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教室里的的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的教室里的的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室里的的作文300字 篇1
一天，數(shù)學(xué)課上，忽然，一只馬蜂飛進(jìn)來(lái)了，全班的女生嚇得魂飛破散了，也有幾個(gè)男生被嚇得不輕，他們真的很膽小。
老師說(shuō)：“不招惹它，它就不會(huì)蟄你的�！边@句話貌似是安慰我們的。其實(shí)，大家都是心驚膽戰(zhàn)的，女生們只好不動(dòng)了，假裝著認(rèn)真聽(tīng)課。那只馬蜂沒(méi)事兒干，只好在教室里兜圈子。兜來(lái)兜去的，女生們?cè)絹?lái)越害怕。
馬蜂飛進(jìn)來(lái)后，我仔細(xì)地觀察了馬蜂。它的頭像一個(gè)倒著的三角形，翅膀是透明的，還會(huì)發(fā)出“嗡嗡”地響聲呢。它的'身上有兩種顏色組成的條紋，一種顏色是黃色的，一種是黑色，看上去還算好看。
聽(tīng)老師說(shuō)，馬蜂是益蟲(chóng)，雖然它蜇人，但是也捉害蟲(chóng)的，是以吃棉鈴蟲(chóng)、黏蟲(chóng)等對(duì)農(nóng)作物有害的蟲(chóng)子為食。只要我們不要亂動(dòng)，馬蜂不會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃拥摹?/p>
有一位男生突然想起有本書(shū)上說(shuō)，馬蜂蜇人疼，但是蟄完人馬蜂會(huì)馬上死掉。于是女生們膽子似乎都大了起來(lái)，也沒(méi)有那么怕了。最后馬蜂也只好從窗戶飛出去。
馬蜂一走，我們教室恢復(fù)了平靜，同學(xué)們聽(tīng)課更加認(rèn)真了。
教室里的的作文300字 篇2
今天我們的教室來(lái)了一位不速之客，它讓我們班發(fā)生了一件有趣的事。嗡嗡……從窗外飛進(jìn)了一個(gè)黑黑的東西，很顯然這是一只小蜜蜂。不知是誰(shuí)吆喝了一聲，班級(jí)內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。小蜜蜂的`到來(lái)影響了老師的進(jìn)度，吸引了我們的眼睛，它在我們的頭頂上盤(pán)旋著，仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈。不知是累了還是想吹電風(fēng)扇，只見(jiàn)它飛向電風(fēng)扇，但很快便被甩了出去，這時(shí)它應(yīng)該像玩了過(guò)山車(chē)一樣刺激，飛得東倒西歪，引得同學(xué)們一起哈哈大笑。
不知是不是小蜜蜂聽(tīng)透了我們的笑聲，它再一次盤(pán)旋在我們的頭上。有的同學(xué)大叫，有的同學(xué)用書(shū)遮著腦袋，有的同學(xué)更搞笑——對(duì)著小蜜蜂指手畫(huà)腳說(shuō)：“你來(lái)呀，我不怕你呀�！比嗤瑢W(xué)都快笑出腹肌了。老師看著這個(gè)場(chǎng)景，十分生氣。只聽(tīng)下課鈴響了，有個(gè)同學(xué)用書(shū)去打，可是小蜜蜂很聰明，見(jiàn)有人去打他，就在空中停留不動(dòng)，最終卻被勇敢的孫老師打敗了。
教室里的的作文300字 篇3
深夜，外面不時(shí)傳來(lái)嘰哩呱啦的吵鬧聲，原來(lái)是六盤(pán)水市實(shí)驗(yàn)一小四（1）班的.用具在爭(zhēng)吵。
首先黑板先發(fā)言了：“我每天在老師上課時(shí)被使用得最多，如果沒(méi)有我，老師要寫(xiě)在紙上，不但不方便而且又浪費(fèi)樹(shù)木，所以說(shuō)我是最重要的用品，不是嗎？”
話音未落，課桌椅說(shuō)：“我們天生就是幫助小朋友寫(xiě)字的好工具，如果沒(méi)有我們，小朋友們就寫(xiě)不了字，所以說(shuō)我們才是最重要的用品�！彼鼈冏孕艥M滿地說(shuō)。
窗子忍不住也吵了起來(lái)：“如果沒(méi)有我，小偷把你們都偷走，看你們?cè)鯓訃虖�，我才是最重要的用品�！?/p>
它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，個(gè)個(gè)面紅耳赤。
這時(shí)，教室爺爺來(lái)了，說(shuō)：“你們不要吵了，你們都是最重要的用品，缺一不可，不過(guò)你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才行�！�
是的，只有團(tuán)結(jié)，才能組成一個(gè)最能發(fā)揮作用的整體。
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