成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

寫(xiě)校園的學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-04 18:28:10 作文 投訴 投稿

寫(xiě)校園的學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的寫(xiě)校園的學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)校園的學(xué)生作文

寫(xiě)校園的學(xué)生作文1

  我每次看到我的水杯,我就不由自主的想起發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期的一件事。

  時(shí)間如流水匆匆而過(guò),不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)學(xué)期,很多事情隨著時(shí)間的推移慢慢淡忘,但是這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。那是上學(xué)期的一個(gè)下午,是一個(gè)秋高氣爽的天氣。是我們班上體育課時(shí),我拿著水杯和全班同學(xué)一起去了操場(chǎng)。

  到操場(chǎng)后踢足球的先把人員分成兩組,每六人一組,我和李行智分到一組。其余的同學(xué)有做游戲的、有踢毽子的、還有貓抓老鼠的。一直開(kāi)開(kāi)心心的玩到下課,可是非常累,也非常渴。我們飛快的跑回教室,洗了手想的第一件事就是痛快的喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操場(chǎng)上。我又趕快跑回操場(chǎng),可是水杯不見(jiàn)了,我自言自語(yǔ)的`說(shuō):“水杯難道會(huì)長(zhǎng)腿嗎?”我又繞了操場(chǎng)一圈,就是找不到水杯的蹤影。

  心想今天剛買的水杯就丟了,回家怎么交代呀!想著想著就垂頭喪氣的往回走。剛走到操場(chǎng)門口,范佳曼同學(xué)氣喘吁吁的向我走來(lái),伸手把水杯遞給我,我情不自禁的說(shuō)出:“水杯怎么在你手上”?她說(shuō):“你急急忙忙的走了,我看到你沒(méi)拿,我就幫你拿回教室找你,可同學(xué)說(shuō)你又到操場(chǎng)找了。我想你一定急壞了,這不、我又給你送下來(lái)了!蔽医舆^(guò)水杯高興地說(shuō):“謝謝你!幫我找回水杯”,我們兩個(gè)互相的笑了!拔也活櫼磺械拇蜷_(kāi)水杯蓋,咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇!心里感覺(jué)到同學(xué)之間的互相幫忙真的很好!我以后也會(huì)盡可能的幫助同學(xué)多做好事。

  后來(lái)我每看到這個(gè)水杯,就會(huì)想起這件事。我還得改掉丟三落四是的毛病。

寫(xiě)校園的學(xué)生作文2

  漫步在贊化的校園內(nèi),讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷,也只有用心去感受她的魅力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同,無(wú)與倫比。

  在這個(gè)美麗校園里,綠色是她真正的主題,不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是隨處可見(jiàn)。她只默默的追求和諧,自然、樸素。卻從不失去高貴、文雅。早晨來(lái)到學(xué)校,道路兩旁是一盆盆花草迎接我們。大門口,和藹可親的保安叔叔和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的服助員迎接著我們。走進(jìn)校園,地上鋪著綠色的地毯。兩旁的樹(shù)木,在風(fēng)中搖擺著,像是在為我們舞蹈,她就像一位老師,時(shí)刻鼓勵(lì)我們像樹(shù)木一樣成長(zhǎng),不怕那風(fēng)吹雨打,任然堅(jiān)強(qiáng)下去,也提醒我們要成才,也要成人。有時(shí)候,操場(chǎng)上大霧蒙蒙,像是在仙境一樣,怎不讓人引人入勝?

  學(xué)校并沒(méi)有建好,操場(chǎng)上卻依然充滿了歡歌笑語(yǔ)。雖然沒(méi)有任何東西,但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花,同學(xué)們跑步的身影,拔河時(shí)的.團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿,都像電影一樣在我眼前回放。

  將來(lái)的國(guó)旗將在贊化的校園上空飄揚(yáng),它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起風(fēng)帆,在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了,是時(shí)候展開(kāi)自己的翅膀,去浩瀚的宇宙中翱翔了。我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華,留下一段美好的記憶,留下我們成長(zhǎng)的足跡。

寫(xiě)校園的學(xué)生作文3

  校園一角真美麗呀!

  走進(jìn)校園,第一眼就是南邊的幾棵大榕樹(shù),那么多的綠葉,一簇堆在里一簇的上面。那翠綠的顏色,閔亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課啦,同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下做游戲。

  往南邊看看,就是升旗臺(tái)。旗桿上飄動(dòng)著五星紅旗,每到星期一只見(jiàn)操場(chǎng)上站著全校師生,右手握緊拳頭,大聲說(shuō):“忠于祖國(guó),為祖國(guó)服務(wù)!

  往西邊看看,就到了椰樹(shù)之林。幾棵大王椰樹(shù)站在小草地上,就像草原的哨兵一樣。那樹(shù)是那樣的神氣,有三層樓之高。又有幾個(gè)隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的大椰子,誰(shuí)見(jiàn)了不想吃?

  再往北走,就到了花壇。隨時(shí)散發(fā)著迷人的香味,讓人仿佛在花園當(dāng)中。百合花、牡丹花、玫瑰花、太陽(yáng)花等好幾種花都會(huì)讓人感到有迷人的香味。

  來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng),我們便看見(jiàn)幾十盆萬(wàn)年青,萬(wàn)年青前面便是讀書(shū)墻。讀書(shū)墻里面的好詞佳句圖文并茂,是一片書(shū)的'海洋,我最喜歡岳飛的母親在岳飛的背上刻上“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字的故事了。我想:以后我精忠報(bào)國(guó),因此,現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)。讀書(shū)墻上還出現(xiàn)了葉圣陶爺爺和高爾基,以后,我會(huì)學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺,寫(xiě)許多有趣的文章。讀書(shū)墻這里確實(shí)是同學(xué)們豐富精神文化的好地方。

  風(fēng)雨操場(chǎng)是教學(xué)樓的底部,有十二根結(jié)實(shí)的柱子撐著上面的樓房,只要從四年級(jí)開(kāi)始,就可以在這邊上課了。樓房上面有7個(gè)發(fā)著金光、蒼勁有力的大字“湛江市第七小學(xué)”,一進(jìn)門也可以看到這個(gè)大大的發(fā)光的字。

  校園的一角都那么美麗,那整個(gè)校園就更美麗了!作文

寫(xiě)校園的學(xué)生作文4

  春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的,大榕樹(shù)的葉子是翠綠的,“遍地黃金”是金黃色的,還有那色彩艷麗的三角梅,有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上,像一面五彩的花墻,把學(xué)校打扮的格外嬌艷。

  夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹(shù)是深色的,一排排美人蕉是翠綠的,再加上那些翠綠的灌木叢,嫩綠的小草,好像整個(gè)學(xué)校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹(shù),它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角,有的像奇形怪狀的珊瑚,有的像蜿蜒盤旋的長(zhǎng)龍,傲然挺立在校園里,似衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。

  秋天的校園是金黃色的。秋風(fēng)吹過(guò),操場(chǎng)上的大樹(shù)早已脫下來(lái)綠色的夏裝,穿上了黃色的秋裝,草地上的小草也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下,真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞,引得小朋友在樹(shù)下追逐嬉戲。

  冬天的校園是白色的。雖然南方不會(huì)下雪,但是會(huì)有一層層濃霧把學(xué)校圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,早晨去學(xué)校上學(xué),坡道兩旁的`路燈若隱若現(xiàn),散發(fā)出一圈圈乳白色的光環(huán),美麗極了。上課了,一陣陣寒冷的西北風(fēng)吹來(lái),吹去了濃霧,帶走了春天的的彩色,夏天的綠色,秋天的黃色,吹來(lái)了隆冬,只留下白色的冬天。

  我喜歡我的學(xué)校,是它陪我度過(guò)了精彩的童年!

寫(xiě)校園的學(xué)生作文5

  我們的校園如詩(shī)如畫(huà)般的美。有著寬闊的操場(chǎng)、有著不算大的魚(yú)池,池里有紅金魚(yú),白金魚(yú)等它們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去,有著不高的假山,如果你躲著一準(zhǔn)能逮住。還有著高大的銀杏樹(shù)等等。

  我最喜歡的花園里的那棵高大粗壯的銀杏樹(shù),它陪著我們賣魚(yú)橋小學(xué)走過(guò)了八十多個(gè)春秋,每當(dāng)我看見(jiàn)那棵銀杏樹(shù)時(shí),都為它有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力而喝彩。

  春天,銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的新葉子。夏天,它長(zhǎng)的郁郁蒼蒼,是我們乘涼和做游戲的好地方。秋天它的的葉子變金燦燦的,飄下來(lái)的葉子翩翩起舞,枝頭上碩果累累。我們的老師也認(rèn)識(shí)這是校園中最美的地方。

  在一天午休時(shí),教室里一片靜寂,窗外響起一陣細(xì)微的響聲,銀杏樹(shù)媽媽今年生了一千多個(gè)金色的孩子,今天是它的孩子們遠(yuǎn)走高飛的日子,由于傷心過(guò)渡把金黃色的扇形頭發(fā)都掉光了。

  銀杏弟弟仰望著明媚的天空,呢喃說(shuō)我該去什么地方呢,旁邊的銀杏妹妹說(shuō),我那里也不想去,我想跟媽媽在一起不管有多么的`困難。一個(gè)銀杏哥哥說(shuō)我以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)美麗的城堡里住著一個(gè)魔鬼?yè)寔?lái)一位公主,我一定要把這位公主搶過(guò)了做我的妻子。銀杏果子們各有各的想法,我想祝他們一路順風(fēng),去想去的地方。

  不知道過(guò)了多久它們漸漸平息了。我也回過(guò)神來(lái)想我們校園真美有著美好的童話。

寫(xiě)校園的學(xué)生作文6

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”,下課鈴聲在我們耳邊回蕩,那幾個(gè)調(diào)皮蛋一起沖出教室,我們也下課了。我看見(jiàn)王宇航同學(xué)在仔細(xì)地玩著智力拼裝游戲,我們幾個(gè)人圍著他怎么也看不懂,他玩的那個(gè),好像他就是個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍,率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬拼殺于戰(zhàn)場(chǎng)。別看王宇航平時(shí)一聲不吭,可是他非常愛(ài)動(dòng)腦子,學(xué)習(xí)也非常好。他非常古怪,沒(méi)有人能猜透他,但他整天笑瞇瞇的,因此,我給他起了一個(gè)很好玩的外號(hào)——“笑面虎”,我還在背后偷偷地叫過(guò)呢!

  有一次,我和好朋友正在玩游戲,突然,毛文博像箭一般從我們身邊跑去,只聽(tīng)“嘣”的一聲,毛文博被桌腿絆住了腳,摔了一跤,別的同學(xué)都在笑話他不小心,可是,只有王宇航一個(gè)人把他扶了起來(lái)。到現(xiàn)在我才知道,王宇航是個(gè)有愛(ài)心的人。

  王宇航也很愛(ài)為班級(jí)付出:我們放假幾天后來(lái)到學(xué)校,進(jìn)到班里一層層的`灰,好像一粒潔白的小雪花掉在上面都能看得清清楚楚呢!王宇航一進(jìn)班,二話不說(shuō),拿起掃帚就開(kāi)始掃地了。被他好好地一整理,教室就變得干凈整潔了。

  通過(guò)這兩件事,我知道了:王宇航不僅是一個(gè)有愛(ài)心的人,而且還是一個(gè)熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、為班級(jí)奉獻(xiàn)的人。我們班不僅有王宇航這樣的人,還有愛(ài)為班級(jí)奉獻(xiàn)之星:陶澤軒、張世浩、穆俊辰等同學(xué);學(xué)習(xí)之星:王沐陽(yáng)、王奕婷、閆心萌、閆思奇等同學(xué);英語(yǔ)之星:閆子琳、毛文博、司濤榮、趙子通等同學(xué)。我們要向他們學(xué)習(xí),讓自己變的更優(yōu)秀。

  我們班有這么多發(fā)生在班級(jí)里的趣事,你也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你們班里的趣事吧?

寫(xiě)校園的學(xué)生作文7

  。⌒@之晨——人生的新起點(diǎn),這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛(ài)你,我的母!獋(gè)舊二中。

  我愛(ài)早晨,愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)早晨的校園,因?yàn)樗婷疃置利悇?dòng)人。

  我的學(xué)校座落在美麗的金湖畔,依山傍水。

  那是一個(gè)黎明的早晨,夜的黑幕還未拉開(kāi),草兒們還在甜美的睡夢(mèng)中,花兒含笑著,正為明天的來(lái)臨在梳妝打扮,鳥(niǎo)兒們還未醒來(lái),早晨的校園靜極了。

  天空還依稀有幾顆星星在閃爍,瑩火蟲(chóng)在翩翩飛舞,給寂靜的校園點(diǎn)上了色彩。

  幕,霎時(shí)間被拉開(kāi)了,月落到了西方,星星漸漸隨著黑幕失去了原有的色彩,但她帶著點(diǎn)點(diǎn)微笑,是那樣的甜美。

  校園中的幾棵大樹(shù)矗立著,凝視著東方的旭日。

  天,漸漸明亮了,我看見(jiàn)這時(shí)的校園,正像一個(gè)色彩斑瀾的童話世界,有看不完的童話故事,也有聽(tīng)不厭的《丑小鴨》等,那樣神奇。也像一個(gè)玲瓏剔透,無(wú)比清澈的水晶球一樣,“可近觀而不可褻玩焉”。

  山上,雪白的絲帶飄走了,草兒被晶瑩的露珠叫醒,雖然有些不愿意,但也伸直了腰板,花兒也張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的`叫著,小樹(shù)也醒了。此時(shí)校園的寂靜被打破了,傳來(lái)了幾聲笑語(yǔ),校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

  不知什么時(shí)候,紅霞染紅了天邊,是那樣柔和。紅旗下,如火焰似的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)著,他們對(duì)著紅旗許下自己的諾言。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的鍛煉身體,“一、二、三、”輕快的韻律伴隨著同學(xué)們矯健的身影……

  上課了,學(xué)校一片靜寂,除了瑯瑯的讀書(shū)聲在空中回響,還有老師不倦的教導(dǎo)聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答聲,師生一陣陣的歡笑聲,多么像一首春的旋律啊。

  。⌒@之晨——人生的新起點(diǎn),這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛(ài)你,我的母校——個(gè)舊二中。

寫(xiě)校園的學(xué)生作文8

  今天,我參觀了我們學(xué)校的植物園,它位于校門口的旁邊。那里綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  走進(jìn)植物園,首先看見(jiàn)的當(dāng)然是校園的大樹(shù)了。這棵大樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。高8米,樹(shù)上滿是綠油油的葉子,這些葉子綠得那么新鮮,像用顏料涂過(guò)一樣,像天上的星星那么耀眼,像碧綠的翡翠。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,一束束陽(yáng)光照在葉片上,葉子就好像變色了,一會(huì)兒變成銀白色,一會(huì)兒變成金色,一會(huì)兒又變成灰色。早晨有許多的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“嘰、嘰、嘰”地叫著,好像在唱一首首優(yōu)美的歌。

  再往里面走就看見(jiàn)一叢桂花,桂花是屬于木犀科植物,一朵朵桂花長(zhǎng)著白色的花瓣,像害羞的.小姑娘一樣含苞欲放。我還看見(jiàn)了楊桃,楊桃屬于酢槳草科,既可以當(dāng)水果吃又可以當(dāng)藥來(lái)服用。楊桃的葉子像刀尖一樣鋒利。

  走進(jìn)植物園盡頭,你可以看見(jiàn)貼在學(xué)校北墻的一片已經(jīng)枯萎的爬山虎,爬山虎的腳像蛟龍的爪子。爬山虎的莖很細(xì),像一根細(xì)繩子一樣細(xì),一拉就斷了。爬山虎的莖原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上,爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬。

  植物園里還有一個(gè)小憩園,那里有一張用石頭做成的桌子和四張椅子,你可以坐在那里讀書(shū)和觀賞那里的風(fēng)景,真讓人覺(jué)得心曠神怡,春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙、沙、沙”的作響,會(huì)使你感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),精神百倍,神清氣爽。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我們學(xué)校的植物園,在這里我的有高興、有傷心,我的校園我在這里度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子,是你母校,是你讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,是你母校,是你給了我一個(gè)書(shū)聲朗朗的課堂,是你母校,是你給了我許多的知識(shí)。

  我愛(ài)你—母校!

寫(xiě)校園的學(xué)生作文9

  時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但發(fā)生在學(xué)校的那件事卻始終讓我記憶猶新,過(guò)了許久我還是能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫(huà)面,使讓我受益不淺 。

  那天下午,”叮鈴鈴“上課了,可是不知怎么回事,有一位同學(xué)突然嘔吐起來(lái),我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是小紅啊,老師關(guān)心的詢問(wèn)她怎么回事,小紅這時(shí)才告訴大家:她是為了不拉下功課,帶著病來(lái)學(xué)校上課 的,實(shí)在忍不住,所以嘔吐?吹竭@一幕的同桌小陳連忙跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物,班長(zhǎng)不等老師吩咐就趕緊給她遞去小手帕,小亮見(jiàn)了也去拿拖把,就連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小明也自告奮勇的對(duì)老師說(shuō) :”老師,我去打水拖地!‘’說(shuō)完便急急忙忙的去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。其他的同學(xué)也在老師的安排下攙扶小紅到學(xué)校醫(yī)務(wù)室,打開(kāi)水給小紅漱口…… 在大家同心協(xié)力的幫助下小紅很快就止住了 嘔吐,教室也被同學(xué)們打掃的`干干凈凈,小紅激動(dòng)地說(shuō):“謝謝大家!蓖瑢W(xué)們不約而同地說(shuō):“我們?cè)诶щy面前難道不應(yīng)該互相幫助嗎?你的事就是我們的事,這是我們應(yīng)該做的呀!”。這時(shí),老師 也面帶微笑地說(shuō):“同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)非常好,你們這種團(tuán)結(jié)互助的精神可要好好保持下去,這樣我們502班就會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭。”

  這件事也許在別人心里很渺小,但對(duì)我的觸動(dòng)卻非常大。因?yàn)檫@充分表達(dá)了我們502班集體的樂(lè)于助人、同窗之情精神。

寫(xiě)校園的學(xué)生作文10

  我愛(ài)自己的校園,她是一個(gè)美麗而又古老的花園!

  走進(jìn)校門,一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯?zhí)茫扇菹?800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走,一排排高大而古老的芒果樹(shù),就像一位位高大魁梧站崗的哨兵,整齊列隊(duì)地守護(hù)著我們美麗的校園。

  往右看,大片的綠油油的'草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯,綠得耀眼!從草坪往下看,是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)?,跑道上有許多人正在跑步呢!足球場(chǎng)旁的墻上寫(xiě)著:“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子!本疚覀円獣r(shí)刻鍛煉身體?炜,遠(yuǎn)處的柳樹(shù)像一群亭亭玉立的仙女,一陣風(fēng)吹來(lái),“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。

  再往下走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棟“凹”字形的高段的教學(xué)樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺(jué)地來(lái)到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子,頓時(shí),美麗的花壇映入我的眼簾,花壇上掛著一塊牌子,上面寫(xiě)著:“是你的呵護(hù),讓花兒更美!”花壇里有五顏六色,芳香四溢的花兒,有紅的、有黃的、還有白的。那個(gè)大花壇就像一個(gè)個(gè)雙層的花朵生日蛋糕,美味極了!從教學(xué)樓往下看,花壇就像四個(gè)英語(yǔ)字母:“O、X、G、D!焙苡袀(gè)性。

  教學(xué)樓的前面是一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)旁是一排排高大而古老的芒果樹(shù),芒果樹(shù)真大呀,大得像在地上撐開(kāi)了一把大綠傘;芒果樹(shù)真綠呀,綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹(shù)真多呀,多得像一片綠色的海洋?矗@球場(chǎng)上許多男同學(xué)正在打籃球呢,多快活呀!上課啦,教室里發(fā)出了陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,同學(xué)們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦,整個(gè)校園又熱鬧起來(lái)了!

  我愛(ài)我這美麗而又古老的校園,不是愛(ài)校園里辛勤勞動(dòng)的老師嗎?

寫(xiě)校園的學(xué)生作文11

  我們的校園是多姿多彩的校園;我們的校園是歡樂(lè)的校園;我們的校園是五彩繽紛的校園;讓我來(lái)為你介紹我的校園一角。

  今天,我講的是植物園,植物園在學(xué)校的北邊,那里的植物高矮不依,粗細(xì)各異,有高達(dá)7——8米的風(fēng)椰,也有矮到只有剛出生的小孩子那么矮。現(xiàn)在我來(lái)著重介紹幾種植物;人心果,山攬科,原產(chǎn)國(guó)熱帶美洲。栽培,果實(shí)可食用。||葡萄,果果濃郁,果實(shí)可食用。||短葉羅漢松,羅漢松科,分布于中國(guó),日本,庭園綠化,盆景,藥用。||南洋杉,杉科,庭園綠化,用材。||楊桃,醡漿果科,科做蜜餞。栽培水果,可藥用。||散尾葵,棕櫚科,原產(chǎn)國(guó)馬達(dá)加斯加,栽培。庭園綠化。散尾葵極像竹子或甘蔗,我一開(kāi)始以為散尾葵是竹子,便大聲說(shuō):“你們看我們學(xué)校有竹子。”引來(lái)的是一陣笑聲,終于,有人說(shuō):“那不是竹子,是散尾葵,接著那個(gè)同學(xué)有繼續(xù)笑了。||我們學(xué)校還有很多植物如:桂花,含笑,灰莉,木瓜,木棉,爬山虎……說(shuō)到爬山虎,我不得不講一下我那天所看到的爬山虎,我看到一群枯枝敗葉,貼在墻上顯得毫無(wú)生氣。但也看到了春天的跡象,也就是嫩芽,紅紅的葉尖、翠綠的葉子,猶如春天中的兩個(gè)小孩在湛藍(lán)的`天空下玩耍。

  怎么樣,不錯(cuò)吧,這就是我的校園,我的美麗的校園。

寫(xiě)校園的學(xué)生作文12

  我們的校園在水蔭二橫路,一進(jìn)寬闊的大門口,就會(huì)看到一片美麗的景象:披著綠毯的大操場(chǎng),高高的教學(xué)樓,綠草如茵的植物角,干凈的地面,鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無(wú)比。

  一進(jìn)校門,首先看到大大的操場(chǎng),和操場(chǎng)盡頭的英雄樹(shù)。那英雄樹(shù)周圍有4塊石頭。其中一塊豎立的石頭身上刻有紅色的字:英雄樹(shù)激勵(lì)后昆。英雄樹(shù)像雙層的大巨傘,把炎熱都擋住了。這就是我們校園的英雄樹(shù)。

  進(jìn)了大門,向左邊轉(zhuǎn)彎,就來(lái)到了綠樹(shù)成陰的植物角。沿著石子路,進(jìn)入植物角,看見(jiàn)兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊,好像在歡迎我們的到來(lái)。羅漢松,葉子很長(zhǎng),像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的.細(xì)細(xì)的針。葉子的顏色也有幾種,有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。

  再往前走,看見(jiàn)一個(gè)像小亭子似的“休息區(qū)”在那里,周圍都是樹(shù)木,都是一些從未聽(tīng)過(guò)名字或從未見(jiàn)過(guò)的樹(shù),有楊桃,灰莉,南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子,這些都是用石頭做的。春天時(shí),坐下去會(huì)覺(jué)得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

  繼續(xù)往前走,看見(jiàn)一棵桂花樹(shù)。桂花是那么的香,香得在整個(gè)植物角都能聞得到它的氣味;桂花是那么的小,幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大;桂花是那么多,一簇簇的,好像大家在一起竊竊私語(yǔ)。桂花淡黃色,小巧玲瓏。葉子深綠,嫰綠,摸上去很滑,而且葉子還帶微刺,如果你不注意,準(zhǔn)會(huì)被它刺到,這就是桂花樹(shù)。

  !我們的校園為什么會(huì)變得這么香?是它們,是植物們;為什么會(huì)變得這么美?是它們,是植物們;為什么會(huì)變得常年都是春天?是它們,是植物們;為什么會(huì)變得這么生機(jī)勃勃?是它們,是植物們!我愛(ài)植物角,我愛(ài)美麗的校園。

寫(xiě)校園的學(xué)生作文13

  百花齊放的春天惹人喜愛(ài),烈日炎炎的夏天令人思緒萬(wàn)千,白雪皚皚的冬天讓人開(kāi)心,但我還是喜歡秋高氣爽的秋天。

  秋天的校園同樣美麗,不信?那你就跟我來(lái)欣賞吧。

  秋天的校園是生機(jī)勃勃的。你看那南樓前的松柏樹(shù),北樓前的玉蘭樹(shù),葉子是那樣蔥綠,比起春天,也毫不遜色。花壇里的小花小草仍然沒(méi)有褪色,迎著秋風(fēng)搖晃著健壯的身軀,仿佛在為我們跳舞……

  秋天的`校園是芳香四溢的。剛走到校園門口,就已經(jīng)聞到了一股淡淡的清香,循著味道走去,已經(jīng)到了桂花樹(shù)下。向上望去,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花灑滿一樹(shù),讓人不禁想到:莫非是天上的仙女把星星摘了下來(lái),放到了樹(shù)上?樹(shù)下也灑滿了“小米!,捧一把來(lái)聞,香氣撲鼻。

  秋天的校園是令人遐想的。你看那新教學(xué)樓前的仙鶴,紅嘴白身。一直仰頭望天,想要看看天上的鳥(niǎo)中是否有他的同伴,然后加入飛翔的行列,去游覽祖國(guó)的藍(lán)天;一只低頭看著水池,是想和水中的魚(yú)兒交換天空與水中的故事?紅白相間的觀賞魚(yú)與春天的表現(xiàn)稍有不同,春天一群一群地游,或把頭伸出水面;而秋天三五只一起,隔一會(huì)兒才露出頭,不如春天活潑了。

  秋天的校園是舞動(dòng)的。第二節(jié)下課又延長(zhǎng)了十分鐘,不僅做眼保健操、廣播體操,還跳了《舞動(dòng)南陽(yáng)》的舞曲?,隨著音樂(lè)的響起,同學(xué)們踏著整齊的步伐,不時(shí)還發(fā)出“嘿、哈”的聲音,好有氣勢(shì)。從樓上看,大家的頭有節(jié)奏的擺動(dòng),看著看著就讓人想起了獨(dú)山廟會(huì)那人頭攢動(dòng)的情景。再看著同學(xué)們橫成行、豎成列的整齊隊(duì)伍,真有點(diǎn)“橫看成嶺側(cè)成峰”的味道。

  秋天的校園是生機(jī)勃勃的、是芳香四溢的、是令人遐想的、是舞動(dòng)的。這樣的校園怎能不令人贊美呢?

寫(xiě)校園的學(xué)生作文14

  這幾天,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,教學(xué)樓變的更好看了,操場(chǎng)變的更漂亮了,我們是看在眼里,喜在心里。

  原來(lái)的操場(chǎng),是塑膠的操場(chǎng),很大,很漂亮。但是由于時(shí)間久了,操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的脫落了,有些地方已經(jīng)露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級(jí)的小朋友,下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒,沒(méi)事兒了就愛(ài)摳摳操場(chǎng)上快脫落的塑膠。時(shí)間久了,大的'塑膠就掉了下來(lái),搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土,只要我們一出教室,它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里,進(jìn)入我們的身體。害得我們都不敢出教室,不敢到操場(chǎng)上來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,學(xué)校就開(kāi)始施工了,甬、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園,都有了大變化:操場(chǎng)改成了“綠草”式,甬的磚又重新鋪了一遍,假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命,前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的,綠化帶里種上了樹(shù),等到明年,我們的校園就會(huì)變成綠色的校園……

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧,一開(kāi)學(xué),教學(xué)樓里就有了新變化:二樓大廳的動(dòng)感聽(tīng)吧又重新刷了一遍漆,三樓大廳的圖書(shū)吧鋪上了木地板,書(shū)也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史,里面的圖片、資料,無(wú)一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室,也都換了樣:白墻都重新刷了一遍,教室里的展牌也都換成了新的,原來(lái)的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板,原來(lái)的后黑板,也變成了絨板,看起來(lái)更好看。更讓人欣喜的是,教室里面還有一個(gè)魚(yú)缸,同學(xué)們今天你捐一條,明天我捐一條,沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)缸就滿了,看著魚(yú)缸里一條條可愛(ài)的小魚(yú),教室里頓時(shí)充滿了生機(jī)。

  新學(xué)期,新氣象。如今,我們的學(xué)校已煥然一新,就讓我們攜起手來(lái),共同校園新,讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

寫(xiě)校園的學(xué)生作文15

  秋天的花苔是芳香撲鼻的,秋天的果園是果實(shí)累累的,秋天的菜園是生機(jī)勃勃的,秋天的校園更是一片五彩繽紛的。

  校園的秋天是黃色的。在學(xué)校大門口有一排排,高大挺拔的銀杏樹(shù),這樹(shù)上有一把把黃燦燦的小扇子。向前走去,那邊的一棵棵梧桐樹(shù),更是一片金黃。梧桐樹(shù)葉子在微風(fēng)拂樹(shù)稍時(shí)候,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。高大的梧桐樹(shù)形態(tài)各異,十分美麗,像一個(gè)金黃的巨人。

  人們心中的夏天是綠色,我們的仁德二小的.秋天依然是綠色的。進(jìn)入大門大路兩旁有一排香樟樹(shù)占立在那兒,香樟樹(shù)就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,在守候這我們的校園。雖然現(xiàn)在夏天過(guò)去了,但是香樟樹(shù)依然是那么綠,充滿生機(jī)。來(lái)到了小花苔邊,一看雪松,更是生機(jī)勃勃,充滿朝氣,四季常春。校園東北角,一片綠油油的三葉草,在秋風(fēng)中仍然在郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著。抬頭一看,一棵棵黃錦樹(shù)變成了綠色的代表,樹(shù)干是綠的,樹(shù)葉也是綠的,連長(zhǎng)出的果實(shí)也都是綠的。

  紅色是我們校園的點(diǎn)綴。在校園東北方是一棵閃著紅光的楓葉,我來(lái)到樹(shù)下看了一會(huì)兒,我便想起了杜牧的一句詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”看,那的一串紅這里一棵,那里一片,好看極了,紅通通的就像一串串紅鞭炮。最引人入目的是小河邊那一排排小香樟樹(shù),它們披著綠色的外衣,系上一條條紅色的紗巾,每天都在和小河絮絮談心呢!

  我們的校園是五彩的,其間散發(fā)著撲鼻的芳香,這香是由紅通通的荷花,金燦燦的迎春花,緬桂、桂花散發(fā)出來(lái)的。

  整個(gè)校園一片生機(jī)勃勃,我們也就像走進(jìn)了一個(gè)神奇的童話世界。

【寫(xiě)校園的學(xué)生作文】相關(guān)文章:

寫(xiě)校園的學(xué)生作文15篇01-04

寫(xiě)校園的作文03-07

寫(xiě)校園景色的作文05-12

寫(xiě)校園景色作文07-19

寫(xiě)校園景物的作文02-07

寫(xiě)校園風(fēng)景的作文12-19

寫(xiě)美麗的校園作文03-07

寫(xiě)校園的早晨作文03-14

精選寫(xiě)校園作文四篇05-09