精選教室里的的作文300字四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的教室里的的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教室里的的作文300字 篇1

　　深夜，外面不時傳來嘰哩呱啦的吵鬧聲，原來是六盤水市實驗一小四（1）班的用具在爭吵。

　　首先黑板先發(fā)言了：“我每天在老師上課時被使用得最多，如果沒有我，老師要寫在紙上，不但不方便而且又浪費樹木，所以說我是最重要的用品，不是嗎？”

　　話音未落，課桌椅說：“我們天生就是幫助小朋友寫字的好工具，如果沒有我們，小朋友們就寫不了字，所以說我們才是最重要的用品�！彼鼈冏孕艥M滿地說。

　　窗子忍不住也吵了起來：“如果沒有我，小偷把你們都偷走，看你們怎樣囂張，我才是最重要的`用品�！�

　　它們你一言我一語，吵得不可開交，個個面紅耳赤。

　　這時，教室爺爺來了，說：“你們不要吵了，你們都是最重要的用品，缺一不可，不過你們只有團結(jié)起來才行�！�

　　是的，只有團結(jié)，才能組成一個最能發(fā)揮作用的整體。

教室里的的作文300字 篇2

　　愈來愈炎熱的天氣預(yù)示著春天的到來，身邊的人衣服也逐漸單薄起來，冬天那臃腫的體形一下子消瘦了，也許是因為今天這個中午太過于炎熱，我在下午決定脫去自己的.保暖內(nèi)衣！

　　也許是因為我剛剛脫掉衣服，所以也沒有感覺到有幾分寒冷，或許也因為我剛剛體育課才結(jié)束，強大的運動量產(chǎn)生大量的熱量，因此抵御剎那間的寒冷輕而易舉，也或許是因為今天這個中午不一般，今天的氣溫似乎一下子回升了不少！總而言之，上課的我難以接受突如其來的寒冷，我總是決定自己的做法缺少思考！

　　不過這一切都是廢話，因為說一句道一萬也不會使得我加厚衣服，原本還在聽課的我似乎剎那間走神了，因為我感覺到自己渾身寒冷，我意外的發(fā)現(xiàn)教室的門依舊在打開中，真是不知道是什么人忘記關(guān)門了，也不知道在門口的學(xué)生會是一個什么樣子，不過看看一直以來也沒有關(guān)門的學(xué)生，我覺得這些人并沒有和我一樣，因為他們沒有輕易的放棄自己的衣服，所以不時之間的寒風僅僅是生活中的小驚喜，他們或許感覺到了涼快，看來我需要重新慎重思考一下自己的衣服問題了，只不過這些事情都是以后的事情，現(xiàn)在誰關(guān)一下門？

教室里的的作文300字 篇3

　　暑假里，我參加了一個興趣班的學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們來自不

　　同的學(xué)校，老師便點名讓大家認識一下。點到“李小燕”時，竟然有兩個同學(xué)都站起來了。原來，她們是同名同姓。怎么區(qū)分她們呢？老師說：“小朋友們，老師遇到難題了，該怎么辦呢？”老師的.話音剛落，教室里就炸開了鍋，大家七嘴八舌的議論紛紛。有的說一個戴帽子一個不戴帽子，馬上就有人否定說：“這么熱的天，誰會戴帽子？”有的說一個穿紅衣服，“難不成人家就只能穿紅衣服？”一個聲音大聲反對�！坝欣�，高的叫高李小燕，矮的叫矮李小燕。”正自以為得意呢，就有人強烈的抗議：“這樣不傷害其中一個的自尊嗎？”最后，大家一致認為，用座位號來區(qū)別最好。老師見大家商量出了結(jié)果，滿意地笑了。

　　原來，解決問題的方法很多，我們要反復(fù)比較，選擇最好的那個辦法。

教室里的的作文300字 篇4

　　我們教室里有美麗的君子蘭，漂亮的綠羅等等，但是我最喜歡教室里的吊蘭。

　　吊蘭的葉子長約20厘米，中間是凹進去的，像一條水溝。吊蘭的葉子剛長出來時跟其它植物沒兩樣，根本沒有人注意到它們。讓人們注意的是長大了的葉子，長長的，像噴泉一樣噴出來，向外垂下，一直垂到地上。

　　每當風姐姐輕輕撫摸它的時候，吊蘭就像可愛的小姑娘一樣翩翩起舞。

　　有一次我把吊蘭放在太陽底下，便去上課了，放學(xué)的時候我發(fā)現(xiàn)吊蘭無精打采的，老師告訴我只需要放在陰處，每天按時澆水就可以了。我按老師的辦法去做，幾天后吊蘭果然就精神多了。

　　吊蘭不僅生命力頑強，它還能凈化空氣呢！它是花卉中的`“吸毒能手”，能在短時間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi)，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。它常常只靜靜地偏居一角，帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的生機。

　　我喜歡吊蘭，因為吊蘭默默無聞、無私奉獻的精神感動了我。

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