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實(shí)用的《讓》作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的實(shí)用的《讓》作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)用的《讓》作文1
大概是因?yàn)橹霸趯W(xué)校的時(shí)候有一年冬天,學(xué)校里面有暖氣,自己的膝蓋就被凍下了,毛病,以至于天一涼的時(shí)候,自己的膝蓋總是感覺又困又疼的!
每年冬天其實(shí)還好,只需要騎著電動(dòng)車接送一下孩子,上下學(xué)就成了,并且距離也特別的近,前后也只不過(guò)幾分鐘的路程!
可是今年的時(shí)候,每天需要騎著電動(dòng)車走大約,一個(gè)多小時(shí)的路程,尤其是早晚的時(shí)候,會(huì)覺得腿上特別的冷,騎著電動(dòng)車,晚上回去躺在床上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)膝蓋又困又疼的!
因此,在昨天的時(shí)候就想著可以買一個(gè)護(hù)膝,用一用,這樣子的話,就是避免自己還沒(méi)有老去膝蓋先壞了。
今天早晨和某人提起來(lái)買護(hù)膝的事,某人是之前家里有一個(gè)戶型,是他騎摩托的時(shí)候帶過(guò)的,并且也特別的暖和,我可以試一試!
雖然就是男士用的騎摩托帶的護(hù)膝,有一些笨重,但是想著,反正也都走在路上,好看不好看的'什么都不重要,只要能夠保暖就行了!
因此,自己當(dāng)下就把護(hù)膝帶在了自己的膝蓋上,接下來(lái)騎著電動(dòng)車上路的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)膝蓋真的是暖暖的,再也不會(huì)是那種冷風(fēng)往進(jìn)去鉆的感覺!
因此,自己真的是特別的欣喜,這款笨重的呼吸不僅讓自己省下了原本打算買護(hù)膝的錢,最主要的是現(xiàn)在還能給自己的膝蓋帶來(lái)暖和,也真的是特別實(shí)用了!
雖然偶爾穿著護(hù)膝走在街上的時(shí)候,人們也會(huì)像看怪物一樣看著自己,就感覺這個(gè)人怎么這么的冷?因?yàn)楝F(xiàn)在還不到深冬季節(jié)?墒菍(duì)于我來(lái)說(shuō),好多東西只要實(shí)用就可以了,和風(fēng)度相比,和好看相比,自己更加注重的是自己身體的健康!
因此,從這一點(diǎn)上來(lái)看,這款護(hù)膝真的是太實(shí)用了!
實(shí)用的《讓》作文2
今天是大年三十,所有的叔叔阿姨都開開心心的回家過(guò)年了。奶奶說(shuō):“今天中午我們一家人吃餃子。”我聽了很興奮,也來(lái)向奶奶學(xué)一學(xué)包餃子的技巧。
奶奶把揉好的面搓成條形,用刀子把面切成三角狀。再用搟面杖把三角搟成圓片,奶奶說(shuō):“搟時(shí)不能搟得太薄,這樣在鍋里煮時(shí),會(huì)把餃子皮煮爛。”我認(rèn)真地聽了奶奶的話。奶奶全不搟完后,我開始學(xué)包餃子了。
奶奶先教我包一些簡(jiǎn)單的餃子,只見奶奶左手拿好餃子皮,右手又用勺子舀了一點(diǎn)餡兒。奶奶囑咐道:“餃子餡兒不要太多,要不不好吃,也不要太少,這樣吃起來(lái)餃子會(huì)很甜。”我學(xué)著奶奶左手拿好餃子皮,右手用勺子舀了適當(dāng)?shù)酿W兒。奶奶又說(shuō):“下面的包法有些難,要注意聽!蔽艺f(shuō):“好的!蹦棠贪褎偛欧诺娘溩羽W兒用勺子按成一團(tuán),然后用右手把兩邊的餃子皮捏在一起,捏成一個(gè)花邊,最后,一個(gè)完美的餃子誕生了。我也照著奶奶的節(jié)奏一步一步的照做,奶奶對(duì)我說(shuō):“餃子皮要捏緊,要不在鍋里會(huì)爛開!甭犃四棠痰.話,我又把餃子改進(jìn)了一下,我的第一個(gè)餃子包成功了。接下來(lái),我包的餃子越來(lái)越熟練,包了許多餃子。
晚上,奶奶把我和她包的餃子下在鍋里,煮熟后,大家都搶著吃我包的餃子,都說(shuō)我包的餃子非常好吃。
實(shí)用的《讓》作文3
在人類生活活動(dòng)和日常生活中,有很多物品像車輪、杯子、瓶子、水管等等,它們的外形是圓的。為什么要用圓形,這除了圓給人以視覺上的美感外,更重要的是由圓的性質(zhì)決定的。
畫一個(gè)圓很簡(jiǎn)單。將圓規(guī)的一個(gè)腳固定,另一個(gè)帶有鉛筆頭的腳轉(zhuǎn)一圈,一個(gè)圓就畫出來(lái)了。我們把固定的那一點(diǎn)稱為圓心,所畫得的圓圈叫圓周。從畫圓的過(guò)程中可以看到,圓規(guī)兩個(gè)腳之間的.長(zhǎng)度始終保持不變,也就是說(shuō),圓心到圓周上任意一點(diǎn)的距離都相等。這是圓的一個(gè)最重要而又最基本的性質(zhì)。人們就是用圓的這種性質(zhì)來(lái)制造車輪的,車軸總是安裝在車輪的圓心位置上,這樣,車軸到車輪邊緣的距離總是一樣的。只要路面平整,車子就不會(huì)上下顛簸,人坐在車上就感到平穩(wěn)、舒服。假如車輪是方形的,那么車子在行進(jìn)中,車軸到路面的距離時(shí)大時(shí)小,結(jié)果車子就會(huì)上下顛簸,人坐著就不會(huì)舒服。
圓的另一個(gè)性制質(zhì)是:用同樣長(zhǎng)度的材料圍成一個(gè)三角形或正方形或圓,那么面積最大的是圓。人們利用這一性質(zhì),制造了各種用途的圓形制品。如農(nóng)民用竹度圍成圓柱形的谷倉(cāng),這樣可堆放更多的糧食,而材料又省,工人將杯子、瓶子等制成圓柱形也是同樣的道理。
圓還有許多重要的性質(zhì)和應(yīng)用,因此人們稱圓為簡(jiǎn)單而又實(shí)用的曲線。
實(shí)用的《讓》作文4
在一個(gè)偏僻的山溝里,有一個(gè)叫人參村的小村莊。
在任申村,有一個(gè)母親生病的家庭。他要去山上采藥。上山時(shí),他遇到了一位白發(fā)老人。老人說(shuō):“年輕人,你打算怎么辦?”他說(shuō):“我媽媽病了。我要去山上給我媽找點(diǎn)藥。”。老人說(shuō):“我告訴你,那里有一種草藥,說(shuō)它像人,說(shuō)它是胡蘿卜而不是胡蘿卜。去挑吧。那藥能治好你媽媽!薄
當(dāng)他看到它時(shí),他跑得很快。就在他摘的時(shí)候,藥突然往左邊跑了。它的葉子合上了,它開了,他想再摘一次。然而這藥不管用,跑到右邊去了。天漸漸黑了。他以為天黑了就好了。
天黑了,他張開雙臂撲了過(guò)去,這是最快的一次。他最終還是撲在了草藥上,但是因?yàn)樗?身體太重了,他和草藥一起滾了下來(lái)。當(dāng)他的母親看到兒子還沒(méi)有來(lái)時(shí),她打電話給鄰居找她的孩子。當(dāng)她的鄰居上山時(shí),她也遇到了老人。老人說(shuō),你上山干什么?鄰居說(shuō),來(lái)我鄰居家的兒子。你見過(guò)年輕人嗎?老人說(shuō):對(duì),那個(gè)年輕人在那邊!鄰居去那里看了看,又發(fā)現(xiàn)了墜落的痕跡,就下去看了看。
他看了看,發(fā)現(xiàn)地上除了一根人的根什么也沒(méi)有。鄰居正要上去,突然根說(shuō):“別走,鄰居,送我回家。鄰居見沒(méi)人,正要走。但是,根說(shuō):“我說(shuō)了,那根,來(lái)吧,給我找個(gè)深坑種它!叭绻纬闪诵渲,就把它們?nèi)∠聛?lái)聽這句話。鄰居把根帶回家,種在一個(gè)深坑里。很快,小樹枝就形成了,鄰居摘了一些給媽媽喝。他的母親很快就康復(fù)了,很多人來(lái)這里找他們。
這個(gè)年輕人真是舍己為人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神!
實(shí)用的《讓》作文5
1. 做模版
不用找什么馬思德,就拿幾片范文,找?guī)拙浔容^拽的結(jié)構(gòu)型句子,拼湊出一個(gè)你自己順手的框架即可。不用到處找,也不用找很多,一個(gè)框架即可,當(dāng)然,準(zhǔn)備一些可以替換的詞:比如recommendation替換conclusion.漂亮句子很多,但“若水三千,我只掬一瓢飲”。
2. 找出主要的錯(cuò)誤類型,每種寫出一道兩句經(jīng)典的表述即可。
3. 考時(shí)30分鐘分三個(gè)階段
一)12-15分鐘,寫出完整的第一段,三個(gè)征文段的.topic sentence,和完整的末段。寫第一段的同時(shí)就構(gòu)思topicsentence,末段無(wú)非是重復(fù)結(jié)論和三句topic。這樣的好處是結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了,你不用慌了。(其實(shí)已經(jīng)有3分了)。
二)13-10分鐘,完成三段正文。我以前覺得這個(gè)很困難,后來(lái)想通了。無(wú)非是把這層意思說(shuō)清楚就行。3句話就夠了。也夠長(zhǎng)了。
三)5分鐘check.還一個(gè)作用時(shí),是在前面沒(méi)有完成,還有一個(gè)buffer,也不至于彈盡糧絕。
4. 非常措施
考試萬(wàn)一時(shí)間不夠,首段就抄原句(當(dāng)然6分就沒(méi)有了);如果時(shí)間還不夠,末段就cut-paste首段和topic 的文本,稍加修改即可(當(dāng)然5分就沒(méi)有了)。但是,結(jié)構(gòu)是完整的。
5. ok作文法的精髓和適用范圍
精髓:“看上去很美”。
實(shí)用的《讓》作文6
如果你堅(jiān)持要走,我就送你下樓。把你的行李裝進(jìn)車?yán),然后你坐在里面。車子啟?dòng)的時(shí)候,你窗外的風(fēng)景一對(duì)對(duì)的變著,而我留在這里,默默的看著車的影子越來(lái)越遠(yuǎn)。
秋天,樹葉變黃。學(xué)校附近的一棵老樹慢慢掉毛了。我們相遇,常常坐在老樹旁,暢談未來(lái)的無(wú)限遐想。我們經(jīng)常一起旅行,你說(shuō)看不看,風(fēng)景就在那里,我們努力學(xué)習(xí),不
為了獲得虛榮,而是,我想去看看。
夏天,蟬在鳴,古樹又恢復(fù)了它的`茂盛,它又長(zhǎng)出新的頭發(fā),它的顏色是那么的綠,那么的勃勃生機(jī)。我們畢業(yè)了,離開學(xué)校了。那天晚上,我們相擁,曾經(jīng)與你相擁的念想,也在那天晚上圓了。沒(méi)有太多的閑語(yǔ),沒(méi)有對(duì)未來(lái)的想法,沒(méi)有激動(dòng),沒(méi)有傷心。腦里的記憶空白著,目視著前方,海風(fēng)一直吹來(lái),平日柔順的海風(fēng),為什么今晚吹得那么猛烈,吹得那么痛,我看向身旁的你,風(fēng)吹亂你的秀發(fā),你看見我在看你,你轉(zhuǎn)過(guò)去,我看見在這夜里,有一顆淚水在閃爍。海風(fēng)怎么吹得那么狠呢,我臉上的肌肉怎么那么痛,它吹散了我心中的雜念,我一切所要說(shuō)的怎么沒(méi)被它吹散。
紅染了天空,街上的車慢慢多了起來(lái),我看著已走遠(yuǎn)的車影,慢慢回過(guò)頭去,一步兩步,我慢慢數(shù)著自己的步數(shù),三百二十五步,距離你我認(rèn)識(shí)還差一步。祝福你我最愛的朋友。
實(shí)用的《讓》作文7
新托福綜合寫作要求考生先讀一篇學(xué)術(shù)文章,詞數(shù)在二百五十左右,然后要考生聽一段聽力材料,時(shí)長(zhǎng)約為一分半鐘。最后,要考生根據(jù)閱讀和聽力材料的相關(guān)信息寫一篇作文,三百詞左右。
這對(duì)考生的英文寫作能力、閱讀和聽力能力都有一定要求,要能把握住閱讀和聽力材料中的信息要點(diǎn),在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將其用另一種方式表達(dá)出來(lái)。
既然是要求三種能力,那下面就每種能力和所需技巧具體做出分析:
一、寫作考試中的閱讀材料大部分是摘自一些學(xué)術(shù)類文章,其內(nèi)容縝密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有較強(qiáng)的邏輯性。所以閱讀的時(shí)候,可以從結(jié)構(gòu)入手,能較快速找到關(guān)鍵句子和重要信息。通常情況下,文章的第一句直接的提出文章的主旨,接下來(lái)會(huì)圍繞這一主題進(jìn)行討論,通過(guò)一些細(xì)節(jié)性的東西展開。還有不要忽略文章的最后一段,因?yàn)槲恼伦詈髸?huì)有總結(jié),往往也有一些重要觀點(diǎn)和信息。中間段落,大多數(shù)的'學(xué)術(shù)性文章采取的是以主題句開頭,后面進(jìn)行論證的形式,或是先進(jìn)行論證后歸納觀點(diǎn)的模式,多注意表示因果、轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞,確定作者對(duì)問(wèn)題的態(tài)度。
二、聽力部分要稍難一些,但閱讀了前面的文章,對(duì)聽力材料的主題已經(jīng)有了一定的了解,所以在聽的時(shí)候,應(yīng)該將重點(diǎn)放在兩個(gè)材料觀點(diǎn)的判斷比較上,建議在聽的過(guò)程中做好筆記,把關(guān)鍵的信息記下來(lái),為下面寫作做好準(zhǔn)備。
三、在閱讀完聽完之后掌握了關(guān)鍵信息,要怎么把它寫出來(lái),寫得好呢?第一段就是把閱讀和聽力中的重點(diǎn)內(nèi)容和觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái),并說(shuō)明觀點(diǎn)之間的關(guān)系。第二段展開其中的分論點(diǎn),證明觀點(diǎn)之間的關(guān)系,注意角度的不同。第三段總結(jié),注意不要加入自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。
實(shí)用的《讓》作文8
記得小時(shí)候,我非常羨慕那些騎著自行車在馬路上穿梭的叔叔阿姨們,夢(mèng)想也能有高超的騎車技術(shù),和一輛嶄新的自行車。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我一輛嶄新又漂亮的自行車,我的神兒像被它鉤去了似的,放學(xué)一寫完作業(yè),扯著爸爸,就去學(xué)騎自行車了。
最初,我讓爸爸在車后扶著,我坐在車座上,兩只腳半圈半圈的往前蹬,那輛車也緩慢的一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn),爸爸叫我快點(diǎn),我心想:剛學(xué)騎車,就讓我快點(diǎn),會(huì)不會(huì)摔傷?
但是口中不示弱“要循序漸進(jìn)才好”。請(qǐng)將不如激將,我被爸爸叫做了膽小鬼。我可是人小氣不小,二話不說(shuō),跨上車就蹬,嘿,還越蹬越快,
我回頭一看,爸爸沒(méi)影了了,孫悟空大鬧天空—慌了神,把一歪,車子失去了平衡,我見勢(shì)不妙,疾速跳車,車如斷了線的木偶,倒在那里。爸爸從后面跑過(guò)來(lái),提醒我要專心,注意力集中,要勇敢些。
稍作調(diào)整,我再次上車,經(jīng)過(guò)多次摔跤終于能夠騎快了。風(fēng)馳電掣中,腳、腿高速運(yùn)轉(zhuǎn),腳一滑,腳蹬上的.鐵齒鋼牙與我的腿“親密接觸”了,疼得我直叫,慢慢推車回家,消毒包扎了。處理完又推著車出去溜達(dá),心里想不能放棄,耳畔傳來(lái)《超級(jí)英雄》的歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我不能放棄,堅(jiān)持一下,我一定能成功。
我明白了,天下無(wú)難事,只怕有心人,堅(jiān)持就是勝利。
實(shí)用的《讓》作文9
我愿做一滴水,順著浪尖去看世界;我要當(dāng)一縷風(fēng),攀上云層俯視大地,我想成為一個(gè)在沙漠里種一支玫瑰的人,我渴望向神燈索取一幅油畫,我要讓雨知道,我是世界上最浪漫的人。
浪漫是什么?是隨手撿起一朵蓮花還是獨(dú)自漫步在叢林間。我想,都是吧。我愿尋找,在漫漫天地間,悄然相遇那精神的家園。我愿成為一只鳥,與葉芝相伴,為了陽(yáng)光,放棄那一大片黑暗的塵土。我沉浸在浪漫之間,貪婪地享受。但也有人說(shuō),浪漫是毒藥。浪漫主義,不過(guò)是放浪的衣裳,包不住那瘋狂。確實(shí),我被浪漫沖昏了頭腦。我放棄了舒適的下午,帶著一身淤泥踏青歸來(lái)。我無(wú)視看上去半新不舊的`紫檀木書桌。轉(zhuǎn)身就買回一個(gè)巴掌大的青瓷瓶。浪漫就像嬋娟,讓我觸碰到自由,而它卻又似黑夜,使我摸不清頭腦,年少輕狂。
明哲保身,中庸之道,踏踏實(shí)實(shí),于我,都又太過(guò)世俗了,我想。實(shí)用主義仿佛一扇沒(méi)有窗的房子,溫暖安逸,但遠(yuǎn)方卻遙不可及。安逸的小家,穩(wěn)定的工作,人生如一條修好的道路,平平坦坦。我身邊的普通百姓,過(guò)慣了柴米油鹽粗茶淡飯的生活,生活在自己安逸的小圈子。但我看得出,他們的臉上從沒(méi)有太陽(yáng)的影子,他們的生活從沒(méi)有家外的地方。實(shí)用是便餐,可以充饑,不能品嘗。
我選擇與浪漫牽手,去看夜晚華燈初上的街頭。我堅(jiān)信跟浪漫同行,在清晨尋覓沐浴在第一縷陽(yáng)光下的葉片。即使浪漫是毒藥,我也愿品嘗。但我更希望腳踩大地,仰望星空。
實(shí)用的《讓》作文10
當(dāng)我談到朋友時(shí),我會(huì)想到一個(gè)叫韓玉成的女孩。
我是在素描課上認(rèn)識(shí)她的。她個(gè)子不高,看起來(lái)白白胖胖的,有一雙杏眼和一張櫻桃般的嘴,很帥。我總是喜歡穿一件粉色的襯衫,上面有一只白色的狗,一條藍(lán)灰色的牛仔褲,一個(gè)馬尾,一頂紅色的帽子,看起來(lái)既漂亮又可愛。
她不僅可愛,而且有正義感!
我記得有一次,黃,我們教室里的“惡霸”,又欺負(fù)。他接過(guò)婷婷的.畫,然后在圖形上重重地寫了“投降”兩個(gè)字,然后放在婷婷的書桌上,側(cè)身看著她。沒(méi)想到,婷婷遇到了,沒(méi)理他。這次“小霸王”生氣了,把婷婷的筆扔在地上,摔成了兩截。突然,婷婷眼里閃過(guò)了淚水。但是大家都不敢?guī)玩面,因(yàn)榇蠹叶贾馈靶“酝酢辈缓萌,所以遇到這件事的同學(xué)都睜一只眼閉一只眼不理。這時(shí),程瀟碰巧進(jìn)來(lái),看到了剛才的情景。他對(duì)“小霸王”說(shuō):“肥偉,你怎么把婷婷的筆弄丟了?”“怎么,我開心!”他說(shuō):“什么?這分明是欺負(fù)人,這是不對(duì)的!有句話叫好男人不和女人打。如果你是男人,就不應(yīng)該這樣。你說(shuō)對(duì)了嗎?”“小霸王”羞愧的低下了頭,對(duì)婷婷說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,婷婷,明天我給你付筆錢!”當(dāng)學(xué)生們看到“小霸王”時(shí),他們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并對(duì)程瀟投以贊賞的目光。
看,這是我的朋友。她有正義感!
實(shí)用的《讓》作文11
我不是詩(shī)人,我不能用優(yōu)美的詩(shī)句贊美你;我不是歌手,我不能用好聽的歌贊美你;我只能對(duì)你,對(duì)我的母親,對(duì)我的天使表示感謝。
這是一個(gè)感人的事件,通過(guò)它我明白了愛情的力量是多么巨大。
一天下午,一家大型商場(chǎng)發(fā)生電梯事故。
一位30歲的母親,帶著一個(gè)5歲的孩子。母親的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣垂在肩上。她的眼睛很大,像兩顆成熟的.黑葡萄,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像兩把小刷子,高高的鼻梁像小山一樣立在臉上,小小的嘴唇紅紅的,仿佛剛剛含了一顆紅櫻桃。
商場(chǎng)里的燈光明亮而寧?kù)o,沒(méi)有人知道。在這明亮而寧?kù)o的光線背后隱藏著一個(gè)魔鬼。母親和孩子將要踏上電梯。他們邁著小步,輕輕的,好像害怕踩到螞蟻。不知怎么的,當(dāng)他們踏上電動(dòng)步梯的鐵板時(shí),鐵板突然掉了下來(lái),電梯上出現(xiàn)了一個(gè)可怕的黑洞。母親本能地抓起它,但什么也沒(méi)抓到。
母親一定受傷了。她張清秀的臉皺成了苦瓜臉。她知道自己救不了,就把孩子高高舉起,像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)。身邊的人跑到電梯前,按下電梯停止按鈕,從她手里接過(guò)孩子。我看到母親臉上的笑容。
這個(gè)媽媽真的很棒。她一直處于困境中,但她把所有的安全都給了她的孩子。她還有心情對(duì)孩子微笑。母愛最偉大!
我不禁想起了我的母親。在我最需要幫助的時(shí)候,我媽不是盡力幫我了嗎?這么多年來(lái),我媽為什么不盡力照顧我?
“羊有跪求哺乳之感,烏鴉有反哺之意!币惨兄x媽媽,媽媽對(duì)孩子的愛是三月最溫暖的陽(yáng)光!
實(shí)用的《讓》作文12
爺爺奶奶疼孫子,爸爸媽媽疼兒子。但是,那次我發(fā)現(xiàn),我也間家里的寶貝蛋兒,他們也像愛弟弟那樣愛我。
正月初九,在街道上逛的時(shí)候遇到以前的老同學(xué)業(yè),好朋友。下午她又打電話讓我去他那兒玩。我并沒(méi)有告訴媽媽我去哪兒了。因?yàn)槲矣X得媽媽眼里只有弟弟根本就沒(méi)有我,再說(shuō)了,我打算去玩一會(huì)兒就回來(lái),告訴媽媽,唉沒(méi)那個(gè)必要。
月亮已經(jīng)爬上了山頂,街道上偶爾傳出幾聲狗叫,已經(jīng)十點(diǎn)了,同學(xué)的媽媽還在炒菜。想起媽媽每天讓我早些回家,我告訴同學(xué),我有事要先回去,可她和媽媽都及力拘留,我也只好留下。
已經(jīng)十二點(diǎn)了,終于可以回家了。街道已經(jīng)變得很寂靜,我的心也那么靜,仿佛在過(guò)一會(huì)兒,就會(huì)有大風(fēng)浪。
推開大門,看到房?jī)?nèi)閃出的點(diǎn)點(diǎn)光線,心里有一絲絲的`顫動(dòng)。
“媽,我回來(lái)了!”
“回來(lái)?你還知道回來(lái)?你咋不玩到二點(diǎn)呢?”媽媽沒(méi)好氣的白了我一眼。
“我這不是回來(lái)了嗎?你讓我去玩,那我在家玩會(huì)兒再去,嘻嘻……”
“我剛才在街道跑來(lái)跑去,找了你兩圈。你倒到,瑞在才回來(lái),飯你也不吃了嗎?”媽媽走出了房門。
“飯——”媽媽是找我回來(lái)吃飯?我兩圈?呀!
這時(shí)媽媽端進(jìn)來(lái)一碗湯圓,輕輕地?cái)嚢柚骸斑是熱的,快吃吧,死女子,這么晚了還跑!
接過(guò)湯圓,暖暖的碗,吃下了香甜的湯圓,感受到的是濃濃的親情。我很欣慰,媽媽依然愛著我,惦念著我!
實(shí)用的《讓》作文13
現(xiàn)在是21世紀(jì),科技產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù),電腦、空調(diào)、冰箱、微波爐、汽車、電飯煲……這些幾乎家家都有,各種產(chǎn)品都有自己的特點(diǎn),對(duì)于我們平常老百姓來(lái)說(shuō),細(xì)細(xì)想來(lái),若要真正頒個(gè)最佳實(shí)用獎(jiǎng),最實(shí)用的我想莫屬冰箱了。我把最佳實(shí)用獎(jiǎng)?lì)C給冰箱的理由有很多。下面,讓我具體來(lái)說(shuō)說(shuō)冰箱的好處吧。
對(duì)于冰箱,說(shuō)到它的好處與作用,那是非常多了。在生活中,實(shí)用至極。一年四季都可以冷藏、冷凍物品,尤其是夏天,夏日炎炎的時(shí)候,在這種情況下冰箱顯得分外重要,大家可以用冰箱冷藏冰糕、凍冰水。在夏天,吃冰糕,自己自制冷飲與其他的冰鎮(zhèn)飲品。每到夏天,在室外,汗流浹背時(shí),突然有冰制品擺在你的眼前,用就像魚兒得到了水來(lái)形容,真的一點(diǎn)都不夸張,每當(dāng)這種情況,吃到冰制品,那是愜意不過(guò)的了,而這一切的一切都是冰箱的功勞!冰箱在我們生活中確實(shí)作用不。
說(shuō)到這兒,我突然想到了,有些科技產(chǎn)品雖然作用不小,但用電量非常大。而冰箱不這樣,冰箱作用不但很大,而且大多數(shù)冰箱不耗電,打的`就是節(jié)能、環(huán)保的旗號(hào),這也是它非常實(shí)用的重要原因。冰箱這個(gè)東西,其實(shí)你用到了,就能發(fā)現(xiàn)它是多么的重要與實(shí)用。其實(shí)不僅僅是夏天,冰箱在其它季節(jié)也有很多好處,例如,家里的大人買菜買得過(guò)于多,一下子沒(méi)有全部吃完,遇到這種情況,沒(méi)吃完的食物就可以放在冰箱里。再想想,如果家里沒(méi)有冰箱,一些容易變質(zhì)的菜就不能吃了,那樣實(shí)在可惜不是?冰箱是優(yōu)秀的科技產(chǎn)品,是我們生活中必需的,我認(rèn)為也是最實(shí)用的。
我目前想到的好處就這么多了,當(dāng)然,冰箱還有有許多好處,我這里說(shuō)的只是一部分。其實(shí),冰箱,也許大家比我更清楚。我想,大家是否也同我一樣,同意把最佳實(shí)用獎(jiǎng)?lì)C給冰箱了呢?
實(shí)用的《讓》作文14
茫茫紅塵,與你相逢,共飲江湖水,共觀日月星。
——題記
命運(yùn)如此奇妙,在燦爛的星空下,兩顆流星相遇,擦出絢麗的火花。朋友!請(qǐng)容我飲一壺濁酒,傾訴你的風(fēng)華。
先哲·夢(mèng)想·沉思
你愛好讀書,腹藏千書萬(wàn)卷,學(xué)高八斗,才富五車。你常言莊子的《逍遙游》,李白的豪情,令你神往;又道項(xiàng)羽的悲烈,云長(zhǎng)的大意,令你神傷。你說(shuō),那一本本經(jīng)書中,蘊(yùn)藏著何等的財(cái)富,這無(wú)人理會(huì),可悲!可嘆!
你曾論當(dāng)今的中華正處于復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,你要用“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!”來(lái)勉勵(lì)自己。你說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想:有一天,你要名留青史,有一天,中華國(guó)富民強(qiáng)!
看著你堅(jiān)定的'眼神,我知道你定能夢(mèng)想成真。
汗水·奮斗·成長(zhǎng)
你刻苦勤奮,樹陰下有你抱書苦讀的身影;樓道間有你悠揚(yáng)清脆的聲音;甚至于,深夜的宿舍里也有一道燈光閃爍,那是你刻苦的背影。
我不解你奮斗的原因,你學(xué)習(xí)已十分優(yōu)異,為何還這般刻苦?你告訴我,“人外有人,天外有天。”原來(lái)你只是不愿意如井底之蛙般,狂妄無(wú)知;也不愿意如傷仲永一般,泯然眾人。你有一個(gè)野心,那便是如項(xiàng)羽一般俯視天下英雄。
看你額頭的汗水,我明白你已然茁壯成長(zhǎng)。
堅(jiān)持·拼搏·微笑
你不言放棄,你曾說(shuō)機(jī)會(huì)稍縱即逝,而一個(gè)合格的獵人,就要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī),并以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住那一道曙光。
這讓我想起你長(zhǎng)跑時(shí)的情形:每逢長(zhǎng)跑,其余學(xué)同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)而去,只留下你孤單的背影,獨(dú)自“蠕動(dòng)”,但在最后一圈你會(huì)全力沖刺,從最后一名超越成第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的人。
看著你臉上的笑容,我知道你必會(huì)鑄就輝煌。
朋友,這便是你的風(fēng)華。三人行,必有我?guī)熝伞N視?huì)帶著你的風(fēng)華,鑄就我的鋒芒。
實(shí)用的《讓》作文15
黃昏時(shí),地平線上的太陽(yáng)像血一樣,把幾朵云染成鮮紅色和耀眼的紅色。村口有一棵老槐樹,據(jù)說(shuō)有幾千年的歷史。樹下坐著一個(gè)少年,靜靜的看著天空中的彩虹。
青少年和其他孩子唯一的區(qū)別就是;他有一個(gè)空袖子和一條空褲腿——是在一次事故中留給他的。他沒(méi)有很多朋友。自從出事以后,很多朋友都疏遠(yuǎn)了他,只有極少數(shù)其他人能真正的愛他,關(guān)心他!皭鄣氯A,該吃飯了!币粋(gè)孩子氣的聲音傳來(lái)。"。哦。好!”這個(gè)年輕人臉上帶著微笑。他被一個(gè)叫艾爾的胖男孩叫去了。還有他最好的`朋友。少年掙扎著“走”回家,而普通人只需要幾分鐘的旅行,對(duì)他來(lái)說(shuō)是極其漫長(zhǎng)的。艾爾過(guò)來(lái)幫他,他朝艾爾笑了笑。這時(shí),他看到對(duì)面的山,在夕陽(yáng)下很美。一高一矮,一胖一瘦,在夕陽(yáng)下向遠(yuǎn)處的村莊走去。當(dāng)太陽(yáng)完全落山時(shí),兩個(gè)朋友在幫助下一步一步地走在回家的路上。少年告訴艾爾;說(shuō)今晚很美,月亮又圓又亮。艾爾笑了。他們住的村子很偏僻,村子最南端有一條鐵路,是他們經(jīng)常去的地方!鞍。以前,我。我們?cè)?jīng)在這里比賽。”他第二次主動(dòng)發(fā)言!班,我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)你一次。”愛德華今天似乎很開心,說(shuō)了很多話。星空下不時(shí)有兩個(gè)少年在笑。在鐵路橋上,兩個(gè)人都不說(shuō)話了。愛德華的傷口隱隱作痛,頭腦一片空白。六年前的場(chǎng)景就像昨天一樣!這是一座十幾米長(zhǎng)的小鐵橋,只能通過(guò)火車。六年前的夏天,村里的朋友去河里游泳、戲水。他們爬上小鐵橋,一個(gè)個(gè)跳入水中。當(dāng)時(shí)他們就瘋了,不知道火車來(lái)了!厄運(yùn)終于落在了愛德華身上!他躺在蘇醒的病床上后,只有一只手、一條腿和永恒的疼痛。事故發(fā)生后,村民們停止了過(guò)橋。
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