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你好,2023初一的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的你好,2023初一的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你好,2023初一的作文1
舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來到。當(dāng)20xx年最后一次24時鐘聲響起時，20xx年就和我們揮手告別，在20xx年消逝之際，20xx年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對20xx年的懷念，也有對20xx年的期望。
20xx年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在20xx年“改”的精神，我最懷念，因為這種精神我很需要。
因為20xx年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。20xx年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的.讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機(jī)會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在20xx年沒能改，粗心、貪玩，只能留到20xx年去解決。
20xx年我把20xx年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強(qiáng)不息，變強(qiáng)，成為永遠(yuǎn)的學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。
20xx年，永遠(yuǎn)的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念；20xx年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己！
你好,2023初一的作文2
20xx年9月，我正式成為了一個中學(xué)生。我的新篇章開始了。
走進(jìn)中學(xué)的校門口，新的篇章從此開始。我面對著高聳的教學(xué)樓，說：“初一，我來了�！蔽噎h(huán)顧四周，到處都是陌生的。但卻有如此美麗與神秘。大型的操場，是我最想看到的。學(xué)校的禮堂，整齊肅穆。高大的教學(xué)樓，一柱擎天。美麗的.花壇，四季長華。走進(jìn)教室，望著一個個陌生的面孔，心中緊張又興奮。我挑了個位置坐下來，還沒夠5分鐘，就有人絡(luò)繹不絕的來跟我打招呼。我當(dāng)時特別開心，想起以前小學(xué)和昔日的伙伴們開心玩耍的情景，心中不自覺的抹上了一點憂傷。我有回頭一想：過去的就讓他過去吧，做好現(xiàn)在的自己，期待明天的未來�！斑诉诉恕！鄙险n鈴響了，我在想：我們的班主任是怎么樣的呢，脾氣好不好呢?不一會，一年輕又漂亮的女子走上了講臺。我們?nèi)嗤瑢W(xué)不由自主的“哇”了一聲。她五官端莊，大眼睛，小嘴唇，而且人也很風(fēng)趣。她自我介紹說她叫吳潔雯，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，今年25歲。我想：25歲，太年輕了吧。她的一番自我介紹后，就我們本輪流介紹自己�？傊�，這節(jié)課我非常開心。由于沒有書本，老師跟我們講她人生的一些秩事和小時候的一些有趣的事情。我們都很喜歡這位老師。
下課了，唯獨我坐在座位上，看著窗外面的世界，對自己說：“初一，真好�！�
初一，是小學(xué)的結(jié)束，是中學(xué)的開始，也是我的人生中有一個起點。
你好,2023初一的作文3
時光，如白駒過隙般地匆匆逝去。回眸一望，六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來了美好的、洋溢著希望的初中生活！
開學(xué)了，當(dāng)我踏進(jìn)樓棟，就已經(jīng)意識到：我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級，見到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動地與他們打招呼，擁抱。走進(jìn)宿舍，五張樸素簡易的床鋪擺放在那里，顯示著宿舍的寧靜。看到這個場景，我不禁想起了那一段段讓人回味無窮的小學(xué)時光。
經(jīng)歷了這半個月的時間，我對初中的生活依舊感到新奇；寬敞的.操場，明亮的教室，新鮮的學(xué)科……，這一個個新奇的事物，無不令我為之好奇，新的目標(biāo)，新的成績，新的榮譽(yù)，無不令我為之奮斗。
開學(xué)的第一堂課，班主任——趙老師對我們說：“不管你們在小學(xué)時所取得成績有多么優(yōu)秀；所獲得的榮譽(yù)有多么偉大；但是，在初中，你們將會是一張白紙，一切都將重新開始。你們，要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅持、奮斗！”是啊！在這個新的環(huán)境里，我們迎來了新的學(xué)期，在這個新的起點上，向著新的目標(biāo)，發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù)，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽一般變成虛無；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會化為明日的露珠。每一天都是一個全新的開始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個全新的目標(biāo)努力！
在這美好的初中生活中，我們一定要奮發(fā)向上，為了將來走得更高，更遠(yuǎn)；為了將來的榮譽(yù)更為璀璨，我們更要不懈奮斗。
你好,2023初一的作文4
早晨，我睜開雙眼，拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)外面有無數(shù)個白色小天使在空中隨風(fēng)飄舞著，落在屋頂上，使屋頂換了白色的皮膚；落在樹上，使樹木有了半樹銀裝；落在大地上，使大地?fù)碛辛嗣薇�，眼前都是白茫茫的一片。人們都說瑞雪兆豐年，20xx年必定是一個大豐收年，我也要在20xx年讓學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步，將20xx年沒實現(xiàn)的愿望都實現(xiàn)。
回顧20xx年，我的學(xué)業(yè)水平一般，可能是剛?cè)氤踔�，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，每次考試試，都沒有盡最大的能力，總是錯一些不該錯的題。做作業(yè)也是草草寫完就去玩了，這就使我的成績一直都在中游徘徊。20xx年的我，一直都煩躁媽媽的嘮叨，媽媽總催我，而我總是不聽她的話，她怎樣勸我都不管事。20xx年的我也沒有好好珍惜友誼，我和同學(xué)吵架有點小頻，導(dǎo)致我的朋友很少。
展望20xx年，我已經(jīng)認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，決定要好好學(xué)習(xí)，每次考試都要盡自己最大的`能力，會的一定要做對，不會的要積極去問老師，問同學(xué)，做一個勤學(xué)好問的孩子；每次作業(yè)都要認(rèn)真完成，爭取使我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步！20xx年的我要學(xué)會更多的理解媽媽，不再煩媽媽的嘮叨，不管她怎樣催我，我都會接受，因為我知道了媽媽也非常不容易，她做的一切都是為我好。20xx年的我，決定要珍惜友誼，要讓我的朋友圈擴(kuò)大，擁有真心的朋友。
回顧20xx，我，是那么無知。然而，在新的20xx年，我，要學(xué)會成長，真得長大。用知識去武裝自己，為自己開拓更加美好的明天。
你好,2023初一的作文5
當(dāng)大地經(jīng)歷了白大衣，花衣裙，綠襯衫后，秋天拖著它長長的橙黃色禮服來了!秋并不嫵媚，她是莊重的;秋，并不任性，它是平靜的;秋，并不沉默，她是熱情的。當(dāng)她從你身邊走過，裙底的香味，鉆進(jìn)你的鼻子，讓人們無不為之神魂顛倒。與這些人一樣，我喜歡秋天。
當(dāng)秋出現(xiàn)在這四季的慶典上，所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌，嗅聞著秋的香氣。秋的長袖拂過小草們，小草兒打著哈欠，睡著了，他們做的秋的夢，慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了，坐下休息。果樹紛紛與她打招呼，它們知道秋餓了，于是抖動著身體，結(jié)出一個個果子，爭著讓秋品嘗�？墒乔锍圆煌昴敲炊啵嬖V人們。孩子們在樹上爬來爬去，跟著秋的腳步，品嘗這秋的饋贈。陳子的動物們也不愿落后，他們珍惜著秋，在這個季節(jié)，它們要多吃，長出厚厚的脂肪，面對冬的朔風(fēng)凜冽。松鼠當(dāng)然也出來了，它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。
秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們，它們很歡迎秋，于是聽話地吸取營養(yǎng)，很快，綠色的外衣變黃了，長著一顆顆成熟的.“心”。農(nóng)民笑著收獲著勞作，了一個春夏，終于盼來了秋，臉上滿是秋的喜悅。
楓樹見了秋，想與其他植物來點不同的歡迎方式，于是楓掛上了一個個紅色的手，向秋搖啊搖。
秋渴了，她來到小溪旁，水中飄著旅行的葉子，它們也要趕在冬天來臨前好好欣賞著秋的美景，卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著，葉子們在它懷里并不安分，打著轉(zhuǎn)兒，把它逗樂。
吃飽喝足，秋聽著小溪的催眠曲，睡著了，她嘴里呼出氣來，那是涼爽的風(fēng)吹拂著大地。
是該好好睡一覺了，秋為大地的一切做了那么多，安靜下來了，悄悄的在她耳邊道一聲：你好哇!
你好,2023初一的作文6
你好，初一！當(dāng)你向我敞開懷抱時，陽光正好；當(dāng)我走入你的心房時，秋風(fēng)正好；當(dāng)你與我心靈觸碰時，只化成那悠遠(yuǎn)的情思，讓我魂牽夢繞……當(dāng)你向我寄來鮮紅的錄取通知書時，成長之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛你！
又是一個秋日纏綿，樹葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽說你，看見你，而是我第一次真真切切地走進(jìn)你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點燃我心中琉璃繽紛的世界。
校園里，小道旁，與巨樹相對坐，高大身軀站在秋陽下，歲月的滄桑寫滿了你的衣發(fā)。看見你，摘走了我的那一葉滄桑，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，陽光斜射，我看見了自己的枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過去，再見了。
喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來一本本散發(fā)著墨香的書，有語文，有數(shù)學(xué)，有英語……翻開那一本本書，書中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫·凱勒……文字的.大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠(yuǎn)方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。
我問你，那是什么？你笑語：“那是希望，是理想”。
你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當(dāng)你讓大雁傳來綿綿錦書時，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。
你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！
你好,2023初一的作文7
不知覺間，分別了二三個月，在這易逝的時光中，你還好嗎？也許在學(xué)校遇見了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會忘記對方，那曾瘋狂的時光里。
記得以前，你常常一人在臺上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風(fēng)，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的`故事，也必定走不進(jìn)我們的精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當(dāng)時那富有動感的畫面。
你說讓我?guī)湍悴燃?jié)奏，在主席臺上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說我比賽時差一個“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時的我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實如此”，就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的筵席。
當(dāng)九月將至，當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過來時，你我終究抵不過命運——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤�，聽你對別人說，只有你的知己才能進(jìn)去，或許在早之前，我會高興，不過如今到底是悲哀？我們在那任意發(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長長的火車，相識，相知，當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車站有多早，但我堅信，站在站臺上，我們含笑揮手告別……
千句話，思念不斷，有說不盡的話千言萬句匯成一句：朋友，你好嗎！
你好,2023初一的作文8
20xx年注定是不平凡的一年，20xx年盡管很艱難，但讓每個人感受到震撼人心的偉大，讓每個人不畏困難，勇往直前，讓每個人都很充實，在微笑中積聚前行的力量。
20xx年一路走來，在這一年里每個人經(jīng)歷了太多的痛苦與磨難，但不論生活如何以痛吻我們，我們?nèi)匀粓笾愿�。我們會永遠(yuǎn)記得那些曾給予我們溫暖的，感動的瞬間，那些充滿希望和美好的瞬間，那些一起流淚同甘共苦的`日子，銘記心中。
我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了集英中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
第二個感覺是對未來的憧憬與向往。我第一次參加了軍訓(xùn)，我第一次參加分班考試，我第一次得到了滿分作文，第一次接觸生物、地理、歷史等新科目，一切都那么新鮮而有趣。初中這三年，我會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
第三個感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神，成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
20xx年，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初中生活，不斷超越自我，加油！
你好,2023初一的作文9
天空泛起點點魚肚的白，新的一個365天從靜謐中走來�；厥淄魵q月有歡樂、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花，山高水長，隨著歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，真是不思量自難忘……
于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光，歡樂與精彩在心里回放。其實，生命里會有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘，讓你絞盡腦汁再也想不起，某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事，那些苦難的記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛過的恨過的，甚至是許多人經(jīng)過的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒有絲毫愧疚感，那是因為靜默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。
遠(yuǎn)逝的歲月于年的肩頭綻放著花朵，悄然中用繁華鋪展著春江月夜，讓我們心里自得其樂，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。饗爾，與五柳先生一起躬耕日月；燈火微暈，漫游赤壁，聽東坡居士大江東去，浪淘盡的千古放歌……
執(zhí)筆墨抒寫心底的生命情節(jié)，在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。
平凡的生命，于歲月里攜一縷清風(fēng)，踏數(shù)朵流云，聽聲聲鳥語，集萬縷芬芳，深深地陶醉于跨年的歡樂。書卷的清香里一盞淡茶，譜一曲無言的旋律，那一片藍(lán)色的海域命運的交響。
身邊的一草一木皆有情，皆有記憶。時間在流淌，那不是水，而是歷史厚重的`滄桑。喧鬧的生活里有人，為了生存，努力奔波；為了夢想，靜心沉淀。選擇的路雖然不同，但時光卻是相同的，我們都無法抓住時光匆匆的腳步！至于時間都去哪兒了，皆歸于我們的抉擇，其實，時間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……
20xx悄然中接力，讓我們一起送行逝去的時光，開啟新的航程，不忘初心，繼續(xù)為夢想前行！
笑言：20xx，你好！
你好,2023初一的作文10
美好的一年，美好的祝愿。當(dāng)20xx最后一天的鐘聲敲響，那將意味著20xx年即將到來，回首過去，展望未來，不禁淚流而下。
想20xx的第一天，我們是多么的開心與快樂，但現(xiàn)在……
在四年級下半學(xué)期時，每個人的臉上都掛著一種微笑，那種微笑，別愛更能吹拂我的心田，那種微笑意味著20xx的到來。那時候是多么的幸福��！在春天送你一首詩比賽時，大家鏗鏘有力的誦讀著，而主持人面帶微笑，有激情地讀著，而我們班主任王老師拿著手機(jī)錄下我們那段美好的回憶。
初入五年級時，我們的班主任紀(jì)紅紀(jì)老師雖然嚴(yán)厲，但可謂也是“嚴(yán)師出高徒”�？纯总耙菀粡垙�100分的卷子令人羨慕，李子彤的同步訓(xùn)練一個個對勾令人羨慕等等。當(dāng)然，我們的語文徐皓祥徐老師，那也是叱咤風(fēng)云啊！在他手下的學(xué)生沒有特長、優(yōu)點怎么能行呢？他培養(yǎng)出的學(xué)生，有的學(xué)會了朗誦，有的克服了舞臺恐懼癥，有的'更勇敢，不畏懼，我們班的學(xué)生，可謂是多才多藝，有識有勇啊，可能有人會說我們是王婆賣瓜——自賣自夸，但我想你們錯了，這的的確確是真的。上課時，我們端端正正的坐好。下課，那將是孩子們的天地，到處洋溢著歡樂的氣氛。
20xx，歡樂的一年，當(dāng)20xx年最后一天的鐘聲敲響，那將意味著20xx年的到來。
你好,2023初一的作文11
歲月匆匆又一年，又一個元旦來臨了。
帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進(jìn)了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動、喜悅、幸福的`心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的'執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時代的步履，帶著穿透時光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
我們，走進(jìn)又一個新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動和熱情。任時光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長的時光里延伸，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。
你好,2023初一的作文12
舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來到。當(dāng)20xx年最后一次24時鐘聲響起時，20xx年就和我們揮手告別，在20xx年消逝之際，20xx年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對20xx年的懷念，也有對20xx年的期望。
20xx年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在20xx年“改”的精神，我最懷念，因為這種精神我很需要。
因為20xx年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。20xx年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機(jī)會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在20xx年沒能改，粗心、貪玩，只能留到20xx年去解決。
20xx年我把20xx年的期望寄托給你，我希望在這新的'一年里自強(qiáng)不息，變強(qiáng)，成為永遠(yuǎn)的。學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。
20xx年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點，保持所有優(yōu)點，考上的中學(xué)。在20xx年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在20xx年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志在20xx年沖刺學(xué)習(xí)加油！
20xx年，永遠(yuǎn)的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念；20xx年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己！
你好,2023初一的作文13
日月如梭，光陰像一只離弦的箭，“嗖”地一聲從我們身邊溜走，再也不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，20xx踏著優(yōu)美的舞步朝我們遠(yuǎn)去，20xx年在朝著我們揮手�；厥�20xx年，堅持——成了我最大的收獲！
"目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。"這是《滴水穿石的啟示》告訴我們的道理。畫家齊白石，每天都堅持作畫三幅，為自己寫了一句“不教一日閑過”來勉勵自己；古代醫(yī)藥學(xué)家李時珍，歷經(jīng)千辛萬苦，嘗遍各種草藥，歷時二十余年終于編成《本草綱目》；書法家鄭板橋的畫獨樹一幟，詩詞也稱一絕，然而寫的字軟弱無力，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練成了一手遒勁的字……這些故事都是書本告訴我的，古往今來，幾乎所有有成就的人都離不開堅持這兩個字。
20xx年，我也正在向著“堅持”努力著。我參加了籃球班，雖然開始我不樂意，覺得這是門很枯燥乏味的課程，但是幾次訓(xùn)練后，我愛上了籃球，全身心的`堅持著訓(xùn)練。雖然“堅持”的路上往往也有崎嶇和坎坷，天氣炎熱，訓(xùn)練辛苦，體力超支這些攔路虎，并沒有讓我退縮，因為我熱愛它，不想未來網(wǎng)一點困難就放棄，被打敗，正是這樣的堅持，我終于在一次較量賽中成功了投入了至關(guān)重要的一球！聽著身邊的歡呼，我心里喜滋滋的，更加明白努力沒有白費，堅持總有收獲。當(dāng)然，20xx年，我還堅持每天閱讀一小時；每天堅持規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)……
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，對于已經(jīng)到來的20xx年，我一定會堅持著我的“堅持”。
你好,2023初一的作文14
20xx年馬上就要過去了，不禁有點感慨，有點無奈，人生有很多的事情，是自己無能為力，無法改變，無從選擇的。
我們一生會遇到很多人，經(jīng)歷很多事，有的人來了，又匆匆走了。有的人走了，又再回來了。有的人走了就是永遠(yuǎn)。有的人走了卻會記住永遠(yuǎn)。有的人，明明知道不是的，卻是最難忘的，有的人，聯(lián)系不多，卻是最了解自己的。有的人，好好的這一秒還在和你說話，下一秒?yún)s也許突然就永遠(yuǎn)的離自己而去了。
有的人，當(dāng)你對他深信不疑的時候，卻也許就會遭到最深刻的背叛。有的人，愛的很深很深，卻未必能牽手一生，有的人口口聲聲在喊著自己寶貝，突然就能決絕相對。有的人，一直很想珍惜，可是冥冥之中卻注定了，自己沒有那個福氣去珍惜。
20xx年即將結(jié)束了，這一年，在自己的人生中經(jīng)歷了很多，遇到了很多開心或不開心的事情，經(jīng)歷了太多自己不愿意經(jīng)歷的生離死別，在這一年里，有好幾個朋友永遠(yuǎn)的.離自己而去了，也是在這一年了，認(rèn)識了很多新朋友。有了遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，見到了自己一直向往的大海，沙灘，換了新的環(huán)境，接觸了新的事物，結(jié)識了新的朋友，開啟了人生的新一篇章，對人生有了新的態(tài)度，失去了一段刻骨的經(jīng)歷。
當(dāng)痛過了，笑過了，哭過了，最終，剩下的依舊還是原來的那個自己，只是經(jīng)歷更多了�；赝�20xx，記住值得記住的，展望20xx，向往全新的開始！感恩生命中的每一位朋友，感謝有你們的相伴！
你好,2023初一的作文15
鈴聲響了，第一堂課是語文。這是我初中生活的第一節(jié)課，以前的語文老師不僅人漂亮，課也生動有趣，而現(xiàn)在的老師雖在相貌上與之前的老師不分伯仲，可我始終對她有抵觸的情緒�？陕嗵幭聛�，我發(fā)現(xiàn)老師在大部分時間里都是溫柔又幽默的，課也漸漸受到了同學(xué)們的喜愛。
課上，她總能抓住我們的心神，那一個個充滿了知識與溫度的漢字像有序的精靈依次進(jìn)入了我的耳朵，但沒有從另一邊出去，而是印在了我的腦海里。
課下，我意猶未盡地回味著課文，看著課上的筆記，想著課上老師的聲音，開始期待著下一節(jié)語文課。
我的作業(yè)總是被老師夸獎，可在臨近期末的那段時間，我的作業(yè)質(zhì)量急速下滑，要不然就是沒有帶，要不然就是忘了寫。老師嚴(yán)肅地警告了我，于是，我的名字第一次出現(xiàn)在了“語文作業(yè)未完成名單”上。在我完成作業(yè)并劃掉名字時，我恨不得用記號筆都涂黑，心里暗暗告誡自己，以后不能再這樣了，好景不長，我又一次登上了“光榮榜”。老師有一次警告了我。
哎！小宋同學(xué)，你的記憶力可真好啊，怎么不把自己給忘了呢？下次再出現(xiàn)這種情況，我就真的要向老師負(fù)荊請罪了！
好在，以后的'日子里我的記憶力恢復(fù)了，也沒有再登上名單�？稍谀嵌螘r間里，我因問心有愧而有點兒無顏面對老師，好在這場小小的風(fēng)波過后都沒有再發(fā)生什么異常。
我常想自己是在什么時候喜歡上的語文老師？是在老師表揚(yáng)我字寫得好看而我卻覺得愧對于老師的時候？還是老師摸著我的頭夸我“好姑娘”的時候？
不管答案是什么，我肯定：我一定會一直愛著語文課，一直愛著語文老師！
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