精選黑板作文300字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的黑板作文300字3篇，歡迎大家分享。

黑板作文300字 篇1

　　在一個晴朗的早晨，一塊黑板和一個粉筆刷嘰嘰喳喳地不知道說什么。哦！原來是這樣。

　　在一天，有個人說：“我覺得粉筆刷比黑板好用。”黑板聽見了越來越生氣，心想：“他們憑什么說粉筆刷好用，想想看我也很有用��！粉筆刷，你等著瞧！我一定會打敗你的�！庇谑�，黑板就去找粉筆刷說：“粉筆刷，他們憑什么說你比我有用，你別得意洋洋的�！狈酃P刷說：“明明是你自己沒用而已，還說我？真是不知道丟自己臉的�！本瓦@樣你一句我一句的，粉筆聽得頭都暈了，說：“你們兩個可不可以不要那么吵，還給不給人家睡覺的'啦？我說句公道話吧！其實你們兩個各有各的本領(lǐng)，沒有了黑板，老師就不能教同學(xué)寫字了，而沒有了粉筆刷的話，那黑板上的字就不能刷掉了。好了，你們別再吵了。”黑板和粉筆刷聽了這句話后，非常慚愧。之后他們成了好朋友！

　　從這個故事當(dāng)中，我知道了每個人都有自己的本領(lǐng)，在對待別人本領(lǐng)的態(tài)度上，我們更多的是汲取別人的優(yōu)點不斷進步。

黑板作文300字 篇2

　　今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。

　　首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的'字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學(xué)們會看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對我說：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來凳子，小心地移動了四次，終于將整個黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了

　　擦完了黑板，我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動。

黑板作文300字 篇3

　　每次到達一個嶄新的學(xué)校時，那個教室里都擁有一塊塊黑板，或大或小，總能把老師肚里的那些知識轉(zhuǎn)送到我們這里。正是因為有了那一塊塊的黑板，所以我們才能成長為一個個有知識，有文化，有道德的，對社會有用的人才。

　　在我的記憶那里，那些黑板和粉筆，板擦總是在一起互相合作的粉筆在黑板上寫字，然后板擦再將它們擦掉，就是為了老師能更好的將知識分布在黑板上的每個角落。

　　每當(dāng)老師來到教室里，就迫不及待的講起了課，然后用粉筆一字一畫的在黑板上寫字，每當(dāng)寫滿的時候，還要把那塊黑板擦得干干凈凈，以便老師的再次使用。我們的每一位老師都是干干凈凈的來上課，滿身粉塵的離開，灑落在老師身上的是粉筆末，但是老師灑在我們心中的是一個新的知識。

　　在那一塊塊的黑板上記載了許許多多得事，有各科老師給我們布置的作業(yè)；還有為我們安排的任務(wù)；各種班干部投票；豐富多彩的.知識，在黑板上承載了老師對我們的希望，黑板上記載著我們到達知識彼岸的橋梁，黑板記載這我們成長的步伐和對生命的渴望。

　　在那黑板上的每一個角落，都有著粉筆走過的痕跡，都有老師的愛，都有學(xué)生渴望知識的眼光。

　　我非常喜歡黑板，喜歡這個傳播知識，承載著希望的橋梁。

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