演的時(shí)候。燈光照著我們，觀眾的目光緊盯著我們，仿佛使我們不能呼吸，表演過(guò)后，我們才松了一口氣，但那令人緊張的時(shí)刻仿佛還留在我們的心里。
老師點(diǎn)評(píng)：能描寫(xiě)練習(xí)時(shí)的辛苦以及表演前后的不同心情，很好！
緊張一刻450字作文5
每當(dāng)提到最緊張的一刻，那次體育課的場(chǎng)景就在我的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。
還記得那節(jié)課上，體育老師讓我們來(lái)一場(chǎng)4×5的接力比賽，可以自己和伙伴們組隊(duì)。于是我找到了三個(gè)朋友組了一隊(duì)，我們每個(gè)人信心十足，并且還互相加油，鼓勁。又經(jīng)過(guò)一番議論，最后決定我來(lái)跑最后一段的'沖刺。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)教練的發(fā)令槍發(fā)出了“嘭”的一聲，一號(hào)隊(duì)員像出膛的子彈似的，“嗖”的一聲沖了出去，順利地反超了對(duì)手，把接力棒傳到了二號(hào)隊(duì)員手中。二號(hào)隊(duì)員同樣也把接力棒傳到了三號(hào)隊(duì)員手里。
只見(jiàn)距離越拉越遠(yuǎn)，我們隊(duì)穩(wěn)居第一。當(dāng)時(shí)，我心里激動(dòng)極了，興奮地想：勝利一定是我們的！可在二號(hào)隊(duì)員跑時(shí)，出了一點(diǎn)“小事故”：我們的隊(duì)員被對(duì)方絆倒了。那一刻我的心一下子提到了嗓子眼。我十分害怕自己的隊(duì)伍失敗了。這時(shí)我看見(jiàn)三號(hào)隊(duì)員證艱難地手撐著地，吃力地站了起來(lái)，頂著劇痛以及被對(duì)手反超的沉重打擊，把接力棒傳到了我的手里。
我望著手中的接力棒，想：伙伴們，這根接力棒上有你們的希望，我一定會(huì)帶著？它沖向終點(diǎn)的！我沖刺起來(lái)，拉拉隊(duì)在一邊大叫：“加油加油�！薄昂艉簟钡娘L(fēng)聲似乎也在給我鼓勵(lì)。
終于我反超了對(duì)手；終于我沖過(guò)了終點(diǎn)；終于我的到了第一名。比賽結(jié)束，休息了一小會(huì)兒，我的心終于平靜下來(lái)，每當(dāng)想起那次比賽，我的心都怦怦直跳。
緊張一刻450字作文6
今天下午，數(shù)學(xué)老師剛講完一道應(yīng)用題后，說(shuō)：“去打針”。
打針，我還沒(méi)弄明白咋回事，就隨著同學(xué)們排著隊(duì)伍來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。剛到實(shí)驗(yàn)室門(mén)口，就看見(jiàn)幾位同學(xué)捋起袖子，拿著一根棉簽按住胳膊，又經(jīng)同學(xué)一說(shuō)，我總算從悶葫蘆里鉆出來(lái)了，原來(lái)我們是去實(shí)驗(yàn)室打預(yù)防麻疹疫苗。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我便緊張起來(lái)，因?yàn)槲易钆麓蜥槨５匆?jiàn)各個(gè)同學(xué)捋起袖子，堅(jiān)定地站在護(hù)士阿姨面前，我心中又平靜下來(lái)。我和同學(xué)們站在護(hù)士阿姨面前排成一隊(duì)，同學(xué)們紛紛議論，“完了，等下死定了”，“我還是排到后面去吧！”“要我打針還不如要我的命�！甭�(tīng)著他們的談話，我愈來(lái)愈害怕，再看看護(hù)士阿姨手里拿著注射器，從小藥管中吸出藥水，用手按壓噴出多余的藥水，再拿一根沾了藥水的棉簽在同學(xué)的胳膊上涂一涂，然后在將針頭插進(jìn)同學(xué)的胳膊上，我不敢再看下去，閉住雙眼，雙腳顫抖著，心里囔囔著：“觀音菩薩、如來(lái)佛祖，善哉善哉，一定要保佑我呀，讓我在打針時(shí)沒(méi)疼。”一遍又一遍的祈禱著，眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)打完針后離去，心中更加緊張，但還是勉強(qiáng)安慰自己，“沒(méi)疼的`，放松一點(diǎn)就可以了�！�
經(jīng)過(guò)十二、三分鐘的“煎熬”，總算輪到我了。我既緊張又高興。高興的是不必再煎熬 ，打完針之后就可以回教室；緊張自然是輪到我打針了，要受“肉刑”了。當(dāng)護(hù)士阿姨將針插進(jìn)我胳膊的一瞬間，我對(duì)打針有了新的看法，以前的我總認(rèn)為打針是那樣的疼，如今我感覺(jué)打針就像“被蚊子叮了一樣”。
打完針后，我跑回教室，向同學(xué)們述說(shuō)此刻的感受。
緊張一刻450字作文7
緊張的時(shí)刻，無(wú)疑就是考試后發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，誰(shuí)比它還重要。
記得在一次測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)的時(shí)候，由于之前沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待課堂，上課總是心不在焉，成績(jī)當(dāng)然差到刺眼。剛測(cè)完數(shù)學(xué)后不久，然而很快就改好了，我看見(jiàn)老師拿著一疊打滿紅色對(duì)錯(cuò)的試卷時(shí)，于是我的內(nèi)心就慌亂起來(lái)，手不由自主的顫抖起來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)到：各位組長(zhǎng)，過(guò)來(lái)發(fā)一下數(shù)學(xué)試卷我閉上了眼睛，失落的趴在桌子上，我聽(tīng)到腳步聲了，好像在向我走來(lái)，哦，不是，我的手已經(jīng)捏成了拳頭，我隱隱約約聽(tīng)到有人說(shuō)：你的.試卷我愣了一會(huì)，驚心動(dòng)魄的抬起頭，組長(zhǎng)把試卷遞給我，我接到了試卷，想：我要完了，要是不及格就慘了。我瞇著眼睛瞄了一下分?jǐn)?shù)，78分，我眼花了嗎？我揉了揉眼睛，真是78分，好險(xiǎn)及格了，不然回到家就不知道怎么交代了。我還是懷疑這不是我的成績(jī)，我認(rèn)真地看了幾遍名字和分?jǐn)?shù)，沒(méi)錯(cuò)了就是我的，我拍了拍同桌的肩膀，同桌說(shuō)：你的臉好紅啊我摸了摸我的臉蛋，猛的收回手，哇，真燙，就像一個(gè)火爐，火爐把我包圍住了。之后我們認(rèn)真的聽(tīng)講老師講試卷里的題目，就這樣，一節(jié)課又過(guò)了
真懷念以前在學(xué)校的生活，回憶往事，感到非常有趣，但也懂得了珍惜時(shí)間。學(xué)生最怕成績(jī)，大人最怕生活的負(fù)擔(dān)。每個(gè)年齡段都有自己輝煌的時(shí)刻，所以為了長(zhǎng)大后少些生活的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)：少壯不努力，老大徒傷悲
這就是我最緊張、最在乎的東西成績(jī)單。你們呢？
緊張一刻450字作文8
四年級(jí)時(shí)，我由于舞蹈比賽導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度下降，并且怎么努力都很難跟上。但是，到了五年級(jí)，我的成績(jī)便開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)上升。而第一次嘗到成功的果子，便是在那次“驚險(xiǎn)”的期中考試。
那天天氣十分寒冷，數(shù)學(xué)老師周老師抱著試卷走進(jìn)教室的那一刻，教室里的溫度更是下降了好幾十度。同學(xué)們都閉上了嘴巴，緊盯著老師手上的試卷，我更是緊張得大氣也不敢出，指甲因用力過(guò)猛而有些發(fā)白。全班都在等待著發(fā)試卷的那一刻。
老師將試卷平攤在講臺(tái)上，接著開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。哦不！為什么是報(bào)分?jǐn)?shù)？讓同學(xué)把試卷發(fā)下來(lái)不就好了么？這樣全班都會(huì)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)了！我腦子里亂成一團(tuán)，卻一動(dòng)也不敢動(dòng)，只能半恐懼半期待地等待著我的分?jǐn)?shù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師手里的試卷已經(jīng)少了大半，我的'名字卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。
怎么辦？我到底幾分�。繒�(huì)不會(huì)我考得很差，所以老師就特意把我留到最后批評(píng)？但我考試的時(shí)候感覺(jué)挺不錯(cuò)的呀，難道又粗心了？計(jì)算題錯(cuò)了嗎？應(yīng)用題呢？要是最后再看一遍就好了！我緊緊地盯著老師手里那一疊越來(lái)越少的試卷，仿佛下一張就是我的，但偏偏又不是。就這樣在一次又一次的緊張中，試卷更少了，我的分?jǐn)?shù)卻依然沒(méi)有出現(xiàn)。
“張茗之……”到我了！“咚咚，咚咚！”我的心跳越來(lái)越快，仿佛有一把利刃抵在了我的脖子上，緊張得想大喊卻又喊不出來(lái)。
“一百！”全班同學(xué)都將目光投向了我，我自己也驚訝得睜大了眼睛。一百分！我高興得說(shuō)不出話來(lái)，連自己是怎么上去領(lǐng)試卷的都不記得了。
那一次的緊張與驚喜，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是有趣呢！
緊張一刻450字作文9
今天是我古箏考級(jí)的日子，早上媽媽早早的就叫我起床了，讓我練習(xí)一下。于是我起床后在家里練習(xí)了一下。一會(huì)兒的功夫，時(shí)間就到了九時(shí)。哎！今天的時(shí)間為什么會(huì)過(guò)的這么快��！
到了古箏房一看，�。∵@么多人，有的小朋友還在不停地練著，有的小朋友的媽媽還在不停的嘮叨著，這個(gè)哪個(gè)的，熱鬧極了，像是在過(guò)節(jié)似的。過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們按考的不同等級(jí)分到不同的房間里，對(duì)我們說(shuō)考到了會(huì)來(lái)叫我們的，不然就在房間里不要走到另外的`房間里去，要不就找不到我們了。
終于輪到我了，當(dāng)老師叫到：“應(yīng)欣妤、應(yīng)欣妤，誰(shuí)是應(yīng)欣妤？”這時(shí)我連忙說(shuō)：“是我。”我的心一下子提了起來(lái)，我連忙跟著老師去了。這是我默默地對(duì)自己說(shuō)：“別接緊張沒(méi)事的，張沒(méi)事……�！币活w緊張的心稍微有了點(diǎn)放松下來(lái)了。能到我了，老師先上我彈基本練習(xí)的曲子，哎！還可以。接著讓我樂(lè)曲，彈著，彈著，我忘了曲譜一顆剛剛平靜下來(lái)的心又變的緊張起來(lái)了，腦子中好像變的一片空白，“別怕，別怕�！毙钠届o了下來(lái)，曲譜也浮現(xiàn)在了我的腦海里了，最后我還算勉強(qiáng)地把這首曲譜彈了下來(lái)�？山Y(jié)果并不是那么的理想了。
在回家的路上，我暗暗下定決心，以后我要好好的多加練習(xí)，下次考級(jí)的時(shí)候，我一定要考出更好的成績(jī)。
緊張一刻450字作文10
這是一節(jié)很普通的語(yǔ)文課�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，這節(jié)課很不普通，因?yàn)樯线@節(jié)課時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而在桌子下面玩起了橡皮，我正忘乎所以——突然，我隱約地聽(tīng)到好像有人在喊我的名字“曹皓玥”。我抬頭一看，媽呀！原來(lái)是老班——語(yǔ)文老師在喊我！我十分迷茫地站了起來(lái)，不知所措。老師還算溫和地問(wèn)我：“曹皓玥，回答我的問(wèn)題!快點(diǎn)兒，不要耽誤時(shí)間�！翱晌腋揪筒恢览蠋焼�(wèn)的是什么問(wèn)題呀!我朝四周望了一圈，看到同學(xué)們有的在朝我扮著一個(gè)個(gè)可笑的鬼臉；有的在同情地望著我；還有的高高地舉起了手，想要回答這個(gè)問(wèn)題……此時(shí)，我感到臉頰一陣陣地發(fā)燙，全身上下正在昌著虛汗，心“怦怦”直跳……腦海中想起了王芳上次沒(méi)有回答上問(wèn)題，結(jié)果挨了一頓K，還要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。結(jié)果，第二天，王芳是哭著來(lái)上學(xué)的`。如果我和王芳一樣的話，在學(xué)校不僅要挨老師一頓K，而且回家后，還要“吃”我爸媽精心制作的“竹筍炒肉絲“了，那真時(shí)慘啊，我越想越恐懼，腦海中一片空，呆呆站著。老師見(jiàn)我實(shí)在回答不上來(lái)，就嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，坐下吧。”我松了一口氣，坐下后我決心：以后上課絕對(duì)要認(rèn)真聽(tīng)講，絕不開(kāi)小差！
緊張一刻450字作文11
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲乙韺W(xué)校去參加鄞州區(qū)比賽了。
到了現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)那里人山人海，我的心里七上八下，心想有這么多高手，自己如何表現(xiàn)才能呢？幸好和我一起代表學(xué)校參加的還有5個(gè)人，我弟弟也是其中一位。
我們等呀等，終于等到宋詔橋小學(xué)登場(chǎng)了，我們先去裝上汽車感應(yīng)器，以免所有車通用，這也是比賽時(shí)的規(guī)定。此時(shí)，比賽馬上要開(kāi)始了，我胸有成竹，因?yàn)槲沂沁b控車社團(tuán)的佼佼者，所以我對(duì)我的'技術(shù)很有自信，目前的最高記錄是16圈。
這時(shí)比賽開(kāi)始了，我和隊(duì)友們咬緊牙關(guān)，而且緊緊握住搖控器，一秒都不肯松懈。沒(méi)一會(huì)兒，我就把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，因?yàn)槲业能囁龠^(guò)快，而前面剛好有一個(gè)彎道，我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)彎，車子就撞在了賽道的欄桿上，翻了一個(gè)四腳朝天。就一次小小的失誤，導(dǎo)致我和隊(duì)友的距離又拉近了不少，這時(shí)，比賽倒計(jì)時(shí)也響了起來(lái)，五！四！三！二！一！比賽結(jié)束！比完了，我終于松了一口氣，心里的一塊大石也落了地。
過(guò)了一會(huì)，成績(jī)公布了，我和弟弟代表所在學(xué)校同時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)，我們高興極了！
通過(guò)這次比賽，我想起了一句名言“山外有山，人外有人”。做人不要太過(guò)于驕傲，因?yàn)楸饶銋柡Φ母呤诌�有很多！
緊張一刻450字作文12
快到我了，快到我了，我的心跳得比兔子還快。
上體育課時(shí)，因外面下雨，我們就在教室里做游戲——《大小西瓜》，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。老師給我們講了游戲規(guī)則：“嘴上說(shuō)大西瓜的話，手上就要比一個(gè)小西瓜的動(dòng)作，嘴上說(shuō)小西瓜的話，手上就要比一個(gè)大西瓜的動(dòng)作。還有第一個(gè)人說(shuō)大西瓜的.話，第二個(gè)人就要說(shuō)小西瓜，錯(cuò)了就要上臺(tái)表演節(jié)目�！�
游戲就這樣開(kāi)始了，“大西瓜”“小西瓜”……快到我了，快到我了，當(dāng)時(shí)我的心仿佛要“爆炸”了。終于還是輪到我了，我嘴里說(shuō)：“大西瓜”，可手卻像不聽(tīng)話了一樣，也比成了大西瓜的動(dòng)作，所以就只好上臺(tái)表演節(jié)目了。當(dāng)站在講臺(tái)上時(shí)，看到六十一雙眼睛都注視者我，于是，我的心里一片空白，真不知表演什么，腿都軟了，只覺(jué)得牙齒咬得嘴皮生痛。
終于聽(tīng)到老師說(shuō)：“要不你先下去想一會(huì)再上來(lái)”。聽(tīng)到這話，我就像抓住了救命稻草似的跑了下去，我拼命的想該表演什么，可就是想不出來(lái)。
正著急著，突然聽(tīng)到老師又叫我上臺(tái)了。我開(kāi)始愣了一會(huì)兒，突然一個(gè)想法一閃而過(guò)，講個(gè)笑話吧，于是我說(shuō)：“我……講一……個(gè)笑話吧”。于是，我就三言兩語(yǔ)講完了，以最快的速度跑回了座位。這一輪總算應(yīng)付過(guò)去了。
可是沒(méi)想到老師卻說(shuō)再來(lái)一輪，真沒(méi)辦法，于是我又開(kāi)始為我的演出想節(jié)目了。說(shuō)來(lái)也怪，這次，卻沒(méi)那么緊張了。輪到我時(shí)，我居然說(shuō)對(duì)了，那一刻，我真高興。
我突然明白了，只要不緊張，別人能做到的，我也一樣可以做到。
可是，第一次上臺(tái)的那一刻，我真的很緊張！
緊張一刻450字作文13
今天可是個(gè)特別的日子，因?yàn)橥砩衔乙浇B興大劇院去參加一個(gè)鋼琴演奏會(huì)，到時(shí)不但有鋼琴家為我們演奏，而且還要讓我們這些小朋友也上臺(tái)表演，并且接受鋼琴家的指點(diǎn)。為了那一刻，我天天練那首曲子—《再會(huì)》。這首曲子說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)快，有時(shí)慢，很難控制。但跟我以前考過(guò)的六級(jí)的曲子比起來(lái)，就成了小菜一碟 。
下午，媽媽和教鋼琴的李老師陪我到了大劇院，老師耐心的'教我怎么上臺(tái)表演。那時(shí)我還沒(méi)怎么緊張，可一到傍晚，我的心就開(kāi)始怦怦直跳。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼演奏會(huì)就開(kāi)始了，先是鋼琴家的一段表演，緊接著就是我們小朋友上臺(tái)表演了，我排在第三個(gè)。終于輪到我上場(chǎng)了，我快步向臺(tái)前走去，向觀眾們深深鞠了一躬。然后在鋼琴前坐下，開(kāi)始彈奏《再會(huì)》。那時(shí)，我卻不緊張了，而且臉上還保持著微笑。因?yàn)殇撉偌揖妥谖疑磉�。曲子彈完了，臺(tái)下傳來(lái)一陣掌聲。鋼琴家笑著對(duì)我說(shuō)；“ok! very good! 希望你以后繼續(xù)努力，一定會(huì)更好！”臺(tái)下再次響起了掌聲。我的心里別提有多高興了。
終于，我完成了這次表演，這才放下心來(lái)，自我感覺(jué)當(dāng)然也不錯(cuò)哦！
緊張一刻450字作文14
我已經(jīng)11歲了，經(jīng)歷過(guò)很多時(shí)刻，有開(kāi)心的，傷心的，激動(dòng)的'。但隨著時(shí)間的推移，很多的事我都淡忘。有一件事我至今記憶猶新——打針。
那是我4歲那年的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在和小伙伴玩。媽媽一邊走一邊說(shuō)：“羅婷婷去打針了�！币宦�(tīng)到這話，我撒腿就跑——因?yàn)槲遗麓蜥�。我跑得再快也跑不過(guò)我媽，只好跟著她乖乖地去醫(yī)院。到了醫(yī)院還要排一會(huì)兒隊(duì)。我一會(huì)兒說(shuō)口渴，一會(huì)兒說(shuō)肚子餓，一會(huì)兒說(shuō)要上廁所，但媽媽知道我想離開(kāi)都不讓我去。輪到我了，我雙手扒在門(mén)框上，就是不肯進(jìn)去。媽媽硬把我拖進(jìn)去的。媽媽和護(hù)士都說(shuō)：“不怎么疼，不怎么疼�！蔽也怕�、慢慢地把手放到桌上去。我的手一直在發(fā)抖，心也怦怦地直跳，像懷里抱著一只小白兔似的。我瞧了瞧護(hù)士，只見(jiàn)她把尖尖的針頭朝上揚(yáng)了揚(yáng)，射出一點(diǎn)兒藥水，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小朋友放松一點(diǎn)兒，不要太緊張手不要?jiǎng)��！蔽倚睦锵�；怎么可能不緊張，手不動(dòng)，這么尖的針頭，扎進(jìn)去不知道有多疼。不知不覺(jué)之間針頭已插入我的血管并拔出，我感覺(jué)像被指甲掐了一下。
原來(lái)，打針并不那么痛，不要緊張，緊張手就會(huì)動(dòng)，動(dòng)了會(huì)回引起不必要的麻煩。有些事情并不像我們想象的那么難，只有嘗試后才知道。
緊張一刻450字作文15
“唔唔……”今天媽媽帶我去打預(yù)防針，一路上，我不停地哀求媽媽說(shuō)：“你可以不讓我去打預(yù)防針嗎？媽媽，我保證，我再也不生病了”。可媽媽總是堅(jiān)決對(duì)我說(shuō)：“不行。”我非常地害怕。
一到醫(yī)院門(mén)口，我的腿一直在發(fā)抖，不想進(jìn)去，我怕打針，怕得都想哭了，我的心里???韁碧?，好像有一只小兔子迷路了，在到處亂撞。到了科室門(mén)口，我就更害怕了，我的腿已經(jīng)完全不能動(dòng)了，里面幾個(gè)小朋友一直在哭，我的眼睛里也早已閃動(dòng)著淚花，這時(shí)，另一個(gè)小朋友開(kāi)始打針了，我趕緊把眼睛閉起來(lái)，一想到下一個(gè)就是我，針?biāo)坪跻呀?jīng)扎到我的屁股上了，我想回家，我想消失，淚水終于流下來(lái)了，哭呀哭，我終于想通了，我哭也逃不了打針！于是，我自告奮勇地走上前去乖乖地給醫(yī)生打針，當(dāng)針眼戳到屁股時(shí)，我感覺(jué)像被小蟲(chóng)子咬了一下，沒(méi)有想像中那么疼嘛！，里面有一個(gè)高大的.大哥哥還夸我很勇敢，我高興極了，我戰(zhàn)勝了自己的膽��！
打針并不一琮有你們想象中的那么可怕，只要你有勇氣面對(duì)，任何事都能過(guò)去。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人！”
老師點(diǎn)評(píng)：能把緊張、害怕的情緒描寫(xiě)得入木三分，不錯(cuò)！
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